六年級下冊英語教案－Unit 9　Look at these beautiful places in the world 第3課時∣湘少版_第1頁
六年級下冊英語教案－Unit 9　Look at these beautiful places in the world 第3課時∣湘少版_第2頁
六年級下冊英語教案－Unit 9　Look at these beautiful places in the world 第3課時∣湘少版_第3頁
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文檔簡介

六年級下冊英語教案－Unit9Lookatthesebeautifulplacesintheworld第3課時∣湘少版教學目標：通過本節(jié)課的學習，學生將能夠熟練掌握以下詞匯：lake湖泊island島嶼waterfall瀑布desert沙漠cave洞穴glacier冰川rainbow彩虹學生能夠熟練描述以下景點：NiagaraFalls尼亞加拉大瀑布theGreatBarrierReef大堡礁theGrandCanyon大峽谷theSaharaDesert撒哈拉沙漠theMountEverest珠穆朗瑪峰教學內容：學生回顧詞匯表，并學習新的單詞。學生觀看關于上述景點的短視頻，收集并描述景點特色與美麗之處。分組討論，在小組內分享所選景點的詳細信息，為所在小組的景點制作文化展板，同時研究制作方式、展示方式與策略。小組之間互相交流，分享展板并進行對比與評估。教學過程：Step1:詞匯記憶為了能夠更好地掌握本節(jié)課所涉及的內容，需要學生先回顧之前所學的單詞，并學習新的單詞。老師將會在課堂上為學生提供如下單詞并要求學生積極記憶與口頭復述：lakeislandwaterfalldesertcaveglacierrainbowStep2:觀看短視頻老師將為學生播放短視頻，學生需要緊跟視頻觀看，并口頭描述所看到的景點特色與美麗之處。視頻涉及的景點如下：NiagaraFallstheGreatBarrierReeftheGrandCanyontheSaharaDeserttheMountEverestStep3:分組討論學生將會被分為5個小組，每個小組選定一個景點，并制作該景點的文化展板。展板應當能夠生動地描述該景點的歷史、人文、自然與地理等特點，并可進行展示與介紹。在進行討論時，小組成員需要積極展開話題與討論，并確定展板的制作要求，包括如何安排展板的布局、如何撰寫展板的文字、如何加入圖片與顏色元素等。同時，在討論結束后，小組成員需要合作完成所選展板的制作，并將成果展示出來。Step4:展示與評估每個小組完成了其展板的制作并展示了出來。在展示過程中，其他小組的成員將會評估展板的內容是否展示了景點的特色與美麗之處，并為應該加入哪些元素提供建議。Step5:總結與復習在展示結束后，老師將會與學生一同總結與復習本節(jié)課的學習內容，包括所學的單詞、所看的景點與所制作的展板等，并進行答疑解惑。教學反思本節(jié)課通過多種方式讓學生接觸到景點文化的信息，并培養(yǎng)學生發(fā)散性思維與團隊合作精神，課堂效果較好

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