初中道德與法治-發(fā)展是硬道理教學設計學情分析教材分析課后反思

PAGE1PAGE《發(fā)展是硬道理》教學設計教學目標：1．情感態(tài)度價值觀：認清我國現(xiàn)代化建設必須以經(jīng)濟建設為中心，激發(fā)學生積極投身我國經(jīng)濟建設的熱情。2．能力：初步培養(yǎng)學生結合生活實例分析以經(jīng)濟建設為中心重要性的能力，關心我國經(jīng)濟建設，努力為現(xiàn)代化事業(yè)做貢獻。3．知識：識記黨在社會主義初級階段的基本路線的含義，理解以經(jīng)濟建設為中心的重要性。教學重點：1．黨在社會主義初級階段的基本路線。2．理解”一個中心”是關鍵。教學難點：發(fā)展是硬道理。設計理念：1．堅持以學生為主體，引導學生自主學習，合作探究，通過師生合作，生生合作，在合作中發(fā)現(xiàn)和解決問題，獲得積極的情感體驗，實現(xiàn)全體共同提高，不讓任何一個學生把自己置身于課堂之外。2．注意知識的生成性，努力做到預設與生成的相得益彰。本框內容理論性較強，通過引導學生設身處地，想辦法出主意，推理歸納，讓他們自己得出結論，不把知識生硬地灌輸給學生。導學過程：一、激趣導課明確目標用電子白板播放習近平總書記的十九大報告視頻片段：過去五年的工作和歷史性變革。展示改革開放近40年來我國在經(jīng)濟、科技、教育、國防、文化以及身邊家鄉(xiāng)變化的圖片，讓學生仔細觀察，引導學生思考：中國取得舉世矚目的巨大成就，靠的是什么？學生回答。師總結：改革開放近40年來，我國經(jīng)濟、社會快速發(fā)展，綜合國力顯著增強，人民生活大幅提高，社會主義現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的偉大成就，靠的是黨的基本路線的指引。從這節(jié)課開始，就讓我們把目光轉向祖國的發(fā)展，走進黨的基本路線，深刻體會一個顛撲不破的真理：發(fā)展是硬道理，這就是我們這節(jié)課將要學習的內容。二、整體感知搜索信息請同學們仔細閱讀課本p46——50頁，自主完成預習案中的學習內容。（圈出你認為重要的詞語，標出疑難問題，勾畫出預習問題答案，并獨立完成預習案中的問題。）【填一填】1．改革開放以來，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，靠的是基本路線的指引。2．黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證。3．社會主義現(xiàn)代化建設必須以經(jīng)濟建設為中心，其他方面的工作都要服從并服務于經(jīng)濟建設。4．以經(jīng)濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求?！静橐徊椤?．黨的基本路線的核心內容可以概括為“一個中心，兩個基本點”，請你查一查它們的具體內容分別指的是什么？（一個中心指的是以經(jīng)濟建設為中心，兩個基本點指的是堅持四項基本原則，堅持改革開放。）（5分鐘后，同學們展示自主學習成果，1、2、3、4較為簡單，找基礎比較薄弱的同學即C類同學展示，然后給予鼓勵，使他們有積極的情感體驗，繼續(xù)參與課堂學習。第5小題難度較大，請幾個小組的優(yōu)秀學生代表即A類同學展示，相互補充，老師分別給與肯定、引導與糾正。）三、合作探究交流共享【活動一】：說一說剛才同學們通過看視頻，閱讀課文，獨立完成預習案，知道了我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，靠的是黨的基本路線的指引。這就是我們本節(jié)課的第一個學習任務：黨在社會主義初級階段的基本路線。下面請同學們閱讀教材第47頁，找出黨在社會主義初級階段的基本路線的內容，畫下來。小組間根據(jù)它的內容思考討論：我國的社會性質決定了誰是國家和社會的主人？我們制定的“基本路線”必須體現(xiàn)誰的意志和愿望？誰最有資格來組織和領導這項史無前例的宏偉工程？要實現(xiàn)的目標是什么？實現(xiàn)這一目標的根本途徑是什么？各小組在合作探究的基礎上完成探究案上的表格一，然后請幾個小組的B類同學展示合作成果，相互補充，老師分別給予肯定、引導與糾正。表格一：領導核心中國共產(chǎn)黨建設主體全國各族人民核心內容“一個中心，兩個基本點”基本途徑自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)奮斗目標富強、民主、文明、和諧、美麗十九大修改的黨章，在“和諧”之后又加了“美麗”。為什么加？也不難理解。因為十八大強調生態(tài)文明建設，提出建設美麗中國，我們的奮斗目標跟五大建設相一致?！净顒佣浚罕纫槐赛h在社會主義初級階段的基本路線是依據(jù)什么制定的？學生回答。師小結：黨在社會主義初級階段的基本路線是根據(jù)我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情制定的。那么，關于社會主義初級階段，請同學們自主閱讀教材P47相關鏈接，小組合作完成探究案上的表格二。含義一是我國已經(jīng)是社會主義社會；二是我國的社會主義社會還處在初級階段起止時間社會主義初級階段從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀中葉建成社會主義現(xiàn)代化強國，大約需要上百年的時間。主要特征不發(fā)達，具體表現(xiàn)為第一，生產(chǎn)力水平比較低；第二，教育科學技術比較落后；第三，社會主義具體制度還不成熟、不完善?！净顒尤浚合胍幌胗秒娮影装逭故荆夯韭肪€要管一百年。小組合作討論，完成問題：為什么要堅持黨的基本路線不動搖？補充：這次十九大報告、十九大黨章將奮斗目標修改成了“建成社會主義現(xiàn)代化強國”。從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。從2035年2050年，在基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的基礎上，再奮斗十五年，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。師歸納：黨的基本路線是指引我國現(xiàn)代化建設的正確路線。體現(xiàn)了全國各族人民的根本利益和共同愿望，是黨和國家的生命線，是人民的幸福線。所以我們要堅持基本路線不動搖。那么，如何堅持呢？下面我們學習本節(jié)課的第二個學習任務：“一個中心”是關鍵?！净顒铀摹浚鹤h一議用電子白板展示教材第48頁圖片，讓學生觀察圖片，闡述道理。小組合作討論，完成探究案上的問題：我國社會主義現(xiàn)代化建設包括哪些方面的工作？經(jīng)濟建設和這些工作的關系是怎樣的？（B類同學展示合作成果）（①我國社會主義現(xiàn)代化建設包括經(jīng)濟、政治、文化、國防等。②經(jīng)濟建設是中心，其他方面的工作都要服從并服務于經(jīng)濟建設。）師點撥：現(xiàn)代化建設中，無論政治建設、文化建設還是教育、科學、國防都需要強有力的經(jīng)濟基礎的支持，而我國正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟落后，因此，必須以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才是抓住現(xiàn)代化建設的關鍵。事實勝于雄辯，實踐是檢驗真理的唯一標準，下面就請同學們觀看大屏幕上的圖片，思考問題：我國在前進過程中存在哪些問題？你認為還有哪些問題？解決這些問題的關鍵是什么？學生思考回答。師歸納總結：當前，我國解決所有問題的關鍵是發(fā)展，即以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。補充：中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。發(fā)展才能滿足人民日益增長的美好生活需要，解決社會主要矛盾，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性?！净顒游濉浚寒嬕划嬒旅嬲埻瑢W們結合剛才的視頻閱讀教材49頁，完成問題：為什么說發(fā)展才是硬道理？請在教材上找出發(fā)展的重大意義并用畫出來?？茨囊唤M同學找得快又準，對表現(xiàn)突出的小組予以獎勵?！净顒恿浚翰橐徊橄旅嬲埻瑢W們按小組查找資料，合作探究，1、2小組負責第一個論點，3、4小組負責第二個論點，5、6小組負責第三個論點，單數(shù)小組代表展示，雙數(shù)小組代表點評，完成表格三。發(fā)展的意義理論說明事實論證1.改善人民生活，解決社會主要矛盾，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。離不開發(fā)展。（以經(jīng)濟建設為中心）改革開放以來，我國國民經(jīng)濟總量躍居世界第二位，但仍存在發(fā)展不平衡不充分的問題，影響了社會主義制度的優(yōu)越性的發(fā)揮。要滿足人民對美好生活的需要，就必須以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。2.提高國際競爭力、掌握國際斗爭的主動權。用成功申辦2022冬奧會、G20杭州峰會、“一帶一路”高峰論壇等事例，說明今天的中國綜合國力日益增強，國際地位不斷提升。要在時下的中美貿易戰(zhàn)中取勝，只有不斷發(fā)展，強大自己。3.完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。以港澳回歸和臺灣與大陸經(jīng)濟交流來說明。分析典型事例：3月26日朱立倫率團訪問大陸，加強兩岸經(jīng)濟文化交流?！净顒悠摺浚鹤鲆蛔鐾瑢W們，祖國的發(fā)展與我們每個中華兒女的切身利益息息相關，那么，作為祖國未來的建設者，你打算在社會主義經(jīng)濟建設如何去做呢？引領學生暢所欲言。四、當堂訓練鞏固提升（一）單項選擇1．黨制定社會主義初級階段基本路線的根本依據(jù)（）A．全國各族人民的根本利益B．馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論C．我國處于社會主義初級階段的基本國情D．中國特色社會主義2．近年來，上學難、就業(yè)難、看病難、住房難等已成為百姓普遍關心的問題。要解決這些問題，從根本上講應該（）A．嚴格控制人口數(shù)量B．大力發(fā)展社會生產(chǎn)力C．徹底消除貧富差距D．大幅度提高居民收入3．下列關于黨在社會主義初級階段的基本路線的說法錯誤的是（）A．它是為了解決我國人民的溫飽問題而制定的B．它是根據(jù)我國社會主義初級階段的基本國情制定的C．它集中反映和代表了全國各族人民的愿望和根本利益D．它是我們的事業(yè)能夠經(jīng)受風險考驗，順利達到目標的最可靠的保證4．習總書記在十九大報告中指出，我們堅定不移貫徹新發(fā)展理念，堅決端正發(fā)展觀念、轉變發(fā)展方式，發(fā)展質量和效益不斷提升。經(jīng)濟保持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，國內生產(chǎn)總值從五十四萬億元增長到八十萬億元，穩(wěn)居世界第二，對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過百分之三十。對此，我們正確的認識是（）①我國已經(jīng)成為世界經(jīng)濟強國②我國的社會主義制度顯示了強大的優(yōu)越性③我國已邁入發(fā)達國家行列④我國仍然是發(fā)展中國家A．①③B．②④C．①②D．②③5．我國舉辦首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領導人非正式會議、二十國集團領導人杭州峰會、金磚國家領導人廈門會晤、亞信峰會。倡導構建人類命運共同體，促進全球治理體系變革。中國理念、中國作用引起前所未有的熱烈反響，受到世界深度關注。這表明（）①中國的國際地位日益提高②中國已躋身于世界強國之列③中國在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用④和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會公認A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

（二）材料分析

6．習總書記在十九大報告中指出，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。全黨要牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線。結合總書記的講話，談談你對黨的基本路線的認識。五、我思我悟系統(tǒng)總結學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？六、寄語青春落實行動新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設者。我們要乘著新時代的浩蕩東風，加滿油，把穩(wěn)舵，鼓足勁，讓承載著13億多中國人民偉大夢想的中華巨輪繼續(xù)劈波斬浪、揚帆遠航，勝利駛向充滿希望的明天！《發(fā)展是硬道理》學情分析本課時所要解決的問題是讓學生知道我國取得顯著成就的原因是因為我國堅持了黨的基本路線,即有指引我們前進的“燈塔”，最根本的是堅持了以經(jīng)濟建設為中心，即“一個中心”是關鍵，懂得發(fā)展是硬道理，是解決所有問題的關鍵。通過學習激發(fā)學生勤奮努力，學好本領，積極投身于我國經(jīng)濟建設的熱情，讓學生明白自己的責任和使命，并且要勇于擔負自己的使命，為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。本課時的教學重點是“一個中心”是關鍵。因為，只有理解了以經(jīng)濟建設為中心的重要性，才能真正理解黨的基本路線，認請我國當前工作的重點，從而牢固樹立以經(jīng)濟建設為中心的思想，并付之于今后的社會主義現(xiàn)代化建設的實踐。此部分內容理論性較強，主要是對學生的國情國策教育。因此，在教學中采用靈活的教學方式，引進電化教育手段，提供豐富的感性材料，為學生創(chuàng)設情境，使學生從提供的事例和活動中充分感受國家的發(fā)展大計，黨的基本路線的正確性、科學性及重大作用和意義，明白我國當前工作的重點，即堅持以經(jīng)濟建設為中心，理解發(fā)展是硬道理，增強學生的國家意識和激發(fā)學生的愛國熱情，明白自己在國家和社會發(fā)展中的責任和使命?！栋l(fā)展是硬道理》效果分析1．本節(jié)課構建了師生互動、生生互動的教學模式，創(chuàng)設情境，以活動引領教學。課堂教學中發(fā)揮了學生的感知、觀察、想象和思考等各方面的能力，培養(yǎng)他們對信息收集、處理、應用和傳輸?shù)哪芰?，形成自主學習和創(chuàng)新的基礎。2．教師營造了一個安全、民主、充滿信任的教學氛圍，使學生能夠自覺參與教學活動，自由表達自己的想法和創(chuàng)意。鼓勵學生大膽質疑，保護學生的好奇心，讓學生的靈性和創(chuàng)造力得到自然展示和釋放。3．課堂教學不僅僅是知識對知識的傳遞，更是心靈對心靈的碰撞和交流。教師以自己的情感和激情影響和感染了學生，激發(fā)他們的學習熱情。教師播撒的是希望和熱情，耕種的是心靈。4．教學中貫徹了理論聯(lián)系實際的原則，學以致用，培養(yǎng)學生的合作共享能力、分析問題和解決問題的能力?！栋l(fā)展是硬道理》教材分析《發(fā)展是硬道理》是第六課《走強國富民之路》的第一個項目，教材首先講述了黨的基本路線的內容和實質，然后著重講述了以經(jīng)濟建設為中心的重要性。黨在社會主義初級階段的基本路線是鄧小平理論的核心內容，是建設中國特色社會主義理論和實踐的總綱領，是黨和國家的生命線，人民的幸福線。因此，學好本項目，對于理解整個國家的經(jīng)濟、政治制度、發(fā)展戰(zhàn)略和基本國策都具有重要的指導意義和作用。本項目由兩個層次的內容組成。第一個層次“指引我們前進的燈塔”。改革開放以來，我國經(jīng)濟和社會發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就，靠的是黨的基本路線的指引。為了讓學生充分理解黨的基本路線及其重要性，教材講了兩層意思：1．黨在社會主義初級階段的基本路線。2．堅持黨的基本路線不動搖。第二個層次“‘一個中心’是關鍵”。這一層次的教育教學目標主要是幫助學生理解發(fā)展的重大意義，關注國家的發(fā)展，為國家的發(fā)展貢獻力量。這是對黨的基本路線的進一步理解。為實現(xiàn)教育教學目標，教材作了以下安排：1．經(jīng)濟建設是我們各項工作的中心。2．發(fā)展的重大意義。3．青少年應關注國家發(fā)展，努力學習，為國家發(fā)展貢獻力量?！栋l(fā)展是硬道理》評測練習一、單項選擇1．黨制定社會主義初級階段基本路線的根本依據(jù)（）A．全國各族人民的根本利益B．馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論C．我國正處于社會主義初級階段的基本國情D．中國特色社會主義2．近年來，上學難、就業(yè)難、看病難、住房難等已成為百姓普遍關心的問題。要解決這些問題，從根本上講應該（）A．嚴格控制人口數(shù)量B．大力發(fā)展社會生產(chǎn)力C．徹底消除貧富差距D．大幅度提高居民收入3．下列關于黨的初級階段的基本路線的說法錯誤的是（）A．它是為了解決我國人民的溫飽問題而制定的B．它是根據(jù)我國社會主義初級階段的基本國情制定的C．它集中反映和代表了全國各族人民的愿望和根本利益D．它是我們的事業(yè)能夠經(jīng)受風險考驗，順利達到目標的最可靠的保證4．習總書記在十九大報告中指出，我們堅定不移貫徹新發(fā)展理念，堅決端正發(fā)展觀念、轉變發(fā)展方式，發(fā)展質量和效益不斷提升。經(jīng)濟保持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，國內生產(chǎn)總值從五十四萬億元增長到八十萬億元，穩(wěn)居世界第二，對世界經(jīng)濟增長貢獻率超過百分之三十。對此，我們正確的認識是（）①我國已經(jīng)成為世界經(jīng)濟強國②我國的社會主義制度顯示了強大的優(yōu)越性③我國已邁入發(fā)達國家行列④我國仍然是發(fā)展中國家A．①③B．②④C．①②D．②③5．我國舉辦首屆“一帶一路”國際合作高峰論壇、亞太經(jīng)合組織領導人非正式會議、二十國集團領導人杭州峰會、金磚國家領導人廈門會晤。倡導構建人類命運共同體，促進全球治理體系變革。中國理念、中國作用引起前所未有的熱烈反響，受到世界深度關注。這表明（）①中國的國際地位日益提高②中國已躋身于世界強國之列③中國在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用④和平、合作、負責任的中國形象已經(jīng)為國際社會公認A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

二、材料分析

6．習總書記在十九大報告中指出，我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。全黨要牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線。結合總書記的講話，談談你對黨的基本路線的認識?！栋l(fā)展是硬道理》課后反思新課改提倡新的教學思路和新的課堂結構，本節(jié)課我以學生為主體，讓學生在自主、合作、互動的空間里，產(chǎn)生積極的情感體驗，從而以高漲的熱情主動參與學習活動，達到掌握知識的目的。整堂課主要貫穿了以下幾點：1.回歸社會，自主探究?！皩W習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)?！边@樣的發(fā)現(xiàn)，學生是印象最深的，也是最容易理解和記住的。在學習中，先是通過貼近學生生活的事實，讓學生對黨的基本路線有初步的感性認識，然后聯(lián)系生活中的實例，加深認識，將感性認識上升到理性認識，最后通過實際生活中的例子，讓學生自己感悟，從而加深對國家大政方針的理解。在教學中真正體現(xiàn)了“以學生為主體”這一原則