小學(xué)道德與法治-我有一雙明亮的眼睛教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

《我有一雙明亮的眼睛》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）體會眼睛在生活中的重要作用。（二）養(yǎng)成正確用眼讀書、娛樂的習(xí)慣。（三）初步了解正確的用眼方法，會預(yù)防近視眼。二、教學(xué)重點難點（一）體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，學(xué)習(xí)正確的用眼常識。（二）了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、眼罩、眼鏡、板貼。四、教學(xué)過程（一）謎語導(dǎo)入屏幕出示謎語：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。師：讀謎語生：眼睛（貼一個眼睛的簡筆畫）今天我們就來學(xué)習(xí)《我有一雙明亮的眼睛》，（師板書課題）。（二）感受眼睛的重要作用1.找不同師：同學(xué)們，你有一雙明亮的眼睛嗎？生：有。師：好，下面我們就比一比誰的眼睛更明亮。屏幕出示：圖片，找不同。生自由發(fā)言。師：同學(xué)們的眼睛真明亮，它幫我們發(fā)現(xiàn)了兩幅圖片的不同，那么在日常生活中，眼睛還能幫我們做什么呢?生：看書生：寫字生：看電視（預(yù)設(shè)） 師：是啊，在我們的生活中，時時刻刻都需要我們的眼睛，正因為有了眼睛，我們才看見了這個光彩明亮的世界。屏幕出示風(fēng)景圖片。如果有一天我們的眼睛看不見了，會怎樣呢？2.蒙眼走介紹游戲規(guī)則：一名學(xué)生到講臺前面，蒙上眼罩，在看不見的情況下，回到自己的座位上。師：哪一位勇敢的同學(xué)來試一試？隨機請一名學(xué)生體驗，其他學(xué)生仔細(xì)觀察：這位同學(xué)這次走路和平常有什么不同？游戲結(jié)束，教師采訪體驗者和觀察的同學(xué)。師：回到自己的座位上之后，有什么感受？生（體驗者）：戴上眼罩之后，眼前很黑，不知道該怎么走。師：你們剛才看到這位同學(xué)和平常走路有什么不同呢？生（觀察者）：很慢。3.畫老丁頭屏幕出示：從前有個老丁頭，欠我兩個蛋，他說三天還，過了四天還不還，我把它鎖起來，加上兩把鎖，插上三根蔥。介紹游戲規(guī)則：和老師一起邊讀邊畫。第一遍：教師在黑板上，領(lǐng)著學(xué)生邊讀邊畫。學(xué)生睜著眼睛在自己的練習(xí)本上畫。第二遍：學(xué)生閉上眼睛，抬起頭。教師領(lǐng)著學(xué)生邊讀邊畫。畫完后，學(xué)生睜開眼睛，看到自己畫的禁不住哈哈大笑。師：同學(xué)們，為什么笑??？比較一下，哪一次畫得好呢？生1：眼睛畫到臉的外面了，第一次畫得好。生2：一只耳朵高，一只耳朵低，第一次畫得好。（預(yù)設(shè)）（三）探究近視眼的形成原因師：是啊，如果沒有眼睛的幫助，我們連走路、畫畫這樣的小事都做不好。眼鏡這樣重要，可是有些人卻不知道保護自己的眼睛，戴上了眼鏡。你身邊都有哪些人戴上了眼鏡？生：哥哥生：爸爸、媽媽等（預(yù)設(shè)）。師：我們身邊有這么多人都戴上了眼鏡，那他們?yōu)槭裁创魃狭搜坨R呢？生：我爸爸經(jīng)?？春荛L時間的手機。生：我姐姐寫作業(yè)的時候喜歡趴在桌子上。（預(yù)設(shè)）師：有很多同學(xué)認(rèn)為啊，帶上眼睛可好看了，顯得很有學(xué)問。下面我們就來體驗一下戴上眼鏡是一種什么樣的感受。1.戴眼鏡拍球拿出事前準(zhǔn)備好的球，請兩名同學(xué)到講臺前，帶上準(zhǔn)備好的近視鏡拍球。結(jié)束后對這名學(xué)生進行采訪。師：戴著近視鏡打球，感覺怎么樣？生：感覺暈暈的，頭不舒服。生：眼鏡很容易掉，要一只手扶著眼鏡，另一只手才能打球，很不方便。（預(yù)設(shè)）2.戴眼鏡蹦跳全體學(xué)生帶上事先準(zhǔn)備好的近視鏡，蹦一蹦，跳一跳。體驗一下戴眼鏡的感受。生：戴上眼鏡頭特別暈；看不清東西等（預(yù)設(shè)）師：看來戴眼鏡可不是一件好事，大家想一想，戴上眼鏡還會給我們的生活帶來哪些不方便呢？生：洗澡的時候要把眼睛摘下來，但是摘下來，眼睛就看不清東西了。生：早晨起床找不到眼鏡就看不清東西，起床很慢等。（預(yù)設(shè)）師：是啊，戴上眼鏡實在是太不方便啦。老師認(rèn)識一個小朋友叫毛毛，他很小就戴上了眼鏡，那他為什么戴上了眼鏡呢，我們來聽一聽眼睛娃娃是怎么說的：我的小主人叫毛毛，他每天都躺在床上看書，可把我累壞了。在黑暗的屋子里，在強烈的陽光下，我的小主人也總是瞇著眼睛看書，看得我好疼啊。他在學(xué)校里經(jīng)常趴在桌子上看書寫字，回家后他一連幾個小時坐在離電視機很近的地方看電視，看得我又酸又疼。就這樣我看東西越來越不清楚，變得近視了，能不戴上眼鏡嗎？”（邊講故事邊出示圖片）同學(xué)們，聽完了這個小故事，你覺得怎樣才能保護好自己的眼睛，不得近視呢？生：不躺在床上看書。生：不趴在桌子上寫字。生：看電視的時候離得遠(yuǎn)一點，而且不能看很長時間等。（預(yù)設(shè)）（四）保護眼睛1.護眼良方師：同學(xué)們說得真好，老師也給大家歸納了一個護眼良方，屏幕出示：（1）平時注意營養(yǎng)，多吃綠色蔬菜和瓜果，如白菜、胡蘿卜等。（2）看書、寫字眼睛離書本保持30厘米，且時間不超過30分鐘。（3）避免在乘車、光線不足或光線強烈的地方看書、寫字。（4）看電視時，人離電視機至少3米，且時間不宜過長。（教師邊讀邊講解）2.眼球操下面就讓我們跟隨音樂，一起來放松一下我們的眼睛吧。播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子一起做眼球操。師：同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會保護自己的眼睛，而且要提醒身邊的人也要保護自己的眼睛。下面我們就來看看這些小朋友的做法對不對，如果不對，你能給他提出建議幫幫他嗎？出示關(guān)于不利于保護眼睛的圖片，學(xué)生判斷。生：圖片中的小男孩沒有認(rèn)真做眼保健操，他應(yīng)該認(rèn)真做才能保護眼睛。生：小朋友在光線暗的地方看書。應(yīng)該在明亮的地方看書。生：小朋友挑食。應(yīng)該多吃水果和蔬菜。（預(yù)設(shè)）（五）課堂小結(jié)師：真聰明！同學(xué)們，眼睛是我們?nèi)梭w的一寶，只有保護好眼睛才能讓我們有機會實現(xiàn)心中的理想，擁有更加幸福快樂的人生。就讓我們在這首小兒歌中結(jié)束今天這一課吧!（出示課件）人體眼睛是個寶，工作學(xué)習(xí)離不了。保護視力我牢記，眼鏡不會把我找！愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)擁有一雙明亮的眼睛！下課！學(xué)情分析現(xiàn)在小學(xué)生，近視的人數(shù)日漸增多。學(xué)生過早的和眼鏡交上了“朋友”，主要是因為在平時的學(xué)習(xí)、生活中不良的用眼習(xí)慣造成的。但學(xué)生對現(xiàn)在還未體驗，未經(jīng)歷的事情缺少感性認(rèn)識，沒有切實感受，因此體會不到保護眼睛的重要性，現(xiàn)在的家長們都很忙碌，對孩子保護眼睛的教育容易忽視。學(xué)生自我保護眼睛的意識、習(xí)慣、方法等相對來說比較薄弱，即使有一些，那也可能是片面的、不科學(xué)的。需要教師對他們進行有目的、有計劃的指導(dǎo)與訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會正確的用眼常識，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習(xí)慣。學(xué)生當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果評測結(jié)果及分析一、調(diào)查基本情況

本次調(diào)查主要是采取隨機抽取學(xué)生座談方式進行，調(diào)查對象為本節(jié)課上課學(xué)生。此次調(diào)研活動為參與課堂的45名學(xué)生，主要從學(xué)生課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果評價展開調(diào)查，并就調(diào)查結(jié)果進行了分析。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）調(diào)查結(jié)果

項目序號調(diào)查項目調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果優(yōu)良中差1學(xué)生課堂表現(xiàn)攜帶教材、眼鏡等學(xué)習(xí)資料100%0%0%0%2課堂無交頭接耳等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象。100%0%0%0%3課堂學(xué)習(xí)氛圍活躍，踴躍發(fā)言、積極參與、形成師生良好互動。80%15%5%0%4能跟隨教師的教學(xué)思路、認(rèn)真聽課，并積極參與到活動中。95%5%0%0%5學(xué)習(xí)效果評價體會眼睛在生活中的重要性。95%5%0%0%感受到戴眼鏡給生活帶來的不方便。85%15%0%0%初步學(xué)會在生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何科學(xué)用眼，保護眼睛。80%13%5%2%（二）調(diào)查分析

1．學(xué)生課堂表現(xiàn)

（1）第1、2項主要是從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度方面進行的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果來看，絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。（2）第3、4項是調(diào)查學(xué)生的課堂參與度和聽課的專注程度。從調(diào)查結(jié)果來看，近十分之一的學(xué)生未能很好發(fā)揮主體能動性，課堂投入不夠。2.學(xué)習(xí)效果評價

第5項是對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行的調(diào)查，通過與學(xué)生交流，85%的學(xué)生認(rèn)為可以很好的接受并理解教學(xué)內(nèi)容，但仍有少數(shù)學(xué)生反映聽課緊張，影響發(fā)揮。三、結(jié)果分析

（一）打造具有個人教學(xué)特色的教學(xué)。

認(rèn)真?zhèn)湔n，把知識輸入設(shè)計的具有“啟發(fā)性”，讓學(xué)生在自我預(yù)習(xí)的知識基礎(chǔ)上，主動利用已有知識構(gòu)建新的知識體系。

（二）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，落實學(xué)生主體地位。

簡單指令，讓學(xué)生理解教師教學(xué)意圖，充分利用肢體語言，教師做到少說不說，留給學(xué)生一些思考的空間，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，學(xué)生才能多說多練，簡化教學(xué)模式，高效課堂學(xué)習(xí)。在切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力。

教材分析《我有一雙明亮的眼睛》是泰山版《道德與法治》一年級下冊第2單元“我健康，我快樂”中的第一個主題，用生動形象的圖畫向?qū)W生開展有關(guān)保護眼睛的教育，讓學(xué)生體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的用眼常識，了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛可能造成的損壞，養(yǎng)成愛護眼睛的好習(xí)慣。《我有一雙明亮的眼睛》課堂練習(xí)眼睛在我們的生活學(xué)習(xí)中能為我們做什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀護眼良方，學(xué)會保護眼睛。護眼良方1．平時注意營養(yǎng)，多吃綠色蔬菜和瓜果，如白菜、胡蘿卜等。2．看書、寫字眼睛離書本保持30厘米，且時間不超過30分鐘。避免在乘車、光線不足或光線強烈的地方看書、寫字。4．看電視時，人離電視機至少3米，且時間不宜過長?！段矣幸浑p明亮的眼睛》教學(xué)反思《我有一雙明亮的眼睛》一課是泰山版《道德與法治》一年級下冊教材中第二單元《我健康，我快樂》中的第一課。教材中安排了眼睛的作用、預(yù)防近視和防止眼睛受傷這三個板塊。我在備課時考慮到學(xué)生的接受程度和目標(biāo)要落到實處，決定把三個板塊分成兩課時，我上的是第一課時，只涉及前兩個板塊，即眼睛的作用和預(yù)防近視。有一本書中曾經(jīng)這樣說過：“我聽過了，就忘記了；我看過了，就記住了；我做過了，就理解了?！币虼?，在教學(xué)過程中，應(yīng)盡量使學(xué)生看到、感覺到、做到。我覺得本節(jié)課我結(jié)合了一年級學(xué)生特點，運用游戲、活動、體驗等形式，讓學(xué)生在游戲中悟，在活動中學(xué)。同時我利用了多媒體課件來輔助教學(xué)，形象、直觀、能增強學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。上課時為了吸引學(xué)生，我首先讓一位學(xué)生做蒙眼走的游戲，通過游戲讓學(xué)生知道生活中連走路這樣的小事都要用到眼睛。接著又讓全體學(xué)生閉眼畫畫，讓所有學(xué)生都認(rèn)識到眼睛的作用。并結(jié)合學(xué)校視力檢測的結(jié)果，從身邊的實例認(rèn)識到如果不注意保護眼睛，眼睛就會慢慢近視，最后只好戴上眼鏡。此環(huán)節(jié)充分利用了本學(xué)校的資源，通過舉身邊實實在在的例子，更具說服力。另外，我自己也近視，深知戴眼鏡的苦惱，在與學(xué)生的交流中我把自己作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，向?qū)W生介紹自己的親身感受，學(xué)生們從中能深切地體會到近視會給自己和他人造成很多不便，體會到眼睛的重要，從內(nèi)心產(chǎn)生要保護眼睛的愿望。在認(rèn)識到眼睛的重要之后，課堂上我把重點放在指導(dǎo)學(xué)生了解近視的原因及如何愛護眼睛，預(yù)防近視上。為了能讓學(xué)生牢固記住保護視力的辦法，我把保護眼睛的注意事項編成兒歌讓學(xué)生讀。學(xué)生一邊讀兒歌，一邊靜靜地回憶剛才講的保護視力的好辦法。這些方法不僅要印在腦海里，更重要的是落到行動上，養(yǎng)成習(xí)慣。于是拓展環(huán)節(jié)我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起做了眼球操，把知識由課內(nèi)向課外的生活延伸，希望學(xué)生能把保護視力堅持下去，始終擁有一雙健康、明亮的眼睛。不足：1、一年級學(xué)生近視的較少，讓他們體會近視的煩惱以及形成的原因有些牽強，孩子們的交流不太深入有點流于形式，流于表面。2、關(guān)注學(xué)生不夠。我對一年級學(xué)生有著些許不信任，總是怕他們說不到點上，浪費時間才不讓他們具體展開。這是我不夠關(guān)注學(xué)生的結(jié)果。仔細(xì)想想孩