2023-2024學(xué)年遼寧省營(yíng)口市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

wǎnhuí

dǐyù

kuānwèi

yīwēi

wúliáo

páihuái

二、選擇題

2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．間斷（jiàn）

分外（fēn）

萬(wàn)象更（gēng）新B．黃燜雞（mèn）

挑剔（tiǎotī）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）C．殲滅（jiān）

一摞碗（luò）

無(wú)濟(jì)于事（jì）D．不屑（xiè）

旋轉(zhuǎn)（zhuàn）和青稞面（huòkē）

3、下面各項(xiàng)字形有誤的是（

）A．迸射

責(zé)任

制度

眼疾手快B．嘹亮

送葬

哀思

粉骨碎身C．開辟

寄托

鋼鑄

精兵減政D．戰(zhàn)壕

匍匐

懇切

一目了然

4、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒有用錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．我們老師口才好，講起道理夸夸其談。B．王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。C．同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課。D．目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客紛至沓來(lái)。

5、下列對(duì)“鼎”字的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“鼎”字一共12筆，第一筆是豎折折。B．“鼎”讀dǐng，可以組詞“鼎盛”“大名鼎鼎”“銅鼎”等。C．“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。D．“鼎盛”中“鼎”字的意思是正當(dāng)，正在。

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）“神九”發(fā)射真壯觀。（改成感嘆句）

____________________

（2）考場(chǎng)上靜得很，大家都在專心致志地答題。（改成夸張句）

____________________

（3）難道《甄嬛傳》不是2012年收視率很高的電視劇嗎？（改成陳述句）

____________________

（4）淚水模糊了最美教師張麗莉老師的雙眼。（改成被字句）

____________________

（5）(

)沒被困難嚇倒，(

)把困難克服。（填關(guān)聯(lián)詞）

（6）朱熹在《觀書有感》中告訴我們要想聰明能干，就要不斷吸取新知識(shí)的名句是_____________________________________________________

(7）錢可以買到書籍，但不一定買到智慧；錢可以買到________，但不一定買到_________。（仿寫）

7、句子樂園。（修改病句）

①各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。

_______________________

②晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。

_______________________

③我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

________________________

④我把教室打掃得整整齊齊。

_________________________

⑤中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。

____________________________

8、在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。

(

)世上愛花的人很多，(

)，世上愛花又寫花、愛花又畫花的人不多。世上愛花寫花畫花，能夠?qū)⑦@樣三者完美結(jié)合起來(lái)的人，就更是少之又少。

四、日積月累

9、古詩(shī)文積累。

（1）詩(shī)中有景：從韓翃的“__________，寒食東風(fēng)御柳斜。”感受到落紅無(wú)數(shù)的迷人景色；詩(shī)中有情：“今夜月明人盡望，_________。”抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情；詩(shī)中有志：從李賀的“大漠沙如雪，燕山月似鉤。___________，___________?！备惺艿皆?shī)人的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

（2）我們要做一個(gè)品德高尚，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人。正如司馬遷所說(shuō)的那樣：“人固有一死，____________，____________?！泵鎸?duì)困難和犧牲，要像于謙在《石灰吟》中所說(shuō)的那樣：“粉骨碎身渾不怕，______________?！?/p>

五、閱讀與理解

10、古人談讀書蓋士人①讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③；有識(shí)則知學(xué)問無(wú)盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒者則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。（清·曾國(guó)藩）【注釋】①士人：讀書人。

②恒：恒心。

③下流：下等、劣等。1．文中的“此三者缺一不可。”的“此三者”指_______、__________、_________。

2．文中“井蛙之窺天”，讓你想到了那個(gè)成語(yǔ)？__________。

3．關(guān)于讀書，韓愈曾說(shuō)：書山有路勤為徑，_______________。

杜甫也道：讀書破萬(wàn)卷，_______________。

顏真卿也嘆：黑發(fā)不知勤學(xué)早，______________。

4．聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說(shuō)說(shuō)文中哪些讀書方法對(duì)你有啟發(fā)。

_______________________________________

11、閱讀。與母親相守50天①前幾日，看到武漢的朋友莉君發(fā)朋友圈，才知道，她因?yàn)槲錆h封城，已經(jīng)在娘家——湖北天門的一個(gè)小山村里度過(guò)了整整50天。②莉君與母親都是能干且犟脾氣的人，秉承的人生哲學(xué)是：我的地盤我做主。因此，往年春節(jié)，莉君回娘家過(guò)年，待上5天，便是她忍耐的極限。她40來(lái)歲的人了，可一回娘家，她一定會(huì)被母親當(dāng)成14歲的小姑娘管著。③早上睡個(gè)懶覺，挨管；晚上11點(diǎn)鐘還在刷劇，挨罵；怕胖，少吃一口肉菜，要管，說(shuō)是白白胖胖才吉利；做瑜伽伸展得像一只軟腰貓，要管，說(shuō)是萬(wàn)一閃了腰，村醫(yī)那里可只有幾帖土膏藥，拍個(gè)X光片還要上鎮(zhèn)醫(yī)院。④莉君剛回到娘家兩天，平地一聲雷，武漢封城了。見女兒一臉的震驚和恍惚，母親脫口道：“這下可好，你不得不多陪媽一陣子了，可走不脫了！”莉君略有點(diǎn)不快地說(shuō)：“留在這兒干嗎？留在這兒跟你吵架呀？”話一出口，她就有點(diǎn)后悔：父親已經(jīng)故去多年，母親從村里小學(xué)退休后，獨(dú)自在山村過(guò)活，家里空曠而冷清，盼著兒女們春節(jié)回來(lái)多陪陪自己，也是人之常情。自己回老家忍受著網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、洗澡沒浴霸的不便，難道母親就沒有不便嗎？按母親的話說(shuō)，兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，加上媳婦孫輩，一坐下來(lái)吃飯，就是整整一桌酒席。武漢一封城，兒女們都回不去了，光是張羅那么多吃食，和兒孫要用的文具、電池、拖鞋、睡衣，就夠母親忙的了。⑤莉君的心，被愧悔揪扯了一把。依照她的脾氣，也不可能說(shuō)什么軟話。盡可能幫襯母親，維持這一大家子的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就成了莉君暗自給自己分派的任務(wù)。⑥每天，她幫母親將一百多斤臘肉、咸火腿扛出去晾曬。母親欣慰地說(shuō)：“幸虧今年沒嫌土豬肉貴，依舊腌了這么多肉，不然這會(huì)兒村鎮(zhèn)都封了，可上哪兒去買肉?！崩蚓牭脩M愧，往年，回武漢前母親要往她車的后備廂里裝滿米、油、臘肉，她的內(nèi)心可全是嫌棄。⑦每天，她還幫母親侍弄小菜園。往年，母親四處張羅菜種、糞肥的時(shí)候，她都要取笑母親，說(shuō)沒事干還要往武漢兒女家快遞蔬菜，快遞一公斤十塊錢，比青菜價(jià)錢貴兩倍多，當(dāng)真是不會(huì)算賬啊。母親卻總是說(shuō)：“勞動(dòng)不休，筋骨不銹。再說(shuō)，你爸走了，去菜園還能聽聽鳥兒歌唱，曬曬太陽(yáng)，解個(gè)悶兒，你們年輕人不懂的?！边@一回，菜園終于派上了大用場(chǎng)。莉君與母親收菜鋤地，忽見菜園里的一株野茶樹生出新芽，她那么多天焦慮憋悶的心情，忽然也透入了一股清氣。她猛然理解母親不想閑在屋里，非要出門勞作的原因了。⑧每天，母親上灶炒菜，做饅頭、發(fā)糕，莉君就蹲在灶口幫她燒火。母親說(shuō)火軟一些，她就挑松柴火，只放枯枝敗葉；母親說(shuō)火硬一些，她就燃起硬柴，將火燒得旺旺的。如今她仿佛回到了14歲，唯母命是從。她忽然覺得自己脫去了成年人的生硬鎧甲，母親也脫去了老邁垂暮的卑微，母女倆訴說(shuō)往事，對(duì)上了只有她們倆才知道的暗號(hào)。炒完夠一大家子吃的菜，母親自言自語(yǔ)：“真是怪啦，以前一個(gè)人吃飯，在電磁爐上炒兩個(gè)菜就腰酸腿疼；如今一燒大柴灶，這八大碗菜做下來(lái)，倒也不覺得小腿沉重，這是咋回事？”莉君笑道：“老媽，灶口暖和，比電熱小太陽(yáng)還管用。要不，為何老貓總喜歡偎著灶口？”母親望了她一眼，說(shuō)了平生第一句軟話：“閨女，等你也要靠偎灶驅(qū)寒，你就回媽這兒。媽這兒別的沒有，大灶柴火管夠?！雹崂蚓劭糇影l(fā)澀。令她眼眶發(fā)澀的還有最近的一件小事：那天，母親上山拾柴歸來(lái)，挑出一小截軟木，嚴(yán)正警告眾人，尤其是莉君兩個(gè)弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動(dòng)她的木頭。誰(shuí)都不知道她要用這一小截軟木干嗎。幾天后，莉君收到了一份意外的禮物——母親手工制作的木雕青蛙。只見青蛙蹲在荷葉中央的筋脈上，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備騰躍而起。母親說(shuō)：“我總惦記著欠我閨女一份情。你小時(shí)候，干活有你的，玩具沒你的。你要過(guò)一個(gè)發(fā)條青蛙，我和你爸都沒有滿足你。37年過(guò)去了，你難得回來(lái)這么久，這只青蛙該給你了。”⑩莉君接過(guò)青蛙，看到母親的牽掛和叮囑仿佛在木雕的每一線光影中流轉(zhuǎn)……（摘自《意林》，作者明前茶，有改動(dòng)）1．以前，莉君在娘家待上5天，便是她“忍耐的極限”，原因是_______________；這次，因疫情，她與母親相守50天，她感覺自己仿佛回到了_______________歲，唯母命是從。

2．與母親相守的50天里，莉君和母親每天做的事情是晾曬臘肉、火腿，____________________，____________________。

3．與母親相守的50天里，莉君的態(tài)度發(fā)生了變化。第6自然段中，莉君對(duì)母親的做法由嫌棄到____________________，第7自然段中，莉君對(duì)母親的做法是由____________________到____________________。

4．對(duì)本文的理解，正確的打√，錯(cuò)誤的打×。

（1）“母親脫口道：‘這下可好，你不得不多陪媽一陣子了，可走不脫了！’”這段話可以看出，此次女兒留下來(lái)，母親表面上無(wú)所謂，但內(nèi)心里很高興。(

)

（2）“母親上山拾柴歸來(lái)，挑出一小截軟木，嚴(yán)正警告眾人，尤其是莉君兩個(gè)弟弟家的皮猴兒，不準(zhǔn)動(dòng)她的木頭?！弊髡邔戇@段話的目的，是為了突出母親是個(gè)“能干且犟脾氣的人”。(

)

（3）“莉君的心，被愧悔揪扯了一把?！边@段話中“揪扯”這個(gè)詞，一般指手上的動(dòng)作，這里寫心情不太合適。(

)

（4）“莉君眼眶子發(fā)澀”，意思是說(shuō)莉君被母親的軟話感化，心也“軟”了。(

)

5．莉君的朋友圈下面有很多朋友的留言，我最欣賞的是這樣一則：

好羨慕，你有這樣一位_______________、________________……的母親。好感動(dòng)，50天的與母親相守，你們倆_________________________。

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、在浩如煙海的文學(xué)名著中，有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事情節(jié)。請(qǐng)你參加“走進(jìn)名著”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成相關(guān)練習(xí)。

（1）為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，教室里需要張貼名人語(yǔ)錄，請(qǐng)寫一則有關(guān)讀書的名人名言。

____________________

（2）請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)另外一種節(jié)目形式。

①課本劇

②___________________

（3）明天下午，班級(jí)將開展以“走進(jìn)名著”為主題的課本劇演出活動(dòng)，由你去邀請(qǐng)班主任林老師，你會(huì)怎樣對(duì)林老師說(shuō)？

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