大班主題買東西教案與反思

大班主題買東西教案與反思教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)購(gòu)物常用的英文表達(dá)及方法；強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)交流能力；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。教學(xué)內(nèi)容LearningVocabulary：購(gòu)物常用單詞、短語(yǔ)；ModelDialogue：對(duì)話訓(xùn)練及演示；PracticeActivities：角色扮演、團(tuán)隊(duì)購(gòu)物、小組討論。教學(xué)步驟第一步：引入讓學(xué)生觀看有關(guān)購(gòu)物的視頻；提問(wèn)如下：你們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物或?qū)嶓w店里購(gòu)物嗎？你們覺(jué)得哪種方式更方便？第二步：掌握購(gòu)物常用單詞、短語(yǔ)介紹購(gòu)物常用單詞、短語(yǔ)；學(xué)生學(xué)習(xí)背誦購(gòu)物常用單詞、短語(yǔ)。第三步：展示對(duì)話展示一個(gè)簡(jiǎn)單的購(gòu)物對(duì)話；解析對(duì)話中的重點(diǎn)單詞及短語(yǔ)。第四步：角色扮演希望學(xué)生能夠分成小組進(jìn)行角色扮演；給出一些購(gòu)物場(chǎng)景，如：超市、服裝店、藥房等，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演。第五步：團(tuán)隊(duì)購(gòu)物將學(xué)生分成兩個(gè)小組進(jìn)行購(gòu)物比賽；要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行基本的購(gòu)物對(duì)話。第六步：小組討論讓學(xué)生分成小組，進(jìn)行討論；話題：通過(guò)團(tuán)隊(duì)購(gòu)物的方式學(xué)到了什么？教學(xué)方法歸納法教學(xué)法；觀察教學(xué)法；討論教學(xué)法；角色扮演教學(xué)法；團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽教學(xué)法。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生能理解購(gòu)物常用單詞、短語(yǔ)；學(xué)生的口語(yǔ)表現(xiàn)得以增強(qiáng)；學(xué)生的實(shí)際操作能力得到提高。反思教學(xué)內(nèi)容本次課程設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單，更像是購(gòu)物英語(yǔ)的入門課。教學(xué)方法通過(guò)歸納法、觀察法、討論教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法和團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽教學(xué)法，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)過(guò)程在引入部分，有些學(xué)生并不喜歡網(wǎng)購(gòu)，更喜歡實(shí)體店購(gòu)物，但也有部分學(xué)生堅(jiān)持網(wǎng)上購(gòu)物更加方便。學(xué)生們關(guān)注購(gòu)物方式的同時(shí)，也更加關(guān)心購(gòu)物體驗(yàn)和心情愉悅。在角色扮演部分，學(xué)生們充分發(fā)揮了自己的想象力，積極擬定對(duì)話，很快沉浸在情景中，達(dá)到了課程設(shè)計(jì)的初衷。教學(xué)評(píng)價(jià)雖然本次課程更多的是購(gòu)物英語(yǔ)的入門，但是學(xué)生們都表現(xiàn)得非常積極，口語(yǔ)能力有所提升，實(shí)踐能力也有所增強(qiáng)，可以說(shuō)課程效果不錯(cuò)。但是，在進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話中，希望學(xué)生可以掌握一