北師大版八年級物理(上冊)期末試卷

北師大版八年級物理（上冊）期末試

（時間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級：姓名：分?jǐn)?shù):

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、雨后天晴的夜晚，為了不踩到地上的積水，下面判斷中正確的是（）

A.迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走，地上暗處是水

B.迎著月光走，地上暗處是水；背著月光走，地上發(fā)亮處是水

C.迎著月光走或背著月光走，地上發(fā)亮處都是水

D.迎著月光或背著月光走，地上的暗處都是水

2、某用電器正常工作時通過的電流大約為4A,該用電器可能是（）

A.手機B.節(jié)能燈C.遙控器D.電飯鍋

3、如圖所示，用甲、乙滑輪組在相同時間分別將A、B物體勻速提升相同高

度，已知物體受到的重力GA>GB,滑輪組的機械效率n甲<n乙（忽略繩重和

摩擦）.下列判斷正確的是（）

A.兩滑輪組繩端移動的距離相等B.甲滑輪組的有用功比乙的少

C.甲滑輪組的總功率比乙的小D.甲滑輪組的動滑輪比乙的重

4、如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上.杯子重1N,高9cm,底面積

30cm2；杯內(nèi)水重2N,水深6cm,水的密度為1.OX103kg/m3,g取10N/kg.下

列選項中正確的是（）

1/10

A水對杯底的壓強為900PaB水對杯底的壓力為2N

C.水杯對桌面的壓強為lOOOPaD.水杯對桌面的壓力為2.8N

5、如圖所示，把眼鏡片放在燭焰與凸透鏡之間，調(diào)節(jié)光屏得到燭焰清晰的像，撤

去眼鏡片,像變得模糊,調(diào)節(jié)光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上重新得到清晰的像.該

眼鏡片（）

□

A.是凹透鏡，屬近視眼鏡B.是凹透鏡，屬遠(yuǎn)視眼鏡

C.是凸透鏡,屬近視眼鏡D.是凸透鏡、屬遠(yuǎn)視眼鏡

6、如圖所示小車做變速直線運動時，車內(nèi)懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的

情況，其中符合物理規(guī)律的是（）

7、《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛，下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正

確的是（）

A.風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到一一雪是升華形成的

B.不知明鏡里，何處得秋霜一一霜是凝固形成的

C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明一一露是液化形成的

D.嵐霧今朝重，江ft此地深一一霧是汽化形成的

8、平面鏡、凸透鏡、凹透鏡、三棱鏡四種光學(xué)元件的作用:①都能改變光的傳

播方向;②只有平面鏡能成虛像;③凸透鏡既能成實像也能成虛像;④只有凹透鏡

能矯正視力;⑤利用三棱鏡能研究光的色散.下列選項中,完全正確的是

2/10

（）

A.①②③B.①④⑤C.③④⑤D.①③⑤

9、物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點.如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個

音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（）

甲Vfwv

叫0/1

A.甲音叉比乙音叉振動得快

B.甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低

C.甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同

D.甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大

10、兩個相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲乙兩球分別輕輕放入

兩杯液體，最后處于圖所示狀態(tài).甲、乙排開液體的重力相等，甲、乙所受浮

力相比（）

A.甲所受浮力更大B.乙所受浮力更大

C.甲、乙所受浮力一樣大D.不知道液體密度無法比較浮力大小

11、四沖程汽油機在工作過程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是（）

A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程

12、小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它.另一位同

學(xué)慢慢往碗中倒水時，小明在該處又看到硬幣.這種現(xiàn)象可以用下列哪個光路

圖來解釋？

3/10

13、下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是（）

A.用力蹬車，車加速前進B.用力墊球，球飛出去

C.用力拉弓，弓彎了D.瞄準(zhǔn)射擊，子彈飛出

14、某汽車在平直公路上行駛，其s-t圖象如圖所示，下列描述正確的是

（）

A.0?t做加速直線運動B.t-t做勻速直線運動

112

C.0?t比t?t運動的路程長D.0?t比t?t運動的速度大

123123

15、如圖所示，一個木塊A放在長木板B上，彈簧一端接A,另一端固定在墻

壁上，長木板B放在水平地面上，現(xiàn)使水平拉力F逐漸增大，當(dāng)水平拉力增大

到15牛時，彈簧恰好開始變長，當(dāng)拉力F為20牛時，彈簧長度不再增加，并

且此時長木板B以速度v勻速運動，以下判斷錯誤的是（）

A當(dāng)拉力為10牛時，木塊A受到的摩擦力為0牛

B當(dāng)拉力為20牛時，木塊A受到的摩擦力方向水平向左，大小為5牛

C當(dāng)拉力為25牛時，長木板B開始加速運動，B與地面之間的摩擦力大小為

20牛

D若木塊A的質(zhì)量增加，則水平拉力F要大于15牛，彈簧才會恰好開始變長

二、填空題（每題2分，共10分）

1、“清風(fēng)不識字，何故亂翻書”所述清風(fēng)能翻書，是風(fēng)使書本上表面空氣流動

速度變大，導(dǎo)致書本上表面壓強（選填“增大”或“減小”）；用吸

管“吸”飲料時，飲料是在作用下被“吸”入口中的.

4/10

2、排球運動員扣球時，感到手部疼痛，說明力的作用是,同時排球會

變癟，運動速度的大小和方向也會改變。這說明力不僅可以使物體發(fā)生

，還可以改變物體的。

3、我們每天背著書包上學(xué).如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是

.放學(xué)走出校門時，若以教室為參照物，書包是（選填“運

動”或“靜止”）的.

4、自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實現(xiàn)的.地面上江、河、湖、海中的

水在太陽的照射下不斷成水蒸氣,流動的水蒸氣遇到冷的空氣后

成小水滴或直接成小冰晶，就形成了云.在一定的條件下，

小冰晶熔化成水與原來的小水滴一同下落，形成雨水，匯集到江、河、湖、海

中.

5、如圖所示，在水平拉力F1=1ON作用下，木板甲在水平地面上勻速向右運

動，同時物塊乙相對于地面靜止，已知此時墻壁對物塊乙的拉力F2=4N.則木

板甲與地面間的摩擦力是N.

三、作圖題（每題5分，共10分）

1、如圖所示，畫出入射光經(jīng)互相垂直的兩個平面鏡反射的光路

2、畫出圖中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光路.

人眼

球

5/10

四、實驗探究題(每題15分，共30分)

1、曬究“阻力對I刎本國的影響”實驗中，在水平木板h先后鋪上粗糙程度

不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，癖和比較

/J岑在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離.

圖1圖2

(1)實驗中每次均讓d、車從前-金I?面、同一高度由靜止滑下的目的是：使小車

每次在水平面上開始滑行時速度大小(選t真“相等”或“不相

等”).

(2)實驗中是通過改變來改變小車所受阻力大小的.

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的時間勵5,在毛巾行的距離最

近，說明小車舞ij的IWJ越尢施場劃居越(選m"快”或

“慢”).

(4)推理本實驗中，如果〃庫在水平面上運動時受^的阻力為零，它將做

(5)在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請

問：牛頓第一定律(選填“是”或“不是”)直接由實驗得出.

(6)通過上面的探究后，小明又思考如下的問題，如圖2所示，擺球從A點由

靜止釋放擺到右側(cè)最高點C,如果擺球在B點所受的力忽然全部消失，則擺球

將(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”).

2、小莉同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗：

6/10

r1020M4090<w6020JO40

甲L

圖21

⑴實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清

晰的倒立、的實像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至

cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像.

⑵如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在

（選填A(yù)、B、C”）處能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的

（選填“1、2、3、4”）.

⑶實驗完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所

示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不

改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏凸透鏡.（選填“靠

近”或“遠(yuǎn)離”）

圖21

五、計算題（每題10分，共20分）

1、如圖是某科技小組設(shè)計的在岸邊打撈水中金屬塊的裝置示意圖，每個滑輪重

為100N,均勻?qū)嵭慕饘賶K的密度為8X103kg/m3,金屬塊的質(zhì)量為

80kg.繩重和摩擦、滑輪與軸及杠桿支點處的摩擦、水對金屬塊的阻力均忽略

不計，金屬塊一直勻速上升.（水的密度P水=1.0X103kg/m3,g取

10N/kg）

7/10

（1）在金屬塊還未露出水面時，求此時金屬塊所受到的浮力；

（2）在金屬塊未露出水面時，求人的拉力F；

（3）金屬塊在水中勻速上升2m,且金屬塊未露出水面時，求人的拉力所做的

功.

2、八年級的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“科學(xué)探究的方法”和“密度”知識后，召開了密度

知識應(yīng)用“交流會”，會上，同學(xué)們想知道紅薯（俗稱地瓜）密度是多少.于是

有的同學(xué)從家中帶了一個質(zhì)量1.4kg的大紅薯，測得其體積是1300cm3.求：

（1）紅薯受到