滬教版一年級美術(shù)上冊《大家都來認(rèn)識我》教案及教學(xué)反思

滬教版一年級美術(shù)上冊《大家都來認(rèn)識我》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識自己的外貌特征，并通過繪畫表現(xiàn)出來；感受彩筆和水彩的不同表現(xiàn)效果；認(rèn)識不同顏色的名稱，并在繪畫中正確運用；培養(yǎng)學(xué)生觀察和表達(dá)能力。2.教學(xué)準(zhǔn)備課件：《大家都來認(rèn)識我》PPT；教具：白紙、鉛筆、橡皮、顏料盤、水彩筆、彩色筆。3.教學(xué)過程3.1導(dǎo)入新知通過展示圖片向?qū)W生介紹世界上不同的動物，引起學(xué)生興趣，同時要求學(xué)生談?wù)搫游锏耐庑翁卣鳎ㄈ珙伾⑿螒B(tài)等）。家長代表幫助學(xué)生逐一介紹自己的外貌特征，老師可在黑板上記錄，然后讓學(xué)生猜測自己是否猜對了。3.2學(xué)習(xí)新知向?qū)W生說明彩筆和水彩的區(qū)別，并讓學(xué)生在繪畫本上練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身上的顏色，了解不同顏色的名稱，并在繪畫中正確運用。老師還可向?qū)W生講解顏色的搭配等知識點。3.3練習(xí)與鞏固讓學(xué)生在紙上畫出自己的外貌特征，通過繪畫表現(xiàn)出來。讓學(xué)生在繪畫過程中，盡可能多地使用不同顏色，以使作品更加生動。4.教學(xué)總結(jié)通過本次課程，學(xué)生可以更好地了解自己的外貌特征以及世界上不同動物的外形特征；同時學(xué)生還學(xué)會了畫畫的基本技能并認(rèn)識了彩筆和水彩的不同表現(xiàn)效果；此外，通過繪畫，學(xué)生的觀察表達(dá)能力也得到了鍛煉。二、教學(xué)反思本次課程雖然簡單，但對于一年級的學(xué)生來說卻有一定難度，因此從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果三個方面進(jìn)行了總結(jié)反思。1.教學(xué)內(nèi)容本次課程以學(xué)生自身為主要學(xué)習(xí)對象，主要涉及到的是人物形象的表現(xiàn)和色彩搭配的基本知識。但是，考慮到學(xué)生的年齡較小，對于色彩搭配的理解和把握程度還不算高，因此在下一次課程中需要更多的練習(xí)和講解。2.教學(xué)方法本課程采用了展示圖片、互動問答、繪畫實踐等多種教學(xué)方法，寓教于樂，調(diào)動了學(xué)生的積極性。但是，老師的講解可能有時會過于簡單，需要在后續(xù)課程中積極引導(dǎo)學(xué)生思考、交流和互相學(xué)習(xí)。3.教學(xué)效果在本次課程中，學(xué)生的參與度很高，其中表現(xiàn)較好的同學(xué)還表現(xiàn)出一定的繪畫天賦。但是，有些學(xué)生的表現(xiàn)較為糟糕，需要在后續(xù)課程中加強針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)?？傮w而言，本次課程對學(xué)生的繪畫技能的提升和顏色搭配的認(rèn)識方面有一定幫助，但在講解顏色搭配方