班級(jí)保教工作總結(jié)

班級(jí)保教工作總結(jié)班級(jí)保教工作總結(jié)1

真快！為期三個(gè)多月的浙江省幼兒教師專業(yè)進(jìn)展遠(yuǎn)程培訓(xùn)漸漸落下了帷幕?；厥鬃蛱欤瑥拇阂獍蝗坏呐?，我們一路走來，在這激情澎湃的初夏我們滿載收獲。作為一名進(jìn)校教師，有幸并被聘為20xx年浙江省幼兒保教四班遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)教師，與大家共同度過了一段美妙的學(xué)習(xí)時(shí)光?？鞓贰⒓?lì)、感動(dòng)猶如一股股暖流，無時(shí)無刻不圍繞、包涵著我，讓我充實(shí)、讓我奮進(jìn)。備感榮幸欣喜之余，也深感自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，所以定要盡職盡責(zé)，努力進(jìn)取。正是在這種信念的感召下，我和我們保教四班的全體學(xué)員，在繼教網(wǎng)和項(xiàng)目組的關(guān)懷支持下，在相關(guān)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的努力下，克服重重困難，刻苦努力，主動(dòng)研修，超越自我，取得了優(yōu)秀的成果，順利到達(dá)了預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)將本班學(xué)員參訓(xùn)狀況及自己的點(diǎn)滴工作總結(jié)如下:

一、參訓(xùn)基本狀況

1.培訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

“生也有涯，而知也無涯〞，“學(xué)無止境〞。我們幼兒保教四班的全

體學(xué)員，以此為基點(diǎn)，在培訓(xùn)期間，以網(wǎng)絡(luò)研修為平臺(tái)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、仔細(xì)溝通，收效甚佳。

我班共有學(xué)員145人，實(shí)際參訓(xùn)人員145人，全班登陸率100%，學(xué)習(xí)率100%，入群率100%，合格率100%。

學(xué)員作業(yè)仔細(xì)，保教作業(yè)共提交145篇，班級(jí)推舉30，作業(yè)全部提交并符合作業(yè)要求。教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思提交142篇，班級(jí)推舉32；教學(xué)故事301篇，評(píng)論95，班級(jí)推舉81，超額完成任務(wù)；學(xué)習(xí)日志635，評(píng)論218，班級(jí)推舉167，超額完成任務(wù)；，每一位學(xué)員皆滿學(xué)時(shí)。

學(xué)員成果優(yōu)秀，其中100分〔總分〕：25人；90分以上：104人；80分以上：11人；70分以上：2人；60分以上：2人。

學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)，全班學(xué)時(shí)223565分鐘。學(xué)時(shí)1000分鐘以上128人，20xx分鐘以上14人，3000分鐘以上9人，4000分鐘以上4人。其中馬穎嬋老師學(xué)時(shí)高達(dá)5430分鐘，陳麗娜老師學(xué)時(shí)4469分鐘，方珊珊老師學(xué)時(shí)4095分鐘，金娟老師學(xué)時(shí)到達(dá)了3695分鐘，全體學(xué)員學(xué)時(shí)成果均為總分30分。

學(xué)習(xí)熱情高漲，論壇研討發(fā)帖1175，回帖5020。其中金娟老師回帖170，俞青老師回帖107，曹俊美老師103。全班在線研討參加人數(shù)118人，參加率81%，回帖573條，占整個(gè)在線論壇回帖數(shù)66%。

學(xué)員如此，作為輔導(dǎo)教師，我時(shí)刻以身作則，嚴(yán)格催促自己，整個(gè)培訓(xùn)期間，盡職盡責(zé)。做了點(diǎn)滴工作：

〔1〕主動(dòng)上崗，仔細(xì)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)初期，了解了與培訓(xùn)項(xiàng)目有關(guān)的

各種相關(guān)材料，熟識(shí)操作平臺(tái)，培訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)了培訓(xùn)課程，以便做到在評(píng)判學(xué)員提交的作品時(shí)心中有數(shù)。

〔2〕加強(qiáng)管理，創(chuàng)建班級(jí)群。方法：于3月8日建立20xx浙江幼教四班群，自費(fèi)升級(jí)群，提示催促學(xué)員加入并登錄學(xué)習(xí)。前三周以班級(jí)公告、班級(jí)簡報(bào)及逐一發(fā)信息、電話的形式通知本班學(xué)員入群并登陸。第四周學(xué)員全部登陸學(xué)習(xí)，第五周全部入群。期間，給學(xué)員信息355〔有時(shí)分兩條發(fā)送〕條，電話18次。

〔3〕催促學(xué)員準(zhǔn)時(shí)交費(fèi)。方法：下載篩選打印整理學(xué)員繳費(fèi)表格，電話短信留言，論壇發(fā)帖，班級(jí)公告公布學(xué)員未交費(fèi)名單，準(zhǔn)時(shí)整理更新數(shù)據(jù)，隨時(shí)提示催促學(xué)員交費(fèi)。勝利勸告了兩位老教師順利交費(fèi)學(xué)習(xí)〔事實(shí)證明，吳子珍和王曉瑩這兩位老師在工作繁忙、身體不佳的狀況下，通過自身努力，取得了很好的成果。〕截至4月21日，全班145名學(xué)員全部交費(fèi)。

〔4〕敦促學(xué)員仔細(xì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，從學(xué)員全部登陸學(xué)習(xí)的第五周開始到成果合格，用了5周的時(shí)間。到了5月6日，也就是第十周，全班學(xué)員全部合格。方法：從第六周開始，開始集中精力敦促學(xué)習(xí)。首先發(fā)布班級(jí)公告，每周明確學(xué)習(xí)任務(wù)；其次利用群，先向?qū)W員講清晰作業(yè)的要求、具體留意事項(xiàng)、基本思路，使其提交的作品力求高質(zhì)高速。再通過留言，先逐一留言，催促學(xué)習(xí)，告知學(xué)員需要完成的項(xiàng)目，再個(gè)別留言，提示落后的不合格的學(xué)員。最終，對(duì)于那些時(shí)間觀念差、事務(wù)繁雜的學(xué)員，短信和電話通知。期間，給不合格的學(xué)員信息了8次，電話了8次。給應(yīng)補(bǔ)交作業(yè)的老師，通過群消息發(fā)布相關(guān)信息數(shù)次，整個(gè)培訓(xùn)下來，給學(xué)員來回信息435條，電話50次。

〔5〕提升熱情，評(píng)選班級(jí)之星。為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員提供參考根據(jù)，從第三周開始，我班就開始了研修之星的評(píng)選工作?？偣苍u(píng)選出了6期。方法：依據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)程度，設(shè)置評(píng)選項(xiàng)目，做到敏捷機(jī)動(dòng)。每次都讓學(xué)員有不同的感受、驚喜及收獲。通過研修之星的評(píng)選，我班學(xué)員的主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)了起來，學(xué)習(xí)熱情高漲，比學(xué)干幫超的精神甚佳，各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成都居首位。

〔6〕勝利組織了在線研討活動(dòng)。5月15日晚的在線研討活動(dòng)，勝利而有實(shí)效，學(xué)員參加度高，研討主動(dòng)，發(fā)帖為論壇之最，這是我始料未及的。因?yàn)檫@時(shí)候?qū)W員的各項(xiàng)做的都很好了，成果也都合格，參加不參加，我無法估算。為了圓滿地完成，我還是根據(jù)繼教網(wǎng)老師的要求，細(xì)心做了支配。方法：依據(jù)平臺(tái)發(fā)布的通知及我班的實(shí)際狀況，在要求和內(nèi)容上我做了添加，回帖時(shí)注明班級(jí)和有關(guān)研討之星的評(píng)選，目的就是激起學(xué)員的熱情。成效真的是出乎意料。不到6點(diǎn)我班的學(xué)員就都紛紛上線，陳惠麗老師第一個(gè)回帖，搶了個(gè)沙發(fā)，還與專家做了溝通。兩個(gè)小時(shí)下來，我和學(xué)員沒有一點(diǎn)空閑，學(xué)員主動(dòng)回帖溝通，我仔細(xì)回答學(xué)員的各種問題，并和學(xué)員一起參加了研討。雖然當(dāng)晚我腸胃炎發(fā)作，肚子疼得厲害，但還是咬牙堅(jiān)持了下來。在此，我要感謝繼教網(wǎng)蒲老師，是她的仔細(xì)負(fù)責(zé)感染了我；還要感謝我的學(xué)員，是她們的努力熱情激勵(lì)了我！

班級(jí)保教工作總結(jié)2

時(shí)光在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)當(dāng)整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作閱歷。

仔細(xì)做好自己的`保教工作，社會(huì)在不斷進(jìn)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和閱歷，不斷提高自己的保育水平，平常遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育工作。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，留意觀看，細(xì)心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導(dǎo)和幫助幼兒把握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2、留意培育幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增添了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培育，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切擔(dān)心全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培育幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長放心。仔細(xì)做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作細(xì)致記錄。有病的幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四、仔細(xì)學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)〞，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，留意觀看

幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺異樣準(zhǔn)時(shí)詢問。

五、仔細(xì)做好清洗消毒工作

平常做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無死角。

本學(xué)期我通過時(shí)間，在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

班級(jí)保教工作總結(jié)3

今年我們班迎來了可多活潑可愛的寶寶。通過幾個(gè)月的悉心呵護(hù)，耐煩教育，我們的大部分寶寶已經(jīng)走出了初次離開親人的分別焦慮，已經(jīng)順利地適應(yīng)了寶寶出生后第一個(gè)接觸的集體生活。在本班教師的協(xié)作努力下，孩子們的常規(guī)意識(shí)初步建立，自理能力逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步形成，班級(jí)的各項(xiàng)工作也開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。

(一)幼兒入園適應(yīng)狀況：

學(xué)期初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離，所以存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象。并且大都生活自理能力較弱，需要一步步培育。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們開學(xué)初開展了新生幼兒家長會(huì)，幫助家長了解幼兒園一日生活內(nèi)容及秩序，幫助家長了解幼兒入園后可能出現(xiàn)的種.種狀況，并溝通如何更快地幫助幼兒適應(yīng)幼兒園生活。在日常生活中，教師細(xì)心幫助能力差的幼兒，耐煩引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)會(huì)生活自理。在一個(gè)月后，我們進(jìn)行了家長日活動(dòng)，活動(dòng)后，家長反映，沒想到，孩子離開了我們，會(huì)做那么多事情，沒想到老師是那么細(xì)致地照看孩子，孩子進(jìn)步了，老師辛苦了，我們放心了。

無論在園還是在家，大部分幼兒生活自理能力都有如“飛躍〞般實(shí)質(zhì)性的提高。會(huì)自己的事情自己做(穿脫衣服、鞋襪，折疊小衣物等)，而且還更懂事，幫助家長一起承當(dāng)力所能及的事情，呈現(xiàn)出一派不斷進(jìn)步的蓬勃生機(jī)!

(二)保教工作方面：

小班幼兒年齡小，自我掌握及自我愛護(hù)能力等方面與中、大班幼兒相比都存在很多差異，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關(guān)注。只有幼兒身

心均健康，他們才能全身心地投入到活動(dòng)中，不斷進(jìn)展。因此我們班的教師在意識(shí)、行動(dòng)上均引起高度重視，向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)溝通工作中遇到的問題，溝通好的閱歷做法，共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)詳情，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺他們身體狀況的異樣，給予特殊的關(guān)懷、照看。在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采納上，都力求突破，以“人文教育〞為出發(fā)點(diǎn)。幼兒漸漸主動(dòng)參加、互動(dòng)、探究，學(xué)習(xí)熱情較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。能獨(dú)立、自信地表達(dá)自己的想法，會(huì)交談。能運(yùn)用畫筆、紙張勾畫，呈現(xiàn)自己寵愛、嫻熟的事物，能與同伴互助互學(xué)，共同進(jìn)步!

一學(xué)期來，我們班的孩子在各個(gè)能力方面相對(duì)于開學(xué)都有所進(jìn)步。全班31名幼兒，其中23名如今已經(jīng)能獨(dú)立地完成脫穿衣服等事情。而目前我們班的孩子心情已經(jīng)不像開學(xué)初那樣哭鬧、不穩(wěn)定了，轉(zhuǎn)為有效的學(xué)習(xí)生活中。特殊是沈盛浩小朋友和陳曦小朋友，如今他們都能融入進(jìn)幼兒園的集體生活中，和老師親近并且與伙伴們友好相處。

(三)家長工作方面：

我班的家長們?cè)陂_學(xué)初對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的、方式方法都還沒有系統(tǒng)完好的認(rèn)識(shí)。因此，開學(xué)初，我們通過舉辦家長會(huì)，主要是家長們溝通，細(xì)致介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐煩、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法，從而放心地將孩子交付于我們。我們很多家長都特別重視教育，不僅對(duì)子女，對(duì)我們教師的要求也很高，在教育子女方面也積累了肯定的心得體會(huì)。因此在開學(xué)后我們又陸續(xù)舉辦了家長會(huì)，主要是共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方法，拉近了教師與家長間的距離。對(duì)于工作較忙的雙職工家長，我們實(shí)行了定期定時(shí)與他們溝通，或使用“家園聯(lián)系冊(cè)〞和“寶寶成長檔案〞，將近期工作重點(diǎn)、幼兒表現(xiàn)反饋于他們，使家長們能依據(jù)不同階段幼兒能力水平的不同對(duì)癥下藥。而在開展主題的同時(shí)，我們也得到了很多家長的協(xié)作。在充分調(diào)動(dòng)家長這一資源以來，家園合作更加緊密，融洽，本班幼兒也更快地進(jìn)步、持續(xù)進(jìn)展。同時(shí)還多次開展家園活動(dòng)，如：半日活動(dòng)、家長會(huì)、開放日、開放周、組織家長聽消防安全學(xué)問講座，這些

活動(dòng)都得到家長的支持和一致好評(píng)。

(四)缺乏之處：

本學(xué)期工作雖然取得了成果，但還有缺乏之處，如我們班幼兒出席率始終比較低。緣由有：1、我們班有個(gè)別幼兒在來園前就體制特殊差，就是醫(yī)院的?？停喝缜刂苡怼⑷~佳怡等。缺席是家常便飯。2、還有個(gè)別幼兒特殊嬌氣，家長特殊溺愛，如錢萬憶幼兒、汪云飛幼兒，經(jīng)常是孩子在學(xué)?？?，家長在家也擔(dān)憂的哭。也就三天打魚兩天曬網(wǎng)。3、我們班的幼兒大多居住地較遠(yuǎn)，天氣一冷，家長也