小學(xué)科學(xué)-認(rèn)識固體教學(xué)課件設(shè)計(jì)

認(rèn)識固體問題導(dǎo)航同學(xué)們先思考以下問題：1.大家看今天我給大家都帶來了哪些物品？請大家仔細(xì)觀察試著說出它們的名稱。2.大家能把這些物品分分類（是固體還是液體）嗎？你的分類依據(jù)是什么？塑料瓶、鉛筆盒、燒杯、水、勺子、牙膏、膠水、牙刷、石塊、螺絲帽、玻璃、橡皮、小米、各種豆子、搟面杖、面粉、天平、量杯、礦泉水、雞蛋、植物油固體物品：塑料瓶、鉛筆盒、燒杯、勺子、牙刷、石塊、螺絲帽、玻璃、橡皮、小米、各種豆子、搟面杖、面粉、天平、量杯液體物品：

水、礦泉水、植物油你說我說能不能說和好的面既是固體也是液體？牙膏呢？打開的生雞蛋呢？

牙膏、和好的面是固體和液體的混合物固體液體混合物打開的生雞蛋，蛋黃和蛋清都是液體學(xué)習(xí)課題那么，我們?nèi)绾未_定物品是否是固體呢？從這節(jié)課就讓我們一起來開始探究一下固體的性質(zhì)吧！同學(xué)們已能對固體、液體和混合物進(jìn)行分類，現(xiàn)在你的桌面上老師為你準(zhǔn)備了四種物品和兩種工具，大家觀察一下看都認(rèn)識嗎？同學(xué)們在生活中要養(yǎng)成科學(xué)分類的好習(xí)慣，我們周圍有很多固體，面對著那么多種固體，你們想知道它們的哪些性質(zhì)呢？例如：什么顏色？是否能夠?qū)щ?？你還想知道……..？同學(xué)們提出了這么多的問題呀！真是愛動腦的好孩子！由于時間有限，這節(jié)課大家根據(jù)桌上老師為你準(zhǔn)備好的石塊、螺絲帽、玻璃、橡皮四種物品來重點(diǎn)研究固體的顏色、形狀、結(jié)實(shí)程度（硬度）、透明度4種性質(zhì)，其余的我們放在在課下研究。我們曾經(jīng)觀察過水，請大家回憶一下，你們都用了哪些感官來認(rèn)識它的？

眼睛看、鼻子聞、口嘗、耳聽、手摸

等

友情提示三思而后行小組討論確定探究方案下面小組內(nèi)商量一下你們組準(zhǔn)備采用什么方法來探究？商量完了由組長匯總匯報展示本組的方案，注意匯報內(nèi)容包括：準(zhǔn)備采用什么方法來探究，概括一下探究步驟和預(yù)期效果。友情提示：注意探究的順序請你們小組成員先觀察一下它們的顏色、形狀、透明度，然后利用現(xiàn)有工具想辦法盡量把這些固體弄碎，并根據(jù)弄碎的難易程度給它們排序，并且把排序結(jié)果寫在活動記錄單上。下面大家根據(jù)本組的選擇用以前學(xué)過的方法來研究石塊、螺絲帽、玻璃、橡皮的顏色、形狀、軟硬程度、透明度4種性質(zhì)吧！描述固體1.顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等各顏色都有2.各具形狀：扁的、長方形的、圓的、不規(guī)則的……3.透明度：透明、不透明4.軟硬程度：很軟、軟、硬、很硬、堅(jiān)硬橡皮石塊玻璃螺帽根據(jù)弄碎的難易程度，將他們按硬度排序硬度逐漸增加

石塊螺帽玻璃橡皮顏色形狀軟硬透明度名稱性質(zhì)灰白銀色無色米色不規(guī)則六棱形片狀長條形很硬堅(jiān)硬硬軟不透明不透明不透明透明

固體的性質(zhì)行后而三思1.你們小組在探究實(shí)驗(yàn)過程中遇到了哪些困難？你們是怎樣克服的？2.通過合作探究實(shí)驗(yàn)?zāi)闶艿搅四男﹩l(fā)？大膽評價一下自己和同伴的合作情況吧！實(shí)驗(yàn)探究大家知道水能夠流動是液體，能流動的就是液體嗎？下面結(jié)合老師的實(shí)驗(yàn)大家來回答這個問題。你說我說大家說我們該如何來區(qū)分固體和液體呢？

（友情提示：想它們有何不同性質(zhì)）區(qū)分固體和液體固體：有一定的體積、形狀，不受外力一般不會流動。液體：體積、形狀由容器決定，有流動性。固體的性質(zhì)有一定的體積和形狀，不受外力體積和形狀的不易改變、不會流動。聯(lián)系生活學(xué)海拾貝

大家想一下，在學(xué)習(xí)和生活中，哪些物品利用了