幼兒園中班個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園中班個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃

第第頁(yè)幼兒園中班個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園中班個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃

經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。在語(yǔ)言方面，班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了寧?kù)o的傾聽(tīng)，能用一般話(huà)較完整的表達(dá)自己的想法，語(yǔ)言的連貫性及理解技能有了肯定的提高。在社會(huì)性進(jìn)展方面，大多數(shù)幼兒喜愛(ài)幼兒園，情愿親近老師，能主動(dòng)參與集體活動(dòng)，愿意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起共享玩具，并體驗(yàn)其中的歡樂(lè)。在科學(xué)方面，幼兒對(duì)四周事物的探究欲望不斷加強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下愿意用多種感官感知四周的事物，通過(guò)上個(gè)學(xué)期總結(jié)，我班還存在問(wèn)題：

1、安全狀況存在隱患，所以這學(xué)期本班老師應(yīng)當(dāng)繼續(xù)把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點(diǎn)，時(shí)刻給自己敲警鐘;

2、區(qū)角制造不夠完滿(mǎn)，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會(huì)修改去年的不足，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒進(jìn)展的區(qū)角活動(dòng)。

教材分析：

本學(xué)期的教學(xué)主題有《我長(zhǎng)大了》《豆子大家族》《輪子滾滾》《紅紅的新年》《鳥(niǎo)兒飛飛》以及數(shù)學(xué)資源包《認(rèn)知與探究》，依據(jù)這些主題我特制定了以下教學(xué)計(jì)劃：

幼兒需要在相宜的情境中，在與環(huán)境，材料交互作用的過(guò)程中，通過(guò)試驗(yàn)、獨(dú)立探究、合作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此我將充分利用資源包讓幼兒多動(dòng)手操作，試驗(yàn)，讓幼兒去探究問(wèn)題的答案;教學(xué)時(shí)一個(gè)教室與兒童積極互動(dòng)，合作建構(gòu)的過(guò)程。其中既有兒童獨(dú)立完成的部分，又有兒童需要借助教室的支持才能完成的部分。因此，我們要讓兒童在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮主體作用，自主的探究，主動(dòng)地構(gòu)建，教室也要適時(shí)的，恰當(dāng)?shù)臑楹⒆犹峁┮环N默示性，建議性的知道，并不斷的調(diào)整和修改提供應(yīng)幼兒的支持的內(nèi)容和形式。

幼兒主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：一是操作探究，自主建構(gòu)，即幼兒再與環(huán)境、材料的相互作用中，在對(duì)各種事物的探究中自主的建構(gòu)關(guān)于自然的閱歷;二是對(duì)話(huà)協(xié)商，社會(huì)建構(gòu)，即幼兒在與他人的互動(dòng)與協(xié)作中，進(jìn)一步深化著自己關(guān)于自然的閱歷的建構(gòu)，同事也建構(gòu)者自己關(guān)于社會(huì)的閱歷;三是了解體驗(yàn)，文化建構(gòu)，即幼兒在對(duì)豐富，多元的社會(huì)文化的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)中，建構(gòu)自己關(guān)于文化的閱歷;四是探究經(jīng)受，自我建構(gòu)，即幼兒在對(duì)自我與自我成長(zhǎng)歷程的探究總建構(gòu)關(guān)于自我的閱歷。除此之外，在日常活動(dòng)中，我們將提高幼兒的生活自理技能，幼兒生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，堅(jiān)持運(yùn)用日常英語(yǔ)常規(guī)，著重幼兒的情感培育。

主題性目標(biāo)：

主題《我長(zhǎng)大了》以認(rèn)識(shí)自我、確定自我作為教學(xué)目標(biāo)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與人共享，學(xué)會(huì)關(guān)注周邊的環(huán)境;感受集體生活的樂(lè)趣及與他人相處的歡樂(lè);學(xué)會(huì)調(diào)整掌握自己的言行，建立起良好的人際關(guān)系，正確的認(rèn)識(shí)自我，確定自我。

主題《豆子大家族》以豆子大搜尋、豆子的生長(zhǎng)、好吃的豆子和豆豆玩游戲等線(xiàn)索開(kāi)展。讓幼兒了解豆子的用途及生長(zhǎng)過(guò)程，積極運(yùn)用豆類(lèi)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)覺(jué)美，感受美，制造美，進(jìn)展幼兒的觀(guān)測(cè)技能，思維技能，想象技能和制造技能。

主題《輪子滾滾》以各式各樣的車(chē)輛為切入點(diǎn)，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)輪子世界，在豐富多彩的活動(dòng)中啟發(fā)幼兒去運(yùn)用多種感官積極探究，大膽想象。初步了解乘車(chē)、過(guò)公路等簡(jiǎn)約的交通安全知識(shí)，在體育游戲中，進(jìn)一步感受輪子滾動(dòng)的特點(diǎn)，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，客服困難的喜悅心情。

主題《鳥(niǎo)兒飛飛》引領(lǐng)幼兒走進(jìn)鳥(niǎo)的世界，了解一些常見(jiàn)的鳥(niǎo)的形態(tài)和習(xí)，了解鳥(niǎo)與人類(lèi)的關(guān)系，知道我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)伙伴。

主題《紅紅的新