人教六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)2011版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson8》教案及教學(xué)反思

人教六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)2011版六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson8》教案及教學(xué)反思一、課程大綱英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的目標(biāo)：積極有效地開(kāi)展語(yǔ)言交際活動(dòng)，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和有效的學(xué)習(xí)方法。此外，課程還會(huì)鍛煉學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.教學(xué)目標(biāo)1.1學(xué)習(xí)英語(yǔ)生詞“run,hug,fly”。1.2學(xué)習(xí)懂得用“run,hug,fly”這些動(dòng)詞描述動(dòng)物及人物的行為。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)2.1學(xué)習(xí)重點(diǎn)生詞“run,hug,fly”的記憶和掌握。培養(yǎng)學(xué)生用“run,hug,fly”來(lái)描述人物和動(dòng)物的行為的能力。2.2學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)生詞“run,hug,fly”，并同時(shí)基于生詞掌握其運(yùn)用方法與技巧，能通過(guò)運(yùn)用學(xué)習(xí)的詞匯，向外界傳遞信息并有效交流。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件紙板和彩色粉筆學(xué)生課本其它輔助性教學(xué)器材（如多媒體播放設(shè)備、音響）四、教學(xué)流程1.上課1.1準(zhǔn)備布置先要為整節(jié)課做好預(yù)設(shè)，宣讀課程目標(biāo)，預(yù)告本節(jié)課的主要內(nèi)容。1.2Warming-upactivity用PPT播放機(jī)動(dòng)畫，讓學(xué)生猜猜是哪種動(dòng)物在跑、擁抱、飛翔等，引起學(xué)生趣味性互動(dòng)。1.3新授“run,hug,fly”三個(gè)動(dòng)詞讓學(xué)生觀看PPT上相關(guān)的圖片，并進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解相關(guān)動(dòng)作的代表性表達(dá)。1.4Practice讓學(xué)生通過(guò)猜游戲，當(dāng)老師唱歌把其中的詞省略后，學(xué)生立即填上空白，并說(shuō)出對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。1.5Homework布置家庭作業(yè)，即讓學(xué)生列出自己所見(jiàn)到過(guò)的能跑、擁抱、飛翔的動(dòng)物以及人物，同時(shí)描述其全部行為，并通過(guò)生活中的例子來(lái)鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容。2.下課老師要再次宣發(fā)課程目標(biāo)，檢查學(xué)生在課程中的表現(xiàn)，再次幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容，并集中做好布置本課家庭作業(yè)的準(zhǔn)備。五、教學(xué)反思本節(jié)課采用的教學(xué)方法是互動(dòng)式，借助PPT及多媒體播放設(shè)備，使學(xué)生能夠在參與式教學(xué)環(huán)境下獲得有效的學(xué)習(xí)效果。在本節(jié)課中，學(xué)生積極地參與了互動(dòng)，并在游戲中對(duì)使用“run,hug,fly”這三個(gè)詞匯來(lái)描述人物及動(dòng)物的行為方面有了更深層次的了解。通過(guò)這次課程，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生詞掌握方面