2022年西安市高校畢業(yè)生招聘社區(qū)工作者考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年西安市高校畢業(yè)生招聘社區(qū)工作者考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強(qiáng)調(diào)心理輔導(dǎo)師與求助者之間的平等關(guān)系，要把握（）的原則。A.積極配合B.嚴(yán)格控制C.助人自助D.來(lái)去自由【答案】：C2.社區(qū)服務(wù)站在（）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理下開(kāi)展工作A.街道黨工委和社區(qū)黨組織B.社區(qū)黨組織和社區(qū)居委會(huì)C.街道辦事得和社區(qū)黨組織D.街道黨工委和街道辦事處【答案】：B3.某學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏見(jiàn)，情緒表現(xiàn)消極，行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)，該生的行為問(wèn)題屬于（）。A.厭學(xué)行為B.學(xué)習(xí)焦慮C.逃學(xué)行為D.身心障礙【答案】：A4.學(xué)校社會(huì)工作者的主要服務(wù)領(lǐng)域是（）。A.學(xué)校B.社會(huì)機(jī)構(gòu)C.家庭D.社區(qū)【答案】：A5.社區(qū)管理的構(gòu)建原則中“條塊結(jié)合，以塊為主”，“條”是指進(jìn)行專業(yè)管理的各職能部門(mén)，“塊”是指：A.進(jìn)行綜合管理的地域性機(jī)構(gòu)B.進(jìn)行社區(qū)管理的職能部門(mén)C.進(jìn)行社區(qū)管理的專門(mén)機(jī)構(gòu)D.進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的專門(mén)機(jī)構(gòu)【答案】：A6.社區(qū)專職工作者要提高群眾工作能力,首先要樹(shù)立（）的意識(shí)。A.專業(yè)知識(shí)第一B.業(yè)績(jī)第一C.群眾第一D.效率第一【答案】：C7.張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對(duì)自己的丈夫公婆很有意見(jiàn)，覺(jué)得自己付出太多，而丈夫一家人對(duì)孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無(wú)助和疲憊。社會(huì)工作者了解了這一家人的情況后，開(kāi)始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者所做的工作是（）。A.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)B.外展服務(wù)C.危機(jī)干預(yù)D.家庭治療【答案】：A8.現(xiàn)代社區(qū)中的居民公約，各類社區(qū)中約定俗稱的風(fēng)俗習(xí)慣，都是社區(qū)實(shí)現(xiàn)（）的常見(jiàn)形式A.社會(huì)參與的功能B.社會(huì)控制的功能C.經(jīng)濟(jì)的功能D.社會(huì)化的功能【答案】：B9.社會(huì)工作者小陳針對(duì)社區(qū)行動(dòng)不便老人受虐問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致該問(wèn)題的原因很多，關(guān)鍵因素是行動(dòng)不便老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此，小陳鏈接資源并策劃開(kāi)展了行動(dòng)不便老人社區(qū)支持計(jì)劃。小陳分析問(wèn)題時(shí)采用的方法是：A.觀察法B.名義小組C.問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表D.分支法【答案】：D10.某小區(qū)冬季取暖問(wèn)題很長(zhǎng)時(shí)間未得到有效解決，引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會(huì)工作者走訪了相關(guān)職能部門(mén)和物業(yè)公司，在評(píng)估各種影響小區(qū)供暖問(wèn)題因素的基礎(chǔ)上，制定了初步的解決方案，并征求社區(qū)居民意見(jiàn)以進(jìn)一步完善。上述社會(huì)工作者的做法屬于推動(dòng)居民社區(qū)參與層次和形式的________。A.協(xié)商B.告知C.共同行動(dòng)D.咨詢【答案】：D11.以下哪一項(xiàng)不是社區(qū)黨委行使“四項(xiàng)權(quán)力”的內(nèi)容。（）A.重要事項(xiàng)決定權(quán)B.財(cái)政支配權(quán)C.社區(qū)人事安排權(quán)D.管理監(jiān)督權(quán)【答案】：B12.社會(huì)工作者小萬(wàn)圍繞“老年友好社區(qū)”建設(shè)目標(biāo)開(kāi)展系列服務(wù)。從承擔(dān)資源籌措者角色看，小萬(wàn)應(yīng)開(kāi)展的工作是（）。A.組織開(kāi)展“老年人權(quán)益保護(hù)”宣傳活動(dòng)B.撰寫(xiě)社區(qū)無(wú)障礙設(shè)施配套狀況調(diào)查報(bào)告C.協(xié)助居委會(huì)聯(lián)合企業(yè)改造老年活動(dòng)中心D.開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)老人興趣小組活動(dòng)【答案】：C13.我國(guó)城市居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾自治組織是（）。A.街道辦事處B.居民委員會(huì)C.社區(qū)工作站D.社區(qū)服務(wù)中心【答案】：B14.以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是（）。A.為了演練,平時(shí)可以撥打119B.以上全部不正確C.119報(bào)警電話是免費(fèi)的D.發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無(wú)償撥打119【答案】：A15.應(yīng)街道辦事處邀請(qǐng)，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)駐社區(qū)，協(xié)助其開(kāi)展議事協(xié)商工作。該機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者采取“接觸技巧”與社區(qū)居委會(huì)建立信任關(guān)系。下列做法中，不適宜的是：A.展示專業(yè)的理性和權(quán)威，影響對(duì)方B.介紹機(jī)構(gòu)為社區(qū)及居民服務(wù)的宗旨C.適當(dāng)交流日常生活，營(yíng)造輕松氛圍D.尋找共同感興趣的話題，延伸討論【答案】：A16.將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對(duì)矯正對(duì)象的社會(huì)服務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指（）。A.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用B.個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用C.社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用D.社會(huì)工作研究在社區(qū)矯正中的運(yùn)用【答案】：C17.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生提供個(gè)案服務(wù)時(shí)，一定要遵循（）原則。A.自主B.自覺(jué)C.自愿D.自由【答案】：C18.下列不屬于老年社區(qū)照顧特點(diǎn)的是（）。A.與微觀層面的服務(wù)不同，社區(qū)照顧涉及到宏觀層面的需求評(píng)估B.通過(guò)需求評(píng)估，服務(wù)的目標(biāo)群體及其所需的服務(wù)得以明確，接下來(lái)就是制訂老人社區(qū)照顧方案。社區(qū)照顧方案通常都是綜合性的，兼顧社區(qū)中不同狀況的老人的需要C.社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變，即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來(lái)決定提供什么樣的服務(wù)，而是基于服務(wù)對(duì)象的需求來(lái)提供服務(wù)D.在介入階段要定期追蹤進(jìn)展情況。老人可能會(huì)因?yàn)樯眢w方面發(fā)生變化或者生活里有其他變故而難以落實(shí)制訂好的計(jì)劃，及時(shí)追蹤則可以根據(jù)變化了的情況調(diào)整計(jì)劃。此外，老人問(wèn)題的處理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服務(wù)對(duì)象自己可能難以做協(xié)調(diào)工作，需要社會(huì)工作者出面解決【答案】：D19.醫(yī)療社會(huì)工作是指（）。A.針對(duì)醫(yī)護(hù)人員的社會(huì)工作B.針對(duì)病人的社會(huì)工作C.在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)開(kāi)展的社會(huì)工作D.醫(yī)生或護(hù)士開(kāi)展的社會(huì)工作【答案】：C20.黨員要接轉(zhuǎn)?組織關(guān)系，必須提供什?么材料？（）A.黨員組織關(guān)?系介紹信B.黨員證明信?C.入黨申請(qǐng)書(shū)?D.黨費(fèi)證【答案】：A21.S社區(qū)?網(wǎng)站已經(jīng)有?社區(qū)風(fēng)貌、黨務(wù)公開(kāi)、社區(qū)小喇叭?等欄目，現(xiàn)要增加一?個(gè)“消防管理”欄目，應(yīng)該從“網(wǎng)站管理”底下的（）增加A.內(nèi)容管理B.廣告管理C.網(wǎng)站配置D.互動(dòng)管理【答案】：C22.《福建省無(wú)障?礙設(shè)施建設(shè)?管理暫行規(guī)?定》頒布實(shí)施于?（）A.1998年?B.1999年?C.2001年?D.2000年?【答案】：C23.社會(huì)工作者小王籌備“老來(lái)樂(lè)”老年人小組活動(dòng)，吸引不愿意出門(mén)的老年人參加社區(qū)活動(dòng)，幫助他們更好地融入社區(qū)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，小王作為支持者應(yīng)（）。A.邀請(qǐng)街道干部觀摩小組活動(dòng)B.負(fù)責(zé)小組的領(lǐng)導(dǎo)和管理C.鼓勵(lì)老年人分享人生經(jīng)驗(yàn)D.評(píng)估老年人的正向改變【答案】：C24.殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會(huì)建構(gòu)，干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會(huì)因素。殘疾人問(wèn)題的解決主要取決于社會(huì)，取決于社會(huì)消除妨礙殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾，其所描述的是（）。A.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活B.相信殘疾人自身的幸福感C.殘疾人工作的歷史與文化視角D.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角【答案】：D25.農(nóng)民土地承?包后，土地的所有?權(quán)性質(zhì)不變?。承包地（）買賣。A.不得B.有限制地允?許。C.可以D.經(jīng)批準(zhǔn)后可?以【答案】：A26.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老張正在為機(jī)構(gòu)新員工分配工作任務(wù)。老張這一做法的權(quán)力來(lái)源是（）。A.老張與新員工的良好關(guān)系B.老張?jiān)跈C(jī)構(gòu)中的職位C.老張的專業(yè)知識(shí)技能D.老張對(duì)新員工的周到關(guān)懷【答案】：B27.業(yè)主委員會(huì)對(duì)下列哪項(xiàng)條件沒(méi)有要求（）。A.具有一定的組織能力B.熱心公益事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),公正廉潔C.具有高學(xué)歷D.具有完全民事行為能力【答案】：C28.某大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)學(xué)生小張入學(xué)以來(lái)一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有時(shí)玩起來(lái)不吃不睡，導(dǎo)致多個(gè)科目考試不及格。已經(jīng)到了被勒令退學(xué)的地步。輔導(dǎo)員找到社會(huì)工作者老李，請(qǐng)他幫助小張調(diào)整狀態(tài)。老李與小張深入交談幾次后，認(rèn)為小張心理和社會(huì)等方面都出現(xiàn)了不同程度的問(wèn)題，并給出了調(diào)整建議。老李運(yùn)用的診斷方式是（）。A.緣由診斷B.分類診斷C.臨時(shí)診斷D.心理動(dòng)態(tài)診斷【答案】：B29.以下（）種情形屬于工傷。A.因醉酒在崗位上受傷B.下班途中被汽車撞傷C.職工上下班必經(jīng)路線上自己摔傷D.在崗位上自殘【答案】：B30.小胡是大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，本學(xué)期的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程讓她陷入高度焦慮狀態(tài)，她上課聽(tīng)不懂，作業(yè)也無(wú)法完成，想詢問(wèn)老師和同學(xué)，卻害怕被他們瞧不起。小胡努力在課后自學(xué)，但是收效甚微。于是向社會(huì)工作者小董求助，小董采用影響性技巧幫助小胡，下列做法中，體現(xiàn)了影響性技巧的是（）A.小董與小胡分享自己研習(xí)教材例題的有效經(jīng)驗(yàn)B.小董向小胡介紹自己曾用過(guò)的統(tǒng)計(jì)學(xué)簡(jiǎn)明教程C.小董將小胡敘述的話進(jìn)行整理并且概括出重點(diǎn)D.小董向小胡建議旁聽(tīng)另一位同課程老師的授課【答案】：D31.社會(huì)工作者小李發(fā)現(xiàn)一些高中生沉迷于手機(jī)游戲嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。小李采用量表和訪談方法進(jìn)行需求評(píng)估，然后設(shè)計(jì)了一個(gè)小組服務(wù)計(jì)劃，幫助學(xué)生改變手機(jī)游戲成癮的行為。以小組類型角度看，該小組屬于（）。A.教育小組B.治療小組C.成長(zhǎng)小組D.支持小組【答案】：B32.小強(qiáng)跟隨打工的父母到城市上學(xué)，很快就認(rèn)識(shí)了一些小伙伴。小強(qiáng)與他們很談得來(lái)，經(jīng)常一起結(jié)伴上學(xué)，課余也一起踢球。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強(qiáng)的________。A.中觀系統(tǒng)B.微觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)【答案】：B33.“促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是（）。A.在環(huán)境中解決個(gè)人的問(wèn)題B.個(gè)人的社會(huì)性問(wèn)題與環(huán)境有關(guān)，個(gè)人的生理問(wèn)題與環(huán)境無(wú)關(guān)C.個(gè)人的問(wèn)題是個(gè)人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果D.個(gè)人的問(wèn)題產(chǎn)生于環(huán)境中【答案】：C34.在社會(huì)工作研究中，個(gè)案研究是重要的研究方法之一。關(guān)于個(gè)案研究?jī)?yōu)點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（）。A.有利于針對(duì)研究對(duì)象的問(wèn)題提出具體的解決方案B.有助于實(shí)地研究前形成研究思路并進(jìn)行理論建構(gòu)C.資料的格式基本統(tǒng)一，便于比較分析D.研究的結(jié)果具有整體性，可推論到相似個(gè)案【答案】：A35.下列貧困救助領(lǐng)域個(gè)案方法描述不正確的是（）。A.個(gè)案工作方法能有效地幫助救助對(duì)象緩解貧困所帶來(lái)的精神和心理問(wèn)題B.在個(gè)案工作的過(guò)程中，救助對(duì)象不是被動(dòng)地接受幫助C.個(gè)案工作要有統(tǒng)一的工作方法、程序和步驟，要規(guī)范化、系統(tǒng)化D.個(gè)案工作方法可以為貧困者提供差異化的、面對(duì)面的、有針對(duì)性的個(gè)人服務(wù)【答案】：C二、多選題36.為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念，社會(huì)工作者小彬運(yùn)用增能的方法，組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇，準(zhǔn)備在社區(qū)進(jìn)行演出。小彬適宜的做法有（）。A.請(qǐng)民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)B.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本C.請(qǐng)社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關(guān)的故事D.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”【答案】：CD37.李奶奶的三個(gè)子女相互推諉贍養(yǎng)責(zé)任，在社會(huì)工作者小李的調(diào)解下，李奶奶的贍養(yǎng)問(wèn)題得到妥善解決。社會(huì)工作者準(zhǔn)備結(jié)案時(shí)，李奶奶表現(xiàn)出對(duì)未來(lái)生活的焦慮，害怕小李不再來(lái)看她，會(huì)談時(shí)心不在焉，認(rèn)為自己的問(wèn)題還未得到解決。李奶奶的表現(xiàn)反映了結(jié)案階段服務(wù)對(duì)象常會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)，其中包括（）。A.否認(rèn)B.依賴C.倒退D.抱怨【答案】：BC38.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳要素？（）A.社會(huì)工作價(jià)值觀B.專業(yè)助人措施C.社會(huì)工作者D.服務(wù)對(duì)象【答案】：AC39.有效信息量農(nóng)村每月最少（）條，城市每月最少（）條。A.20條B.22條C.12條D.25條【答案】：BC40.城鄉(xiāng)社會(huì)救?助體系的內(nèi)?容包括（）：A.城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保供?養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助B.教育救助C.流浪乞討救?助D.住房救助【答案】：ABD41.勞動(dòng)保障行?政部門(mén)對(duì)違?反勞動(dòng)保障?法律、法規(guī)或者規(guī)?章的行為，根據(jù)調(diào)查、檢查的結(jié)果?，以下處理正?確的有：（）A.對(duì)情節(jié)輕微?且已改正的?，撤銷立案B.對(duì)情節(jié)嚴(yán)重?的，凍結(jié)其資產(chǎn)?C.對(duì)依法應(yīng)當(dāng)?受到行政處?罰的，依法作出行?政處罰決定?D.對(duì)應(yīng)當(dāng)改正?未改正的，依法責(zé)令改?正或者作出?相應(yīng)的行政?處理決定【答案】：ACD42.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳特點(diǎn)？（）A.專業(yè)性積極活動(dòng)B.服務(wù)于所有社會(huì)成員C.注重專業(yè)價(jià)值D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)措施【答案】：CD43.學(xué)校社會(huì)工作者小張運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù)，目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強(qiáng)自我價(jià)值感和現(xiàn)實(shí)感。小張?jiān)诜?wù)提供過(guò)程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素，這些因素包括（）。A.解決問(wèn)題的能力B.父母的合理期望C.關(guān)懷支持的環(huán)境D.積極的個(gè)人形象感【答案】：BD44.禁止違反《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》規(guī)定（）。A.未婚生育B.提前生育C.婚外生育D.多生育【答案】：ACD45.城市外來(lái)女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會(huì)工作者小周開(kāi)設(shè)了一個(gè)成長(zhǎng)小組，在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說(shuō)“其實(shí)沒(méi)什么，大家有壓力都很正常，所有人都會(huì)遇到的?！苯M員小圓說(shuō)：“大家都在說(shuō)一些無(wú)關(guān)痛癢的事情，我感覺(jué)所有人都沒(méi)有說(shuō)出真實(shí)想法，在回避問(wèn)題?！贬槍?duì)小花和小圓的表述，小周適宜的回應(yīng)有（）A.“剛才從小花的分享中，我好像沒(méi)有聽(tīng)到實(shí)質(zhì)性的信息，是不是大家不想談?wù)摴ぷ鲏毫Φ脑掝}?”B.“謝謝小圓和小花的分享，大家在這里不用隱藏自己的想法，我們不妨試著說(shuō)出來(lái)?！盋.“謝謝小圓和小花的分享，對(duì)于她們的想法，其他人有什么想說(shuō)的嗎?”D.“小圓，你能具體說(shuō)說(shuō)她們是怎么回避問(wèn)題的嗎?”【答案】：BC46.在個(gè)案工作過(guò)程中社工小李和服務(wù)對(duì)象小曹建立了深厚的歡喜，順利地完成了工作計(jì)劃，馬上進(jìn)入結(jié)案階段，此時(shí)小李適宜的做法有（）A.與服務(wù)對(duì)象共商轉(zhuǎn)介的計(jì)劃B.增加機(jī)構(gòu)會(huì)談或家訪的次數(shù)C.接納服務(wù)對(duì)象的分離焦慮D.分享服務(wù)對(duì)象收貨的正向經(jīng)驗(yàn)【答案】：CD47.隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)，社會(huì)工作助力鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容不斷豐富，下列屬于農(nóng)村社區(qū)社會(huì)工作者服務(wù)內(nèi)容的有（）。A.農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)B.農(nóng)村社區(qū)文