2023年小班安全教案模板匯編五篇

2023年小班安全教案模板匯編五篇小班平安教案篇1

班級：xxx

時(shí)間:20xx年6月1日

主持人：劉清霞

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐學(xué)問和被拐騙后的自我解救方法。

時(shí)間支配：一節(jié)課

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入

1.學(xué)生自由發(fā)言，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

2.呈現(xiàn)主題。

(二)被拐騙被誘拐的事例

(三)小組探討：吸取以上案例的教訓(xùn)，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

(四)防拐騙防誘拐學(xué)問

一、兒童防拐騙

1.駕馭動(dòng)向。告知孩子，外出肯定要跟家長“請假”。

2.教點(diǎn)本事。告知孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號碼，并要求記住。要告知孩子因迷了路或被拐騙、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話。

3.防生疏人。告知孩子，不要聽信生疏人的話，不要請生疏人帶路，不能搭乘生疏人的車出去，更不行食用生疏人給的飲料、糖果和其他小食品。告知孩子，只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體，假如不相識(shí)的人這樣做，孩子應(yīng)盡快躲開。要激勵(lì)孩子說他遇到的任何事情，要耐性地聽孩子向你訴說他(她)的遭受。

4.約法三章。父母與幼兒園、學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟老師熟識(shí)狀況，把接送人的電話號碼告知老師，無人接送時(shí)，就留在幼兒園、學(xué)校，或請老師打電話給父母等接送人。5.迎客有別。對于單位或自家的客商，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐校瑏砑易隹偷氖迨?、阿姨都是好人?/p>

6.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家，要有意識(shí)在門口放幾雙

大人的鞋子，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家，并告知孩子不要給生疏人開門。

7.剛好報(bào)案。一旦失蹤，父母應(yīng)馬上到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報(bào)案。當(dāng)發(fā)覺孩子被拐騙或被綁架后，更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)供應(yīng)已知的狀況，不行抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”，或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。

二、成人防拐騙

1.不要輕易信任摯友在交際場合介紹給你相識(shí)的人。你的摯友可能很牢靠，但他對這個(gè)人的了解或許并不比你多。

2.在外出乘車途中，不要隨意吃喝生疏人給的水果、飲料等食品。尤其是在消遣場所，更不能輕信生疏人的甜言蜜語，貪圖小便宜，以免上當(dāng)受騙。

3.不要接受生疏人的邀請，在公眾場合，假如短暫離開座位，要把杯中的飲料先喝完，或者回來后換一杯。

4.不要輕信以介紹工作、幫忙找住宿或代替你的親友接車等理由，跟隨你不熟識(shí)的人到生疏環(huán)境。

5.個(gè)人單獨(dú)外出要與親友保持聯(lián)系，讓他們知道你的去向6.求職找工要找正規(guī)職介所，如遇到公路上、車站旁及其他場所的拉客行為，應(yīng)堅(jiān)決拒絕;找到工作時(shí)，要與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，但不要抵押身份證，不要交抵押金、培訓(xùn)費(fèi)等。

(五)學(xué)生探討：上當(dāng)被拐騙后如何自救?

(六)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

1.鎮(zhèn)靜冷靜，留意視察犯罪分子的'人數(shù)、交談內(nèi)容，從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，找尋借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞，以免受皮肉之苦。

2.一旦被軟禁，要裝作很聽從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方，想方法向鄰居、路人呼救，或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容也許是“我被壞人關(guān)在××地方，請報(bào)警”，這不僅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。

3.假如已被人販子賣掉，要冷靜，想方法拖延時(shí)間，可以說身體不適，或用溫順的語言哄騙對方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助。在人多的地方肯定要大聲呼救。見到警察、

機(jī)關(guān)單位等要想方法靠近并求助。

4.打110電話求助。不論是哪個(gè)電話，都可打110，電話打通后，要講清晰自己所在的位置，以便警察剛好查找。逃出來后，要快速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。

(七)小結(jié)：

1、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么?

2、班主任總結(jié)：

"害人之心不行有，防人之心不行無."希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐學(xué)問和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)，平安地生活.

小班平安教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨意亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂于探究、溝通與共享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我愛護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對平安事務(wù)的實(shí)力。

活動(dòng)打算：

真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；圖片：

1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

2、過期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）活動(dòng)過程：

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告知幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）老師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做許多的檢查才推斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，成天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難過了。爸爸媽媽擔(dān)憂死了。焦急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最終經(jīng)過一位有閱歷的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)覺，幸虧爸爸媽媽剛好來到了這里，要不會(huì)有生命危急的。經(jīng)過醫(yī)生的細(xì)心治療，龍龍的病最終好了。醫(yī)生告知龍龍說："以后，肯定不能把一些危急的東西放入口中。"講解并描述完后提問：

1、這個(gè)故事的名稱叫什么？

2、龍龍的身體好受嗎？

3、一起先，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

5、最終，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣？

6、醫(yī)生對龍龍說了什么？

7、你還知道哪些東西特殊危急，不能放入口中？

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣焦急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望全部的小摯友肯定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能隨意往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導(dǎo)幼兒探討1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的在扔飯，有的.嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。

觀看后探討：小摯友這樣做，對嗎？為什么？

小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，假如吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就簡單嗆傷，嚴(yán)峻者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳?。所以小摯友吃飯喝水時(shí)，肯定要寧靜，不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，望見籃子里盛著很多草莓，抓起來就吃，媽媽說："冬冬，等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了許多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后探討：

小摯友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說一說，你是怎樣做的？

觀看圖片：

（1）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

（2）過期的食物。

（3）腐爛變質(zhì)的食物。

（4）假冒、劣質(zhì)的食物。

（5）沒洗干凈的食物。

提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特殊不衛(wèi)生，而且吃了簡單致癌。吃水果之前肯定要洗干凈。買食物肯定要有質(zhì)量平安標(biāo)記，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。

3、情景表演《好吃的魚》

內(nèi)容：今日是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說："明明，別焦急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可焦急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難過得哭起來了。媽媽一邊勸慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

提問：

（1）明明應(yīng)怎樣吃魚？

（2）魚刺卡在喉嚨里該怎么辦？

小結(jié)：小摯友吃魚時(shí)，肯定要細(xì)致把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小摯友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚刺就陷得越深，應(yīng)趕快告知媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

三、嬉戲推斷對錯(cuò)1、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨意吃藥，否則也會(huì)對身體造成損害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果特別嚴(yán)峻。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

小結(jié)：小摯友聽過有許多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎？果凍我們小摯友盡量不吃，即使要吃時(shí)，肯定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子肯定不要吃小的果凍。

小班平安教案篇3

目標(biāo)：

1、了解平安行為的重要性，初步建立愛護(hù)自我平安的意識(shí)。

2、能主動(dòng)參加視察活動(dòng)，并表達(dá)自己的想法。

3、能體驗(yàn)合作帶來的歡樂。

打算：

1、幼兒有初步的平安健康學(xué)問。

2、幼兒前期平安記錄圖片，攝像記錄。

過程：

1、談話引起幼兒活動(dòng)的愛好。

提問：你們最喜愛《猴哥》中的哪個(gè)人物？為什么？

師：今日我們也要進(jìn)行一場“平安大比拼”，比比誰的火眼睛睛厲害。

2、通過“平安大比拼”活動(dòng)，了解平安行為的重要性。

（1）出示圖片，幼兒說說幼兒園里的'平安設(shè)施和擔(dān)心全設(shè)施,老師小結(jié)。

（2）找找圖片中擔(dān)心全的行為。

（3）觀看攝影片段，進(jìn)行嬉戲“火眼睛睛”。

師：下面我們將進(jìn)行“火眼睛睛”的嬉戲環(huán)節(jié)。

嬉戲規(guī)則：觀看一段錄像，請小摯友以最快的速度找出擔(dān)心全的行為。

3、小組活動(dòng)

師：經(jīng)過剛才的“平安大比拼”活動(dòng)，我們小摯友已了解了平安設(shè)施和平安行為的重要性?，F(xiàn)在讓我們一起把我們了解的平安學(xué)問告知全園的小摯友，讓他們也了解平安，學(xué)會(huì)平安，我們可以有哪些宣揚(yáng)方法呢？

（1）制作平安警示牌：設(shè)計(jì)平安警示標(biāo)記，并粘貼在幼兒園內(nèi)及平安設(shè)施上。

（2）幼兒園內(nèi)還存在的擔(dān)心全設(shè)施向園長提出改善建議。

（3）平安小記者：請小記者采訪客人老師，請客人老師談一談“對小摯友的平安最關(guān)注的問題是什么”。

4、頒發(fā)“平安小衛(wèi)士”標(biāo)記.。

小班平安教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能正確運(yùn)用家中常用的電器，簡潔的小家電。

2、知道根據(jù)電器的運(yùn)用要求操作，未學(xué)會(huì)前不亂動(dòng)電器按鈕。

3、感受家用電器給人們帶來的便利。

4、培育幼兒敏銳的視察實(shí)力。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)打算：

1、老師與幼兒共同搜集攜帶便利的小家電，如：小臺(tái)燈按摩器等，每組一至兩種。

2、蘿卜條、小型電風(fēng)扇、果汁機(jī)、水果若干。

3、幼兒用書第25頁或多媒體教學(xué)資源《我可不能這樣做》。

活動(dòng)過程：

1、分組視察，嘗試操作小家電，了解家電都有開關(guān)。

（1）說一說本組的家電名稱和用途，找一找開關(guān)在哪里。

（2）輪番試著打開開關(guān)，視察電器的改變。

（3）請一名幼兒向全班介紹本組的電器名稱以及打開開關(guān)后電器的改變。

（4）找一找本班有哪些電器，說出它們的.開關(guān)在哪里？老師試著打開電器，視察電器改變。

小結(jié)：許多家用電器都有開關(guān)，通上電源后只要正確打開開關(guān)，電器就起先工作了。

2、由案例《風(fēng)扇打壞幼兒手指》幫助幼兒了解面對運(yùn)轉(zhuǎn)的電器應(yīng)留意的事項(xiàng)。

（1）老師講解并描述案例，請幼兒說一說小波的手為什么被打壞。

（2）現(xiàn)場試驗(yàn)：風(fēng)扇的威力。

老師操作小風(fēng)扇，將蘿卜條伸進(jìn)風(fēng)扇葉，幼兒視察蘿卜條被打斷的現(xiàn)象。

小結(jié)：扇葉很薄，通電后高速旋轉(zhuǎn)，使空氣流淌形成風(fēng)，這讓我們感到?jīng)隹?。但旋轉(zhuǎn)的扇頁就像刀片一樣，能打斷伸進(jìn)扇葉范圍內(nèi)的物品。

（3）說一說還有哪些電器會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)，它們在工作時(shí)可以觸摸嗎？

小結(jié)：正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器都很危急，如：洗衣機(jī)、食品加工機(jī)、豆?jié){機(jī)等，小摯友不能觸摸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電器。

3、播放多媒體教學(xué)資源或操作完成幼兒用書第25頁，豐富幼兒平安運(yùn)用電器的意識(shí)。

活動(dòng)延長：

請家長陪孩子嘗試操作家中簡潔的電器，講解正確運(yùn)用的方法，與幼兒一起閱讀幼兒用書。

小班平安教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識(shí)

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步駕馭幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)實(shí)力。

活動(dòng)打算：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)記。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。

活動(dòng)過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的.東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，相識(shí)