2023年江蘇南京溧水區(qū)部分機(jī)關(guān)事業(yè)單位社區(qū)(村)招考聘用10人筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題含答案詳解

2023年江蘇南京溧水區(qū)部分機(jī)關(guān)事業(yè)單位社區(qū)(村)招考聘用10人筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)試題含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）卷I一.全考點(diǎn)題庫(kù)(共390題)1.甲創(chuàng)作一小說(shuō)已發(fā)表；乙經(jīng)甲同意，將該小說(shuō)改編成戲劇劇本，也已發(fā)表；丙表演該戲劇并由丁音像公司制成錄像制品出售，丁應(yīng)：A.只向甲付酬B.只向乙付酬C.只向丙付酬D.向甲、乙、丙付酬2.根據(jù)本文，下列描述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.我國(guó)制陶是從少數(shù)民族開始的B.原始瓷器的出現(xiàn)受到了原始陶器的影響C.河南新鄭裴李崗出土的陶器不能證明陶器的起源D.江西萬(wàn)年仙人洞的陶器影響了華南地區(qū)陶器的發(fā)展3.3，﹣1，5，1，（

）A.3B.7C.25D.644.一個(gè)志愿者就是一把泥土，但是無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起，就可以成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這句話蘊(yùn)含的哲理是：A.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果B.量變的靜止和不變C.質(zhì)變是量變的必要準(zhǔn)備D.質(zhì)變是突變和巨變5.在Word中，如果要調(diào)整行距，可使用“格式”菜單中的（

）命令。A.字體B.樣式C.制表位D.段落6.戒煙∶疾病A.酒駕∶事故B.核對(duì)∶差錯(cuò)C.過失∶反思D.斟酌∶顧慮7.下列關(guān)于科技常識(shí)的表述，不正確的是（

）。

A.光的波長(zhǎng)越長(zhǎng)，穿透性越強(qiáng)

B.油鍋著火時(shí)，不能用水滅火

C.維生素D能夠促進(jìn)膳食中鈣、磷的吸收和骨骼的鈣化

D.納米是一種長(zhǎng)度單位，

8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示9.祈禱做禮拜等宗教行為只能在宗教場(chǎng)所進(jìn)行，其他公共場(chǎng)所不得進(jìn)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤10.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)正確的義利觀的有（

）。A.不義而富且貴，與我如浮云B.義之所在，不傾于權(quán)，不顧其利C.天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往D.富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也11.歡笑∶愉快A.嘲弄∶輕蔑B.鞠躬∶害羞C.臉紅∶驚喜D.聳肩∶同意12.公文的作者是指：A.

簽發(fā)人B.

審核人C.

發(fā)文機(jī)關(guān)D.

撰寫人13.某飯店里有兩位廚師，同時(shí)來(lái)了五位顧客，根據(jù)他們各自所點(diǎn)套餐，分別需要準(zhǔn)備10、12、15、20和24分鐘。兩位廚師同時(shí)開始，合理安排順序后，在最短時(shí)間內(nèi)滿足了五位顧客的用餐要求。問最短時(shí)間為多少分鐘?A.34B.39C.42D.4414.峰回路轉(zhuǎn)：山窮水盡A.安居樂業(yè)：四海為家B.比比皆是：一成不變C.沉默寡言：豪言壯語(yǔ)D.囫圇吞棗：融會(huì)貫通15.如果李思遠(yuǎn)想選擇盡可能多的休閑活動(dòng)，那么在項(xiàng)目最多的選擇中，有多少種可能的組合？A.1B.2C.3D.416.麥芽：啤酒A.白菜：酸菜B.毛線：羊毛C.煤炭：植物D.酶：催化劑17.預(yù)約：拜訪：禮貌

A.刷卡：簽名：密碼

B.評(píng)議：考察：廉政

C.取證：起訴：公正

D.實(shí)習(xí)：入職：晉升18.①砍大鰲腿支撐天地，從此天地就永久牢固了②盤古開天用四根“不周山”大柱子支撐天地③共工與顓頊爭(zhēng)奪帝位將“不周山”撞倒④天地裂開了一條大縫⑤女媧煉石補(bǔ)天A.1—2—3—4—5B.2—3—4—5—1C.3—2—4—1—5D.4—2—3—5—119.下列選項(xiàng)中，對(duì)法律諺語(yǔ)解讀錯(cuò)誤的是（

）。A.存疑時(shí)有利于被告——在刑事審判中，對(duì)案件事實(shí)部分存在無(wú)法排除的合理疑問時(shí)，應(yīng)當(dāng)作出有利于被告的裁決B.沒有救濟(jì)就沒有權(quán)利——權(quán)利的存在和最終實(shí)現(xiàn)，需要以法律上存在相應(yīng)的救濟(jì)途徑為前提C.遲來(lái)的正義即非正義——即使司法裁判過遲，只要結(jié)果是公正的，這樣的裁決對(duì)當(dāng)事人也是正義的D.任何人無(wú)義務(wù)控告自己——任何機(jī)關(guān)和個(gè)人都不得要求任何公民以任何方式控告自己有罪20.使用“以上請(qǐng)示可否，請(qǐng)批復(fù)”為結(jié)語(yǔ)的公文是請(qǐng)示。（

）0.正確1.錯(cuò)誤21.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播途徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用22.3，6，9，15，33，105，（

）A.465B.466C.467D.46823.兩箱子中共有108個(gè)乒乓球，若從甲箱中取出放入乙箱，再?gòu)闹腥〕龇呕丶紫渲?，則兩個(gè)箱子的乒乓球個(gè)數(shù)相等，那么乙箱中原來(lái)有乒乓球（

）個(gè)。A.48B.60C.62D.5424.從行政管理過程來(lái)看，行政管理主要有四項(xiàng)基本職能。

即監(jiān)督、檢查的職能。A.計(jì)劃B.組織C.控制D.協(xié)調(diào)25.文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。由此可以推出：A.文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者C.計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者D.計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者26.①買了一批小麥種子②小麥?zhǔn)粘蓢?yán)重減產(chǎn)③小麥播種后結(jié)穗太?、懿榉夥N子公司⑤聽到廣播廣告宣傳A.⑤④①③②B.①③②⑤④C.⑤①③②④D.①②③④⑤27.請(qǐng)選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。A.AB.BC.CD.D28.上世紀(jì)50年代，計(jì)算機(jī)英俄翻譯試驗(yàn)的首次成功拉開了機(jī)器翻譯研究的序幕，隨后機(jī)譯研究出現(xiàn)熱潮。但由于當(dāng)時(shí)人們忽略了自然語(yǔ)言和翻譯本身的復(fù)雜性以及機(jī)器自身的局限性，機(jī)譯系統(tǒng)的翻譯質(zhì)量很差，還鬧出了不少笑話。1964年，為了對(duì)機(jī)譯的研究進(jìn)展作出評(píng)價(jià)，美國(guó)科學(xué)院開始了為期兩年的綜合調(diào)查分析和測(cè)試，最后公布了一份報(bào)告，全面否定了機(jī)譯研究的可行性，并建議停止對(duì)機(jī)譯項(xiàng)目的資金支持。這份報(bào)告的公開發(fā)表給了正在蓬勃發(fā)展的機(jī)譯研究當(dāng)頭一棒，各國(guó)的相關(guān)研究陷入了近乎停滯的僵局。這段文字主要說(shuō)明：A.機(jī)器翻譯的研究在早期并非一帆風(fēng)順B.英語(yǔ)和俄語(yǔ)的相似性更適合于機(jī)器翻譯C.自然語(yǔ)言和機(jī)器語(yǔ)言之間轉(zhuǎn)換的難度極大D.自然語(yǔ)言的復(fù)雜性是機(jī)器翻譯的主要障礙29.保持政策穩(wěn)定性的最根本途徑是：A.政策法律化B.延長(zhǎng)政策期限C.打擊反對(duì)力量D.增加政策的權(quán)威性30.如果今年的旱情仍在持續(xù)且人們抗旱不力，那么今年的農(nóng)作物就會(huì)減產(chǎn)，并且農(nóng)民的收入會(huì)降低。但是，多項(xiàng)證據(jù)表明，今年農(nóng)民的收入不僅不會(huì)降低，反而會(huì)有所提高。據(jù)此，可以推出：A.今年的旱情仍在持續(xù)，且人們抗旱不力B.今年的旱情仍在持續(xù)，或人們抗旱不力C.今年的旱情沒有持續(xù)，或人們抗旱有力D.今年的旱情沒有持續(xù)，且人們抗旱有力31.歷史上，語(yǔ)言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，使用最廣泛的語(yǔ)言，如英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)和俄語(yǔ)，都是或曾是帝國(guó)的語(yǔ)言，這些帝國(guó)曾積極促進(jìn)其他民族使用它們的語(yǔ)言。權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語(yǔ)言使用的變化，英國(guó)和法國(guó)都曾堅(jiān)持在其殖民地使用自己的語(yǔ)言，但大多數(shù)前殖民地獨(dú)立后，都在不同程度上努力用本土語(yǔ)言代替帝國(guó)語(yǔ)言，并取得了不同程度的成功。這段文字意在說(shuō)明：A.本土語(yǔ)言是民族獨(dú)立的重要標(biāo)志B.語(yǔ)言使用是政治權(quán)力的某種表現(xiàn)C.利用權(quán)力推行語(yǔ)言是無(wú)法持續(xù)的D.殖民統(tǒng)治對(duì)語(yǔ)言分布有深刻影響32.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，除可以當(dāng)場(chǎng)作出行政許可決定的外，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起（

）日內(nèi)作出行政許可決定。不能作出決定的，經(jīng)本行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以延長(zhǎng)（

）日，應(yīng)當(dāng)將延長(zhǎng)期限的理由告知申請(qǐng)人。

A.155

B.2010

C.3015

D.201533.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示34.某行政單位，早晨8：30開始辦理業(yè)務(wù)，但很早就有人排隊(duì)等候，從第一個(gè)人來(lái)到時(shí)起，每分鐘來(lái)的人數(shù)一樣多，如果開三個(gè)業(yè)務(wù)窗口，則8:39就不再有人排隊(duì)，如果開五個(gè)業(yè)務(wù)窗口，則8：35就沒有人排隊(duì)，那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是：A.7:30

B.7:45C.8:00

D.8:1535.160

96

32

（

）

0

16

-8

12A.16B.24C.32D.4836.WWW使用最普遍的是哪種格式：A.HTMLB.DOCC.TXTD.DBF37.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡38.計(jì)劃是管理的重要職能，計(jì)劃工作的核心任務(wù)是（

）。A.確定組織發(fā)展目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的途徑B.根據(jù)目標(biāo)確定人才，分配任務(wù)資源，明確權(quán)利義務(wù)C.確立目標(biāo)方向，激勵(lì)員工士氣，打造企業(yè)文化D.確定組織發(fā)展的目標(biāo)，補(bǔ)偏組織行為，控制內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)39.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒有使用喻代這一修辭方式的是：A.我吃了一嚇，卻見一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽出來(lái)C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖啊搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢。胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)格，騎著驢去逛了半天40.小王將新買的時(shí)鐘調(diào)準(zhǔn)使用，60天后，時(shí)鐘走慢了5分鐘。那么，該時(shí)鐘平均每天走慢（

）秒。A.5B.10C.15D.2041.曹操《短歌行》：“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！贝嗽?shī)借用“周公吐哺”的典故意在表達(dá)：A.求賢若渴的心情B.禮賢下士的做法C.賢才云集的興奮D.求賢不得的苦悶42.最近，五（6）班的幾個(gè)同學(xué)向班主任甄老師反映，體育委員小劉有些違反紀(jì)律的事情，希望能重新選舉一名體育委員。甄老師怎么做比較恰當(dāng)？（

）A.換掉小劉，在班級(jí)內(nèi)舉行公開競(jìng)選，選取紀(jì)律好的同學(xué)擔(dān)任體育委員B.不換，向幾位同學(xué)說(shuō)明小劉之前為班級(jí)做的貢獻(xiàn)，維護(hù)同學(xué)間團(tuán)結(jié)C.在班級(jí)內(nèi)選取另外兩位輔助體委，督促小劉改正，如無(wú)效，換掉小劉D.不換，找小劉談話，指出近期的問題，相信能夠重建大家對(duì)他的信任43.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀，以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越??；反之，冗余度就越大。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體，可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度44.243，（

），9，3，3，1A.81B.27C.54D.1845.“小的是美好的”這句話，倘以我看，作為嚴(yán)格的美學(xué)命題恐怕站不住腳。比如古典詩(shī)人喜歡吟詠的小橋流水、櫻桃小口之類，但畢意也有不少人取相反的愛好，去贊美跨海大橋或索菲婭羅蘭式的闊嘴。

以下哪項(xiàng)，從上述題干中推出最為恰當(dāng)（

）

A.“小的是美好的”是不正確的

B.沒有絕對(duì)的大，也沒有絕對(duì)的小

C.大與小，哪種形態(tài)算是美的，每個(gè)人的觀點(diǎn)不同

D.沒有絕對(duì)的美，也沒有絕對(duì)的丑46.自我防御性歸因是指通過強(qiáng)調(diào)自己對(duì)積極的、合乎期望的好結(jié)果的作用，縮小對(duì)消極的、不合乎期望的壞結(jié)果的責(zé)任來(lái)保護(hù)自尊。根據(jù)上述定義，下列屬于自我防御性歸因的是（

）。A.很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子能否具有創(chuàng)造力關(guān)鍵在于學(xué)校的教育理念是否先進(jìn)B.某公司管理者在總結(jié)企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，一個(gè)成功的企業(yè)離不開優(yōu)秀的員工和先進(jìn)的管理方法C.某國(guó)GDP水平屢創(chuàng)新低，該國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人表示，這是受到世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響D.某企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而面臨破產(chǎn)，該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子在經(jīng)營(yíng)決策上存在失誤47.下列人物與教育主張對(duì)應(yīng)不正確的是：A.荀子：見之不若知之，知之不若行之B.孟子：千里之行，始于足下C.孔子：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.老子：處無(wú)為之事，行不言之教48.關(guān)于非洲豬瘟，以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是：A.非洲豬瘟最早發(fā)現(xiàn)于南非B.目前國(guó)際上尚無(wú)商業(yè)化疫苗可用于防控非洲豬瘟C.非洲豬瘟簡(jiǎn)稱ASFD.非洲豬瘟2018年傳入我國(guó)，目前已得到基本控制49.下列5個(gè)句子（段落）的最佳順序是：①綜合專家評(píng)審結(jié)果，最終評(píng)選出10名“感動(dòng)西城”2018年度人物②“感動(dòng)西城”2018年度人物評(píng)選活動(dòng)由西城區(qū)融媒體中心、西城區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、北京日?qǐng)?bào)社京報(bào)傳媒聯(lián)合主辦③根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，從中推選出31位候選人④2018年11月13日啟動(dòng)以來(lái)，通過媒體推薦、單位推薦等方式，組委會(huì)共收到推薦人選135人⑤2019年1月16日至1月20日開啟公眾投票環(huán)節(jié)，5天里共吸引10萬(wàn)人次關(guān)注，3萬(wàn)余人參與投票A.②④③⑤①B.①③④②⑤C.③⑤②①④D.④③①⑤②50.食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫等部門的職責(zé)，“九龍治水”極易造成“________”，一項(xiàng)論責(zé)任要各方分擔(dān)、論利益卻與其他部門無(wú)涉的工作，常常會(huì)由于缺少?gòu)?qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動(dòng)力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各自為政B.一盤散沙C.群龍無(wú)首D.敷衍了事51.記憶∶推理∶智力A.協(xié)調(diào)∶控制∶管理B.閱讀∶視頻∶學(xué)習(xí)C.看望∶通話∶關(guān)注D.走訪∶調(diào)研∶統(tǒng)計(jì)52.有一種紅磚長(zhǎng)24厘米，寬12厘米，高5厘米，至少用（

）塊紅磚才能拼成一個(gè)實(shí)心的正方體？A.600B.800C.1000D.120053.元認(rèn)知策略是指人們對(duì)自己的認(rèn)知過程及結(jié)果進(jìn)行監(jiān)控的學(xué)習(xí)策略。元認(rèn)知策略控制著信息的流程，監(jiān)控和指導(dǎo)自己認(rèn)知過程的進(jìn)行。根據(jù)上述定義，下列情形屬于元認(rèn)知策略的是：A.小秋清楚自己閱讀速度慢，為此他制定了閱讀計(jì)劃B.小童在考試中通過反復(fù)檢查來(lái)減少答題錯(cuò)誤C.小成按計(jì)劃每天完成三篇閱讀理解練習(xí)D.小峰在考試中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)把握上的漏洞54.春節(jié)假期后第一天上班，第三車間普通職工小張第一個(gè)到單位，小張要等到車間空調(diào)開啟，至少需要再等幾個(gè)人到單位？（

）A.0B.1C.2D.355.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①②⑥，③④⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①③④，②⑤⑥56.某氣象站觀測(cè)出連續(xù)幾天天氣數(shù)據(jù)：共10次下雨，每次整個(gè)上午或整個(gè)下午：有11個(gè)下午是晴天，有15個(gè)上午是晴天：每當(dāng)上午下雨則下午晴天，每當(dāng)下午下雨則上午晴天，則這幾天中有（

）個(gè)全天晴天。A.1B.2C.3D.457.①聽到了聲音②處理電信號(hào)③聲音源的振動(dòng)④產(chǎn)生電信號(hào)⑤引起鼓膜振動(dòng)A.③④②⑤①B.①④②⑤③C.③⑤④②①D.①⑤④②③58.不正確的交友方式或觀念是（

）。A.君子之交淡如水B.相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰C.對(duì)友只說(shuō)三分話，未可全拋一片心D.要想朋友好，金錢少打擾59.從公文的緩急程度上劃分，可將公文劃分為：A.急件、加急件、特急件B.急件、特急件C.平件、急件、特急件D.平件、急件60.印度語(yǔ)言分屬多個(gè)語(yǔ)系：78.05%的印度人說(shuō)的語(yǔ)言屬于印歐語(yǔ)系，19.64%的印度人說(shuō)的語(yǔ)言屬于達(dá)羅毗茶語(yǔ)系，其他少數(shù)人所說(shuō)語(yǔ)言分屬澳亞語(yǔ)系和漢藏語(yǔ)系等。印度憲法表列語(yǔ)言有22種，憲法未表列語(yǔ)言有100種。根據(jù)2001年的人口普查數(shù)據(jù)，印度有30種語(yǔ)言的使用者超過一百萬(wàn)人口，使用者超過1萬(wàn)人的語(yǔ)言總共有122種。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法不正確的是：A.在印度超過一百萬(wàn)人口使用者的語(yǔ)言有未被憲法表列的B.超過七成的印度人說(shuō)的語(yǔ)言屬于印歐語(yǔ)系C.印度語(yǔ)言分屬四個(gè)語(yǔ)系D.使用者超過一萬(wàn)人未超過一百萬(wàn)人的語(yǔ)言有92種61.網(wǎng)絡(luò)并不是文學(xué)經(jīng)典遭遇尷尬的________，但網(wǎng)絡(luò)________的癖性，確實(shí)將文學(xué)經(jīng)典本來(lái)就脆弱的存在又推入到了一個(gè)更加感傷的歷史時(shí)空。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.元兇巨惡

首當(dāng)其沖B.罪魁禍?zhǔn)?/p>

無(wú)懈可擊C.元兇巨惡

鉆頭覓縫D.罪魁禍?zhǔn)?/p>

無(wú)孔不入62.一個(gè)立方體隨意翻動(dòng)，每次翻動(dòng)朝上一面的顏色與翻動(dòng)前都不同，那么這個(gè)立方體的顏色至少有幾種？（

）A.3B.4C.5D.663.本書所論擲地有聲，新意迭出，實(shí)與作者之研究方法及歷史觀

，在不斷的學(xué)術(shù)反思之下，歷史研究范式在不斷變換，曾經(jīng)的新概念也在不斷衰舊，其

不斷削弱。作者在討論諸問題時(shí)，沒有再糾纏于此，而是本著歷史的實(shí)證精神做細(xì)致的

與論證。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.環(huán)環(huán)相扣說(shuō)服力爬梳B.息息相關(guān)可信度研究C.密不可分詮釋力梳理D.不可分割權(quán)威性追尋64.水力發(fā)電屬于利用太陽(yáng)能渠道中的（

）。A.直接被人類利用B.海洋里的水被吸收C.植物的光合作用D.大氣、水分的升騰循環(huán)65.小明、小剛和小紅三人一起參加了一次英語(yǔ)考試，已知考試共有100道題，且小明做對(duì)了68題，小剛做對(duì)了58題，小紅做對(duì)了78題。問三人都做對(duì)的題目至少有（

）題。A.4B.8C.12D.1666.家中有人做客時(shí)，自己的孩子坐在凳子上，一邊看動(dòng)畫片一邊亂動(dòng)，結(jié)果不小心從凳子上摔了下去，然后哇哇大哭。這時(shí)，許多父母會(huì)覺得很憤怒，于是斥責(zé)孩子：“看個(gè)動(dòng)畫片都不老實(shí)，自己把自己摔了還有臉哭？”從心理學(xué)的角度講，這樣的批評(píng)很可能只是父母在發(fā)泄自己內(nèi)心的憤怒，對(duì)孩子的教育意義微乎其微，甚至適得其反：摔倒的孩子正處于傷心中，無(wú)法領(lǐng)會(huì)父母批評(píng)背后的“深意”，只能聽到父母的呵斥，因而可能會(huì)哭得更厲害。此時(shí)，如果旁邊有其他孩子看到了這一幕，也只會(huì)得出“摔倒了不能哭，否則就會(huì)被大人罵”的結(jié)論。事實(shí)上，父母對(duì)待孩子的態(tài)度和方式關(guān)系到孩子的心理健康，當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)影響孩子自尊心的形成及發(fā)展。一味的打罵、呵斥不僅會(huì)使孩子感到在外人面前“丟了人”，還會(huì)使孩子形成“某件壞事的出現(xiàn)是自己活該”的消極思維。對(duì)這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：A.“堂前教子”可能適得其反B.當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)傷害孩子的自尊心C.父母教育孩子時(shí)，如果自己內(nèi)心很憤怒，則教育意義不大D.家里有客人時(shí)，最好不要斥責(zé)孩子67.組織在管理中起著關(guān)鍵樞紐作用，構(gòu)成了管理的核心要素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤68.目前最簡(jiǎn)單的人臉識(shí)別，只需要采集、提取人臉上的六個(gè)或八個(gè)特征點(diǎn)就能實(shí)現(xiàn)。而復(fù)雜的人臉識(shí)別，則需要收集、提取人臉上的數(shù)十個(gè)乃至上百個(gè)特征點(diǎn)才能實(shí)現(xiàn)。相比于解鎖手機(jī)，"刷臉"支付、"刷臉"進(jìn)小區(qū)等應(yīng)用，采集的人臉特征點(diǎn)更多，安全性自然也更高。目前已經(jīng)研發(fā)出了專門針對(duì)生物特征的活體檢測(cè)技術(shù)，可有效識(shí)別掃描對(duì)象的生命體征，大大降低了識(shí)別系統(tǒng)把照片或面具當(dāng)人臉的風(fēng)險(xiǎn)。活體人臉檢測(cè)技術(shù)主要集中在人臉細(xì)微動(dòng)作、3D人臉重建、紅外人臉檢測(cè)三領(lǐng)域，而更多的活體生物識(shí)別技術(shù)也在不斷拓展。對(duì)這段話的理解不正確的是（

）。A.活體檢測(cè)技術(shù)可以大幅降低錯(cuò)誤辨識(shí)人臉的風(fēng)險(xiǎn)B.目前，主要的活體人臉檢測(cè)技術(shù)集中于三個(gè)領(lǐng)域C.簡(jiǎn)單人臉識(shí)別只需采集和提取人臉上的幾個(gè)特征點(diǎn)D.人臉識(shí)別已經(jīng)能應(yīng)用到手機(jī)解鎖、支付等多個(gè)方面69.已經(jīng)建立勞動(dòng)關(guān)系，未同時(shí)訂立書面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起（

）內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。A.十五日B.一個(gè)月C.兩個(gè)月D.三個(gè)月70.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示71.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門。害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性。不過，絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會(huì)得到明顯緩解。對(duì)于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療；如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期，所以預(yù)防非常重要。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：A.中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者B.社交恐懼癥無(wú)法通過藥物治療治愈C.害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型D.癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效72.下列各項(xiàng)中，屬于內(nèi)部控制中控制活動(dòng)要素的：A.管理當(dāng)局的觀念B.憑證與記錄控制C.人力資源制度D.員工的素質(zhì)73.行政管理過程的首要職能是：A.組織職能B.計(jì)劃職能C.控制職能D.協(xié)調(diào)職能74.網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，不管是各大網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)名人還是普通網(wǎng)民，其行為必須有所約束，每一個(gè)參與者都要擔(dān)負(fù)道德和法律的責(zé)任，為健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不斷凝聚正能量。上述文段中，“其”僅指普通網(wǎng)民。A.正確B.錯(cuò)誤75.《成功的秘密》一書在1916年由北京天地書店出版，作者是甲，甲的著作權(quán)中，受保護(hù)期限制的是：A.署名權(quán)B.修改權(quán)C.保護(hù)作品完整權(quán)D.著作財(cái)產(chǎn)權(quán)76.大多人認(rèn)為，香煙廣告是造成青少年吸煙流行的關(guān)鍵原因。某國(guó)禁止香煙廣告至今已40多年，但是該國(guó)的青少年吸煙現(xiàn)象卻至少和那些沒有禁止香煙廣告的國(guó)家一樣流行。以上斷定最能支持以下哪項(xiàng)結(jié)論？（

）A.廣告對(duì)引起青少年吸煙并沒有什么作用B.香煙廣告不是影響青少年吸煙流行的唯一原因C.廣告對(duì)青少年的影響甚于青年人D.如果沒有禁止香煙廣告，該國(guó)青少年吸煙現(xiàn)象將比現(xiàn)在更流行77.對(duì)經(jīng)典的質(zhì)疑不會(huì)使經(jīng)典變得________，反而有助于公眾更加清醒地認(rèn)識(shí)經(jīng)典的意義所在，并正確對(duì)待經(jīng)典中可能存在的某些________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一文不值

不足

B.平淡無(wú)奇

缺陷

C.百無(wú)一用

弊病

D.黯淡無(wú)光

瑕疵

78.重力

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

晝夜交替A.物體質(zhì)量；月圓月缺B.潮汐；地球公轉(zhuǎn)C.地球；月球D.自由落體；地球自轉(zhuǎn)79.一說(shuō)起PM2.5和霧霾天，很多人就不大樂意出門了，不過，大多數(shù)人不知道的是，屋里的空氣，有時(shí)候也不像你想的那么________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.清潔B.美好C.整潔D.干凈80.恒山橫亙于寧夏北部高原與冀中平原之間，因其險(xiǎn)峻的自然山勢(shì)和地理位置的特點(diǎn)，成為兵家必爭(zhēng)之地。（）0.正確1.錯(cuò)誤81.有的攝影者對(duì)“后期”的重視幾乎超過前期拍攝，作品全都美得不行。當(dāng)“美”

的時(shí)候，應(yīng)該是有問題了。就像舞臺(tái)上極為相似的明星一樣，迷信“后期”只會(huì)消除自我，這樣的作品創(chuàng)作，只是數(shù)量的

而已，創(chuàng)造者的個(gè)性被模糊了。A.千篇一律疊加B.俯仰可拾堆砌C.不勝枚舉積累D.一成不變提升82.參加旅行團(tuán)的旅行，猶如流水線上的產(chǎn)品生產(chǎn)。參加旅行團(tuán)的游客，往往是在規(guī)定時(shí)間與明確路線的要求下，在幾天之內(nèi)，完成心理上對(duì)“旅行”符號(hào)的消費(fèi)。難得的旅行本是人們?cè)凇俺磐砦濉敝獾姆潘?，但似乎又使人們陷入另一種“工作律令”之中，體驗(yàn)著對(duì)體力與精力的“假期式消耗”。這段材料表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）。A.旅行與上班已經(jīng)沒有區(qū)別B.旅行不應(yīng)規(guī)定時(shí)間與明確線路C.參加旅行團(tuán)使旅行失去了原本的意義D.旅行團(tuán)的出游方式無(wú)法讓游客得到放松83.新華大學(xué)在北戴河設(shè)有療養(yǎng)院，每年夏季接待該校的教職工。去年夏季該療養(yǎng)院的入住率，即全部床位的使用率為87％，來(lái)此療養(yǎng)的教職工占全校教職工的比例為10％。今年夏季來(lái)此療養(yǎng)的教職工占全校教職工的比例下降至8％，但入住率卻上升至92％。以下各項(xiàng)如果為真，都有助于解釋上述看來(lái)矛盾的數(shù)據(jù)，除了:A.今年該校新成立了理學(xué)院，教職工總數(shù)比去年有較大增長(zhǎng)B.經(jīng)過去年冬季的改建，該療養(yǎng)院的各項(xiàng)設(shè)施的質(zhì)量明顯提高，大大增加了對(duì)療養(yǎng)者的吸引力C.今年該療養(yǎng)院的客房總數(shù)不變，但單人間的比例由原來(lái)的5％提高至10％雙人間由原來(lái)的40％提高到60％D.該療養(yǎng)院去年的部分客房，今年改為足療保健室或棋牌娛樂室84.員工小李打算于9月1日星期一給孩子辦理入學(xué)手續(xù)，需要請(qǐng)一天事假，他最晚需要在什么時(shí)間申請(qǐng)事假？（

）A.8月29日下班前B.8月31日下班前C.9月1日上班前D.9月1日上班后半小時(shí)內(nèi)85.下列詩(shī)句沒有傳達(dá)出幸福感的是：A.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花86.依次填入下邊一段話中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

湖上也好，山上也好，天空也好，________，________，________，到處都在動(dòng)，都是不均衡，是離奇變幻，是光怪陸離的陰影和線條的無(wú)窮的混合和錯(cuò)綜，而萬(wàn)物之中卻蘊(yùn)藏著寧?kù)o、柔和、統(tǒng)一和美的必然性。

①?zèng)]有一絲完整的線條

②沒有一個(gè)同樣的瞬間③沒有一片完整的色彩

A.①②③

B.①③②

C.②①③

D.②③①

87.環(huán)境脅迫是指環(huán)境對(duì)生物所處的生存狀態(tài)產(chǎn)生的壓力，分為急性環(huán)境脅迫和慢性環(huán)境脅迫，捕獵、干擾、水質(zhì)的突變等可以引起急性環(huán)境脅迫，而環(huán)境逐漸惡化或高密度因素影響等會(huì)造成慢性環(huán)境脅迫。根據(jù)上述定義，下列屬于慢性環(huán)境脅迫的是：A.酸雨落在植物葉片上，植物葉片出現(xiàn)黃褐斑并逐漸枯黃卷曲B.暴雨洪澇災(zāi)害使植物體內(nèi)水分失衡，植物葉片脫落，同時(shí)發(fā)生病蟲害C.在鹽堿地生長(zhǎng)的牧草長(zhǎng)期演化逐漸適應(yīng)環(huán)境，具備了一定的抗鹽、防鹽本領(lǐng)D.夏季中高溫可使植物的蛋白質(zhì)變性，生物膜結(jié)構(gòu)破損，體內(nèi)生理生化代謝紊亂88.甲因不服工商部門查封財(cái)產(chǎn)決定，向上級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，要求撤銷查封決定，但未提出賠償請(qǐng)求。復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)審查認(rèn)為該查封決定違法，決定予以撤銷。對(duì)于查封決定造成的財(cái)產(chǎn)損失，復(fù)議機(jī)關(guān)（

）。A.解除查封的同時(shí)決定被申請(qǐng)人賠償相應(yīng)的損失B.解除查封并告知申請(qǐng)人就賠償問題另行申請(qǐng)復(fù)議C.解除查封的同時(shí)就損失問題進(jìn)行調(diào)解D.解除查封的同時(shí)要求申請(qǐng)人增加關(guān)于賠償?shù)膹?fù)議申請(qǐng)89.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示90.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D91.虛假?gòu)V告包括：夸大失實(shí)的廣告；語(yǔ)言模糊令人誤解的廣告；詆毀對(duì)手，宣傳自己的不公正的廣告；宣傳的商品或者服務(wù)根本不存在的消息虛假?gòu)V告等。虛假?gòu)V告不涉及下列哪部法律的調(diào)整范圍？（

）A.《廣告法》B.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》C.《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》D.《個(gè)人所得稅法》92.某宿舍住著小華、小峰、小明、小剛和小強(qiáng)五名本科生，在確定學(xué)年論文指導(dǎo)老師時(shí)，他們將分別被分給張老師、王老師和李老師當(dāng)中的一人。張老師只研究古代文學(xué)，王老師只研究詞匯學(xué)和古文字學(xué)，李老師只研究句法學(xué)和詞匯學(xué)。每位指導(dǎo)老師最多可指導(dǎo)兩人，每位同學(xué)僅對(duì)所分配指導(dǎo)老師的一個(gè)研究方向感興趣。已知：（1）小峰和小剛被分給了王老師；（2）小華被分給了李老師。若每位同學(xué)都按照自己的興趣被分配給了指導(dǎo)老師，則以下各項(xiàng)都是符合題干的陳述，除了哪項(xiàng)？A.小明對(duì)詞匯學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)古代文學(xué)感興趣B.小明對(duì)句法學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)古代文學(xué)感興趣C.小明對(duì)古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)句法學(xué)感興趣D.小明對(duì)古代文學(xué)感興趣，小強(qiáng)對(duì)古文字學(xué)感興趣93.（1）防災(zāi)重建

（2）交通堵塞

（3）暴雨襲城

（4）八方救援

（5）道路積水A.3－1－4－5－2B.3－5－2－4－1C.3－1－4－2－5D.3－2－4－5－194.一項(xiàng)工程，甲施工隊(duì)用20天可以完成，乙施工隊(duì)用10天可以完成。若按照甲做一天，乙接替甲做一天，后甲再接替乙做一天······如此循環(huán)，完成整個(gè)工程需要（

）天。A.12B.13C.14D.1595.在我國(guó)古代，對(duì)品格高尚、智慧超群的人用（

）表示敬稱。A.“圣”B.“叔”C.“芳”D.“鄙”96.緝毒警察截獲某販毒集團(tuán)的密電，密電為暗示交易地點(diǎn)的房間號(hào)，請(qǐng)根據(jù)其他數(shù)字，協(xié)助警察推導(dǎo)出正確的房間號(hào)：12345，6234，1023，（

），60。A.102B.402C.310D.23197.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變。現(xiàn)在，我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)98.新入職教師因不熟悉學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度，導(dǎo)致了較高的教學(xué)事故率。以S中學(xué)為例，盡管新入職教師占該校教師總數(shù)不足5%，但是在因教學(xué)事故給予處分的教師中，新入職教師占了25%。以下各項(xiàng)如果為真，除哪項(xiàng)外均能削弱上述結(jié)論？A.新入職教師普遍認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定不合理B.與老教師相比，新入職教師在工作中還比較散漫C.新入職教師所教授的班級(jí)大多是平均分較低的班級(jí)D.新入職教師因忙于熟悉環(huán)境而沒有對(duì)教學(xué)工作足夠重視99.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是：A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容100.假性癡呆是指在某種特殊的心理背景下出現(xiàn)的一種部分短暫、可逆的智能障礙，而無(wú)明顯腦器質(zhì)性損害的證據(jù)。以下屬于假性癡呆的是：A.某人聽到門響懷疑有人影B.某播音員播報(bào)過程中突然語(yǔ)塞C.車禍腦傷患者思維遲緩，反應(yīng)遲鈍D.受精神打擊后暫時(shí)忘記自己的姓名，不認(rèn)識(shí)親人101.暈輪效應(yīng)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

變本加厲A.揚(yáng)長(zhǎng)避短；墨菲定律B.以偏概全；破窗效應(yīng)C.欲揚(yáng)先抑；增減效應(yīng)D.舉一反三；蝴蝶效應(yīng)102.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D103.成就動(dòng)機(jī)是個(gè)體努力追求自認(rèn)為重要且有價(jià)值的工作，以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以取得成功為目標(biāo)，并盡量使工作達(dá)到完美狀態(tài)的動(dòng)機(jī)。根據(jù)上述定義，下列沒有體現(xiàn)出成就動(dòng)機(jī)的是：A.小劉是一名廚師，他用心做好每一道菜，希望得到用餐者的一致好評(píng)B.小李是一名籃球運(yùn)動(dòng)員，他反復(fù)練習(xí)投籃希望可以帶領(lǐng)隊(duì)伍取得勝利C.小張是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，他常告誡手下員工要自覺、高質(zhì)量地完成工作D.小王是一名高中生，他不斷復(fù)習(xí)曾經(jīng)做錯(cuò)的試題，希望高考中不會(huì)再犯錯(cuò)104.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示105.“遍地蕙蘭思化雨，滿園桃李謝春風(fēng)”描述的節(jié)日是（

）。

A.勞動(dòng)節(jié)

B.教師節(jié)

C.父親節(jié)

D.重陽(yáng)節(jié)106.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D107.一位管理者讓幾位員工從皺紋紙帶上各裁下一段30厘米的紙帶，只能用目測(cè)，不能用量具測(cè)量。然后，又要求每一位聽講者裁150厘米和600厘米長(zhǎng)的紙帶各一段。大家裁完后，這位管理者掏出卷尺，仔細(xì)地測(cè)量一條條紙帶并公布結(jié)果：30厘米一組，平均誤差不到6%；150厘米一組，平均誤差上升到11%；600厘米一組，平均誤差高達(dá)19%，個(gè)別的相差100多厘米。由此推出的是：A.目標(biāo)越小、越集中，越容易接近目標(biāo)B.目標(biāo)越大、越寬泛，越不容易偏離目標(biāo)C.目標(biāo)大小適中，最容易接近既定目標(biāo)D.目標(biāo)大小與接近目標(biāo)的程度無(wú)關(guān)108.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們，這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱，在未來(lái)40年，全球約5到6億的人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。根據(jù)上述定義，下列描述中被迫遷移的人們，不屬于“氣候難民”的是：A.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡，國(guó)民外遷B.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所C.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)D.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移109.針對(duì)這一情況，我處已經(jīng)采取了______，任何單位和個(gè)人不得______進(jìn)入辦公大樓。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）。

A.辦法，擅自B.措施，擅自C.辦法，私自D.措施，私自110.WLAN是應(yīng)用無(wú)線通信技術(shù)將計(jì)算機(jī)設(shè)備互聯(lián)起來(lái)，構(gòu)成可以互相通信和實(shí)現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡(luò)體系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤111.把給定圖形中的元素重組可以得到的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示112.決策過程的步驟始于（

）。A.確定決策目標(biāo)B.識(shí)別問題C.擬定備選方案D.決策條件分析113.富人有富人的憂愁，窮人有窮人的快樂。立業(yè)與成功，是諸多人的幸福理想；生活幸福，工作幸福，則是每個(gè)人的平常愿望。幸福密碼，似乎像賬戶密碼，一般人都有，但是別人看不到，只有自己用心才能體會(huì)。下列選項(xiàng)中，與作者觀點(diǎn)不一致的是：A.富人與窮人都能獲得幸福的感覺B.實(shí)現(xiàn)平常愿望也能讓人感到幸福C.幸福與每個(gè)人的內(nèi)心感受有關(guān)D.物質(zhì)支撐的幸福才更加恒定持久114.它________也會(huì)回家來(lái)看看，走時(shí)眼睛里會(huì)________出些許的留戀與不舍。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.偶然透露B.偶爾透露C.偶然流露D.偶爾流露115.下列名稱中，可用于代指南昌的是（

）。A.北平B.申城C.英雄城D.鎮(zhèn)京116.禮儀服飾莊重而________，自生一種威儀。事實(shí)上，這種威儀感，來(lái)自禮服各個(gè)不同部件背后的淵源和寓意。而另一方面，如果將禮服層層剝開來(lái)看，就是一部________的政治史。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.華美

恢弘B.秀美

磅礴C.美麗

宏偉D.艷麗

壯闊117.在我國(guó)，核工業(yè)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，我們不能因?yàn)槿毡景l(fā)生福島核電事故而________，停止對(duì)和平利用核能的探索。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聽天由命B.因噎廢食C.患得患失D.杞人憂天118.知識(shí)和書寫不再是一副嚴(yán)肅模樣，不再被固定于紙媒，時(shí)尚、娛樂、即時(shí)、分享、互動(dòng)、便捷、環(huán)保等新鮮感受

。未來(lái)，“書”不僅僅是文字與圖片的內(nèi)容，而是嵌入觸摸手控、視頻、音頻、動(dòng)效、360度視圖、跨文本、超鏈接、在線升級(jí)等多媒體技術(shù)的混搭型內(nèi)容，閱讀概念在無(wú)限

。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接踵而至展開B.紛至沓來(lái)拓展C.眼花繚亂延伸D.目不暇接壯大119.報(bào)紙：新聞：時(shí)效A.飯店：食物：口感B.電視：廣告：效果C.車站：汽車：速度D.展會(huì)：照片：像素120.某辦公室有三位工作人員：甲、乙、丙。他們?nèi)酥?，一個(gè)人是博士，一個(gè)人是碩士，有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比甲大兩歲，乙與本科畢業(yè)生同歲，但出生月份稍大，本科畢業(yè)生的年齡最小。由此，可以推出：A.甲是本科畢業(yè)生，乙是碩士、丙是博士B.甲是碩士、乙是博士、丙是本科畢業(yè)生C.甲是本科畢業(yè)生、乙是博士、丙是碩士D.甲是碩士、乙是本科畢業(yè)生、丙是博士121.姐弟四人要為媽媽買生日禮物，四個(gè)人的錢合在一起是180元，如果老大錢數(shù)增加8元，老二錢數(shù)減少8元，老三錢數(shù)乘以2倍，老四錢數(shù)減少到原來(lái)的一半，則此時(shí)四個(gè)人的錢數(shù)相同。若其中兩人的錢數(shù)湊在一起正好買一個(gè)價(jià)格為68元的音樂盒，則這兩個(gè)人是：A.老二和老三B.老大和老三C.老大和老二D.老二和老四122.在古代詩(shī)詞中，（

）常用來(lái)寓意游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感之情。A.杜鵑B.殘陽(yáng)C.蓮花D.鴻雁123.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生？A.為給用戶帶來(lái)全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺(tái)通過發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)124.，（

），3.5，14，70A.B.C.1.2D.125.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?；∈藢⒔邮盏降奈队X信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺信息會(huì)與來(lái)自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明：A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦126.微信朋友圈的出現(xiàn)，讓人歡喜讓人煩。當(dāng)享受朋友圈給個(gè)人帶來(lái)的便捷時(shí)，有人歡喜；當(dāng)朋友圈信息騷擾、投票、代購(gòu)等諸多情況出現(xiàn)時(shí)令人煩擾。微信朋友圈如同一面多棱鏡一樣，如何看待，以及在微信朋友圈里看到什么，得到什么、失去什么，其實(shí)就是對(duì)一個(gè)人生活方式的反映。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是：A.使用朋友圈既需要勇氣，也需要智慧，更需要一種積極的態(tài)度B.不管你選擇或關(guān)閉朋友圈，朋友圈都在那里C.朋友圈只不過是重復(fù)了之前交流工具給公眾帶來(lái)的各種感受D.朋友圈對(duì)個(gè)人生活態(tài)度和生活方式的一種檢視，一種考驗(yàn)127.下列省級(jí)行政單位與其簡(jiǎn)稱對(duì)應(yīng)正確的有（

）。A.安徽省——徽B.浙江省——浙C.云南省——滇D.湖北省——黔128.在一場(chǎng)關(guān)于“傳承和創(chuàng)新哪個(gè)更重要”的辯論賽中，正方和反方進(jìn)行了激烈的辯論。正方二辯在發(fā)言中提出一種觀點(diǎn)：“先后性就等于重要性。”作為對(duì)上述觀點(diǎn)的反駁，以下最為有力的是：A.正所謂“雄雞一唱天下白”，但你總不能說(shuō)天白就是雄雞唱出來(lái)的吧B.我穿鞋時(shí)總習(xí)慣先穿左腳，再穿右腳，這就說(shuō)明左腳比右腳更重要嗎C.吃一碗面，加點(diǎn)醋是必要的。但你說(shuō)是以吃面為主，還是以吃醋為主D.我必須先擰開瓶蓋，才能喝到水。這不正說(shuō)明擰瓶蓋是必要的步驟嗎129.貴州省錦屏縣的“隆里花臉龍”________已有600多年的歷史，是貴州省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。舞龍者都要畫上臉譜,花臉龍因此得名。近日，隆里古城生態(tài)博物館舉行花臉龍________活動(dòng)，吸引當(dāng)?shù)卮迕窈陀慰蛯W(xué)習(xí)繪制花臉龍臉譜，________舞花臉龍技藝。依次填入橫線處的詞語(yǔ),下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.至今

主體

展示B.迄今

主體

體驗(yàn)C.迄今

主題

體驗(yàn)D.至今

主題

展示130.現(xiàn)有60枚1元硬幣，若把它們?cè)谄矫嫔暇o密排列成正三角形，要使剩下的硬幣盡可能少，則三角形的最大邊長(zhǎng)是（

）。A.11B.10C.8D.6131.兩封信隨機(jī)地向標(biāo)號(hào)為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個(gè)郵箱投寄，其中Ⅱ號(hào)郵箱最多只能被投寄一封信，請(qǐng)問把兩封信投寄出去有多少種不同的方法？（）A.13B.14C.15D.16132.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同133.籍勢(shì)而為指的是合理利用所處環(huán)境、地位而積極踐行理想信念的進(jìn)取心態(tài)。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)屬于籍勢(shì)而為？A.士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)B.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下C.居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君D.天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物134.樓能建多高，取決于地基有多深。為了超前而教育，可能是舍本逐末。學(xué)前教育的目的不是機(jī)械記憶，而是啟發(fā)大腦、激發(fā)潛能，為今后的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。倘若因?yàn)樘崆罢J(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、背過了幾首詩(shī)就自鳴得意，不重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式的培養(yǎng)，那么家長(zhǎng)的一廂情愿，只能與孩子的成長(zhǎng)規(guī)律相違背，與學(xué)前教育的初衷漸行漸遠(yuǎn)。最適合作為這段話的標(biāo)題的是：A.樂教與樂學(xué)B.還孩子一個(gè)快樂童年C.贏在人生起跑線上D.教育何須“搶跑”135.下列與常見農(nóng)作物有關(guān)的說(shuō)法，正確的是：A.茄子的最佳種植溫度為0～7℃B.棉花、菠菜和玉米都是被子植物C.我國(guó)長(zhǎng)城以北主要種植冬小麥D.大豆屬于二年生草本植物136.________家長(zhǎng)自己艱苦樸素、尊老愛幼、和睦鄰里、樂于助人，________會(huì)使孩子耳濡目染，久而久之便留下深刻的烙印。這時(shí)，稍加言教點(diǎn)撥，就能收到事半功倍的效果。________，如果家長(zhǎng)自己言行不一、碌碌無(wú)為、不孝敬長(zhǎng)輩、見利忘義，________難以使自己的言教有說(shuō)服力，________會(huì)為孩子樹立壞的“榜樣”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.只有才相反因?yàn)樗訠.只要就同時(shí)既又C.既然就可見不僅還D.如果就反之不但而且137.我國(guó)能源消耗率居高不下，從我國(guó)的實(shí)際出發(fā)，解決能源問題的關(guān)鍵是（）。A.加大新能源的開發(fā)力度B.積極開展能源外交，擴(kuò)大能源進(jìn)口C.大力推進(jìn)節(jié)能降耗，提高能源利用效率D.增加各種能源，特別是石油的儲(chǔ)備138.①觀與行或知與行是永遠(yuǎn)合一而不能分的②一個(gè)人的任何行為，都是以知識(shí)為主宰，以見解為指導(dǎo)③假如看法錯(cuò)誤，行為自然也隨之錯(cuò)誤。假如見解正確，行為必然也趨于正軌④這種看法普遍多叫做“直觀”或“洞見”⑤樂觀與悲觀的“觀”字，代表一種對(duì)世界和人生的總看法，也代表決定行為的方向和做人的態(tài)度的根本看法⑥這其中當(dāng)然包含有知識(shí)和見解的成分將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑤④⑥②③①B.⑤⑥④③②①C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).①⑤③⑥②④139.進(jìn)行公文寫作的第一步是（

）。A.收集有關(guān)材料B.明確發(fā)文主旨C.擬出寫作提綱D.認(rèn)真起草正文140.下列句子中沒有使用擬人修辭法的一項(xiàng)是：A.冬天，花朵兒們并不躲懶。它們不太看重季節(jié)，春夏秋冬，開了落，落了開，一切都自然B.墻角處，花骨朵兒小小的頭顱昂揚(yáng)在細(xì)細(xì)的草莖上。風(fēng)一吹，沾著的雨水輕輕滑落，花骨朵兒柔韌地顫動(dòng)幾下C.我們睡著的時(shí)候，以為風(fēng)睡了，樹也睡了，以為日月星辰虎豹蟲豸都睡著了。待拂曉醒來(lái)，天，已連夜畫好了一幅朝霞D.“傳統(tǒng)兒童游戲”不該只屬于博物館，利用好了，它也有春天141.鐵路附近的村民蔣某為走近道，將牛趕到鐵路時(shí)正遇一火車駛來(lái)，牛受驚，蔣某怎么趕牛也不動(dòng)，致火車發(fā)生脫軌事故，直接經(jīng)濟(jì)損失一百多萬(wàn)元。蔣某構(gòu)成：

A.過失以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪

B.交通肇事罪

C.安全生產(chǎn)事故罪

D.破壞交通設(shè)施罪

142.漢江區(qū)時(shí)代購(gòu)物商場(chǎng)每家店鋪的門邊都設(shè)有飲水機(jī)。這些飲水機(jī)的型號(hào)是大型的或小型的。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真?(

)I.漢江區(qū)有一些飲水機(jī)是大型的Ⅱ.如果漢江區(qū)的一家店鋪門邊沒有飲水機(jī)，那么這家店鋪不在時(shí)代購(gòu)物商場(chǎng)Ⅲ.如果漢江區(qū)的一家商鋪門邊有一個(gè)小型飲水機(jī)，那么這家商鋪是在時(shí)代購(gòu)物商場(chǎng)A.只有IB.只有ⅡC.只有I和ⅡD.只有I和Ⅲ143.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D144.從0，1，2，7，9五個(gè)數(shù)字中任選四個(gè)不重復(fù)的數(shù)字，組成最大數(shù)與最小數(shù)的差值是多少？A.8142B.8356C.8694D.8740145.下列5個(gè)圖形中，能折成正方體的有幾個(gè)？（

）A.2B.3C.4D.5146.某班共有49名學(xué)生，其中只有8個(gè)獨(dú)生子女，又知其中28個(gè)有兄弟，25個(gè)有姐妹，則這個(gè)班級(jí)中有（

）個(gè)人既有兄弟又有姐妹。A.2B.8C.12D.20147.心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人最高級(jí)的需要是（

）。A.歸屬與愛的需要B.尊重的需要C.安全的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要148.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D149.

（

）對(duì)于汽車相當(dāng)于（

）對(duì)于相機(jī)A.輪胎手機(jī)B.速度像素C.馬達(dá)快門D.單車單反150.大家只有同心協(xié)力，才能把事情辦好，事情沒有辦好，因此，大家沒有同心協(xié)力。以下哪項(xiàng)中的推理形式與題干中的推理形式相同？A.若被害人身上發(fā)現(xiàn)王某的DNA，則王某就是本案的重大犯罪嫌疑人。在被害人指甲中檢驗(yàn)到了王某的DNA，因此，王某是本案的重大犯罪嫌疑人B.張同學(xué)上場(chǎng)擔(dān)任主辯手，實(shí)驗(yàn)中學(xué)辯論隊(duì)就能贏，實(shí)驗(yàn)中學(xué)辯論隊(duì)沒有贏，因此，張同學(xué)沒有上場(chǎng)擔(dān)任主辯手C.薄荷只有在溫暖的氣候下才能很好地生長(zhǎng)，薄荷生長(zhǎng)得很好，因此，薄荷是在溫暖的氣候下生長(zhǎng)的D.人不犯我，我不犯人，我未犯人，因此，人未犯我151.旗鼓相當(dāng)：半斤八兩A.如出一轍：大同小異B.截然不同：天壤之別C.勢(shì)均力敵：平分秋色D.獨(dú)占鰲頭：大相徑庭152.（

）是地球和其他天體相互作用而產(chǎn)生的能量。A.生物能B.海洋能C.潮汐能D.地?zé)崮?53.2018年2月2日是第二十二個(gè)“世界濕地日”，今年世界濕地日的主題為（

）。A.濕地和水資源管理B.濕地—城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)C.濕地減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)D.濕地與未來(lái)：可持續(xù)的生計(jì)154.A.18B.20C.25D.32155.因?yàn)槭詹氐某溄涌梢员辉S多人在網(wǎng)絡(luò)上分享，因此也有人稱之為網(wǎng)絡(luò)書簽。用戶可以通過它來(lái)收集、分類、聚合感興趣的網(wǎng)絡(luò)信息，如新聞、圖片、資料、網(wǎng)站等。同時(shí)，也能方便與其他人分享自己的個(gè)人收藏，并從其他用戶收藏中進(jìn)行信息采集。網(wǎng)絡(luò)書簽使得信息的分享和交流更為________和________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.廣泛

深刻B.簡(jiǎn)便

廣泛C.隱蔽

個(gè)性D.暢通

復(fù)雜156.警察甲在執(zhí)勤中遇他人斗毆，為了避免打斗波及自身，甲并未制止，而是躲避起來(lái)。因無(wú)人制止，斗毆致使一人重傷，則甲（

）。A.為防止自身法益受損害而躲避，可以評(píng)價(jià)為緊急避險(xiǎn)B.可能構(gòu)成瀆職犯罪C.如果認(rèn)為甲無(wú)制止斗毆的能力，則事件的發(fā)生屬于不可抗力D.對(duì)一人重傷的結(jié)果具有直接故意157.某單位決定對(duì)12個(gè)部門的員工進(jìn)行輪崗，要求每位員工必須輪換到12個(gè)部門中的其他部門任職，則不同的輪崗方案有（

）。A.12種B.78種C.121種D.144種158.暖和∶炎熱A.微笑∶大笑B.不規(guī)則∶規(guī)則C.簡(jiǎn)單∶平凡D.僻靜∶偏僻159.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示160.交通肇事∶道路A.食物中毒∶醫(yī)院B.瓦斯爆炸∶礦井C.校舍崩塌∶地震D.河堤潰決∶汛期161.端午節(jié)∶吃粽子A.元宵節(jié)∶元宵B.中秋節(jié)∶賞月C.重陽(yáng)節(jié)∶游湖D.除夕∶守歲162.下列語(yǔ)句中，有歧義的一項(xiàng)是：A.我們這幾天就像生活在云端，一切都不真實(shí)。B.隨著新媒體的涉足，事件傳播的范圍日益擴(kuò)大。C.李東告訴我，等他來(lái)了就開始工作。D.戴高樂機(jī)場(chǎng)屋頂坍塌是由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)失誤所造成的。163.電動(dòng)汽車：電動(dòng)車：汽車A.航天飛機(jī)：宇宙飛船：飛行器B.軍醫(yī)：醫(yī)生：軍人C.研究生：研究：學(xué)生D.法官：法律：官員164.微博是一種可以即時(shí)發(fā)布消息的類似博客的系統(tǒng)，發(fā)布的信息一般很短。（

）0.正確1.錯(cuò)誤165.行政領(lǐng)導(dǎo)貫穿行政管理活動(dòng)始終，體現(xiàn)為行政領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、行政目標(biāo)、行政環(huán)境等諸要素相互影響和相互作用的過程。其中，（

）是行政活動(dòng)的主導(dǎo)性因素。A.行政領(lǐng)導(dǎo)者B.被領(lǐng)導(dǎo)者C.行政目標(biāo)D.行政環(huán)境166.電瓶車：充電：行駛A.貨車：加油：運(yùn)輸B.電動(dòng)機(jī)：馬達(dá)：旋轉(zhuǎn)C.風(fēng)：發(fā)電：風(fēng)車D.太陽(yáng)：太陽(yáng)灶：做飯167.下列敘述正確的是：A.數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)項(xiàng)之間無(wú)聯(lián)系B.數(shù)據(jù)庫(kù)中任意兩個(gè)表之間不存在聯(lián)系C.數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)項(xiàng)之間存在聯(lián)系D.數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)項(xiàng)之間以及兩個(gè)表之間都不存在聯(lián)系168.下列關(guān)于植物種子傳播方式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.柳樹的種子利用風(fēng)力傳播B.櫻桃會(huì)自己裂開通過彈力傳播種子C.蓮蓬的種子利用水流傳播D.野葡萄靠鳥類食用和排泄傳播種子169.本題包含兩套圖形和可供選擇的四個(gè)圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問號(hào)的一個(gè)。正確的答案不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示170.垃圾填埋場(chǎng)是厭氧細(xì)菌的滋生地，會(huì)產(chǎn)生大量甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更強(qiáng)，盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源，但是即使最高效的回收系統(tǒng)，仍有高達(dá)10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場(chǎng)產(chǎn)生的甲烷大部分來(lái)自有機(jī)廢棄物，因此可以用更綠色的方式處理，最簡(jiǎn)單的方法就是堆肥。實(shí)際上，垃圾填埋場(chǎng)里三分之二的垃圾可以堆肥，這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過程中會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓，有機(jī)廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。所以我們可以考慮將這些有機(jī)物重新組合成液態(tài)燃料（乙醇和甲醇），或用作其他工業(yè)原料。這段文字主要介紹了：A.甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更甚B.現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對(duì)甲烷的捕捉利用依舊有限C.用堆肥方式處理垃圾填埋場(chǎng)的垃圾能有效減少甲烷的生成D.堆肥這種垃圾處理方式需要將其生成的有機(jī)廢棄物重新組合171.某班有45名學(xué)生，在期末考試中，成績(jī)排前十的學(xué)生平均分比全班學(xué)生的平均分高14分，那么其余學(xué)生的平均分比全班學(xué)生的平均分低多少?A.3B.4C.5D.6172.“地球村經(jīng)濟(jì)”是指（

）。A.世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的差距日益縮小B.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的聯(lián)系日益緊密C.世界經(jīng)濟(jì)規(guī)模日益縮小D.國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已建成,各國(guó)貿(mào)易平等互利173.定義：①送別詩(shī)：指抒發(fā)詩(shī)人離別之情的詩(shī)歌。②田園詩(shī)：指歌詠田園生活的詩(shī)歌。③詠史詩(shī)：指以歷史題材為詠寫對(duì)象的詩(shī)歌。典型例證：（1）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎住顿?zèng)汪倫》（2）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違?！諟Y明《歸園田居之三》（3）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！拍痢冻啾凇飞鲜龅湫屠C與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)174.按份共有人，依法不可以：A.要求將自己的份額分出B.把共同財(cái)產(chǎn)分成若干份，各享一份所有權(quán)C.按照各自的份額，對(duì)共有財(cái)產(chǎn)分享權(quán)利、分擔(dān)義務(wù)D.在其他按份共有人出售其份額時(shí)，有以同等條件優(yōu)先購(gòu)買的權(quán)利175.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，限制民事行為能力人包括（

）。A.在押的犯人B.不滿8周歲的未成年人C.不能辨認(rèn)自己行為后果的成年人D.不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人176.2，9，28，65，（

）。A.96B.120C.125D.126177.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定的話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果。若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體具有強(qiáng)大的影響力D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用178.最近，國(guó)內(nèi)考古學(xué)家在北方某偏遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)現(xiàn)了春秋時(shí)代遺址，當(dāng)?shù)芈糜尾块T認(rèn)為，古遺跡體現(xiàn)了春秋文明的特征，應(yīng)立即投資修復(fù)，并在周圍修建公共交通設(shè)施，以便吸引國(guó)內(nèi)外游客。張教授對(duì)此提出反對(duì)意見：古遺跡有許多未解之謎待破譯，應(yīng)先保護(hù)起來(lái)，暫不宜修復(fù)和進(jìn)行旅游開發(fā)。如果下述哪項(xiàng)為真，最能加強(qiáng)上述張教授的觀點(diǎn)：A.只有懂得古遺跡的歷史，并且懂得保護(hù)古遺跡的人才能參與修復(fù)古遺跡B.修復(fù)任何一個(gè)古遺址都應(yīng)該展現(xiàn)此地區(qū)最古老的風(fēng)貌C.對(duì)古遺跡的保護(hù)和利用不應(yīng)該被商業(yè)利益所支配D.在缺乏研究的情況下修復(fù)古遺址，可能對(duì)文物造成不可彌補(bǔ)的破壞179.總體上說(shuō)國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值與幸福感正相關(guān)，人均收入越多，人們?cè)叫腋?。但是，?dāng)人均總產(chǎn)值超過8000美元的時(shí)候，幸福感與經(jīng)濟(jì)的相關(guān)就不明顯存在了。根據(jù)著名心理學(xué)家賽利格曼的觀點(diǎn)，財(cái)富只是缺少時(shí)才對(duì)幸福有較大影響，一個(gè)特別貧窮的人不會(huì)感受到幸福，可當(dāng)財(cái)富增加到一定水平后，財(cái)富與幸福的相關(guān)就小多了。即使是在福布斯排行榜中前100名，身價(jià)在1.25億的富翁，也只是比中等收入的人稍微幸福一點(diǎn)而已。這段文字意在說(shuō)明：A.沒有財(cái)富就談不上幸福B.財(cái)富與幸福是成正比例的C.財(cái)富越多與幸福的相關(guān)越小D.億萬(wàn)富翁豪不比中產(chǎn)階級(jí)更幸福180.所謂圩田，是指在臨近江河湖海的地勢(shì)低洼地區(qū)，人工筑堤擋水形成的農(nóng)田，在我國(guó)特別是南方分布廣泛，如長(zhǎng)江中下游、江淮地區(qū)和江漢地區(qū)、珠江三角洲、四川盆地等地區(qū)。在不同的地方，圩田有著眾多“別名”，如垸田、壩田、湖田、桑基魚塘等，但其不變的共同特征是：低洼處筑堤，內(nèi)以圍田，外以圍水。作為我國(guó)典型的鄉(xiāng)土景觀，從空中鳥瞰，各種圩田像是一個(gè)個(gè)大大小小的模盤——外堤是棋盤邊緣，內(nèi)部縱橫的河道、內(nèi)堤，道路則是棋盤經(jīng)緯，池塘、村莊則像一枚枚棋子。圩田尺度差異巨大，小者幾畝，大者可達(dá)數(shù)十平方公里。其彩態(tài)、地形也頗為多樣，有四周高中間低的仰盂圩。中間高四周低的覆盆圩，半邊高半邊低的傾斜圩等。根據(jù)這段文字，可以知道（

）。A.圩田的眾多“別名”顯示其諸多的功能和特征B.圩田是勞動(dòng)人民利用和改造自然的重要?jiǎng)?chuàng)造C.圩田的過度開發(fā)會(huì)對(duì)自然生態(tài)平衡造成破壞D.圩田是我國(guó)農(nóng)村中獨(dú)有的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式181.人們常說(shuō)，三人成虎。________________。尤其面臨極端天氣，防御準(zhǔn)備責(zé)重山岳，應(yīng)急搶險(xiǎn)十萬(wàn)火急，在這種緊急、重大關(guān)頭，網(wǎng)絡(luò)謠言還廣泛傳播，其破壞力絕非“添亂”所能概括。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.網(wǎng)絡(luò)謠言必須好好治理B.謠言的危害性不言而喻C.網(wǎng)絡(luò)謠言不會(huì)不攻自破D.決不能成為謠言的推手182.根據(jù)我國(guó)《公司法》的規(guī)定，有限責(zé)任公司的法定資本最低限額為人民幣：A.原則上無(wú)限制，另有規(guī)定從其規(guī)定B.三萬(wàn)元C.十萬(wàn)元D.三十萬(wàn)元183.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí)，為了躲避嚴(yán)酷的自然環(huán)境，它們努力地向下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)184.焊接工∶護(hù)目鏡A.婦女∶潑婦B.技工∶電話C.騎士∶盾D.水生物∶鯨185.下列各句所用的修辭方法與句后括號(hào)內(nèi)所標(biāo)注的不符的是：A.東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（擬人）B.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。（比喻）C.他們盛贊它“引出知識(shí)迷宮的線索”、“打開一切科學(xué)寶庫(kù)的鑰匙”，給它以極高的地位。（引用）D.為什么某些生物的分布廣泛而繁多，而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢？（反問）186.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化187.生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在地球的各種生態(tài)系統(tǒng)中，被稱為“地球之腎”的是：A.濕地B.森林C.海洋D.草原188.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D189.3，1，5，1，11，1，21，1，（

）A.0B.1C.4D.35190.公文在表達(dá)的過程中會(huì)采用各種各樣的句式，“健全金融潤(rùn)費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作機(jī)制。”這句話屬于：A.長(zhǎng)句B.無(wú)主句C.倒裝句D.文言句式191.填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一站式B.無(wú)縫隙