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玉峰實驗學(xué)校體育實踐課教案第4課時 授課記錄:/ 1 / 2 / 3學(xué)習(xí)階段:水平二學(xué)習(xí)目標(biāo):在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意志學(xué)習(xí)內(nèi)容:自然地形跑學(xué)習(xí)步驟:一、有趣的隊列練習(xí)教師活動:1.提出隊列練習(xí)的要求組織齊步走的練習(xí)講解反口令練習(xí)的要求與要求在教師的指揮下完成齊步走的練習(xí)2.認真、積極的進行反口令練習(xí)組 織:二、合作探究、掌握技能重 點:在自然地形跑的時候注意動作和呼吸的調(diào)難 點:在身體困難的時候鼓勵自己和同伴堅持下去教師活動:提出游戲“大魚網(wǎng)”的要求講解游戲的方法組織全班同學(xué)為一大組進行游戲教師隨時對游戲進行調(diào)控組織以小組為單位自主進行柔韌的練習(xí)分兩組進行大魚網(wǎng)的游戲提出以小組為單位進行自然地形跑組織學(xué)生自主的組合分成若干小組,明確小組的職責(zé)。在教師的帶領(lǐng)下進行集體游戲在小組長的帶領(lǐng)下自主的進行柔韌練習(xí)分組合作進行游戲自主的尋找伙伴并民主的推選小組長在小組長的帶領(lǐng)下進行自然地形練習(xí)組 織:三、自主的練習(xí)、提高自身素質(zhì)教師活動:提出素質(zhì)練習(xí)的要求組織素質(zhì)練學(xué)生活動:自主的進行組 織:散點隊形場地器材:課后小結(jié):1.在常規(guī)中,體委的整隊的時間應(yīng)該緊湊。加強同學(xué)們的常規(guī)練習(xí)。在進行反口令的練習(xí)時可以采用小組間的比賽。 3.在進行游戲“貼燒餅”的時在對蹲著的同學(xué)的處理手段可以靈活。應(yīng)該讓其他參加游戲的同伴都知道,這樣可以相互的督促。在進行自然地形跑的時候,教師在講解跑的要求應(yīng)該明確。這包括:小組
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