2022年屏南縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年屏南縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.依法執(zhí)教D.教書育人【答案】：D2.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B3.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.情感障礙B.感覺障礙C.思維障礙D.意志障礙【答案】：D4.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】：A5.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B6.在一定情況下，對個別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實(shí)現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.變相體罰B.懲戒C.罰跪D.打罵【答案】：B7.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護(hù)性教育法律關(guān)系的依據(jù)是（）。A.主體之間關(guān)系的類型B.教育法律規(guī)范的職能C.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同D.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)【答案】：B8.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。A.魏特海默B.弗洛伊德C.羅杰斯D.斯金納【答案】：C9.生活中所謂的“愛屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺印象的效應(yīng)（）。A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：B10.以下哪點(diǎn)不屬于個性特征范疇（）。A.能力B.需要C.性格D.氣質(zhì)【答案】：B11.對個人內(nèi)部情感狀態(tài)的體驗(yàn)屬于情緒的哪個成分？（）A.認(rèn)知解釋B.主觀體驗(yàn)C.外部行為D.生理喚醒【答案】：B12.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.不良引注B.剽竊C.虛假署名D.抄襲【答案】：B13.教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)中不包含（）。A.行為準(zhǔn)則B.法律后果C.法定條件D.法律事實(shí)【答案】：D14.下列選項中屬于狹義教育目的的是（）。A.家庭教育目的B.利益集團(tuán)教育目的C.國家教育目的D.個人的教育目的【答案】：C15.教學(xué)計劃管理包括（）。A.教學(xué)計劃的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督、評估等環(huán)節(jié)B.教學(xué)計劃的執(zhí)行、監(jiān)督與評估C.教學(xué)計劃的監(jiān)督與評估D.教學(xué)計劃的監(jiān)督【答案】：A16.學(xué)校是社會為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機(jī)構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A.全民教育B.社區(qū)教育C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】：D17.著名的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)是概括化理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計者為（）。A.賈德B.斯金納C.羅森塔爾D.桑代克【答案】：A18.在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時，動機(jī)水平為（），最有利于學(xué)習(xí)。A.較低B.中等C.較高D.以上都不對【答案】：C19.在學(xué)生中流傳的俏皮話“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)效應(yīng)是（）。A.皮格馬利翁效應(yīng)B.耶克斯一多德森定律C.暈輪效應(yīng)D.羅森塔爾效應(yīng)【答案】：B20.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.社會生活B.生產(chǎn)勞動C.學(xué)校教育D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)【答案】：C21.心理學(xué)的獨(dú)立宣言是（）。A.弗洛伊德《夢的解析》B.馮特《生理心理學(xué)原理》C.奈塞爾《認(rèn)知心理學(xué)》D.華生《在行為主義者看來的心理學(xué)》【答案】：B22.下列不是學(xué)習(xí)動機(jī)作用的是（）。A.朝向具體目標(biāo)B.激發(fā)和維持某種活動C.提高信息加工水平D.表現(xiàn)出某種偏愛【答案】：D23.為了減少誤差，（）在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A.評估B.測驗(yàn)C.評價D.測量【答案】：B24.強(qiáng)迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.情感障礙B.強(qiáng)迫癥C.網(wǎng)絡(luò)依賴D.網(wǎng)絡(luò)成癮【答案】：D25.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是（）。A.奧爾波特B.羅杰斯C.英格里士D.馬斯洛【答案】：B26.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.體操B.想象C.舞蹈D.書寫【答案】：B27.對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動機(jī)，可稱為（）。A.情趣動機(jī)B.興趣性動機(jī)C.近景的直接性動機(jī)D.直接性動機(jī)【答案】：C28.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。A.消退說B.同化說C.動機(jī)說D.干擾說【答案】：A29.桑代克提出的是以下哪種學(xué)說？（）A.五階段說B.試誤說C.頓悟說D.創(chuàng)造性解決問題【答案】：B30."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的（）特點(diǎn)A.個體差異性B.不平衡性C.方向性與不可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：D31.教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起（）日內(nèi)提起行政復(fù)議申請，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。A.15B.30C.20D.60【答案】：D32.下列選項中不屬于實(shí)踐性知識的是（）。A.提問技巧B.現(xiàn)代教育技術(shù)C.課堂管理技巧D.課堂導(dǎo)入技巧【答案】：B33.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.是進(jìn)行德育的重要途徑B.有利于發(fā)展學(xué)生智力C.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展D.有利于發(fā)展學(xué)生的個性特長【答案】：B34.在哪個階段,學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點(diǎn)（）。A.高中階段B.學(xué)前階段C.小學(xué)階段D.初中階段【答案】：D35.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B.教師應(yīng)當(dāng)謙虛C.教育不問學(xué)生出身貴賤D.教師應(yīng)當(dāng)以身作則【答案】：C36.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中，認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論是（）提出的。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.布魯納D.苛勒【答案】：C37.求知欲屬于（）。A.美感B.道德感C.理智感D.應(yīng)激【答案】：C38.什么理論認(rèn)為，知識遺忘是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.衰退理論C.動機(jī)理論D.干擾理論【答案】：D39.教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系，全面發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及（）。A.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系B.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系C.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系D.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系【答案】：D40.讀完一篇文章后，往往對最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因?yàn)椋ǎ?。A.進(jìn)入長時記憶B.仍在短時記憶C.沒有前攝抑制D.沒有倒攝抑制【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)行為D.職業(yè)素質(zhì)【答案】：AB42.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.有規(guī)模效益B.教學(xué)管理比較簡單C.有較強(qiáng)的專業(yè)性D.便于開展集體活動【答案】：ABCD43.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德意識B.職業(yè)道德活動C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)技能【答案】：ABC44.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動B.尊重創(chuàng)造C.尊重知識D.尊重人才【答案】：ABCD45.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法B.主張研究人的行為C.強(qiáng)調(diào)以人為本D.主張內(nèi)省【答案】：AB46.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.自我觀念B.與人交往C.社會環(huán)境D.社會身份【答案】：AD47.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.動機(jī)作用B.心理健康功能C.榜樣效應(yīng)D.職業(yè)自由感【答案】：ABCD48.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德品質(zhì)B.職業(yè)道德知識C.職業(yè)道德實(shí)踐D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABD49.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.運(yùn)動B.哭泣C.傾訴D.大笑【答案】：ABCD50.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求B.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識，在業(yè)務(wù)上精益求精C.生產(chǎn)活動中做到安全、衛(wèi)生、文明D.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項紀(jì)律【答案】：CD51.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.社會功能C.協(xié)調(diào)功能D.管理功能【答案】：ABC52.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個類型（）A.命題學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.符號學(xué)習(xí)D.配對材料學(xué)習(xí)【答案】：ABC53.影響成就目標(biāo)形成的個人因素有（）。A.性別B.能力C.家庭經(jīng)濟(jì)地位D.年齡【答案】：ABD54.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.對職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當(dāng)仁不讓B.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正C.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙D.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動機(jī)要純【答案】：BCD55.教師在實(shí)踐中樹立威信，應(yīng)（）A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.加強(qiáng)師生間交往D.充分利用首因效應(yīng)【答案】：ABCD56.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.持久B.務(wù)實(shí)C.隨意性D.主動【答案】：AB57.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.體能素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)【答案】：AC58.行為主義心理學(xué)的代表人物有（）。A.斯金納B.馮特C.華生D.鐵欽納【答案】：AC59.對成功或失敗進(jìn)行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.能力B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣D.努力【答案】：AB60.社會思潮作為社會意識的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點(diǎn)（）。A.全球性B.符號性C.反思性D.繼承性【答案】：ABCD61.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.要保證可比性B.資料的準(zhǔn)確性和可靠性C.資料的可靠性D.深入到事物的本質(zhì)中去E.堅持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較【答案】：ABCDE62.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨(dú)立的個體B.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答C.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ACD63.教師道德行為