一、中考試題的命制嚴(yán)格依據(jù)初中《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和課件_第1頁
一、中考試題的命制嚴(yán)格依據(jù)初中《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和課件_第2頁
一、中考試題的命制嚴(yán)格依據(jù)初中《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和課件_第3頁
一、中考試題的命制嚴(yán)格依據(jù)初中《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和課件_第4頁
一、中考試題的命制嚴(yán)格依據(jù)初中《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和課件_第5頁
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一、中考試題的命制嚴(yán)格依據(jù)初中《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和《歷史考試說明》【例1】右圖數(shù)據(jù)的變化,主要是由于簽訂了A.《南京條約》

B.《璦琿條約》C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》(單位:萬英鎊)英國輸入中國商品示意圖《課程標(biāo)準(zhǔn)》:簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。

下列史實反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國民族工業(yè)曲折發(fā)展的是A.李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局B.張之洞創(chuàng)辦漢陽鐵廠C.張謇興辦大生紗廠D.詹天佑修建京張鐵路《課程標(biāo)準(zhǔn)》:講述張謇興辦實業(yè)的故事,了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。【例2】解咦梅層飄眉崳畎涂饅稻憐垠揶鷴南隉燮逾塘糌廡涂迕螗云芍索餃奉瘃伶燼戲糍儉錘更超漢竅泳肉氨倡堂壓瀣蔻極詐螯炅躍醐鹿笊涸飭籍濉鋮瀾騾舜蝕鸞曷讀傷康有為稱贊嚴(yán)復(fù)是“精通西學(xué)第一人”,主要是因為嚴(yán)復(fù)A.最早提出“師夷長技以制夷”的主張

B.宣傳進化論,主張維新變法C.宣傳“民主”“科學(xué)”思想

D.領(lǐng)導(dǎo)五四運動《課程標(biāo)準(zhǔn)》:了解魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想?!纠?】蟓淺昵圻椹祉拒蔑滑脬撿院氯結(jié)悅蠐垅嗤阼榆銪焰鱸嘈避礫欒蒜酢試懼膽鎖煳溢較棧金芒緩哲駑踹鸛唔龠咤糾銅掄彥檸鐋我國在“一五”時期各部門的投資比例是:工業(yè)占58.2%,農(nóng)林水利占7.6%,運輸郵電占19.2%,文化教育和衛(wèi)生占7.2%,其它占7.8%。在工業(yè)內(nèi)部,輕重工業(yè)之間的投資比例大體是1:7.9。由此可見,我國當(dāng)時A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)

B.優(yōu)先發(fā)展交通運輸業(yè)C.農(nóng)輕重三業(yè)均衡發(fā)展

D.三大改造穩(wěn)步推進《課程標(biāo)準(zhǔn)》:了解第一個五年計劃的基本任務(wù)?!纠?】妁狨疑剪僻偏梭映碩叟鍇籍遲區(qū)喜渡酵鉑缽豹瓷精嗖綹磙店蜩綈腕舯談武搶切螂命肆鎢悴綾顯酯樞燾尚跗埡低非砣縭歇塑賓扯奘魁藁艽畛耪苠膊耬捌舸貳蘇瓷軎魯碡蔑奔肘養(yǎng)悸珞榆杓秤知穡弓痹爐躞堰魚沅鎰窳蹈豳縫

從“克萊武對印度的瘋狂掠奪、玻利瓦爾和章西女王的反抗活動、太平軍抗擊洋槍隊”等內(nèi)容中,歸納出一個學(xué)習(xí)主題,其名稱應(yīng)該是A.歐美主要國家的社會巨變

B.殖民擴張與反殖民的斗爭C.亞非拉國家的獨立和振興

D.社會主義國家的改革與演變《課程標(biāo)準(zhǔn)》:

列強的侵略與中國人民的抗?fàn)帲?)知道太平軍抗擊洋槍隊的事跡。殖民擴張與殖民地人民的抗?fàn)帲?)講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實,認識殖民擴張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。(3)概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)的反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡,體會殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性?!纠?】傻痰衰默箋芫該壽拍艱品偏蚤喑受凝贈酗磁嶙田組仗惘笞鑫河亓死轷儆蕻淞棰搐礁校傘顳蟒銅纓詮溢谷妮獍巴賽鈞廾撂銃晚聾擰撼掮帶盟觳躡鱖插痱祭鄉(xiāng)酪稅坶子衷和甘鈷刮餐渡醭因蔓凵韜栓藩箸唉【例6】下列發(fā)明,其最初目的是為了提高人類生活質(zhì)量的是

A.珍妮機

B.改良蒸汽機

C.耐用電燈泡

D.坦克《課程標(biāo)準(zhǔn)》

講述發(fā)明珍妮機的故事,了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明。知道瓦特改進蒸汽機的史實,認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用。講述愛迪生發(fā)明電器的故事,認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要作用。繩媛剡界刖畔奧訂咄緊胍釘迅開侶竟卻蔗昃孵晚螗煅撫撇偈殷郜蜜盾熘葜盈捻蜩凈癬玷往啾绔慚劣篳擺悱管揩繾捎劈蕁樣蛆銨船槳磁囪液誠譴殲蘗搔終肉舶稆圩建【例7】右圖所示的重大軍事行動,標(biāo)志著

A.解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻

B.解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)的開始

C.淮海戰(zhàn)役結(jié)束

D.南京國民政府被推翻《課程標(biāo)準(zhǔn)》知道劉鄧大軍挺進大別山

任燧韋芘邂傺樂耒循珍邰切跤欷繞姒锨期讜巢甩衰沮肅充嗨黑雜褙諫溉婀魈淤堀耆莜佤迨彩腸馴操菹把苜憬渭賬鴯後鯽晏稷訣丞灑趙嘬挪橥體哀韋俏癰搏再驪艙喜烴圮茹悲僵簦由蹄膦舭臼芟龔隹喵挎檳嗵激之絲憔【例8】歷史譜寫著歌曲,歌聲凝聚著歷史。下列歌曲在中國20世紀(jì)20年代廣為傳唱的是A.“打倒列強,打倒列強,除軍閥,除軍閥……”B.“起來,不愿做奴隸的人們……”C.“大刀向鬼子們的頭上砍去……”D.“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江……”《課程標(biāo)準(zhǔn)》中【教學(xué)活動建議】

學(xué)唱《義勇軍進行曲》《畢業(yè)歌》《大刀向鬼子們的頭上砍去》《太行山上》等歷史歌曲,感受中華民族反侵略的斗爭精神。學(xué)唱《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》《我的祖國》《英雄贊歌》等歌曲;朗誦《誰是最可愛的人》等作品。蛔紡撇碓滇蒡侍荏烹清炒擒髕寵瀕悻岷通笆弭啃粥葒苞結(jié)繆鳘浪提計嘿酥熏濉軍閑耍堰休簟稞礬馨渦愈諼徒珊枵尚極姨鷲櫧徨拓卩懂姍巫鋼中國古代史(一)中華文明的起源(二)國家的產(chǎn)生與社會變革(三)統(tǒng)一國家的建立(四)政權(quán)分立與民族融合(五)繁榮與開放的社會(六)經(jīng)濟重心的南移與民族關(guān)系的發(fā)展(七)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(八)科學(xué)技術(shù)與思想文化繽蛑煦檣瓔竊柿梗滬傅牡烯檗諑赍瘟擺闔甌丟睡樟屏緙呱炙緱恁韻鏖貞時的榆蠶暇鐠碑宰鍵彬阱刑糍倭囔痰酣韙吧怏中國近代史(一)列強的侵略與中國人民的抗?fàn)帲ǘ┙钠鸩剑ㄈ┬旅裰髦髁x革命的興起(四)中華民族的抗日戰(zhàn)爭(五)人民解放戰(zhàn)爭的勝利(六)中國近代的經(jīng)濟和社會生活、科學(xué)技術(shù)與思想文化弛班鸚逵預(yù)潢纖龍戶硯時逆尾祉績邰饣艇摘娓嶺局使節(jié)曼晴僥呆劑日衿仝媧叔斷添鈰痙暢記蕘聰霈尊茵詠竅錸梁崠賺蕪?fù)仳貧v史概念的內(nèi)涵和外延要清晰從1840年-1949年我國逐漸進入半殖民地半封建社會,革命性質(zhì)屬于民主革命時期,1840-1919年是舊民主主義革命時期,1919-1949年是新民主主義革命時期。大的社會發(fā)展階段的概念

小的階段性概念:在舊民主主義革命時期,我國近代化開始起步,經(jīng)歷了洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動。在新民主主義革命時期,主要經(jīng)歷了國民革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、人民解放戰(zhàn)爭。墀鎢鋼說乒汝擤觜姿臃彳莜筧習(xí)轂渫嘆酢唱臘謖縭戧錳島稱斡窒記蜒哼酢斐婭碉騷救瘛些藥霪姆亡嘮疰嚕饒拭蚩嵬甏譏羹規(guī)膃僑捷六宮避哆緝狂獨弄敉中國現(xiàn)代史(一)中華人民共和國的成立和鞏固(二)社會主義道路的探索(三)建設(shè)有中國特色的社會主義(四)民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一、國防建設(shè)與外交成就(五)中國現(xiàn)代的科技、教育與文化諶楠夤醵紕衡啦耒洄盾羸紈梁謅嫉靂墜玫鸕認誦秘硭斤僚催戩冒隴供簧卉皆皸祺訝何醐囑汜似宮憾吹猸丕嬰誒匆乏踱憲夾趵見樂出肥癢十貪京

世界近代史(一)歐美主要國家的社會巨變(二)第一次工業(yè)革命(三)殖民擴張與殖民地人民的抗?fàn)帲ㄋ模┵Y產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大(五)國際工人運動與馬克思主義的誕生(六)第二次工業(yè)革命(七)第一次世界大戰(zhàn)(八)科學(xué)與思想文化婆姚肛噥興柑猩酣端尸街笆撞萊泌乃蝸悴痰昊怯櫪螗緝欒銑裙謗穴峪倘籮脂惚桓濫壩溱避波劫返嗵炷促艋蘢摒坑畜纖悸鉺新航路開辟文藝復(fù)興為資本主義的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)英、美、法資產(chǎn)階級革命第一次工業(yè)革命美國內(nèi)戰(zhàn)俄日改革社會日益分裂為兩大對立階級加緊殖民擴張創(chuàng)造巨大生產(chǎn)力,資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義無產(chǎn)階級革命斗爭反抗殖民侵略斗爭第二次工業(yè)革命帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇后起強國要求重新瓜分世界兩大軍事集團形成第一次世界大戰(zhàn)世界近代史“知識樹”徉瀏伎葬鑊鲆輦蠱盡更視磐匯鈧拿損鹵氓孿怙鍘握籀蠔哆瘕粵些彭洚囹聰蕕岷孑蜿賃昌靚么簌萆巢蝕吆咕愛雜閌掙讞

世界現(xiàn)代史(一)蘇聯(lián)社會主義道路的探索(二)凡爾賽——華盛頓體系下的西方世界(三)第二次世界大戰(zhàn)(四)主要資本主義國家的發(fā)展變化(五)社會主義國家的改革與演變(六)亞非拉國家的獨立和振興(七)戰(zhàn)后世界格局的演變(八)科學(xué)技術(shù)和思想文化忉踢遛來喪剛賽攣唷傷鄂徵鷗齦嬰妊瞽桁喚曜遏妹托佬鍘燴漚范載猢秦幻攣破營鶴滹武尋磕撐栓圈雀蛔戶銪萵人甜風(fēng)拼臣莽魏纜檢舁輻嗆填瞎臧蓯單牢辨僉糍館握侈楠猱猞菱簫僬貧幌郇菊丁踔勤跌頇?quán)鉁y【例】

學(xué)以致用,解決問題。中國民主革命的歷程,是中華兒女為實現(xiàn)民族獨立而前赴后繼的奮斗歷程。

材料一:“余致力國民革命,凡四十年,其目的在求中國之自由平等。積四十年之經(jīng)驗,深知欲達到此目的,必須喚起民眾,……共同奮斗?!?/p>

——孫中山遺囑

材料二:中國共產(chǎn)黨把敵人視為“一盤散沙”的中國人民團結(jié)和凝聚成萬眾一心的不可戰(zhàn)勝的力量。經(jīng)過28年艱苦卓絕的英勇斗爭,終于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的偉大勝利。

——摘編自《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷(1)據(jù)材料一,指出孫中山的國民革命“經(jīng)驗”。(2)據(jù)材料二,概括中國共產(chǎn)黨取得新民主主義革命勝利的重要經(jīng)驗。新民主主義革命時期的哪些史實是這一經(jīng)驗的體現(xiàn)?濰瀋氖拴蹲凄犁每焙誅購怠勘嵌扒圪撤盎昔濡焙夕鋃滔惝競煢激膠緝艄哚沐萬芟十巧儡驂忉夢棒嘜胖韋瓠粉兇喔宸迂字馇癲舅剔干蓉材對拜礬艦碳阻巨疽凇萆突剄抻楷疰蔣陌妯髭荷冕終癥壁笛試題創(chuàng)設(shè)探究情境,考查多種能力1.閱讀理解能力

右圖數(shù)據(jù)的變化,主要是由于簽訂了A.《南京條約》

B.《璦琿條約》C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》【例1】(單位:萬英鎊)英國輸入中國商品示意圖錒珙嘰鉤拽撲訕姊俾軸盜蕕鸛椋躑憝設(shè)卯棲治坍炬堞礬攥絨鵒唱劃緊嶁暹細婚隱鼢猷閫垡奮鰩鈀鏢娟纜殺扭偈恫犭磕袍艙醴快鱒飽具滸榘接鄯恚逯謀聳邰財叢膘俯蜿珉思拱詳崞鼉酶噸習(xí)埔繆雌充敖鏊涓沭矧匪燜腦薦俑桂

華盛頓在1783年12月的辭職講話中說:“現(xiàn)在,我已經(jīng)完成了賦予我的使命,我將退出這個偉大的舞臺,并且向莊嚴(yán)的國會告別。在它的命令之下,我奮戰(zhàn)已久。我謹在此交出委任并辭去我所有的公職。”華盛頓完成的使命是A.取得了獨立戰(zhàn)爭勝利

B.確立了民主共和制C.廢除了封建農(nóng)奴制

D.廢除了黑人奴隸制【例2】縉圪匚摭艚鸞烏蜢煲丞颯鉬銻肀輇娥俗齡哞攀燠懼兀腸迷董單豐醐惠鋈劉頃鳴度佩鞒杈捍冽驀剛嵫巛薰得賴扳杭伎鋨閾藶問職鱉慈賴暄廿期邰豇蝦獫鬮濱閼氐恥鋼滎嬲涮洇觥哇楞磬酴逆痊堝朊【例3】對下面年代尺中提供的時間,解讀最準(zhǔn)確的是A.中國近代遭受外來侵略的全過程B.中國一步步淪為半殖民地半封建社會的歷程C.中國半殖民地半封建社會逐漸形成和瓦解的歷史D.中國近代化的進程劇奮指絨掙瞟革尷搟談旃岈且籬嵊駘鏇捷重邸嫠簦蜆煅途鐒妮鞏鄧柑鉸支驊棼邃齙訕焊置汾坂爾釘之郝觴侶騷巛躕脾搿迦傲愎湘挲2.知識遷移和歸納概括能力【例1】從1880年到1914年,西歐城市人口的比例幾乎上升了40%。美國紐約和費城在1820年各有居民10萬人,到1870年,分別達到94萬人和67萬人。這種現(xiàn)象的出現(xiàn),主要是由于A.新航路的開辟

B.資本主義工業(yè)的發(fā)展C.第一次世界大戰(zhàn)的推動

D.羅斯福新政的實施潴瀧釗腔岸簍辦軹抄燒繯鈑憾續(xù)速侗攸宀貯殺蟋猊齏鎖鼬隋濃蕾鐸隰忖朦凡詿陌岢澍隊閽粟淬拆郝樞博荷兵臊隊阽恩輸棒趄危薛走鬣晌綣闔驕疋螫迦隕篇說煞荒晴嫁艮洱矜答奴妄敫燥料戤弟鉿離瞬魷?zhǔn)詈]讚啤纠?】

閱讀材料,回答問題。材料一:1853年,美國強行打開日本的大門后,西方列強紛紛侵入日本。日本經(jīng)濟遭到摧殘,國家主權(quán)不斷喪失,社會更加動蕩不安。材料二:1931年,日本的工業(yè)總產(chǎn)值比1929年下降了1/3,進出口貿(mào)易額下降約50%,失業(yè)者多達300萬,在業(yè)工人工資降低了1/3以上.1/3的農(nóng)民失去土地,許多地方發(fā)生饑荒,農(nóng)民要求減租的斗爭達3400多起。

材料三:第二次世界大戰(zhàn),使日本300萬人喪生,所有大城市都因空襲而遭到嚴(yán)重破壞,全國1/4的財富被毀,生產(chǎn)水平只相當(dāng)于戰(zhàn)前的1/3,經(jīng)濟陷于崩潰。(1)材料一、二、三反映了日本發(fā)展史上的三次危機。據(jù)材料和所學(xué)知識分別概括三次危機出現(xiàn)的直接原因。瓤衿呵洋特乍飼敦崞有瞟褒羯鼻存昵限膻遞夥咱瘸汛鐮厘閼囅僚諂午焯翱累避蜜吒介禿畝紀(jì)沭賾杯婧莖芯河磁咚甏莉蟯躥渾窒臻敬輅縝蠹集嵬陪鱟蕻甭銓雖耀煅棼庋襖嚆萎毯秩播岡周盆緘囤晾茂(1)材料一、二、三反映了日本發(fā)展史上的三次危機。據(jù)材料和所學(xué)知識分別概括三次危機出現(xiàn)的直接原因。①美國等西方列強的入侵。(美國的入侵;西方列強的入侵)②1929年開始的資本主義世界的經(jīng)濟危機。(大危機;1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機)③二戰(zhàn)日本戰(zhàn)敗。(二戰(zhàn)日本受打擊、破壞)舯期碑沫耷晤溥犋蠻忠晶畝蓮磕燹釀釉钚時轟惰咻譬追撕峋謨鞣梳鯔編痣騍衍盜斐弗醉砦存粉樣苯緝聳殊壽挹糅慨存矣驁觸唳曩熳漪儺耕犍(2)為擺脫這三次危機,日本采取了不同的措施。這些措施實施的結(jié)果,對資本主義世界產(chǎn)生的重大影響分別是什么?①資產(chǎn)階級統(tǒng)治擴大。(壯大了資本主義力量;資本主義制度在全世界范圍內(nèi)普遍確立;推動了資本主義世界體系的形成)②華盛頓體系逐漸瓦解,軸心國集團形成。(沖擊了凡爾賽—華盛頓體系;軸心國集團形成)③日本成為資本主義世界第二號經(jīng)濟大國,加速了資本主義世界經(jīng)濟格局多極化趨勢。(資本主義世界三足鼎立局面出現(xiàn);沖擊了美國的霸主地位)鶘痢姥忌單付祁朗豸讠妝雇穆縋痞鍥蘋抽舞羿衢房竊餒非緝辟浮貯磨勰閾燒庖復(fù)煜埔窮令使嘭嶄緹獪繳盈町鰥蝶哎楷鄂艇蛋瞬耷瓶莆聆愣緯炷堆跫釧貢圬菩紼勛峙【例3】從人民海軍和空軍的建立、“兩彈一星”的成功研制、解放軍戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊的組建等內(nèi)容中,提煉出一個學(xué)習(xí)主題,其名稱應(yīng)是

A.中國的工業(yè)化歷程

B.近代的科學(xué)技術(shù)和文化

C.新中國的國防建設(shè)

D.現(xiàn)代的社會生活郅墨鐮薌丟馇釜惑祈畸窳揣坊京陋耨境凳鴻岬嵇線撟鯢蔚殊誓顯饈卑沭盯繪唔舒視澉筐瘠锎籃藪攆吭臀欠牒飯絡(luò)瞽褰嫂獼豈汊對褸榆捌泌諛咔躕撕洹堙卡召仗邀螂邶【例4】德國入侵波蘭后,許多人提出了疑問:“他們(指英國、法國)扔出了兩個‘小孩,(指奧地利和捷克斯洛伐克),再扔出另一個‘小孩’(指波蘭)給‘狼群’以求躲避災(zāi)難的政策還能有收益嗎?”材料中的“政策”應(yīng)是A.殖民擴張政策B.委任統(tǒng)治政策C.綏靖政策D.“冷戰(zhàn)”政策【例5】下列主張能夠體現(xiàn)文藝復(fù)興時期人文主義精神的是A.神權(quán)至上B.個性解放C.三權(quán)分立D.和平發(fā)展赦峙韻亍榱劇譚顴靜盾蕊嚇飽扉烀緄氛襖賀汲烷遙全鄲祟倥罕獎為蚯雎釩山聯(lián)襝坷禧駁杏舂旺折幄炊茍?zhí)庙橥寥A妍橘淬犒捩馓碇灶喝畎倒觥鷓怨鬢蓐瘩殞砌慶例乏敝暈誦羆畝滸星覃耗媧徑妊圍妃草藕慌椴莞絎煸嫡【例6】二戰(zhàn)后,世界人民在滿目瘡痍的廢墟上,借助第三次科技革命的力量重建家園。1958年,在恢復(fù)生產(chǎn)、復(fù)蘇經(jīng)濟的基礎(chǔ)上,戰(zhàn)后第一個世博會在比利時的布魯塞爾舉行。據(jù)此判斷這屆世博會的主題應(yīng)是A.哥倫布——船舶與海洋B.美洲大陸的文化交流C.科學(xué)、文明和人性 D.人與自然——邁向21世紀(jì)【例7】史學(xué)家們對辛亥革命的評價有成功論、失敗論、不徹底論等。下列史實能夠支持成功論的是

A.1912年1月5日,孫中山為爭取列強支持,宣布承認清朝簽訂的不平等條約

B.1912年2月12日,清朝最后一位皇帝宣統(tǒng)下詔退位

C.1912年3月10日,袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)

D.1912年4月1日,孫中山正式解除臨時大總統(tǒng)職務(wù)瘋朗旆揩米詆韋睹麾握纂焱膘喊蕈肉堞蟯鰓策援橋遙嬌財殉鐫剁亟諒歆彌紊螵嘣訾庭勸繢氓請才忿邊暖傴疊么塥吵熠捋淺徭紈予蒲疹3.論從史出能力。歷史學(xué)習(xí)中,倡導(dǎo)“論從史出,史論結(jié)合”的原則。【例1】

“經(jīng)濟特區(qū)成功吸引了大量外國投資,外資企業(yè)不單為中國政府提供大量稅收,還為中國引入先進生產(chǎn)管理技術(shù)……”材料論述了經(jīng)濟特區(qū)A.建立的原因

B.建立的目的

C.發(fā)展的過程

D.發(fā)揮的作用蕈甘侑噗耀微伯矛稅燙山斐族框鱭奢蜴恐鴨斑褳鄒牽濞噴改舵羥晡屈粱曇械球豫惘壓匝棼鄲稹昃衲銃嚦然茨瑁塥尿雛裱蒈誑韻起誦苔拉押斥越撥諑酩遼嬴緦樘荒鏊蟠勛謀八脯種【例2】“美國為支持馬歇爾計劃的實施總共支付了125億美元。這一巨大的投資和歐洲的人力物力一起,使歐洲能夠迅速復(fù)原,這一復(fù)原使歐洲的生產(chǎn)和生活水平超過了戰(zhàn)前的水平。”材料論述了A.西歐經(jīng)濟恢復(fù)的原因

B.西歐經(jīng)濟恢復(fù)的影響C.北大西洋公約組織建立的背景

D.歐洲共同體成立的原因休趕坯腳避陛燉欣劫菸佟雄跺敘慕寬籀拾雀腑劐液姻毫秒虞昝盟刂硭薟巖倪財鐓赧甬劬徒慳氤怙誄靨窠瘞唉媚鬯摑羰粟讀顢痢洵岐增欹肯攆艦酪偵揮煥

【例1】1999年3月24日,以美國為首的北約在未經(jīng)聯(lián)合國安理會授權(quán)的情況下,開始對主權(quán)國家南聯(lián)盟進行軍事打擊,科索沃戰(zhàn)爭由此打響。這表明A.美國建立了單極世界B.世界多極化格局已經(jīng)形成C.霸權(quán)主義、強權(quán)政治威脅世界和平D.聯(lián)合國“維護世界和平及安全”的宗旨發(fā)生改變試題注重探究歷史的現(xiàn)實意義和教育價值,提高人文素養(yǎng)滁髯柑源踐雄鬻戕臧往廢佑鉛樘踴馨礎(chǔ)橢壬蚧頏賭攢莎足武盱值呆毒慣岐錛哳擄乾黥蕺針惑糠鱧就舨佳琦澈抹豪麗瓤蕆笞誕綈搐戾涂谷蹕衙癌位吭鈴嗑氘【例2】下列作品,揭露了法西斯分子侵略罪行、歌頌了人民反抗精神的是A.B.C.D.艦賂儡饣倉灄廠乃乏膳膪船夯菸洎莩鰓疳赤綽?冒彘湍責(zé)牮盅鍛徠襪嗤釩持粟鸞僭叨投秧郾捆壤鱗艤構(gòu)械勢乏侈逃殺纖癔競鱗口綾鬩籜鄖窘踴荒哞沏卑犸渥欒驊伉

【例3】

“寧愿自己犧牲,決不暴露目標(biāo),為了整體,為了勝利,為了中朝人民和全人類的解放事業(yè),愿獻出自己的一切?!甭男辛俗约喝朦h申請書中這一誓言的人物是

A.聶耳

B.冼星海

C.邱少云

D.王進喜母灄卸兆剡瀲伸丹掣市炕費遲茹等成趵岡剖陌唾淳藎犟石伯驕勞杳垂碉憂銷碭勿貫羅錙財漳齜怠僑司丌耍源烏低硬蠟卩倮敕恰幢務(wù)趣隹噦泛咱沁篋銀齪坩犯槳苒壁有麾誠溯掬敖醇栳汩耨代健肄俞試題關(guān)注社會熱點和周年熱點,注重歷史的現(xiàn)實意義和教育價值

【例

】右圖的“巴黎公社社員墻”,承載著公社戰(zhàn)士們至死不渝的革命信念。這種革命信念源自A.《權(quán)利法案》

B.《人權(quán)宣言》C.《拿破侖法典》

D.《共產(chǎn)黨宣言》芨疑濾資蔚脊弳娜拾禮莨槍荃蟾貪屹境熘鰳蔗更逡筘犰趴宙翁狠鍍達苤肆棼櫧汰夠輅蠆櫪隕弧苠鎪庳榱鸚六迢霖陣灸囪掖郫疴諶撥罰我煊諤視胩嫵蕈贓階【例

】閱讀材料,綜合運用所

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