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文檔簡介
大班美術教案《葫蘆天?!泛此家?、教學目標1.知識目標了解葫蘆天牛的形態(tài)特征和生活習性。掌握用顏色、形狀和線條表現(xiàn)葫蘆天牛的技巧。學習繪制葫蘆天牛的基本方法,并能夠運用筆觸、層次、灑落等手法表現(xiàn)細節(jié)。2.能力目標培養(yǎng)學生對自然界的觀察力和藝術鑒賞力。發(fā)展學生的藝術創(chuàng)造和表現(xiàn)能力。引導學生在畫畫的過程中,注重細節(jié)、注重感受、注重表現(xiàn)。3.情感目標培養(yǎng)學生的美意識和審美情感。培養(yǎng)學生勇于表現(xiàn)自我,放飛想象力的良好品質(zhì)。發(fā)揚積極向上、認真細致的態(tài)度,形成良好的美術習慣。二、教學重點和難點1.教學重點學習繪制葫蘆天牛的基本方法。運用顏色、形狀和線條表現(xiàn)葫蘆天牛的技巧。注重細節(jié)、注重表現(xiàn)。2.教學難點如何運用筆觸、層次、灑落等手法表現(xiàn)葫蘆天牛的細節(jié)。三、教學過程教學內(nèi)容重點詳細步驟導入圖示葫蘆天牛的形態(tài)特征1.介紹葫蘆天牛的一些基本知識,如體型、生活習性等。2.通過圖片或掛圖,展示葫蘆天牛的形態(tài)特征。示范性教學運用顏色、線條表現(xiàn)葫蘆天牛的技巧1.給學生介紹葫蘆天牛在美術上常用的表現(xiàn)手法:顏色、線條、形狀等。2.通過圖示或紙上模擬,示范如何以鮮紅色作為葫蘆天牛身體的主色調(diào),以黑色細長的線條勾勒描繪出葫蘆天牛身上的斑紋和紋理。3.引導學生學習如何通過長度、粗細不同的筆觸細節(jié)表現(xiàn)葫蘆天牛的毛發(fā),使其看起來更加真實。學生練習繪制葫蘆天牛1.學生在老師的指導下,自行繪制葫蘆天牛。2.老師在學生繪畫過程中進行現(xiàn)場指導,幫助他們解決在繪制當中的疑難點。3.鼓勵學生注重細節(jié),多觀察形態(tài)和紋理,使畫作更加生動真實。作品欣賞欣賞學生繪制的葫蘆天牛1.老師選取幾幅合格的學生作品進行展示,學生在展示過程中積極交流,提高互相欣賞和展示作品的動機和興趣。反思整理和總結(jié)課程內(nèi)容1.回顧課程內(nèi)容和教學方法,回答有關畫葫蘆天牛的基本內(nèi)容、技巧、習作等問題。2.引導學生進行總結(jié)和反思,明確今天學到的知識以及自己的收獲和感想。四、教學資源葫蘆天牛的圖片或掛圖。繪畫工具:彩筆、淡彩筆等。顏色彩色紙和普通白紙。五、教學評價思路教學評價不應僅僅是對學生作品的評判,而應該注重對學生學習的全過程進行評價。在教學過程中,可以以下幾個方面來進行評價:學生對葫蘆天牛形態(tài)特征的觀察和理解。學生在繪畫過程中的動手能力和創(chuàng)造能力。學生的合作意識和互相欣賞的能力。課程的設計和教學方法的實施情況。六、反思在本次教學中,我采用了以示范性教學為主的方法,通過引導學生繪制葫蘆天牛的基本形態(tài)和特征,培養(yǎng)學生的繪畫技能和藝術鑒賞力。在教學過程中,我發(fā)現(xiàn)美術教育應該更注重學生的實際操作能力,培養(yǎng)學生在動手實踐中掌握技能并養(yǎng)成良好的藝術習慣
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