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執(zhí)筆人(課程負責人)執(zhí)筆時間審閱人(專業(yè)負責人)審閱時間審定人(分院負責人)審定時間楊文兵2016.3楊文兵2016.3朱聞亞2016.3《數(shù)字印前技術》課程教學大綱課程代碼 適用專業(yè) 印刷圖文信息處理課程類型 職業(yè)技能課 學分數(shù) 4 學時數(shù) 64 第一部分總綱一、課程性質(zhì)、教學目的.課程性質(zhì)本課程是印刷圖文信息處理專業(yè)的核心課程,屬職業(yè)技能課。數(shù)字印前技術與原理講述現(xiàn)代印前工藝技術及原理?,F(xiàn)代印前技術由于計算機技術的發(fā)展已實現(xiàn)數(shù)字化處理, 并有印刷系統(tǒng)流程化、集成化的趨勢。本課程講述圖文信息的輸入、處理、輸出系統(tǒng),以及與之相關的設備及工藝、技術原理。通過本課程的學習,掌握印前圖文信息處理的工藝及基本理論,印前相關設備的使用及印前工藝的設計等。.教學目的通過此課程的學習使學生不只把眼光停留在對設計的一般應用和操作上, 而是能全面了解、熟悉設計好的作品如何通過印刷成為成品, 在設計時就應把印刷的因素考慮進去。 要求學生了解印刷技術的發(fā)展狀況,熟悉印刷品對設計的要求,掌握印刷時出現(xiàn)問題的解決能力。3.前導課程與后續(xù)課程前導課程:《印刷概論》、《印后加工》等。后續(xù)課程:《電子排版》、《數(shù)字印刷原理》等。二、推薦教材及主要參考資料.趙海生編著,《數(shù)字化印前技術》,中國輕工業(yè)出版社, 2013年1月出版。.郝清霞編著,《數(shù)字印前技術》,印刷工藝出版社,2012年1月出版。三、大綱執(zhí)行說明.本大綱規(guī)定的是本課程的基本內(nèi)容,講課順序可根據(jù)選用教材進行調(diào)整;.本課程大綱規(guī)定是標準學時,可以根據(jù)實際執(zhí)行時學期長短作適當調(diào)整;.保證教學的順利進行,應配有相應的實驗儀器。第二部分理論教學一、教學基本要求.掌握圖像分色、頁面描述、數(shù)字加網(wǎng)基礎理論;.掌握數(shù)字印前系統(tǒng)的構成和設備;.掌握印前處理的工藝;.了解數(shù)字印前發(fā)展的現(xiàn)狀;.重點掌握圖像分色的操作,熟悉分色參數(shù)設定對復制結果的影響以及圖像顏色校正、層次校正和清晰度強調(diào)的方法;.掌握頁面輸出的參數(shù)設定方法。二、教學方法與手段課程教學應采取投影儀、多媒體等現(xiàn)代化教學手段,以增強學生的感性認識。理論聯(lián)系實際,提高學生學習效果。三、教學內(nèi)容的設置與學時數(shù)分配表序號教學內(nèi)容^小計講授習題課其他(一)概述24(二)圖像分色與再現(xiàn)原理24(三)圖文信息的輸入48(四)圖文處理48(五)印前制作與組版44(六)圖文輸出44合計3232四、理論教學內(nèi)容與要求(一)概述教學內(nèi)容.印前信息處理的含義;.印前信息處理所涵蓋的內(nèi)容;.印刷復制的基本信息元素、圖像的像素構成與印刷復制、彩色圖文的印刷再現(xiàn)原理。教學要求.了解印前信息處理的含義;.熟悉印前信息處理所涵蓋的內(nèi)容;.掌握印刷復制的基本信息元素、 圖像的像素構成與印刷復制、圖文的印刷再現(xiàn)原理。重點.印前信息處理的含義,主要工作內(nèi)容。難點.印前系統(tǒng)工作流程。教學建議:上課前先預習有關知識。(二)圖像分色與再現(xiàn)原理教學內(nèi)容.顏色空間與分色原理;.圖像的色彩校正;.圖像層次再現(xiàn)規(guī)律與調(diào)節(jié);.圖像清晰度強調(diào)。教學要求.掌握圖像分色原理;.掌握灰平衡和黑版生成的控制;.掌握色彩校正、層次校正和清晰度校正的原理和方法 。重點.顏色空間與分色原理。難點1.圖像層次再現(xiàn)規(guī)律與調(diào)節(jié),圖像清晰度強調(diào)。教學建議:上課前先預習有關知識。(三)圖文信息的輸入教學內(nèi)容圖像輸入設備及性能參數(shù);掃描輸入工藝 ;圖像存儲和文件格式 。教學要求1.熟悉圖像輸入設備的分類、原理和性能參數(shù);2.掌握掃描輸入工藝;3.掌握圖像存儲的文件格式特點。重點1.圖像輸入設備的分類、原理和性能參數(shù)。難點掃描輸入工藝,圖像存儲和文件格式 。教學建議:上課前先預習有關知識。(四)圖文處理教學內(nèi)容圖文處理設備;圖文處理軟件;幾項專業(yè)印前處理技術 。教學要求1.掌握圖文處理設備的分類和特點;2.掌握圖文處理軟件的分類和特點;3.掌握幾項專業(yè)印前處理技術的原理和作用。重點圖文處理設備的分類和特點;圖文處理軟件的分類和特點難點專業(yè)印前處理技術的原理,作用和使用方法。教學建議:上課前先預習有關知識。(五)印前制作與組版教學內(nèi)容1.能夠進行各種版式的圖文處理及排版;2.陷印設置的規(guī)則及在各類圖文處理軟件中設置陷印的方法;3.書刊拼版的特殊性及書刊裝訂方式與拼版之間的關系。教學要求1.掌握排版類型、規(guī)則及排版過程中應當注意的問題;2.掌握陷印及出血; ;3.了解書刊拼版的基本方法。重點排版類型,陷印及出血,書刊拼版。難點陷印設置的規(guī)則及在各類圖文處理軟件中設置陷印的方法。教學建議:上課前先預習有關知識。(六)圖文輸出教學內(nèi)容.網(wǎng)點與數(shù)字加網(wǎng)技術;.頁面描述語言與RIP;.字型技術與應用;.輸出控制參數(shù);.圖文輸出設備,圖文輸出工藝。教學要求.掌握網(wǎng)點呈色的原理;.了解數(shù)字加網(wǎng)技術的原理、字型技術的分類與應用;.掌握頁面描述語言與RIP的原理;.掌握圖文輸出設備的分類、輸出工藝和控制參數(shù)的設定。重點1.網(wǎng)點呈色的原理,數(shù)字加網(wǎng)技術的原理。難點1.圖文輸出設備的輸出工藝和控制參數(shù)的設定 。教學建議:上課前先預習有關知識。第三部分實訓教學一、實訓基本要求本課程是集理論和實踐為一體的圖文專業(yè)的核心課, 課程主要講授與印刷技術緊密相關的圖形圖像的印前處理技巧、數(shù)字化掃描與制版技術、設備系統(tǒng)的結構和色彩流程與管理的原理與工藝方法等內(nèi)容,是構成圖文專業(yè)學生專業(yè)知識結構的重要方面之一。 本課程的實訓著重使學生對圖形圖像的印前處理技術與技巧, 對掃描輸入與色彩管理系統(tǒng)進行相關的實踐性學習與操作,并為后續(xù)課程設計打下良好的基礎。.能夠基本掌握使用Photoshop軟件針對各種印前處理要求,對彩色圖像進行各種靈活的電子暗房處理所需要的處理工具、處理技巧和方法;.能夠基本掌握使用掃描儀和攝像機按印刷處理要求進行圖像掃描輸入的方法技巧;.能夠基本掌握使用色彩管理軟件進行顯示器、掃描儀、數(shù)碼打樣機進行校正和特征文件生成的過程和相關的軟硬件使用方法,了解數(shù)碼打樣 機的打樣過程和方法。二、實訓方式、實訓場所實訓方式包括:采用上機實踐操作為主,結合上機輔導的教學方式。上機結束后,及時總結經(jīng)驗教訓,要求書寫實驗報告。實訓場所包括:多媒體機房。三、實訓項目的設置與學時數(shù)分配表序號項目或單元小計指導項目總結其他(一)實訓一數(shù)字印前設備基本操作44(二)實訓二原稿的分類和識別。44(三)實訓三掃描圖像分辨率、色位等44掃描參數(shù)設置,進行顏色修正。(四)實訓四用photoshop進行圖像顏色校正44(五)實訓五用EFI色彩管理軟件進行色彩拼版44(六)實訓六用數(shù)碼打樣機進行數(shù)碼打樣。44(七)實訓七CTP的操作及制版。44(八)實訓八用分光光度計測量印版的密點。44合計3232四、實訓教學內(nèi)容與要求(一)項目1實訓內(nèi)容數(shù)字印前設備基本操作。實訓要求掌握數(shù)字印前設備基本操作。實訓方式現(xiàn)場演示、學生操作。實訓場所計算機機房、圖文輸入與輸出實訓室。(二)項目2實訓內(nèi)容原稿的分類和識別。實訓要求掌握原稿的分類和識別,包括網(wǎng)目調(diào)原稿和連續(xù)調(diào)原稿的區(qū)別。實訓方式現(xiàn)場演示、學生操作。實訓場所計算機機房、圖文輸入與輸出實訓室。(三)項目3實訓內(nèi)容掃描圖像分辨率、色位等掃描參數(shù)設置,進行顏色修正。實訓要求掌握掃描圖像分辨率、色位等掃描參數(shù)設置,進行顏色修正,包括不同原稿的掃描方法。實訓方式現(xiàn)場演示、學生操作。實訓場所計算機機房、圖文輸入與輸出實訓室。(四)項目4實訓內(nèi)容用photoshop進行圖像顏色校正。實訓要求掌握用photoshop進行圖像顏色校正,主要有層次、階調(diào)和顏色的調(diào)整。實訓方式現(xiàn)場演示、學生操作。實訓場所計算機機房、圖文輸入與輸出實訓室。項目5實訓內(nèi)容用EFI色彩管理軟件進行色彩管理及拼版。實訓要求掌握用EFI色彩管理軟件進行色彩管理及拼版。實訓方式現(xiàn)場演示、學生操作。實訓場所計算機機房、圖文輸入與輸出實訓室。項目6實訓內(nèi)容用數(shù)碼打樣機進行數(shù)碼打樣。實訓要求掌握用數(shù)碼打樣機進行數(shù)碼打樣的步驟和操作技巧。實訓方式現(xiàn)場演示、學生操作。實訓場所計算機機房、圖文輸入與輸出實訓室。項目7實訓內(nèi)容CTP的操作及制版。實訓要求掌握CTP的操作及制版的操作步驟。實訓方式現(xiàn)場演示、學生操作。實訓場所計算機機房、圖文輸入與輸出實訓室。項目8實訓內(nèi)容用分光

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