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老師沒教的數(shù)學(xué)讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖數(shù)學(xué)老師讀者問題數(shù)學(xué)章趣味數(shù)學(xué)問題定理數(shù)學(xué)家股勾聊數(shù)字阿貝爾獎獎寶石梅森本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《不用怕--大老李帶你玩數(shù)學(xué)》是一本面向各年齡層次數(shù)學(xué)愛好者、以及自認為“數(shù)學(xué)不好的人”的一本科普書。本書的創(chuàng)作宗旨在于選擇有趣且不太為人熟知的數(shù)學(xué)問題,從有意思的角度切入講解問題,力求以最淺顯和生動的語言,將較為高深的數(shù)學(xué)知識介紹給讀者,使讀者不但能理解這些問題,更能獲得思路繼續(xù)研究和賞玩,從而獲得更多樂趣。讓讀者擺脫數(shù)學(xué)恐懼癥,建立數(shù)學(xué)思維,愛上學(xué)數(shù)學(xué)。作者也將數(shù)學(xué)家攻克此問題的過程中所遇到的困難,解決困難的思路一一整理,呈現(xiàn)給讀者。讓讀者既能有讀“歷史”書一般的趣味,也能感受數(shù)學(xué)家的高超思維模式與某些問題的意外困難。本書涉及的數(shù)學(xué)問題方面很廣,包含數(shù)論,圖論,微積分,概率論,博弈論,物理中的數(shù)學(xué)等等,按話題內(nèi)容方向組織為8章,基本按從易到難排列。其中最后一章“歷史趣味”是泛數(shù)學(xué)文化方面的話題,有助于讀者體會到數(shù)學(xué)之美,增加對數(shù)學(xué)文化的理解和興趣。每一章末尾,作者還會留些與該章話題相關(guān)的“思考題”,多數(shù)題目的答案是開放性的,激發(fā)讀者繼續(xù)思考問題的樂趣。書中還配有相當數(shù)量的插圖,便于讀者直觀理解。讀書筆記讀書筆記看的時間很短,基本上一頁看一眼就過了,單獨看質(zhì)量不錯,不過和音頻節(jié)目重合有點多。理想的??是智慧的??這些知識數(shù)學(xué)課上老師的確教不到喜歡數(shù)學(xué)的你可以繼續(xù)探索挖掘有趣的解決數(shù)學(xué)問題……。書名倒是取得很吸引人,但是內(nèi)容感覺還是寫得不夠清楚。通俗的語句介紹了現(xiàn)代數(shù)學(xué)里一些有趣的問題。2021-144強烈推薦,因為這竟然是給孩子寫的,我一堆沒聽過的定理,坐不住了,我到底比10后垃圾多少??!。所謂靠譜,就是給小孩看的。這本書框架很大、格局很大,知識性、趣味性、專業(yè)性非一般科普讀書所及,感覺李有華是站在數(shù)學(xué)最前沿的視覺,是“罕見的杰出數(shù)學(xué)人”,把數(shù)學(xué)聊的很深很透,洋溢和閃耀著濃濃的數(shù)學(xué)芒輝。閱讀體驗尚可,直到讀完第一章被告知其余章節(jié)付費,就覺得不太值。目錄分析尋找數(shù)字中的寶石——梅森素數(shù)三人分蛋糕問題移動沙發(fā)問題環(huán)內(nèi)找方——內(nèi)接正方形問題Level:0!最出名也最難的考拉茲猜想連點找多邊形——幸福結(jié)局問題Level:0!“完美立方體”存在嗎?數(shù)學(xué)家搞清楚了五邊形地磚數(shù)量涂色涂出來的一個超大數(shù)——葛立恒數(shù)畫樹畫出一個大數(shù)——TREE(3)漫談神秘的0.577——歐拉-馬歇羅尼常數(shù)12345Level:2!“任意大”與“充分大”誰大?意外的不“平均”——從“本福特定律”到“雙信封悖論”看似公平的猜拳游戲用物理定律解決的數(shù)學(xué)問題——最速降線問題Level:TREE(2)你追我趕的蝸?!嘘P(guān)對數(shù)螺線“若積跬步,必至千里”——埃爾德什差異問題三體問題雜談Level:TREE(2)一場由“無窮小”引發(fā)的危機我“幾乎”懂了兩個搗蛋的天才學(xué)生——貝爾不等式的簡單數(shù)學(xué)解釋群是“幺半群”?天干、地支、五行都是“群”?本命題沒有證明——哥德爾不完備定理12345Level:0.2001(eπ-π)數(shù)學(xué)家比較了兩個無限——有關(guān)連續(xù)統(tǒng)假設(shè)從“帕里斯-哈林頓定理”到“不可證明性”的證明選還是不選?——選擇公理之爭Level:0.2001(eπ-π)密碼學(xué)快速趣味入門漫談AlphaGo、圍棋、數(shù)學(xué)和AI聊聊數(shù)學(xué)三大獎:菲爾茲獎、沃爾夫獎、阿貝爾獎聊不盡的勾股定理Level:2Πprime{(P2+1)/(P2-1)}作者介紹同名作者

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