安徽省宿州市墉橋區(qū)2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末經(jīng)典試題含解析

安徽省宿州市墉橋區(qū)2022-2023學年數(shù)學四年級第二學期期末經(jīng)典試題一、用心思考，我會選。1．下面說法錯誤的是（）A．0.8和0.80大小意義都相同 B．7.4噸＞7噸4千克C．3個是0.003 D．2.56保留一位小數(shù)是2.62．如果a和b是兩個不同的質(zhì)數(shù)，那么a和b的最小公倍數(shù)是（）。A．a(chǎn)×b B．a(chǎn) C．b3．如果等腰三角形的兩邊長分別是6cm和4cm,它的周長為()厘米。A．16B．14C．16或144．如果a×3.4＜3.4，那么a一定（）。A．大于1 B．等于1 C．小于15．在下面的軸對稱圖形中，對稱軸最多的圖形是（）。A．B．C．二、認真辨析，我會判。6．一個三位數(shù)乘9.9，積一定是五位數(shù)。（________）7．小數(shù)由兩部分組成，整數(shù)部分和小數(shù)部分。（____）8．在期末考試中，玲玲語文、數(shù)學、英語三科的平均分是95分，她的語文成績不一定是95分。（________）9．一個兩位小數(shù)精確到十分位后是8.0,這個兩位小數(shù)最大是8.04。（____）10．把一個三角形剪成兩個小三角形，每個小三角形的內(nèi)角和還是180°。（______）三、仔細觀察，我會填。11．比一比。4.8米（______）4米8厘米9噸40千克（______）9.4噸6平方米（______）590平方分米4平方米9平方分米（______）4.9平方米12．把2.019的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大到原來的（______）倍；把10.6縮小到原來的（______）是0.0106。13．如果◎×□＝250，那么（◎×2）×□＝（______）；如果○÷□＝150，那么○÷（□×3）＝（______）。14．把0.25擴大到它的100倍是（______）把78縮小10倍是（______）。15．用長36厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形，如右圖，已知上底長5厘米，下底是上底的3倍，則一條腰長是（_________）厘米．16．計算器上的“AC”是（________）鍵。17．分一分，將正確答案的序號填在方框內(nèi)。銳角三角形直角三角形鈍角三角形18．請把下邊的數(shù)分別改寫成用“萬”作單位的數(shù)。800000＝________萬

320000＝________萬四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)。5.6＋1.1＝0.99＋1.8＝1.01－0.01＝1.03×10＝7.4÷10＝6－0.79＝25×4×3＝0.18＋0.72＝12.5×100＝30.39＋0.61＝2080÷100＝8.93－3.1＝20．筆算。①625×40＝②370×40＝③46×603＝④38×124＝⑤235×30＝⑥134×57＝21．列綜合算式并計算。275與25的積比它們的商多多少？五、動手操作，我能行。22．按要求畫一畫．①在方格圖上畫出一個等腰銳角三角形和一個梯形②給銳角三角形畫對稱軸，在梯形里畫一條線段，把它分割成：一個三角形和一個平行四邊形．23．在下面三角形中畫一條線段，把它分成兩個直角三角形。24．先補全下面這個軸對稱圖形，然后畫出這個軸對稱圖形先向左平移12格，再向上平移2格后的圖形。六、生活問題，我會解。25．實驗小學植物園有一塊長方形菜地，如果將它的長和寬都減少4分米，那么面積將會減少112平方分米。這塊菜地的周長是多少分米？26．某水果店運來蘋果50千克，運來的梨比蘋果多15千克，運來的桔子是蘋果和梨的總重量的2倍少65千克，運來桔子多少千克？27．一個等腰三角形，底角的度數(shù)正好是頂角的2倍。這個三角形的三個角各是多少度？（5分）28．下面是三年級部分同學喜歡的球類運動調(diào)查統(tǒng)計表，請你填一填．喜歡乒乓球的王星李萌孫艷何娟張萌李青徐海喜歡籃球的王曉孫艷王星楊飛孟蝶常笑李青（1）把統(tǒng)計表中的姓名填在合適的圈里．（2）一共調(diào)查了（）人．（3）只喜歡乒乓球的有（）人，只喜歡籃球的有（）人，兩種球都喜歡的有（）人．29．某班四個小組參加環(huán)保公益活動，四個組分別回收了36、28、42、30個塑料瓶，平均每個組回收了多少個塑料瓶？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【解析】A、根據(jù)小數(shù)的意義作出判斷；B、先換算單位，再進行大小比較；C、根據(jù)小數(shù)的計數(shù)單位求解；D、根據(jù)近似數(shù)及其求法求解．綜合考查了小數(shù)的意義，質(zhì)量的單位換算，小數(shù)的計數(shù)單位，近似數(shù)及其求法，綜合性較強，但是難度不大．2、A【分析】a、b是兩個不相同的質(zhì)數(shù)，說明a、b是互質(zhì)數(shù)，則它們的最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的乘積；由此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個不同的質(zhì)數(shù)a和b的最小公倍數(shù)是a×b。故選：A。此題考查求兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法：最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的乘積。3、C【解析】略4、C【分析】一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大；一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。【詳解】因為a×3.4＜3.4所以：a＜1。故答案為：C此題主要考查不用計算判斷積與因數(shù)之間的大小關(guān)系，一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大；一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。5、C【解析】略二、認真辨析，我會判。6、×【分析】題目沒有說三位數(shù)是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數(shù)?！驹斀狻咳?00×9.9=990，積不是五位數(shù)。故答案為：×考查學生思維的嚴謹性，在做判斷題是一定要考慮全面。7、×【解析】略8、√【分析】依據(jù)平均數(shù)的定義和求法，直接判斷題干正誤即可?！驹斀狻咳频钠骄值扔谌瓶偡殖?，由于不知道數(shù)學和英語的分數(shù)，所以不能確定玲玲的語文成績是否是95分。所以判斷正確。本題考查了平均數(shù)，明確平均數(shù)的定義和求法是判斷的關(guān)鍵。9、√【解析】略10、√【詳解】任何一個三角形的內(nèi)角和都是180°。三、仔細觀察，我會填。11、＞＜＞＜【詳解】略12、1000【分析】把2.019的小數(shù)點去掉，就是小數(shù)點向右移動3位，相當于把原數(shù)乘1000；把10.6縮小到0.0106，就是小數(shù)點向左移動3位?！驹斀狻堪?.019的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就擴大到原來的1000倍；把10.6縮小到它的是0.0106。本題考查小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化。擴大原數(shù)就是把小數(shù)點向右移動，縮小原數(shù)就是把小數(shù)點向左移動。13、50050【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答；根據(jù)商的變化規(guī)律：被除數(shù)不變，除數(shù)擴大幾倍，商反而縮小幾倍；由此解答?！驹斀狻咳绻颉痢酰?50，那么（◎×2）×□＝500；如果○÷□＝150，那么○÷（□×3）＝50。本題主要考查積的變化規(guī)律和商的變化規(guī)律，解題時要看請題中乘數(shù)和除數(shù)的變化，再進一步解答。14、257.8【解析】略15、8【解析】略16、消除【分析】計算器上的“AC”是消除鍵?！驹斀狻俊癆C”是消除鍵。故答案為：消除熟記計算器上一些按鍵的用途。17、【解析】略18、8032【分析】把整萬數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)，要去掉萬位后面的4個0，同時加上“萬”字?！驹斀狻?00000讀作：八十萬，800000＝80萬；320000讀作：三十二萬，320000＝32萬。故答案為：80；32讀數(shù)時要從高位到低位，一級一級往下讀，億級和萬級的數(shù)都按照個級的讀法讀，只是要在后面添上“億”或“萬”字。直接去掉個級的四個0，然后再后面加上萬字即可把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。四、認真細致，我會算。19、6.7；2.79；1；10.3；0.74；5.21；300；0.9；1250；31；20.8；5.83?！痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算方法解答?！驹斀狻?.6＋1.1＝6.70.99＋1.8＝2.791.01－0.01＝11.03×10＝10.37.4÷10＝0.746－0.79＝5.2125×4×3＝100×3＝3000.18＋0.72＝0.912.5×100＝125030.39＋0.61＝312080÷100＝20.88.93－3.1＝5.83觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。20、25000；14800；277384712；7050；7638【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法，用下面的數(shù)的每一位分別去乘上面數(shù)的每一位；將乘得的結(jié)果相加算出乘積?！驹斀狻竣?25×40＝25000②370×40＝14800③46×603＝27738④38×124＝4712⑤235×30＝7050⑥134×57＝7638考查學生的計算能力，只需按照乘法的運算法則仔細計算即可。21、6864【分析】275與25的積是275×25，275與25的商是275÷25。則275與25的積比它們的商多275×25－275÷25?！驹斀狻?75×25－275÷25＝6875－11＝6864則275與25的積比它們的商多6864。根據(jù)題意分別求出275與25的積和商，再用求出的積減去求出的商解答即可。五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、【分析】只要在三角形內(nèi)部作出該三角形一條高，這條高即可把這個三角形分成兩個直角三形?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可作圖如下：此題關(guān)鍵是知道三角形高得畫法：經(jīng)過三角形的頂點（與底相對的點）向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€，頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高，用三角板的直角可以畫出三角形的高。24、【分析】根據(jù)軸對稱圖形的特點：軸對稱圖形對應(yīng)點到對稱軸的距離相等，作軸對稱圖形的另一半；然后利用平移的特征，把圖形的關(guān)鍵點分別向左平移12格，再向上平移2格，首尾連結(jié)各點，即可得到平移后的圖形?！驹斀狻孔鬏S對稱圖形的另一半，然后把這個軸對稱圖形先向左平移12格，再向上平移2格后的圖形如圖所示：【點評】本題主要考查圖形的平移，作平移后的圖形關(guān)鍵是把對應(yīng)點的位置畫正確。六、生活問題，我會解。25、74分米【分析】如果長減少4分米，則面積減少4×寬，如果寬減少4分米，則面積減少4×長，如果長和寬都減少4分米，兩者重合的部分就是4×4，則面積減少4×寬＋4×長－4×4＝112，求出長＋寬是多少，據(jù)此求出周長?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：4×寬＋4×長－4×4＝1124×寬＋4×長－16＝1124×（寬＋長）－16＋16＝112＋164×（寬＋長）＝1284×（寬＋長）÷4＝128÷4長＋寬＝37（分米）周長為2×（長＋寬）＝2×37＝74（分米）答：這塊菜地的周長是74分米。本題考查了學生對于長方形面積公式和周長公式的靈活運用，同時也考查學生運用等式的性質(zhì)來解決問題的能力。26、165千克【分析】用蘋果的重量加上15千克算出運來梨的重量，再用蘋果的重量加上梨的重量以后乘以2減去65千克，即可得到運來的桔子多少千克?！驹斀狻浚?0＋50＋15）×2－65＝（100＋15）×2－65＝115×2－65＝230－65＝165（千克）答：運來桔子165千克。本題考查的是整數(shù)四則混合運算的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是先將梨的重量算出來，然后再列式解答。27、36°、72°、72°【詳解】三角形內(nèi)角和是180°，等腰三角形有兩個底角，一個頂角，底角是頂角的2倍，可畫圖