2023年荊門市沙洋縣數(shù)學四年級第二學期期末檢測模擬試題含解析

2023年荊門市沙洋縣數(shù)學四年級第二學期期末檢測模擬試題一、填空題1．小馬虎計算一道乘法算式題時，把其中的一個乘數(shù)58寫成85，結果得到的積是3570，另一個乘數(shù)是（__________），正確的積是（__________）。2．一個等腰三角形，它的一個底角是，它的頂角是（____）°，如果按角分類，它是（____）三角形。3．如果一個三角形的兩條邊長6厘米和8厘米，第三條邊的長度一定大于________厘米，同時小于________厘米。（填整厘米數(shù)）4．一個等腰三角形的腰長5厘米,底邊長4厘米,圍這個等腰三角形至少需要（______）厘米長的繩子。5．一個等腰三角形的其中一個角是50度，其他兩個角的度數(shù)是（_____）和（_____）或者是（_____）和（_____）。6．用下圖拼平行四邊形。①用（________）這樣的平行四邊形能拼成一個周長是20cm的平行四邊形。②用10個這樣的平行四邊形拼成一個平行四邊形的周長是（________）cm或（________）cm或（________）cm。7．在括號里填入適當?shù)臄?shù)。3角5分=（________）元2.08米=（_____）米（_____）厘米3噸40千克=（________）噸760平方米=（________）公頃8．直接寫出得數(shù)。0.58+0.22=120×5=1.2-0.8=0.39+0.12=101×56=1.3-0.7=0.5-0.3=7-3.09=1-0.09=9．在下面里填上合適的運算符號,在□里填上合適的數(shù)．(125+30)X8=8X_____8X____(9.3+4.8)+5.2=_______(____________)10．下面四張撲克牌,經(jīng)過怎樣的運算才能得到24？把你的方法寫在橫線上。_____________________二、選擇題11．拼成一個梯形，至少要用（）個相同的等邊三角形。A．2 B．3 C．412．在5x＝35，25＋12＝37，6＋x＜25中，方程的個數(shù)是（）A．1個 B．2個 C．3個13．從一百起，一百一百地數(shù)，數(shù)到“一百萬”要數(shù)（）次。A．100 B．1000 C．10000 D．100萬14．與4.2×1.01相等的算式是（）A．（100+1）×4.2 B．（1+0.01）×4.2 C．4.2×10+4.2×0.115．明明的計算器上數(shù)字鍵“8”壞了，如果想用這個計算器計算出347－98的得數(shù)，下面錯誤的算法是（）。A．347－100－2 B．349－100 C．347－100＋2 D．346－97三、判斷題16．在加減法豎式中,“小數(shù)的小數(shù)點要對齊”與“整數(shù)的末位要對齊”,它們的道理是一樣的,那就是相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加減。（____）17．甲數(shù)是120，是乙數(shù)的2倍，則甲、乙兩數(shù)的和是360。（______）18．把0.456先擴大到原來的100倍后又縮小到所得數(shù)的，這個數(shù)現(xiàn)在是4.56。（____）19．等邊三角形的每一個內(nèi)角都是60°。（_______）20．根據(jù)可以得到。（________）四、計算題21．直接寫出得數(shù)．9.2＋4.7＝12－3.48＝2.9＋3.1＝8.3－4.9＝36.8－5.9＝2.96＋5.04＝7.3＋6.5＝4.5＋3.7＝22．豎式計算。0.056×0.15＝9.8＋11.02＝5.04×28＝五、解答題23．一根鐵絲正好可以圍成一個腰長15厘米，底長24厘米的等腰三角形，如果改圍一個最大的等邊三角形，那么等邊三角形的邊長是多少厘米？24．小波周一到周五做的口算題分別是43道、40道、36道、50道、41道，他平均每天做多少道？25．希望小學在數(shù)學素養(yǎng)展示評比中，7位評委的打分分別是：87分，86分，88分，63分，89分，90分，92分。（1）7位評委打分的平均分是多少？（2）如果去掉一個最高分和一個最低分后再計算，這時的平均分是多少？（3）比較（1）和（2）的結果，你認為哪個代表希望小學的成績更為公平？為什么？26．東方少年體校購進43個足球和33個排球，一共要用多少元？67元/個43元/個27．工廠生產(chǎn)一批零件，原計劃派45人，平均每人生產(chǎn)60個零件，剛好能完成任務。后來又派來一些工人，平均每人生產(chǎn)50個零件便可完成任務。后來又派了多少人？28．李阿姨準備批發(fā)下列清單中的商品。她帶了8000元，錢夠嗎？商品單價數(shù)量牛肉干22元78袋巧克力36元78盒洗發(fā)露24元78瓶洗衣液18元78袋

參考答案一、填空題1、422436【分析】根據(jù)題意，可知另一個乘數(shù)沒有變，只是把一個乘數(shù)58誤寫成了85，現(xiàn)在的積是另一個乘數(shù)和85相乘得出的結果，所以用現(xiàn)在的積除以85就是另一個乘數(shù)，然后兩個乘數(shù)相乘就是正確的積?！驹斀狻?570÷85＝42所以另一個乘數(shù)是42；58×42＝2436所以正確的積是2436。故答案為：42；2436本題解答的關鍵就是抓住一個乘數(shù)沒變，將錯就錯，根據(jù)數(shù)據(jù)算出兩個乘數(shù)的正確數(shù)值，由此解決本題。2、108鈍角【分析】等腰三角形的兩個底角相等，三角形的內(nèi)角和是180度，所以用180度減去兩個底角的和就是頂角的度數(shù)；再根據(jù)最大角的度數(shù)給三角形分類即可?！驹斀狻?80°－36°×2＝180°－72°＝108°90°＜108°＜180°所以它是一個鈍角三角形。故答案為：①108②鈍角解答此題的關鍵是根據(jù)等腰三角形的特征和三角形的內(nèi)角和計算出頂角度數(shù)。3、214【分析】根據(jù)三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行依次分析即可。【詳解】8－6＜第三邊＜6＋8，2＜第三邊＜14，那么第三邊的長度可能是2～14厘米（不包括2厘米和14厘米），所以第三邊的長度一定大于2厘米，同時小于14厘米。解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的三邊關系的特點進行解答。4、14【詳解】5＋5＋4＝14(cm)5、65度65度50度80度【解析】略6、兩個或三個364884【分析】（1）題目給出的平行四邊形，若2cm的邊重疊，拼成周長是20cm的平行四邊形，20＝（2＋4＋4）×2，則需要兩個這樣的平行四邊形；若4cm的邊重疊，拼成周長是20cm的平行四邊形，20＝（2＋2＋2＋4）×2，則需要三個這樣的平行四邊形；（2）10個這樣的平行四邊形，拼成長邊4×5cm短邊2×2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4×5＋2×2）×2cm；拼成長邊2×5cm短邊4×2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（2×5＋4×2）×2cm；拼成長邊4×10cm短邊2cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4×10＋2）×2cm；拼成長邊4cm短邊2×10cm的平行四邊形，則該平行四邊形的周長是（4＋2×10）×2cm；【詳解】（1）用兩個或三個這樣的平行四邊形能拼成一個周長是20cm的平行四邊形。（2）（4×5＋2×2）×2＝24×2＝48（cm）；（2×5＋4×2）×2＝18×2＝36（cm）；（4×10＋2）×2＝42×2＝84cm；（4＋2×10）×2＝24×2＝48cm；所以用10個這樣的平行四邊形拼成一個平行四邊形的周長是36cm或48cm或84cm。故答案為：（1）兩個或三個；（2）36；48；84。根據(jù)平行四邊形的特征及周長公式解決問題。平行四邊形拼成大的平行四邊形時，有短邊重疊和長邊重疊等不同情況，可以畫圖幫助理解。7、0.35283.040.076【解析】略8、0.8；600；0.4；0.51；5656；0.6；0.2；3.91；0.91；【解析】略9、125+309.3+4.8+5.2【詳解】略10、（3×4）×（8－6）＝24【分析】在用撲克牌算24點的時候，利用3×8＝24，4×6＝24求解，但在4，6，3，8，中，我們可以根據(jù)12×2＝24求解。【詳解】3×4＝12，8－6＝2，所以（3×4）×（8－6）＝12×2＝24.故答案為：（3×4）×（8－6）＝24。在“算24點”的題目中要盡量根據(jù)3×8＝24，4×6＝24來求解。二、選擇題11、B【分析】等邊三角形三條邊都相等，用兩個可以拼成一個平行四邊形。再加一個可以拼成梯形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，拼成一個梯形，至少要用3個相同的等邊三角形。故答案為：B此題主要考查學生對梯形和等邊三角形性質(zhì)的理解與認識。12、A【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式；所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數(shù)；②等式。據(jù)此逐項分析后再進行選擇。【詳解】5x＝35，是含有未知數(shù)的等式，是方程；25＋12＝37，是等式，但沒含有未知數(shù)，不是方程；6＋x＜25，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；所以只有一個是方程；故選A。此題考查方程的辨識：只有含有未知數(shù)的等式才是方程。13、C【分析】一百一百的數(shù)，即每次多數(shù)出一百，即100、200、300、…，10000個一百是一百萬；解答即可?！驹斀狻繌囊话倨?，一百一百地數(shù)，100、200、300、…10000個一百是一百萬，數(shù)到”一百萬”要數(shù)10000次。故選：C。本題主要考查了數(shù)數(shù)，注意是一百一百的數(shù)，即每次多數(shù)出一百，都屬于基礎知識，要掌握。14、B【詳解】與4.2×1.1相等的算式是（1+0.1）×4.2．此題考察乘法分配律在小數(shù)乘法中的應用．把1.1看成1+0.1．15、A【詳解】347－98＝249，但A選項347－100－2＝245。三、判斷題16、√【解析】略17、×【分析】根據(jù)甲數(shù)是120，是乙數(shù)的2倍，可以先求出乙數(shù)，再求出甲、乙兩數(shù)的和進行比較?！驹斀狻考讛?shù)是120，是乙數(shù)的2倍，可以先求出乙數(shù)是120÷2＝60，則甲、乙兩數(shù)的和是120+60=180，所以判斷錯誤。一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，求另一個數(shù)是多少，用這個數(shù)除以倍數(shù)。18、√【解析】略19、√【分析】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，其三個內(nèi)角都相等，根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，即可進行判斷?！驹斀狻恳驗榈冗吶切蔚娜齻€內(nèi)角都相等，所以每個內(nèi)角的度數(shù)是：180°÷3=60°；故答案為正確。解答此題的主要依據(jù)是：等邊三角形的三個內(nèi)角都相等以及三角形的內(nèi)角和定理。20、×【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)，方程左邊加16，同樣方程的右邊也要加上16才能成立，據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：解：x＝48原題說法錯誤。故答案為：×。本題考查等式的性質(zhì)1，等式左右兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，等式仍然成立。四、計算題21、13.9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【詳解】略22、0.0084；20.82；141.12【分析】小數(shù)乘小數(shù)（小數(shù)乘整數(shù)），將末位數(shù)字對齊，再按照整數(shù)乘法的法則計算，積的小數(shù)位數(shù)是兩個乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和。計算小數(shù)加法，將小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的計算法則來計算。【詳解】0.056×0.15＝0.00849.8＋11.02＝20.825.04×28＝141.12根據(jù)相應的計算法則細心計算即可。五、解答題23、18厘米【分析】根據(jù)等腰三角形的特點，先求出等腰三角形的周長，再根據(jù)等邊三角形三條邊相等，用周長除以3即可求出等邊三角形的邊長?！驹斀狻浚?5×2＋24）÷3＝（30＋24）÷3＝54÷3＝18（厘米）答：等邊三角形的邊長是18厘米。關鍵是根據(jù)等腰三角形的特點及等邊三角形的性質(zhì)解決問題。24、42道【解析】(43+40+36+50+41)÷5=210÷5=42(道)25、（1）85分（2）88分（3）用（2）代表希望小學的成績更公平，因為平均數(shù)會受個別數(shù)據(jù)的影響。【分析】（1）根據(jù)“總數(shù)量÷份數(shù)＝平均數(shù)”，用7位評委的分數(shù)和除以7即可解答。（2）用去掉一個最高分和一個最低分后剩下的5位評委的分數(shù)和除以5即可解答。（3）因為平均數(shù)會受個別數(shù)據(jù)的影響，所以用（2）代表希望小學的成績更為公平?！驹斀狻浚?）（87＋86＋88＋63＋89＋90＋92）÷7＝595÷7＝85（分）答：7位評委打分的平均分是85分。（2）（87＋86＋88＋89＋90）÷5＝440÷5＝88（分）答：如果去掉一個最高分和一個最低分后再計算，這時的平均分是88分。（3）因為平均數(shù)會受個別數(shù)據(jù)的影響，所以用（2）代表希望小學的成績更為公平。答：用（2）代表希望小學的成績更公平，因為平均數(shù)會受個別數(shù)據(jù)的影響。平均數(shù)問題的解題關鍵是確定總數(shù)量及其對應的份數(shù)。26、4300元【分析】根據(jù)題意可知東方少年體校購進43個足球和33個排球，圖片可知每個足球67元，每個排球43元，把43個足球的費用求出，把33個排球的費用求出，就能求出總費用?！驹斀狻?3×67＋33×43＝43×（67＋33）＝43×100＝4300（元）答：一共要用4300元?？們r、單價和數(shù)量之間有這個的數(shù)量關系式，總價＝單價×數(shù)量，單價＝總價÷數(shù)量，數(shù)量＝總價÷單價。從問題出發(fā)，找到求什么就用哪個公式解題。27、9人【分析】“原計劃派45人，平均每人生產(chǎn)60個零件”，可知這批零件一共有（個）