初中化學(xué)-第四節(jié) 元素(第一課時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中化學(xué)-第四節(jié) 元素(第一課時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中化學(xué)-第四節(jié) 元素(第一課時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中化學(xué)-第四節(jié) 元素(第一課時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中化學(xué)-第四節(jié) 元素(第一課時(shí))教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四節(jié)元素(第一課時(shí))中國(guó)古代的“五行說(shuō)”古希臘時(shí)期的“四元素說(shuō)”水火土木金水氣土火組成物質(zhì)的基本成分(元素)是什么?公元前3500年活動(dòng)天地

古人曾經(jīng)認(rèn)為水是組成物質(zhì)世界的元素之一,認(rèn)為它普遍存在、不易變化。

小明認(rèn)為“所有物質(zhì)都是由原子、分子、離子等基本粒子構(gòu)成的,這些基本粒子才是組成物質(zhì)的元素”。

小麗認(rèn)為“分子在化學(xué)變化中可以再分,是容易變的;而原子是不變的,并且分子是由原子構(gòu)成的,離子是由原子得失電子后形成的,所以原子才是組成世界萬(wàn)物的元素”。問(wèn)題一:“古人”、“小明”、“小麗”的觀點(diǎn),你同意誰(shuí)的?原子名稱質(zhì)子數(shù)中子數(shù)元素名稱氫-110氫-211氫-312碳-1266碳-1367碳-1468氧-1688氧-1789氧-18810氫碳氧質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)問(wèn)題二:什么樣的原子才能歸為一類(lèi)呢?1.定義:具有相同質(zhì)子數(shù)的原子歸為一類(lèi),每一類(lèi)原子稱為一種元素。(決定因素)例如:質(zhì)子數(shù)為1的一類(lèi)原子稱為

;質(zhì)子數(shù)為6的一類(lèi)原子稱為

;質(zhì)子數(shù)為8的一類(lèi)原子稱為

。氫元素氧元素碳元素水宏觀微觀氫元素氧元素組成氫原子氧原子構(gòu)成水分子構(gòu)成問(wèn)題三:元素與原子有什么聯(lián)系呢?它們的區(qū)別是什么?水是由水分子構(gòu)成的;水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的;一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。水是由氫元素和氧元素組成的判斷:水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的。()×注意:元素只講種類(lèi),不講個(gè)數(shù)。

原子既講種類(lèi),又講個(gè)數(shù)。物質(zhì)分子組成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成同一類(lèi)原子的總稱原子元素元素原子概念間的聯(lián)系具有

的原子歸為一類(lèi),每一類(lèi)原子稱為一種元素。區(qū)別元素只講

,不講

。原子既講

,又講

。使用元素與原子的聯(lián)系與區(qū)別:宏觀微觀描述物質(zhì)的

組成描述物質(zhì)的

構(gòu)成相同質(zhì)子數(shù)種類(lèi)個(gè)數(shù)種類(lèi)個(gè)數(shù)1.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是()

A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核外電子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量A2.下列說(shuō)法有沒(méi)有錯(cuò)誤?將錯(cuò)誤的說(shuō)法加以改正:(1)二氧化碳(CO2)是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的。練一練:(2)二氧化碳分子是由碳元素和氧元素構(gòu)成的。原子原子物質(zhì)按照所含物質(zhì)種類(lèi)的多少純凈物混合物按所含元素種類(lèi)的多少?元素的種類(lèi):100多種物質(zhì)的種類(lèi):數(shù)千萬(wàn)種按所含元素種類(lèi)的多少分類(lèi)有一種元素組成的純凈物有兩種或兩種以上元素組成的純凈物單質(zhì)化合物2.物質(zhì)的分類(lèi):物質(zhì)按照所含物質(zhì)種類(lèi)的多少純凈物混合物按所含元素種類(lèi)的多少單質(zhì)化合物二氧化碳CO2碳C氫氣H2氧氣O2水H2O氯化鈉NaCl判斷以下物質(zhì)屬于單質(zhì)還是化合物:二氧化碳(CO2)、石墨(C)紅磷(P)、五氧化二磷(P2O5)高錳酸鉀(KMnO4)、氮?dú)猓∟2)氧硅鋁鐵鈣減少3.??H二.元素符號(hào):1.寫(xiě)法:氫H氧O碳C

鐵Fe鎂Mg請(qǐng)將你手中寫(xiě)有元素符號(hào)的卡片,按照字母的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)。國(guó)際上表示元素的統(tǒng)一符號(hào)。書(shū)寫(xiě)原則:2.第一個(gè)字母要大寫(xiě),第二個(gè)字母要小寫(xiě)!碳?xì)溲醯狽aMgAlCa鈉鎂鋁鈣

1.單個(gè)字母要大寫(xiě)!CHON一大二小

科學(xué)家分析了“阿波羅11號(hào)”飛船帶回的月球土壤樣品,發(fā)現(xiàn)地球上含量較大的幾種元素月球上都有。下面是其中的一部分元素,請(qǐng)寫(xiě)出它們?cè)氐拿Q或符號(hào):硫

;Cl

Ca

。

AlMgS鈣氯【同步練習(xí)】O一個(gè)氧原子氧元素宏觀1.表示一種元素微觀2.表示這種元素的一個(gè)原子2.元素符號(hào)的表示意義【同步練習(xí)】

說(shuō)出以下化學(xué)符號(hào)的意義:O______________________;Mg____________________;

2O

。氧元素、一個(gè)氧原子鎂元素、一個(gè)鎂原子兩個(gè)氧原子只要元素符號(hào)前有數(shù)字,則只表示微觀意義1、說(shuō)說(shuō)下列符號(hào)的意義:2、用符號(hào)和數(shù)字表達(dá):5個(gè)氧原子:氮元素:3個(gè)磷原子:

5ON3P2H:Na:2Mg:

練一練:2個(gè)氫原子鈉元素或一個(gè)鈉原子2個(gè)鎂原子你發(fā)現(xiàn)了嗎?

請(qǐng)結(jié)合“多識(shí)一點(diǎn)”的相關(guān)內(nèi)容,從元素名稱的造字結(jié)構(gòu)(偏旁部首)特點(diǎn)入手,找找規(guī)律。金屬元素非金屬元素豐收?qǐng)@

請(qǐng)同學(xué)們從知識(shí)、自己的體會(huì)等方面談?wù)劚竟?jié)課都有哪些收獲?互相說(shuō)一說(shuō)吧!

1.某藥品說(shuō)明書(shū)中標(biāo)明:本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、銅2mg、錳1mg,這里所標(biāo)的各成分是指()A.分子B.原子C.元素D.無(wú)法確定2.下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是()

A.MN(錳)B.Cu(銅)

C.Na(鈉)D.Ag(銀)

當(dāng)堂檢測(cè):CA4.下列符號(hào)只具有微觀意義而不具有宏觀意義的是()A.H B.HeC.CD.2HD3.地殼中含量最多的四種元素是()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論