有關(guān)幼兒園下半年工作計劃六篇

第頁共頁有關(guān)幼兒園下半年工作方案六篇有關(guān)幼兒園下半年工作方案六篇幼兒園下半年工作方案篇1二月份：1、幼兒入園前的準備：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置;2、召開學(xué)初班級家長會;3、組長教學(xué)方案制定;4、班級開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”;5、幼兒早操律動創(chuàng)編;6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》。三月份：1、各班張貼春季疾病預(yù)防宣傳內(nèi)容;2、“三八”慶賀活動——“我的好媽媽”;3、主題教研活動比賽;4、主題親子活動;5、幼兒成長檔案展示;6、區(qū)域活動抽檢、7、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。四月份：1、幼兒踏春活動;2、幼兒春季運動會;3、主題親子活動;4、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);5、幼兒成長檔案展示。五月份：1、平安演習(xí)活動;2、籌備“六一”慶賀活動;3、市幼兒才藝比賽活動;4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動;5、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);6、幼兒成長檔案展示。六月份：1、父親節(jié)主題親子活動;2、老師比武競賽活動(講故事);3、大班畢業(yè)典禮;4、老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);5、幼兒成長檔案展示;七月份：1、幼兒評價及網(wǎng)絡(luò)評比;2、老師工作總結(jié)，材料歸檔。幼兒園下半年工作方案篇2一、班級概況：我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時間。通過平時的觀察，我們對孩子們在身體、認知、社會性三方面有了相當?shù)睦斫?，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析^p：身體開展方面：在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。1、大肌肉動作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常程度的約99%，學(xué)會了有組織有紀律，學(xué)做文明孩子的良好思維。2、小肌肉動作：多數(shù)孩子小肌肉開展不夠靈敏，表現(xiàn)為畫畫時有的孩子握筆的姿勢不正確等。3、生活才能：一局部孩子的自我效勞才能普遍一般，自制才能和整理床上用品較為困難。4、自我保?。河螒蛑?，自我保護意識不強；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物。認知開展：1、智力才能：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。2、語言才能：學(xué)會了用舉手請教表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話。3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。4、數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比擬長短、多少、高矮；按圖形配對分類等簡單的科學(xué)知識的接觸。社會性開展：1、品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、保護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。2、交往才能：多數(shù)孩子比擬，不認生。但有個別孩子比擬內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)那么的意識；局部孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。二、本學(xué)期工作的主要目的及任務(wù)：1、保育方面：隨時對幼兒進展思想和衛(wèi)生常識，對個別孩子進展重點指導(dǎo)，有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。2、教學(xué)方面：根據(jù)本班孩子的實際程度和興趣，確立相應(yīng)的目的和要求；在活動中，有目的、有方案引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)慣用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。三、各方面的詳細內(nèi)容要求：1、常規(guī)工作：〔1〕班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的，身心得到良好的開展。：〔2〕幼兒平安教育：結(jié)合孩子年齡特點，進展適當?shù)钠桨?、科學(xué)化，增強其自我保護意識和才能?！?〕在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。2、教育活動：合理利用分區(qū)、分組、集體活動及游戲等形式，確保教育目的和任務(wù)的完成。3、家長工作〔1〕利用早晚接送孩子的短暫時間與家長接觸，理解和介紹孩子情況，互相溝通提出建議等?！?〕運用家園聯(lián)絡(luò)，隨時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，個別交換意見，互通情況信息?！?〕以《家園橋》欄目向家長介紹幼兒園和班上的活動安排，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)歷等?！?〕家訪〔或訪〕，完成新生普訪工作，獲得家長配合，同家長建立信任關(guān)系?！?〕通過召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動工程；對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié)；分析^p班級存在的缺乏，希望得到的諒解與支持。同時，還鼓勵家長大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改良?！?〕開張家長半日開放觀摩活動，使家長以直觀方式理解幼兒園的教學(xué)內(nèi)容與方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，增強老師與家長的互相理解，增進情感聯(lián)絡(luò)，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好時機和條件。四、每月工作安排2月份1、安定幼兒情緒，進展入園教育和常規(guī)訓(xùn)練。2、擬定班務(wù)方案、教學(xué)方案。3、慶賀老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)主題的活動。4、結(jié)合階段目的和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。3月份1、慶“國慶”召開班級聯(lián)歡會。2、省級示范幼兒園開放觀摩活動。3、教研活動。4、課題研究交流。5、檢查保育一日工作情況。6、投服蛔蟲藥。7、幼兒視力檢查。8、親子活動。9、幼兒床上用品翻曬。4月份1、組織家長半日開放觀摩課活動。2、做好幼兒秋季的預(yù)防疾病工作。3、幼兒膳食營養(yǎng)分析^p。5月份1、各班舉行迎新年系列活動。2、迎接目的管理考核。3、辦校園報。6月份1、做好防寒保暖工作。2、班級財產(chǎn)清理。幼兒園下半年工作方案篇3教學(xué)教研工作是幼兒園工作的重要組成局部，他對轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改良教學(xué)方法，進步教育質(zhì)量，進步師資隊伍管理，有著積極的推動作用。為保障本學(xué)期教學(xué)教研工作的順利進展，特制定以下方案：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園教學(xué)教研工作將堅持理論與實際相結(jié)合的原那么，深進展開課題研究，突出園本化教學(xué)。二、工作目的1.加強教學(xué)教研的常規(guī)管理。2.結(jié)合課程的施行，要責(zé)備園老師認真反思，勤于總結(jié)。3.加強園本培訓(xùn)，進步師資素質(zhì)。三、詳細措施1.充分發(fā)揮教研組長.年級組長的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的安排，帶著老師積極參與園里的活動，進步教育質(zhì)量。2.繼續(xù)抓好幼兒園各項課題的實驗研究工作，根據(jù)實際情況，加強課題研究的力度，留意平時材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄.有討論.有小結(jié).有評價。加強交換與互動，使教研工作正常有序地進展。3.組織老師認真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建立體系。同時，要請老師加強本身的根本功練習(xí)，做到逐日一練。4.期末召開經(jīng)歷交換會，將老師的教學(xué)體會和成果進展交換，互相學(xué)習(xí)，互相促進。四、工作安排1.開學(xué)工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動的正常展開。2.制定級部.班級的工作方案。3.墻面布置.更新活動。十月份：1.園良好課評選活動。2.園本化課程的展開。3.月底召開家長會。十一月份：1.組織老師進展根本功比賽(三筆字.繪畫.手工.音樂.舞蹈)。2.家園半日開放活動。十仲春份：1.復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)知識。2.對幼兒老師進展培訓(xùn)。一月份：1.老師工作總結(jié)。2.老師.幼兒的考核工作。以上為本學(xué)期的教研工作方案。希望看該方案能對幼兒園工作的順利展開起到推波助瀾的作用。幼兒園下半年工作方案篇4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的整體工作精神為指導(dǎo)，秉持“快樂至上兒童第一”的理念，以全面進步保教質(zhì)量為目的，以常規(guī)工作的有效落實為重點，深化特色，進步老師素質(zhì)，促進幼兒安康全面開展。二、工作主要〔一〕強化常規(guī)管理，進步保教質(zhì)量1、抓好幼兒一日生活常規(guī)和老師教學(xué)常規(guī)的管理。加強指導(dǎo)與檢查幼兒一日行為習(xí)慣、活動及老師課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評課等常規(guī)工作，做到有檢查、有記錄、有總結(jié)。2、標準班級管理，每月開展“文明禮儀班級”和“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”的評比，促進各個班級向標準化方向開展。3、注重集體備課，深化開展老師的教育教學(xué)研究活動。每周一主班集體備課教研，每周二副班集體備課教研。4、加強保育工作在學(xué)前教育的主導(dǎo)地位，進步老師對日常保教工作質(zhì)量標準的認識，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助老師獲得專業(yè)成長。5、落實學(xué)校工作精神，定期開展活動，促進幼兒全面安康開展。九月份消防、防震疏散演練；十月份慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作活動及幼兒整理書包比賽；十一月份“為愛閱讀--爸爸媽媽陪我讀”繪本故事比賽；十二月份幼兒繪本劇匯報表演出(二)施行素質(zhì)教育，夯實園所特色根據(jù)《綱要》精神，幼兒部園確立了“一課堂一講壇一活動一禮儀”的園所特色。一課堂陽光小課堂〔幼兒〕一講壇綠蔭文化講壇〔家長〕一活動繪本閱讀活動〔幼兒老師〕一禮儀林蔭文明禮儀〔幼兒老師家長〕1、在教學(xué)中全面浸透特色教育內(nèi)容，定期開展特色教育活動。十月份幼兒創(chuàng)意美術(shù)制作活動；十一月份繪本故事比賽和十二月的繪本劇展演及每月的文明禮儀班級的評比。2、深化研究園本特色課程，編制及完善園本特色教材。3、注重宣傳與實效，重視家長的參與，使特色更加鮮明?！踩臣哟笈嘤?xùn)力度，進步老師素質(zhì)1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》〔幼兒園中班區(qū)角方案〕，進步保教才能和程度。2、加強培訓(xùn)新老師，通過集體教研、備課，指導(dǎo)，互幫互學(xué)等形式，使新老師快速成長。3、聘請教育專家來園對老師進展專業(yè)的指導(dǎo)與講座?！菜摹辰⒓覉@聯(lián)絡(luò)，實現(xiàn)家園共育1、嚴密聯(lián)絡(luò)家長，形成教育合力，實在做好家園同步教育。十月份大班成立家長委員會，通過召開家委會，讓家長參與幼兒園的決策和管理，定期進展家長滿意率調(diào)查。2、利用“綠蔭文化講壇”、“親子活動”、“家長會”等形式，進展溝通交流，展示幼兒教育成果，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，為家長排憂解難?！参濉持匾暺桨补ぷ?，疾病防控常抓不懈堅持“以人為本，以防為主，以避為先”的原那么，將園所平安、消防平安、防疫平安、食品衛(wèi)生平安、接送平安做為重點，保障日常工作。九月份開展消防、防震疏散演練，平時上好平安課，啟動“三檢一追”制度。勤通風(fēng)，勤清掃，每天進展嚴格消毒，做好記錄。幼兒園下半年工作方案篇5堅持以“科學(xué)的教育開展觀”的理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型老師隊伍、提升老師學(xué)習(xí)力為切入點，以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子安康快樂成長”為目的，按照“以人為本，強化管理，”的根本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、進步質(zhì)量，不斷創(chuàng)始我園各項工作的新場面。工作目的1、加強科學(xué)管理，進步辦園效益。2、理論創(chuàng)新，深化教育教學(xué)3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型老師隊伍。4、家園共育，形成幼兒教育合力。5、后勤保障，促進幼兒安康協(xié)調(diào)開展。6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。詳細措施一、加強科學(xué)管理，進步辦園效益1、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗收，將對園所的設(shè)施設(shè)備進展完善：為4個班裝備鋼琴、為各班添置玩具和圖書。2、為了確保我園的生，這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗日”、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式，讓家長理解孩子們在園的'一日生活，為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的根底。3、開展形勢教育。進一步樹立全局觀念、效益觀念、開展觀念，促進職工優(yōu)質(zhì)效勞程度的進步，為我園吸引更多的生。4、繼續(xù)完善我園工資分配方案，加大考核兌現(xiàn)的力度，多帶孩子多拿錢，實在發(fā)揮好工資的鼓勵和約束功能，調(diào)動職工工作的熱情和積極性。5、繼續(xù)深化開展素質(zhì)教育和誠信建立活動?！?〕強化教書育人、為人師表、老師言行的標準意識和責(zé)任意識，深化理解師德的內(nèi)涵，熱愛每一位幼兒，要遵章守紀，樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻、效勞創(chuàng)優(yōu)的精神，對嚴重違犯師德的人和事要嚴肅處理，在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴格執(zhí)行師德一票否決制，嚴重的不在原崗位上留用，給予編外處理，真正到達明理誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻，為打造“節(jié)約型幼教”、“和諧”幼教做出應(yīng)有的奉獻?！?〕在幼兒中間開展“感恩教育”。感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言?！案卸鳌?，對于如今的孩子來說尤其重要。讓他們學(xué)會“感恩”，就是讓他們學(xué)會懂得尊重別人，幫助別人，時時刻刻都懷有感謝之心。感恩教育讓孩子知道，每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活，當孩子感謝別人的付出時，第一反響常常是自己今后也應(yīng)該這樣做，讓他們從小知道要關(guān)愛別人、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建立活動，我們將從九月份開場，利用二個月的時間開展一次以“感謝別人”為主題的談話活動，讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助，并對他〔她〕說一句感謝或祝福的話；開展一次“禮物送給親人”的制作活動，并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動，對幼兒進展有關(guān)感恩的故事、兒歌、歌曲的介紹，增強幼兒的感恩意識。如：教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等，通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之情、同伴的關(guān)愛之誼，從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花、結(jié)果！〔3〕結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建立活動，正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí)，使全園各個家庭都參加到禮儀學(xué)習(xí)當中，使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。6、加強黨支部建立，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，進步黨支部工作程度。7、工會要強化民主管理與民主監(jiān)視作用，有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動，搞好職工“建家”活動，實在為教職工辦實事、辦好事。8、團總支要加強自身建立，穩(wěn)固團員意識主題教育活動的成果，通過在青年中間開展豐富多彩的活動，為青年提供成長開展的平臺，為培養(yǎng)骨干老師做出積極地奉獻。二、理論創(chuàng)新，深化教育教學(xué)1、日常教學(xué)，標準管理。老師要標準自己的一日教育教學(xué)常規(guī)，開展推門聽課制度。園長和老師要加強互相聽課的頻率，互相學(xué)習(xí)，共同進步。2、教學(xué)評優(yōu)、促師成長?！?〕新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材，為了使老師很快熟悉教材，我們將一面利用一切可利用的時間組織老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，認真領(lǐng)會其精神，掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí)，努力探究，處處表達新的教育觀。我們準備加大教育反思分析^p，從做中有思，思中有悟，悟中有變上下功夫，使每位老師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的老師；另一方面，每月向家長進展新教材的展示活動，讓家長理解我園教材改革后的教學(xué)情況，使家長可以直觀地對新舊教材進展比照，感受不一般的教學(xué)效果?！?〕開展評比活動。在園級教學(xué)評比的根底上，多與姐妹園之間的交流，更要積極參加各級各類評比活動：本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動、準確把握各年齡階段的目的，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個性化的教學(xué)，結(jié)合評比把“備課－聽課－說課－評課－議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，對老師的教育行為進展診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處和缺乏，并且共同討論為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)老師的過程。全體老師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下，改革教法與學(xué)法，創(chuàng)造性地使用教材。4、標準課題管理，深化教育教學(xué)改革。我園的課題本學(xué)期都將進入結(jié)題階段，因此要進一步加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進研究的標準化、科學(xué)化，做好經(jīng)歷的總結(jié)，資料的搜集、整理、匯總工作，進步科研的實效性。5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的根底上，擴大宣傳，開設(shè)園外班，并制定實在可行的教學(xué)方案，要求老師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外，還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識。6、積極參加社會理論活動，豐富師生的感性認識。為了使孩子們在學(xué)會認知的同時，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存，我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素，對幼兒進展社會理論教育，為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻，到田野、村莊、商店去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛伙伴、愛勞動、愛生活的情感，積極社會理論經(jīng)歷。三、開拓進取，打造學(xué)習(xí)型老師隊伍。在幼兒園開展進程中，有活力、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園，必須建立學(xué)習(xí)型的老師隊伍。1、倡導(dǎo)老師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從老師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”，為骨干老師進展學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺，參加的對象為全體老師，要求各個課題的負責(zé)人匯報課題研究進展，在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題，是如何在實際教學(xué)理論中解決的，獲得的研究成果，以及產(chǎn)生的困惑等等。老師匯報自己在課題研究和課程改革中的理論、探究和考慮。在自主學(xué)習(xí)中老師要做到“三個一”：讀一本自己認為的好書〔或一篇好文章〕，以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動，說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記，每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文。學(xué)期完畢，每位老師要針對自己的成長檔案進展整理，對自己的學(xué)習(xí)工作進展反思。2、鼓勵老師撰寫論文，參加論文的評比。積極鼓勵老師總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計典型案例、教育教學(xué)隨筆，爭取讓60%的老師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎。3、加強師德師風(fēng)建立?！暗赂邽閹?，身正為范”，師德是教育的靈魂，師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型老師隊伍，就要求每一位老師在學(xué)習(xí)和理論活動中進步政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強教書育人的責(zé)任感、使命感。開展師德討論、交流活動，開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動；繼續(xù)開展老師評老師、家長評老師“雙評”活動。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)效勞明星”、“優(yōu)秀班級體”、“工作幸福獎”的評選活動。4、進步班級管理的藝術(shù)。班級是進展教育教學(xué)工作的根本單位，班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者。班長工作的才能和程度直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì)，關(guān)系到幼兒園的形象和品牌?！?〕舉行班長工作沙龍活動?！?〕在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長，通過考核評優(yōu)，倡導(dǎo)班長日常班級管理細微化，幼兒教育細致化，從而實在進步全體老師班級管理的意識和管理班級的才能。5、進步老師素質(zhì)?！?〕制定培訓(xùn)方案，讓富有工作經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)歷的老師掛鉤結(jié)對，實行“一對一，近間隔”指導(dǎo)培養(yǎng)?！?〕加強平時隨堂聽課，強化過程管理，對所有的聘用老師的根本功、課堂教學(xué)、班級管理等進展全面的考核，進步聘用老師的業(yè)務(wù)程度?！?〕努力創(chuàng)造條件，搭建平臺，積極鼓勵聘用老師參加各級各類的比賽?！?〕加強老師技能技巧的訓(xùn)練，進步老師的業(yè)務(wù)才能。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項過關(guān)，如：先后安排各年齡段的講故事，自彈自唱，簡筆畫等考核?！?〕教研工作除了繼續(xù)完本錢園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外，還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題?！?〕老師隨筆是老師對教學(xué)過程的觀察與記錄，在老師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點，本學(xué)期我們要每月進展一次老師教學(xué)隨筆交流活動，并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報舉辦的全國老師讀書隨筆大賽。四、家園共育，形成幼兒教育合力。1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦欣蠋煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。設(shè)立“家長信箱”，通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以聯(lián)絡(luò)、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)心、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親密注意觀察幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。4、結(jié)合新教材，各班成立家長互助沙龍，宣傳我園新教材。5、繼續(xù)建全家長資庫，充分利用家長資，使更多的家長熱情、積極地參加到幼兒園教育及生活中，讓家長感悟到自己的行為對幼兒開展的價值與意義，讓家長理解幼兒在不同階段的年齡特點、認知特征和開展情況，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，到達家園共育的目的。五、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。1、開學(xué)初，我園準備走入社區(qū)，大力宣傳，為我園爭取更多的生。為園所樹立良好的社會形象。2、加大宣傳力度，號召職工們將自己的教學(xué)筆記、教學(xué)中的好的經(jīng)歷及做法、特色活動等稿件積極投稿，為自身及園所起到良好的宣傳作用。對于發(fā)表的文章，園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵。3、繼續(xù)開展“快樂體驗日”活動，不僅是園內(nèi)的孩子，對園外也要加大宣傳力度，使更多的園外孩子走進幼兒園，體驗我們的快樂日，讓更多的孩子們喜歡集體生活、集體游戲，喜歡幼兒園和幼兒園的生活，從而到達宣傳幼兒園的目的。六、后勤保障，促進幼兒安康協(xié)調(diào)開展。1、繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理，嚴格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗收標準》進展充分的準備，迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗收。認真落實《幼教處食品一日流程管理及考核方法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。2、落實財產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃毮敲?，進步全體教職員工和幼兒保護園所財產(chǎn)的意識。3、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人。簽定保育員平安衛(wèi)生責(zé)任書。衛(wèi)生環(huán)境，詳細分工，責(zé)任到人。4、平安工作，保證落實。幼兒園下半年工作方案篇6一、指導(dǎo)思想。為了進一步強化依法治教的觀念、深化貫徹執(zhí)行兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策，認真執(zhí)行教育局的工作精神，全面施行對幼兒的素質(zhì)教育，促進幼兒身心安康開展，為幼兒的終生開展打下良好的根底，以進步保教質(zhì)量為中心，加強隊伍建立，進步教工素質(zhì)，充分展示敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的園風(fēng)，營造務(wù)實、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭在本學(xué)期使幼兒園順利通過xx省教育現(xiàn)代化先進縣的驗收。二、工作目的。全力以赴做好創(chuàng)立xx省教育現(xiàn)代化先進縣幼兒園的各項工作，爭取通過省、市領(lǐng)導(dǎo)及行家對我園的驗收，使我們跨入xx省教育現(xiàn)代化先進縣的行列?！?〕幼兒開展目的。孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)