2022年深圳市崛起實驗中學(xué)急聘高中音樂學(xué)科優(yōu)秀教師考試真題及答案

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考2022年深圳市崛起實驗中學(xué)急聘高中音樂學(xué)科優(yōu)秀教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準，根據(jù)其在團體中的位置來作出判斷和報告評價結(jié)果的評價是（）。A.標(biāo)準參照評價B.配置性評價C.正式評價D.常模參照評價【答案】：D2.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。A.體育活動B.課外活動C.課余活動D.群眾活動【答案】：B3.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.對學(xué)生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好【答案】：B4.班級人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A.交往B.考試C.鍛煉D.學(xué)習(xí)【答案】：A5.在英語學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.一般遷移B.具體遷移C.垂直遷移D.負遷移【答案】：B6.學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計算公式V—SH，這屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：D7.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師（）。A.道德人格B.道德品質(zhì)C.道德義務(wù)D.道德良心【答案】：C8.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.認可B.同意C.禁止D.允許【答案】：C9.人們對自己或他人的行為進行理解與推論，進而通過這種因果關(guān)系來調(diào)節(jié)隨后的行為。持這種觀點的理論是（）。A.認知理論B.期望理論C.歸因理論D.動機理論【答案】：C10.荀子說"師數(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）。A.師生關(guān)系道德B.教學(xué)道德C.處世道德D.社會道德【答案】：B11.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是（）。A.教師職業(yè)道德規(guī)范體系B.教師職業(yè)道德行為選擇C.教師職業(yè)道德養(yǎng)成D.教師職業(yè)理想人格追求【答案】：A12.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).對學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】：A13.“個體身心發(fā)展”是指個體全部人生過程中，不斷變化，特別是向（）的方面變化的過程。A.健康和不健康B.積極C.衰減D.正常【答案】：B14.個體身心發(fā)展的互補性要求教育者要做到（)A.循序漸進B.相互街接C.長善救失D.教學(xué)相長【答案】：C15.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”，他的這種歸因?qū)儆冢ǎ.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因B.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因C.外部、穩(wěn)定性的歸因D.外部、不穩(wěn)定的歸因【答案】：D16.在關(guān)注情境階段，教師擔(dān)心的問題是（）。A.同事們?nèi)绾慰次褺.備課材料是否充分C.學(xué)生是否能聽我的D.我能勝任自己的工作嗎【答案】：B17.有人把（）比喻為“科學(xué)研究的前門”。A.測驗法B.訪談法C.觀察法D.實驗法【答案】：C18.（）兒童的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。A.三年級B.二年級C.四年級D.一年級【答案】：C19.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.辯論B.威脅C.說服D.誘導(dǎo)【答案】：C20.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.學(xué)習(xí)作用B.改進作用C.維持身心健康作用D.習(xí)慣和方法上的支持【答案】：D21.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應(yīng)的主觀判斷，這是指個體的（）。A.自我實現(xiàn)B.自我強化C.自我效能感D.內(nèi)在動機【答案】：C22.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測團體的平均得分為70分，標(biāo)準差為5，而某人得分是80,那么這個人的智商是（）。A.150B.130C.160D.140【答案】：B23.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.認知因素與情感因素B.保健因素與激勵因素C.目標(biāo)效價與期望值D.主觀因素與客觀因素【答案】：C24.有的心理學(xué)家把破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德等學(xué)生的行為稱做（）。A.自律障礙行為B.沖動型問題行為C.多動型問題行為D.擾亂性的問題行為【答案】：D25.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A.堅定B.認同C.依從D.內(nèi)化【答案】：D26.技能的種類有（）。A.動作技能和操作技能B.工作技能和生活技能C.智力技能和認知技能D.認知技能和操作技能【答案】：D27.從現(xiàn)代認知心理學(xué)的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是（）。A.在重視基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，注意解決問題策略訓(xùn)練B.進行發(fā)散性思維訓(xùn)練C.進行反省認知訓(xùn)練D.加強基本技能訓(xùn)練【答案】：A28.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.思維的元認知B.形式邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.辯證邏輯思維【答案】：A29.（）是教師指導(dǎo)學(xué)生自覺主動地進行學(xué)習(xí)、自我品德反省，以實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制的德育方法。A.品德評價法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.品德修養(yǎng)指導(dǎo)法【答案】：D30.一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段，即依從、認同和（）。A.行為B.反饋C.實行D.內(nèi)化【答案】：D31.堅持社會主義方向，是我國教育目的的（）。A.理想要求B.根本特點C.階段性要求D.一般特征【答案】：B32.構(gòu)造主義主張研究（）。A.行為B.認知C.意識D.無意識【答案】：C33.人們會力圖尋找導(dǎo)致他們行為結(jié)果的原因，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.推理B.推論C.歸因D.歸納【答案】：C34.在遵守紀律的心理發(fā)展歷程中小學(xué)高年級處于（）。A.遵從集體階段B.強制階段C.強化階段D.服從法律和權(quán)威階段【答案】：A35.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A.談吐文雅B.言行一致C.舉止端莊D.衣著整潔【答案】：B36.個別教育是指（）。A.全體學(xué)生的教育B.學(xué)優(yōu)生的個別教育C.中等生的個別教育D.后進生的個別教育【答案】：A37.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A.前運算階段B.形式運算階段C.感知運動階段D.具體運算階段【答案】：A38.以下哪點屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.努力B.任務(wù)難度C.運氣D.能力【答案】：D39.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學(xué)生（）作用A.示范引領(lǐng)B.督導(dǎo)約束C.因材施教D.放任自流【答案】：A40.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的。這種心理防衛(wèi)機制是（）。A.升華B.合理化C.投射D.退化【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.群眾觀點的基本思想包括（）。A.向人民群眾負責(zé)的觀點B.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點C.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點D.全心全意為人民服務(wù)的觀點【答案】：ABCD42.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的D.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的【答案】：ABD43.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的持久性B.記憶的精確性C.記憶的敏捷性D.記憶的準備性E.記憶的廣闊性【答案】：ABCD44.動機和效果作為教師道德評價依據(jù)觀點正確的是（）。A.當(dāng)動機和效果不一致時，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評價標(biāo)準B.動機應(yīng)成為教師道德評價的側(cè)重點C.對教師道德行為的評價應(yīng)堅持動機和效果統(tǒng)一的觀點D.進行教師道德評價時，應(yīng)該更關(guān)注效果【答案】：AC45.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.穩(wěn)定性D.變通性【答案】：ABD46.影響職業(yè)態(tài)度的因素，包含以下（）方面。A.工作環(huán)境B.薪水待遇C.同事關(guān)系D.發(fā)展機會【答案】：ABD47.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對關(guān)系（）。A.寓思想教育于教學(xué)反思中B.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中C.寓思想教育于傳授知識中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：BCD48.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.人類社會發(fā)展規(guī)律B.建黨規(guī)律C.執(zhí)政規(guī)律D.社會主義建設(shè)規(guī)律【答案】：ACD49.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的實踐活動B.人的感性活動C.動物的本能活動D.自然界盲目自發(fā)的運動【答案】：ABCD50.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。B.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作C.尊重同事，尊重家長。D.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。E.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則?！敬鸢浮浚築CDE51.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激物持續(xù)作用引起的B.兩種刺激同時作用時引起的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：AC52.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.公和私B.正和邪C.義和利D.是和非【答案】：ABCD53.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學(xué)是師德教育的任務(wù)D.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)【答案】：BC54.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應(yīng)該是班主任的負責(zé)。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的權(quán)利B.沒有落實教育教學(xué)任務(wù)C.沒有認真履行教師的義務(wù)D.沒有認真履行教師的職責(zé)【答案】：BCD55.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.獻身教育事業(yè)B.熱愛科學(xué)、追求真理等等C.公正、愛生D.以身作則【答案】：ABCD56.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師個人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實際需要引起的矛盾D.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】：BCD57.《民法典》的原則是（）。A.公平原則B.誠信原則C.平等原則D.綠色原則E.自愿原則【答案】：ABCDE58.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.原型啟發(fā)B.問題表征C.思維定勢D.功能固著【答案】：ABCD59.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力【答案】：ABD60.下列表述中，符合遵紀守法要求的是（）。A.學(xué)法、知法、守法、用法B.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度C.用法、護法，維護自身權(quán)益D.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：AB61.民族精神的特征有（）。A.開放性B.民族性C.時代性D.發(fā)展性【答案】：ABC62.以下有關(guān)集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點的思想B.集體主義最能體現(xiàn)社會主義社會的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會主義道德建設(shè)將無從談起C.集體主義之所以是社會主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準，是社會主義經(jīng)濟、政治關(guān)系的必然要求D.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個人與社會、個人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價值觀上的必然要求【答案】：ABD63.以下對學(xué)習(xí)的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A