2023年小學財務工作總結篇

2023年小學財務工作總結篇小學財務工作總結1

依據(jù)上級精神，我校以求真務實的工作作風，為學校的建設和發(fā)展供應了優(yōu)質的服務，較好地完成了各項工作任務，在平凡的工作中取得了肯定的成果，現(xiàn)就20xx年上半年財務工作總結如下：

一、合理支配收支預算，嚴格預算管理

預算是事業(yè)單位完成各項工作任務，實現(xiàn)事業(yè)安排的重要保證，也是單位財務工作的`基本依據(jù)。因此，仔細做好我校的收支預算具有非常重要的意義。為搞好這項工作，依據(jù)學校的發(fā)展實際，既要總結分析上年度預算執(zhí)行狀況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀分析本年度國家有關政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門的看法，并多次向領導匯報，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內，挖掘潛力，多渠道主動籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務管理中的主動作用。

二、加強對固定資產(chǎn)的管理

固定資產(chǎn)是學校開展教學業(yè)務及其它活動的重要物質條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，許多人長期不重視，存在著重錢輕物，重選購 輕管理的思想。為加強這方面管理，在平常的報銷工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒辦理固定資產(chǎn)入庫手續(xù)的，督促經(jīng)辦人剛好進行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進行核對，確保帳實相符。通過清查盤點能夠剛好發(fā)覺和堵塞管理中的漏洞，妥當處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應的改進措施，確保了固定資產(chǎn)的平安和完整。

三、重視日常財務收支管理

收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需沖突，發(fā)展事業(yè)的須要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，建立健全了各項財務制度，這樣財務日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦理，使得學校能夠集中財力辦事業(yè)。通過仔細落實執(zhí)行，收效特別明顯，極大地提高資金的運用效益。

總之，在20xx年上半年，在財務方面做了大量卓有成效的工作。下半年，我們將更加努力工作，發(fā)揚成果，改正不足，以勤奮務實、開拓進取的工作看法，為學校的建設和發(fā)展貢獻我們的力氣。

小學財務工作總結2

在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支安排，保證了學校的日常工作的順當進行，現(xiàn)將本學期的'如下：

一、努力學習，提高財會人員的素養(yǎng)。

財務人員能的參與學校的一切政治學習，仔細作好學習筆記，不斷的提高財會學問和政策水平，能仔細貫徹執(zhí)行執(zhí)行財務政策，方針、制度，使學校的財會工作能根據(jù)國家的政策、法令進行，從而保證財會工作順當完成學校下達的各項工作。

二、主動工作，努力完成學校的后勤工作

后勤工作將影響到學校的一切工作，學校制定了財務制度和上報審批程序，財會人員要做到賬目清晰，下賬要字跡工事下賬時，對學校血口要做到細致明白，為學校要節(jié)約每一分錢，本學期主動協(xié)作學校完成了年度收支安排，為學校做好強有力的保障。

三、查找差距，努力做好后勤工作

本年度雖然完成學校的各項工作，但還存在肯定差距，如：上繳財政各項款項后，申請卻很困難，一時半晌申請不回來，耽擱了學校的正常工作，使學校工作受到肯定的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動，要替領導分擔一些困難，把后勤工作做好。

小學財務工作總結3

在教化局和學區(qū)的指導下，我校20xx年上半年在財務工作方面做了不少工作，取得了肯定的成果，同時也有不足之處，下面作以總結。

一、腳踏實地，做好財務常常性工作

健全民主理財小組，給予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。

開學前，提前打算好行政事業(yè)性收費收據(jù)，廣泛宣揚國家收費標準，嚴格按國家義務教化收費標準收費。

按時記收入支出流水帳，每月都按時到學區(qū)報賬一次。主動為學校服務，開學后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學校的`正常教化教學工作。

每月將學校收入支出結存等狀況向領導匯報，便于領導核對。

二、摸清家底，加強固定資產(chǎn)的管理

本年，我們依據(jù)學區(qū)的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，增加了我校愛護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進入了正?；芾淼能壍?。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，每次報賬都讓校長簽字，讓學區(qū)校長簽字，增加責任心。

三、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務的職能

報帳員每月按時將報表交給校長，使校長對我校的財務

狀況心中有數(shù)。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學校有票就能報銷。

四、自我充電，提高自身業(yè)務素養(yǎng)

常常通過各種形式進行業(yè)務學習，關注最新的財經(jīng)制度的改變，學習相關的規(guī)章制度，學習新的農村義務教化學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。

半年來，我校財務工作成果不少，但更看重的是不足之處。下一年，我要在預算的編制、執(zhí)行、財務公開等方面做好工作。

五、學校收入支出一覽表

1、學校共有學生64人，有辦公經(jīng)費64×250=16000元；

2、學校支出表：略。

小學財務工作總結4

一、勤于學習，融會貫穿，提高自身素養(yǎng)

學問是無邊的海洋，而我們人的一生所能學到的學問相以于這片海洋來說，是那么渺小。因而，我們要盡可能多地利用時間來學習，只有學習才能使人進步。平常我注意政治理論學習，與黨的路途政策保持一樣，堅持全面貫徹黨的教化方針，進一步增加了自己為人師表的責任感，注意學習教化教學理論、科學文化學問，更新觀念、擴大自己的學問面。自九三年以來先后參與大專、本科自學考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。依據(jù)學校財務發(fā)展的狀況和外界形勢的發(fā)展，也為了使自己在專業(yè)學問方面懂得更多一些，站得更高一些，兩年前我給自己定了一個目標——參與了全國會計中級職稱的培訓和考試，XX年12月我順當?shù)啬玫搅藭嫀煹淖C書。“學無止境”，在學習上我會更加努力。

二、強化單位財務管理，以服務為導向，多辦實事

我夏溪中心小學各校的財務自1999年元月1日起就實行了全鎮(zhèn)小學一本帳管理，實行事業(yè)單位預算外資金收支兩條線管理。在執(zhí)行過程中，嚴格執(zhí)行會計制度，搞好會計核算，督促收入進度，嚴格限制支出，在全體老師的協(xié)作下，確保了單位收支的剛好到位和資金的有效運用。

在學校工作中，教學是主導的，財務是從屬的，但財務決不是消極從屬于教學，它反過來又是保證和促進教學的重要條件，我們會計室能親密協(xié)作教育處、總務處，從教學實際動身，主動地為教學服務，對各項財務開支，只要有利于教學的，就想方設法地支持。在資金上保證教學須要，并不意味著“有求必應”，要多少給多少，而是把保證教學須要和發(fā)揮資金效果結合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。

踏踏實實做好本職工作，實實在在為老師多辦實事。作為財務人員其本職工作就是為廣闊老師做好工資、福利等方面的后勤服務工作。工資統(tǒng)發(fā)校對工資、增資、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金、校務公開、等工作，耐性細致地做好工作。這些繁瑣、困難的工作光靠我一個人是不行能完成的，它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時，還幫助其他部門做好后勤服務工作。前階段進行的XX年度學校財務考核的工作，我校取得了可喜的成果，這與我們全體老師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務工作的支持，并希望大家能一如既往地支持財務工作。我信任只要我們團結一樣，堅持財務制度，按規(guī)則辦事，XX年的財務考核我們會站得更高。

不足之處

對自己工作總結的目的就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改進，使工作做得更好。

一、在年級組、會計室管理中，有時不留意自己的工作方式，看法不好，在此我對我們年級組以及會計室的老師表示愧疚。

二、在年級組管理中我沒能很好地深化課堂，未能完成好聽課任務。

在今后的工作中，我將改進工作方法，進一步增加服務意識，還是那句話“踏踏實實做好本職工作，實實在在為老師多辦實事?！?/p>

自從今年五月向大豐市教化局申報創(chuàng)建鹽城市“新教化試驗”特色學校以來，我們即以開放的理念為創(chuàng)建工作注入了全新的內涵，以開放的實踐為工作贏得了廣泛的支持，以開放的模式為創(chuàng)建工作迎來踴躍的參加，以開放的成果為創(chuàng)建工作構筑堅實的基礎。

一、開放的理念為創(chuàng)建工作注入全新的內涵。

鹽城市新教化試驗特色學校的創(chuàng)建應當走什么樣的路才是有生命活力且能促進創(chuàng)建特色學校工作本身走可持續(xù)發(fā)展之路？新教化試驗的“六大行動”“十大領域”是我們創(chuàng)建工作的核心領域，圍繞這些行動與領域我們又能在什么的思想引導下開展卓有成效的活動？我們又能開展哪些的確能夠培育學生素養(yǎng)、促進學生發(fā)展、促進老師提高、促進學校提升的活動？這是我們在創(chuàng)建之初始終苦苦思索的問題，冥想苦想、輾轉反側，突然有一個詞語蹦入我們的腦海，讓我們眼前一亮、豁然開朗、如釋重負，讓我看到了鹽城市特色學校的創(chuàng)建工作前途的一片光明、無限美妙，那個讓人夢寐以求、癡情一片的詞語就是――開放。

新教化試驗本身就是一個開放的體系，“六大行動與十大領域”本身就要求我們試驗學校在立足課堂的基礎上走出課堂，讓我們的校內有書香的氣息、有成長的歡樂、有窗外的聲音、有無限的網(wǎng)絡等等，這些本身就是以“開放”作為提前的，只有擁有一種開放的沖動才能讓我們的新教化試驗工作根深蒂固、根深葉茂，只有讓我們的新教化試驗有了旺盛的生命力，我們的創(chuàng)建鹽城市新教化試驗特色學校的工作才會是有本之木、有源之水。因此，我們選擇開放，我們在一種開放的心態(tài)起先了我們的創(chuàng)建工作。在這種開放的心態(tài)引領下，我們的創(chuàng)建新教化試驗特色學校工作才能讓更多的人了解、理解、支持，用我們不懈的行動去讓他們感動，同時讓他們以實際的行動來支持我們的創(chuàng)建工作，在這樣一種有效的、良性的互動中讓創(chuàng)建工作的土壤越來越肥沃，實現(xiàn)這樣的愿望須要開放實踐；我們創(chuàng)建工作肯定要得到我們全校師生的.共同參加，這是我們的創(chuàng)建工作取得勝利的希望所在，這是我們的創(chuàng)建工作能不能使全體師生在參加創(chuàng)建的過程中實現(xiàn)自身素養(yǎng)的不斷發(fā)展的關鍵所在，而不再是幾個人苦心經(jīng)營的小舞臺，應當是全員共同參加、同心同德、集思廣益、各富千秋的大平臺，這須要我們的創(chuàng)建領導工作須要有開放的心態(tài)，每個詳細負責的老師也須要有開放的心態(tài)，在這種思想的引導下我們就會為了創(chuàng)建工作而營造很多讓老師展示自己才華且老師們有實力來展示自己才華的平臺，實踐證明：這種開放的模式在后來的創(chuàng)建工作中迎來的是踴躍、主動、高質量的參加；開放的創(chuàng)建思想還為我們創(chuàng)建成果的涌現(xiàn)供應了一個開放的環(huán)境，而開放的環(huán)境肯定會呈現(xiàn)出特色學校創(chuàng)建成果百花齊放的喜人局面，《同行與共享》中真知灼見的呈現(xiàn)、隨筆中真情實感的肆意流淌、讀書日記中對書的寵愛之情力透紙背、讀書沙龍中對共同關注的書籍的爭辯是那樣鏗鏘有力、擲地有聲，這些成果的出現(xiàn)與一種開放的創(chuàng)建環(huán)境有著不行分割的聯(lián)系。

可以開放的心態(tài)讓我們的創(chuàng)建工作走出了狹隘與封閉，走出了單調與枯燥，走出了一條無比寬廣并且還在不斷開掘的道路，走出了一條讓全體師生都能在創(chuàng)建的實踐中一展伸手、施展才華的高速路，走出了一條能夠不斷地為教化的發(fā)展贏得無限的空間的天塹之路。

二、開放的實踐為創(chuàng)建工作贏得廣泛的支持。

開放的心態(tài)帶來的是開放的實踐，一種全方位、立體化的對外宣揚、實踐也贏得了廣泛的支持。

首先是來自教化主管部門的支持，這對于我們的創(chuàng)建工作特別重要，為了讓我們的教化股的同志能夠了解新教化試驗、支持特色學校創(chuàng)建，我們曾先后數(shù)次登門探望，接待我們的是特地負責特色學校創(chuàng)建工作的顧嵐?jié)蠋?。我們擷取其中的幾個鏡頭與大家共享：

鏡頭一：記得我們第一次去的時候，她只是說你們的周校長已經(jīng)跟她說過了，還說了我們的熱忱特別高，當我把事先打算好的《同行與共享》、《書海拾貝》拿給她的時候，可以看得出來，她是特別感愛好的，她放下手頭的工作細致地翻閱起我們的創(chuàng)建方案，對我們以新教化試驗融會讀書、日記、報告、網(wǎng)絡為一體頗為贊許，當我們具體地把創(chuàng)建的意圖、內容、活動的支配等等向顧老師作了匯報之后，她首先確定了我們力圖通過創(chuàng)建鹽城市特色學校提升辦學層次、推廣新教化試驗的目的賜予了充分的確定，然后提出了幾點特別有建設性的看法：一是在中六大行動中應當突出一兩個拳頭領域，如我們的傳統(tǒng)――師生共寫日記，二是在行動中的過程中肯定提升科研的層次，讓科研成為推動創(chuàng)建工作的“第一生產(chǎn)力”。多么中肯的兩點建議，在后來的創(chuàng)建工作中，我們就重點突出了師生共寫日記、營造書香校內、傾聽窗外聲音等三個方面，同時在這三個方面也取得了豐碩的成果。這只是我們以開放的心態(tài)爭取領導支持的一個縮影，通過我們孜孜不倦地努力，我們的趙局長、普教股的領導等對我們的創(chuàng)建工作及有關成果都表現(xiàn)出了深厚的愛好和大力的支持。

其次，我們還要以開放的心態(tài)贏得社會對我們創(chuàng)建工作的支持。通過我們的努力，江蘇省豐山集團、大豐市銀都建材市場、大豐市廣電局、南陽鎮(zhèn)黨委、政府對我們的工作都表現(xiàn)出的真誠的關切與厚愛。

鏡頭二：當我懷著忐忑擔心的心情走進銀都建材嚴道左經(jīng)理的辦公室的時候，我發(fā)覺他正在修改自己來我校作報告的稿子，從這個細微環(huán)節(jié)我們就可以感受到他本人對此次活動的投入程度，后來證明他的修改稿要比他在大豐市民營經(jīng)濟工作會議上的發(fā)言更精彩，更符合小學生的特點。這一切不禁令我浮想連翩，記得我們第一次約他來校為學生作創(chuàng)業(yè)報告的時候，他特別委婉地拒絕了，當我們誠意誠意地其次次、第三次撥通他的小靈通的時候，最終有了“精誠所至、金石為開”的時刻，他答應來校作報告。

六月一日下午南小首場報告會的場面是讓人感動的，當我們陪伴來校作報告的兩位同志一起來到教學樓前的時候，全校師生起立并致以熱情的掌聲，那一刻作為我這樣一位長期生活在其中的老師，也深深地被感染了，我想說的是南小人是多么熱忱啊！南小人的感情是多么豐富和細膩??！報告會的內容更是精彩紛呈：從殷鳳山那百折不回的精神到溫州人白天做老板、晚上睡地板的品質，還有我們周校長特別動情的總結，一切的一切都讓人深有感受，一切的一切都引起了我們深深的共鳴，一切的一切都讓人感到這是一場勝利的、完備的創(chuàng)業(yè)報告會，傾聽窗外聲音的活動也就此拉開的序幕。我們還利用時間帶領學生參觀了大豐市閥門廠，和大豐市試驗小學的師生進行了聯(lián)誼活動，和大豐市第五小學、萬盈鎮(zhèn)其次中心小學分別進行了校際參觀學習活動，和我們的課改聯(lián)誼學校――錫山安鎮(zhèn)中心小學進行了互訪活動，都取得了良好的效果。

的確，我們的創(chuàng)建鹽城市特色學校的工作不僅須要我們自身的努力，有很多工作還須要來自教化系統(tǒng)內部、外部的強有力的支持，而具有開放意識的實踐是取得勝利的重要因素。

三、開放的模式為創(chuàng)建工作迎來踴躍的參加。

營造良好的創(chuàng)建工作的外部環(huán)境是重要的、必需的，但能不能以一種開放的模式為創(chuàng)建工作迎來全校師生的共同參加對創(chuàng)建工作本身卻是具有確定性意義的。因此，我們的創(chuàng)建工作必需以一種開放的模式讓全校師生共同參加其中，才能讓我們的創(chuàng)建工作有深厚的群眾基礎，也才能讓創(chuàng)建呈現(xiàn)一種各領風騷的局面。

1、開放的模式為各項工作的負責人廣袤的施展空間。

在創(chuàng)建工作之初，我們就明確了六大行動及相關領域的負責人，老師隨筆：周榮；傾聽窗外聲音：張國寶；師生共寫日記：陳玲玲；讀書俱樂部：陳靜靜；同行與共享：肖國玲；建設數(shù)碼社區(qū)：朱峰；嫻熟運用英語：迮愛清；中華經(jīng)典誦讀教材開發(fā)及經(jīng)典誦讀：肖雋琪。我們只是指明白詳細的范疇，并沒有進一步明確詳細該怎樣操作，我們之所以一種開放的姿態(tài)來對待這一次的創(chuàng)建工作，是希望每位創(chuàng)建負責人能夠發(fā)揮自己的聰慧才智為創(chuàng)建工作的開展增加全新的、讓人眼前一亮的內容。這樣的我們的創(chuàng)建工作都能在正常開展活動的基礎上，能夠在一種開放的模式下讓每位負責的老師都能富有創(chuàng)建性地開展自己的工作。事實證明這種模式是勝利的，我們的負責老師是精彩的。在他們的辛勤工作下，《同行與共享》、《古詩詞精選》作為?？礁队】?，班級日記集、學生個人日記集、學生讀書日記集、讀書沙龍活動、老師教化教學隨筆、教學案例集、教化教學論文集等如雨后春筍般涌現(xiàn)，交相輝映、熠熠生輝；網(wǎng)絡成長更是碩果累累，校長助理陳靜靜、年級組長朱峰、青年老師徐忠分別成了教化在線、成長網(wǎng)上、師生網(wǎng)小學數(shù)學的版主，他們的文章還分別被《莫愁》、《成長》、《新風教化》、《老師之友》上發(fā)表；傾聽窗外聲音活動也進行地繪聲繪色。開放的模式讓負責人有了充分施展才智的舞臺，他們也無愧于創(chuàng)建工作所付予的使命和重托。

2、開放的模式為全校師生的踴躍參加供應了無限的平臺。

古人云：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。創(chuàng)建工作這種開放的模式為全校師生的踴躍、有效、高質量的參加供應了無限的平臺。

我們的兩期《同行與共享》共錄用文章七十多篇，《在課改中放飛教化志向》、《關于學校特色建設和可持續(xù)發(fā)展的思索》、《運用新理念創(chuàng)建性地開展成語教學》、《當謊言面對誠信時》、《我被校長聽一節(jié)課》、《我與課改結良緣》《故事讓數(shù)學課充溢情與趣》《我們去秋游》等一篇篇散發(fā)著濃郁課改氣息的隨筆芳香四溢。

第一期的《書海拾貝》中共設計了：經(jīng)典小說、特殊策劃、經(jīng)典誦讀、讀書方法介紹、小學生閱讀舉薦書目、我們的讀書日記等欄目，內容豐富、可讀性特別強；其次期《書海拾貝》則中特地老師負責整理，共舉薦了二十七首經(jīng)典古代詩詞共經(jīng)典誦讀運用，有“大江東去浪淘盡、千古風流人物”的豪邁，有“枯藤老樹昏鴉、小橋流水人家、古道西風瘦馬”的孤寂，有“春花秋月何時了，往事知多少”的纏綿，有“天蒼蒼、野茫茫、風吹草低風牛羊”的寬闊，經(jīng)典的詩詞凝合了負責老師的心血與才智。我們的學生日記?？D―《五色石》兩期，分為“家庭錄像、輕松實況、動物攝影、四季花絮、校內直播、貝貝行動、心有靈犀”，初略統(tǒng)計共錄用學生日記五百多篇，通過撰寫日記，讓同學們與日記共成長。

網(wǎng)絡更是一個開放的、能夠展示我們風采的大舞臺，到目前為止，在教化在線、成長論壇、師生網(wǎng)正式注冊網(wǎng)友十多人。他們在網(wǎng)上與省內外國內外的名師對話探討，撰寫隨筆，最多的人上網(wǎng)發(fā)帖已達五千六百多篇，在他們的帶動下，上網(wǎng)發(fā)帖成了南小最時尚、最熱門的話題。同時，朱永新、薛法根、夏青峰、諸昌樓、張向陽……這些平常只從雜志上看到的名人民老師都成了我們老師的網(wǎng)友。網(wǎng)絡拉近的老師與名人的距離，老師在網(wǎng)絡的平臺上強壯成長，網(wǎng)絡成為他們反思自己的教學行為、撰寫自己的教學故事的平臺。

當然我們全校師生共同參加創(chuàng)建工作的平臺還有很多，經(jīng)典誦讀、讀書沙龍等等，一個開放的模式期盼著有更多的志同道合者舍身其中，共同追求。

四、開放的成果為創(chuàng)建工作構筑堅實的基礎。

老師隨筆集：周榮的《放飛教化的志向》、肖國玲《珍藏漂亮》、肖雋琪《追逐目標的人》、陳玲玲《鈴鐺聲聲》、陳靜靜《我的畢業(yè)班歲月》、張國寶《我眼中的課程改革》、《站在自己的舞臺上》、《我的XX等》、倪衛(wèi)忠《學步集》、李曉國的《成長印跡》等十來本老師隨筆集精彩紛呈，交相輝映。

學生日記集：《花開花落的日子》、《花開的聲音》、《我和三個孩子的故事》《星星心語》《傾聽花開的聲音》《河邊小草》《小腳丫》《三個臭皮匠，戰(zhàn)我諸葛亮》《逝水年華》《小茶尖尖》等二十多本班級和學生個人日記集同樣給人賞心悅目的感覺。

校本教材開發(fā)：《五色石――學生日記集》兩期、《同行與共享――老師隨筆集》兩期、《讀書通訊――書海拾貝》兩期、《讀書日記集》《讀書沙龍案例集》各一期、《讀書手抄小報》近二十份、《報告集》（籌辦中）一本等等。

這三個方面都是學校創(chuàng)建工作所突出顯現(xiàn)出的成果，這些成果的涌現(xiàn)充分說明我們學生的素養(yǎng)在創(chuàng)建工作中得到的健全地發(fā)展，我們老師的業(yè)務素養(yǎng)在創(chuàng)建工作中得到肯定的提升，我們學校的整體辦學水平是創(chuàng)建工作中實現(xiàn)的質的跨越，這一切的一切都得益于我們以“開放”為核心的創(chuàng)建工作總體指導思想，信任在這一思想的指導下我們的創(chuàng)建工作肯定會沿著一條科學、光明的道路向前進。

小學財務工作總結5

xx年上半年，本人擔當云溪學校財務工作。工作中以上級相關政策、規(guī)章制度、指示精神為指導，做好全期預算、月結、報賬、決算等財務相關工作，受到領導、老師、學生和社會的認可。

詳細做了以下幾項工作：

一、堅持黨的方針政策，堅持上級財務管理制度，堅持學校財經(jīng)紀律，堅持定期結算，堅持民主理財，量化管理，當好校長的管家。

二、處理好數(shù)學教學與財務工作中的沖突，讓財務工作盡量不影響本人所擔當?shù)慕虒W工作，把財務工作盡可能支配在空余時間或節(jié)假日辦理，做到教學、財務兩不誤，本期雖有兩次遲到課堂，但沒有影響學生一節(jié)課，教學成果也沒有拉學校的后腿。家長對本人的教學是滿足的。

三、在收支工作中，盡量做到該收的'剛好收、該付的剛好付，好多次都丟下手中的飯碗幫家長、幫學生、幫社會相關人員辦理相關業(yè)務，使之對學校的服務效率與服務質量都特別滿足。

四、作為管家，應盡到管家的職責，本著學校的各條線都能正常運轉，特殊是教學線與后勤線主動去協(xié)調，儲取現(xiàn)金，克服了云溪無銀行的困難，小心翼翼地工作著。因此，學校各線工作都沒有因財務方面受到任何影響。

五、學校財務工作，堅持校長一支筆審批，做到收支票據(jù)手續(xù)齊全，剛好登賬、

、剛好結算，剛好報賬、報表，從沒有出現(xiàn)任何差錯，致使教化總支會計，以及省、市、縣領導的檢查和抽查都特別滿足，并作為典型在全鎮(zhèn)推廣。

六、學校在爭取社會捐助的工作中，本人盡量做好中介和協(xié)調工作，特殊是xx廠、平安電工x總對xx學校的關愛和捐助相關業(yè)務，本人不敢絲毫怠慢，在收支兌付工作中做到了足額、剛好兌付，使學生、家長和老師都很滿足。

總之，半年一晃而過，本人雖然做了一些應當做的工作，得到了各方面的確定，但離上級要求還有肯定距離，在今后的工作中，還應當接著努力，一心一意地為學生服務。

小學財務工作總結6

“民以食為天”，作為后勤工作重點之一的食堂管理，怎樣激活內部活力，完善競爭機制，提高勞動效率，更好地為師生服務，這是我們后勤管理人員孜孜以求的目標之一。為此，自我校食堂更加努力地探究食堂的新路子。多年來，我們根據(jù)中心學校的要求，仔細履行職責，為了更好為教化教學服務，制定了一序列有效的措施來改善食堂的服務質量，為此對本學年的工作作一個簡要的回顧與總結：

一、抓機構建立，促組織落實：

1、機構設置及人員管理

（1）后勤食堂全部成員實行聘用制。年度起先，學校領導小組對其進行全面考核，擇優(yōu)錄用。被錄用的人員必需聽從管理，踏實工作，在聘用過程若有違規(guī)違紀的，學校有權對其進行行政和經(jīng)濟制裁，直至中途解聘。

（2）建立建全各項規(guī)章制度的組織落實，年終進行考核評比。

2、食堂工作人員的身體執(zhí)行學年度體檢制度，發(fā)覺身體狀況欠佳的，實行短暫停用養(yǎng)息 的方法，待身體完全復原后再考慮支配；對食堂環(huán)境衛(wèi)生實行周檢查制度，發(fā)覺問題，馬上指出改正。

3、學校建立伙食堂管理委員會，仔細監(jiān)督食堂的衛(wèi)生、飯菜質量、價格、服務等，對出現(xiàn)的問題在每周的會議中探討解決。

二、食堂管理的詳細做法：

（一）嚴格管理制度，共創(chuàng)文明服務。

學校的主要工作是教學，后勤管理的宗旨是堅持為教學服務，

而作為后勤管理重中之重的工作——食堂管理工作，更是干脆影響學校工作的正常開展。為此，我們特制訂了一系列的規(guī)章制度，確保食堂工作的正常開展。

1、出勤制度：

不隨意更改作息時間，按時上班、下班，按時開飯。

2、勞動管理：

（1）和諧相處、禮貌待人，杜絕與就餐人員發(fā)生沖突，情節(jié)嚴峻者追究責任。

（2）節(jié)約水電，做到人走燈滅，水用即關，節(jié)約燃料和食品。

（3）專人負責選購 和調撥，選購 調撥賬務日清月結，每月公開學校的收支賬務。

3、不定期對工作人員進行思想教化、實行食品衛(wèi)生法的要求等．通過學習，增加工作人員在工作中的服務質量和意識．切實做好我校食堂的食品衛(wèi)生、餐具的＂一洗、二沖、三消毒＂工作，做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃．如發(fā)覺工作中有不到位之處馬上指出，勒令改正即時到位．全體工作人員能夠仔細作好本職工作，明確職責、各司其職、聽從安排、隨叫隨到，保證職工的工作正常運轉．

4、由保管員負責常常檢查食堂倉庫，不把變質變腐的米煮給學生吃。

5、對庫存食品進行盤點交接，每天都親自下廚房和他（她）們一起工作、溝通，對食堂工作方面的'所需與不足具體了解，并對目前現(xiàn)狀不足之處即時改進．

6、校長和教育主任不定期的對食堂的衛(wèi)生和食品選購 進行監(jiān)督和檢查。

三、存在問題

隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平也得到了改善，同時也給我們的獨生子女養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習慣，主要表現(xiàn)在：

1、挑食、偏食，導致倒菜現(xiàn)象嚴峻；

2、小摯友們獨立生活實力較差，有時會出現(xiàn)吃不飽、吃不好的現(xiàn)象，而引起家長的不放心。

3、食堂工作人員責任心還不強，還進一步做好節(jié)約工作。

4、食堂工作人員還不能堅持著裝上崗。

另一方面，食堂工作人員由于缺乏小學生心理學的探討，往往不能想學生所想，正確善待每一位學生這都給食堂管理帶來肯定的困難。

小學財務工作總結7

又一個學期結束了。本學期，我一如繼往的做好各項財務常規(guī)工作，嚴格遵守國家的各項財務規(guī)章制度；教學方面仍將勤學苦練基本功，不斷提升教學水平?？偨Y如下：

1、首先還是要求自己從本質上具有優(yōu)秀的職業(yè)道德和很強的工作責任心，凡事堅持原則，秉公辦事，不徇私情。保證我校資金正常運轉，我深知良好的財務工作是各項工作順當開展的后勤保障。

2、依據(jù)市財政局下達的'關于xxxx年預算標準的通知，科學合理地支配本年度學校預算，使學校資金正常合理運作。特殊是有些專項業(yè)務費、項目的編制，更是要理由充分、證據(jù)足夠，這樣才能最大程度爭取到這些資金，為學校財務工作的正常進行打好堅實地基礎。全面為學校教化決策供應牢靠的數(shù)據(jù)。年終完成了xxxx年度部門決算，對我校本年度收入、支出等各項指標有了一個詳盡的說明。也為自己的工作劃上了圓滿的句號。

3、詳細辦理我校日常經(jīng)費的正常開支。如：教職工外出培訓學習、辦公用品的一些購置等。在辦理過程中，我先對原始單據(jù)的真實性、完整性、合法性、業(yè)務金額的精確性進行嚴格的初步審核，然后送結算中心報批，決不壓單，保證辦事效率又高又快。

4、加強過程管理，剛好統(tǒng)計教化經(jīng)費運用狀況，做究竟碼清晰，信息精確，每月向校長匯報，為領導合理運用資金供應依據(jù)。年底向職工匯報資金運用狀況，加強財務監(jiān)督。

5、做好財務年審、換證工作，重視會計接著培訓工作，不斷提高自己業(yè)務水平。尤其是在工作中，我時常感覺自己的計算機水平處在初級，實際操作中許多時候須要電教組的同志幫忙指引，這就須要工作之余，多學習計算機學問，只有這樣，才能跟上時代的須要，工作起來才能做到得心應手、游刃有余。

6、協(xié)同教育處搞好書費的收繳工作。今年國家減免書本費，作為詳細的執(zhí)行者，我要嚴格執(zhí)行上級制定的政策，決不違規(guī)多收政策規(guī)定之外的任何資金。主動協(xié)作上級財政部門的檢查，決不私設“小金庫”。

7、嚴格要求自己執(zhí)行財務制度，遵守崗位職責，按時上報各種資料。

8、做好教職工的“三項基金”管理工作，做到帳目與業(yè)務對口單位相一樣。特殊要對上一年度的數(shù)字剛好上賬，發(fā)覺問題剛好弄清緣由，盡量不拖延。

9、其他工作：除了以上工作，在學校紀律上我仍嚴格要求自己，不遲到，不早退，利用一些工作空隙多加強教學理論學習，使自己的教學水平有所提升。

通過總結，我有條有序地、完滿地完成本學期學校布置的各項工作。一心一意為學校廣闊師生服務。

小學財務工作總結8

本學年，我校后勤財務人員仔細執(zhí)行“教書育人”“管理育人”“環(huán)境育人”的方針，堅固樹立了為教化服務，為師生服務，以學校利益為重的思想，在學校黨支部、行政的指揮下，圓滿的完成了本學年度學校后勤、財務工作。

一、后勤工作

進一步端正了后勤財務人員服務思想，提高了服務意識，做到后勤工作不推委、不拖拉，注意從小事做起，力求隨叫隨到，小問題剛好解決，大問題剛好與有關部門聯(lián)系，協(xié)調解決，保證了教化教學的順當進行。

加強了后勤工作的安排性、預見性和剛好性，有條理的開展后勤工作。擅長發(fā)覺問題，剛好解決問題，保證了學校水、電、氣的暢通。桌椅、門窗、玻璃剛好修理安裝，使每日教學工作順當進行。

妥當?shù)乇９軐W校財產(chǎn)，嚴格的遵守了學校財產(chǎn)登記造冊制度，堅持了領取、借、收制度，學校公物得到了有力的愛護。

主動協(xié)作學校，圓滿地完成以下學校大型的排危和修理工程：

1．新教室旁的斜坡、滑坡的排危工作。

2．全部教室的外墻群貼磚裝飾。

3．教室的全部門窗油漆和教室大門的改修。

4．將原玻璃黑板換成金屬黑板。

5．多功能教室的四根圓柱重新貼磚。

6．學校墻群的粉刷。

二、財務工作

建立健全了學校財務管理監(jiān)督機構，成立了由教代會負責人兼任組長，群眾代表參與的`學校財會管理小組，學校財務工作在行政、教代會的管理之下，群眾的監(jiān)督之中規(guī)范的進行。

利用老師會的時間，仔細組織全校教工學習國家有關財務方面的法規(guī)法紀，學習各級各項財務規(guī)定，增長教工財務常識，增加他們主動參與財務管理的意識。

堅持了行政人員和財務人員定期集中學習財務專業(yè)學問的制度，賜予了財務人員參觀、學習的更多機會，主動的提高財務人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務水平。

加大了財務管理力度，仔細履行了財務制度，做到了帳務清晰、票據(jù)規(guī)范。堅持一只筆審批，大額開支由行政、教代會通過的原則，增加了財務管理透亮度，財會小組起到了有力的監(jiān)督作用，做到了定期向教職工公布學校的資金運行狀況。

合理地支配、運用資金，依據(jù)財金開支原則和20xx年學校財金收支預算，堅持精打細算，開源節(jié)流的原則，注意少花錢，多辦事，辦好事，用好了每一分錢。本學年，在學校收入極低，資金非常短缺的困難狀況下，仍投入了資金80000多元，用于學校購置設備，排危和修理、裝飾等，改善了辦學條件，變更了學校環(huán)境。

本年度，我校的后勤、財務工作做出了肯定的成果，得到了領導的認可。

xx小學

20xx.12

小學財務工作總結9

一、勤于學習，融合貫穿，進步本身素養(yǎng)

學問是無邊的海洋，而咱們人的畢生所能學到的知知趣以于這片大陸來說，是那么微小。因此，我們要盡可能多天時用時間來學習，只有學習才能使人提高。平常我重視政治實踐學習，與黨的路途政策堅持一樣，持續(xù)全面貫徹黨的教化方針，進一步增加了自己為人師表的義務感，注意學習教育教養(yǎng)理論、迷信禮貌學問，更新觀點、擴展自己的常識面。自九三年以來先后加入大專、本科自學考試，現(xiàn)已本科畢業(yè)。依據(jù)學校財務發(fā)展的狀態(tài)和外界局勢的發(fā)展，也為了使自己在專業(yè)學問方面理解更多一些，站得更高一些，兩年前我給本人定了一個目的――參與了全國會計中級職稱的培訓和測驗，20__年12月我順當?shù)啬玫搅藭嫀煹淖C書?！皩W無終點”，在學習上我會更加盡力。

二、強化單位財務管理，以服務為導向，多辦實事

我夏溪核心小學各校的財務，履行事業(yè)單位估算外資金收支兩條線治理。在履行進程中，嚴格執(zhí)行會計軌制，搞好會計核算，督促收入進度，嚴厲把持支出，在全部老師的協(xié)作下，確保了單位收支的剛好到位跟資金的有效應用。

在學校工作中，教學是主導的，財務是附屬的，但財務決不是消極從屬于教學，它反過來又是保障和增進教學的主要前提，我們會計室能密切協(xié)作訓誨處、總務處，從教學實際動身，踴躍地為教學服務，對各項財務開銷，只要有利于教學的，就想方設法地支持。在資金上保證教學須要，并不象征著“有求必應”，要多少給多少，而是把保證教學須要和施展資金最佳后果聯(lián)合起來，做到少花錢，多辦事，辦好事。

踏踏實實做好本職工作，實真實未審在為老師多辦實事。作為財務職員其本職工作就是為寬大老師做好工資、福利等方面的后勤服務工作。工資統(tǒng)發(fā)校訂工資、增資、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金、校務公然、等工作，耐煩過細地做好工作。這些繁瑣、龐雜的工作光靠我一個人是不行能實現(xiàn)的，它之所以可能完成靠的就是大家的支持和協(xié)助。我在搞好本職工作的同時，還幫忙其余部分做好后勤服務工作。前階段進行的20__年度學校財務考察的工作，我校獲得了可喜的成就，這與我們全體老師的獨特努力是分不開的'。感謝大家對財務工作的支撐，并盼望大家能判若兩人地支持財務工作。我信任只有我們團結一樣，堅持財務制度，按規(guī)則辦事，20__年的財務考核我們會站得更高。

不足之處

對自己工作總結的目標就是找出不足之處，以便在今后的工作中加以改善，使工作做得更好。

一、在年級組、會計室管理中，有時不留神自己的工作方法，立場不好，在此我對我們年級組以及會計室的老師表現(xiàn)負疚。

二、在年級組管理中我沒能很好地深刻課堂，未能完成好聽課義務。

在今后的工作中，我將改良工作方式，進一步加強服務意識，仍是那句話“腳踏實地做好本職工作，實切實在為先生多辦實事?！?/p>

小學財務工作總結10

在學校領導的正確指導下，依靠全體老師共同努力，以求真務實，較好的完成了本學期的各項工作，保證了學校的日常工作的順當進行，現(xiàn)將本學期的財務工作簡要總結如下：

一、合理支配收支預算，嚴格預算管理

單位預算是學校完成各項工作任務，實現(xiàn)事業(yè)安排的重要前提，因此仔細做好我校的收支預算職責重大。為了搞好這項工作，依據(jù)學校上年度的實際狀況，擬定的`預算方案，使預算更加切合實際。充分發(fā)揮在財務管理中的專心作用，較圓滿地完成預算編制任務。在實際執(zhí)行過程中，嚴格根據(jù)預算執(zhí)行，每月未編制好安排用款報表，充分體現(xiàn)了資金的運用效益，確保學校各項工作的順當完成。

二、仔細做好決算工作

每期決算也是一項較為困難繁重的工作任務，主要進行結舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學校一年度的財務收支狀況，是指導學校預算執(zhí)行工作的重要資料，也是編制下年度收支安排的基礎，所以除了仔細細致地做好年終決算外，同時要做好每期結算，針對所編制的報表進行比較性分析，透過分析，總結閱歷，揭示存在的問題，為學校領導決策帶給依據(jù)。

三、努力學習，提高財會人員的自身素養(yǎng)

財務人員能專心學習，不斷的提高財會學問和政策水平，同時專心參與學校的一切政治學習，仔細作好學習筆記，仔細貫徹執(zhí)行《合計法》，使學校的財會工作能根據(jù)國家的政策、法規(guī)進行，保證支出的真實性，合法性。

總之，在20___年春，財務工作取得了必需成果，這與學校的正確領導是分不開的，在新的一年里，必需更加努力，發(fā)楊成果，改正不足，勤奮務實、開拓進取，為學校建設與發(fā)展出謀劃策。

小學財務工作總結11

在縣教科局和鎮(zhèn)中心校的指導下，我校20xx年在財務工作方面做了不少工作，取得了肯定的成果，同時也有不足之處，下面作以總結。

一、腳踏實地，做好財務常常性工作。

健全民主理財小組，給予相應的權利和義務，切實做好份內工作，不當擺設。開學前，提前打算好行政事業(yè)性收費收據(jù)，廣泛宣揚最新的收費標準，嚴格按教科局財政局物價局的要求規(guī)范收費。要按時記收入支出流水帳，隨時與鎮(zhèn)中心小學對帳，經(jīng)費收支要在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評，接受老師的監(jiān)督。主動為學校服務，開學后盡快收齊發(fā)票，盡快報帳，不影響學校的正常教化教學工作。每月將學校收入支出結存等狀況打印公布，便于老師核對。

二、摸清家底，加強固定資產(chǎn)的管理。

本期，我們依據(jù)財政局、教科局的要求，全面核查、清理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，摸清了家底，并在此基礎上建立了固定資產(chǎn)明細分類帳，增加了我校愛護國有資產(chǎn)的意識，使固定資產(chǎn)的管理進入了正?；芾淼能壍?。以后再增加的固定資產(chǎn)，隨時登記，讓校長在發(fā)票上簽字，引起重視，增加責任心。

三、量入為出，增加收支按預算管理的意識。

依據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求，我校對將來一學期的收入，作具體的測算，對日常公務、教學業(yè)務、設備購置、校舍修理等幾塊支出依據(jù)學校規(guī)模作出最貼近實際的支出安排，逐級上報批準，并按預算執(zhí)行。

四、財務公開，加大對財務的`監(jiān)督力度。

我校要“四上墻”，一是民主理財小組要上墻，二是收費標準要上墻，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支狀況要上墻。讓財務工作公開、透亮，接受老師、學生、家長和社會的監(jiān)督，不能流于形式。

五、腿勤手勤，發(fā)揮核算和服務的職能。

報帳員每月按時將報表交給校長批閱，使校長對我校的財務狀況心中有數(shù)，再把報表上交鎮(zhèn)中心學校。同時，不怕麻煩，不怕多跑腿，爭取讓學校有票就能報銷。

六、自我充電，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

常常通過各種形式進行業(yè)務學習，關注最新的財經(jīng)制度的改變，學習相關的規(guī)章制度，學習新的農村義務教化學校預算編制，進行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差。

本學期以來，我校財務工作成果不少，但更看重的是不足之處。下一學期，我要在預算的編制、執(zhí)行、財務公開等方面做好工作。

小學財務工作總結12

在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導下，較好的完成了20___年度的收支安排，保證了學校的日常工作的順當進行，現(xiàn)將本學期的財務工作總結如下：

一、努力學習，提高財會人員的政治素養(yǎng)

財務人員能自學的參與學校的一切政治學習，仔細作好學習筆記，不斷的提高財會學問和政策水平，能仔細貫徹執(zhí)行執(zhí)行財務政策，方針、制度，使學校的財會工作能根據(jù)國家的政策、法令進行，從而保證財會工作順當完成學校下達的各項工作。

二、主動工作，努力完成學校的.后勤工作

后勤工作將影響到學校的一切工作，學校制定了財務制度和上報審批程序，財會人員要做到賬目清晰，下賬要字跡工事下賬時，對學校血口要做到細致明白，為學校要節(jié)約每一分錢，本學期主動協(xié)作學校完成了年度收支安排，為學校做好強有力的保障。

三、查找差距，努力做好后勤工作

本年度雖然完成學校的各項工作，但還存在肯定差距，如：上繳財政各項款項后，申請卻很困難，一時半晌申請不回來，耽擱了學校的正常工作，使學校工作受到肯定的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領導分擔一些困難，把后勤工作做好。

小學財務工作總結13

我校的課改工作以中心校辦公室生本四環(huán)為指導，一如既往的推動課程改革進程，全面深化和推動素養(yǎng)教化。接著轉變教化教學理念，深化和改革適合新課程的教化教學模式，培育學生的自主學習和實踐實力，合作探究實力不斷推動新課程改革，深化學校特色建設，為全面提高我校教化教學質量和創(chuàng)建特色化學校服務。

一、將課改管理和常規(guī)管理并軌，規(guī)范教學，夯實素養(yǎng)教化的基礎

隨著課改的不斷深化，新課程背景下的課堂教學已經(jīng)打破了原有的教學常規(guī)，新常規(guī)必需要處理好自主學習和自我約束、多元發(fā)展和學會選擇、張揚特性和敬重他人等多重關系。因此要以《綱要》和新課程為標準，在繼承傳統(tǒng)的、優(yōu)秀的課堂的基礎之上努力建立新的教學常規(guī)。因此本期我校課改的重點是：將課改向常規(guī)并軌。我們的教學管理也實現(xiàn)教學常規(guī)和課改兩個管理的并軌，將課改管理作為常規(guī)管理，以扎實的學校教學常規(guī)管理來促進課改過程管理。

1、嚴格教學紀律。學校對老師教學常規(guī)的管理是嚴格而有序的，老師必需嚴格執(zhí)行課程安排，堅決禁止擠占和私自調課，以保證學生受教化的全面性；我們要求老師要提前做好教學打算，特殊是提前五分鐘到教室，轉換觀念，做到老師等學生上課，而不是學生等老師上課；課堂教學中老師必需敬重學生人格，杜絕體罰與變相體罰學生等。

2、逐步完善常規(guī)管理，體現(xiàn)制度化、規(guī)范化與人性化、科學化的有機結合。實現(xiàn)課堂轉型、師生角色轉變及課程功能的轉變，關鍵在于行之有效的教學常規(guī)管理。我加大檢查督促的力度，把定期檢查與隨機檢查結合起來。特殊加強對二次備課的檢查工作，每月常規(guī)檢查重點檢查二次備課的狀況，對未執(zhí)行二次備課的老師照實上報，并納入月考核。與老師的績效工資掛鉤。

3、加強了教學的過程性管理；首先是實行領導隨堂聽課。學校領導常常性深化一線課堂聽課，實行每月不定時隨堂課檢查，保證每一個月每位老師的課有領導聽、評，對于通過聽隨堂課發(fā)覺的問題，剛好反饋交換看法，幫助和督促整改。這樣就精確把握課改現(xiàn)狀，了解我校新課程實踐中的優(yōu)勢與存在的問題，與老師保持緊密聯(lián)系，并在和諧友好的氣氛下與學科老師共同探討教學中存在的`一些問題，并提出一些建設性看法與建議，指導老師的教學，提高他們的業(yè)務實力，又促進常規(guī)到位。

二、開展校本教研

我校的教研活動以校本教研為核心，學校依據(jù)校情、師情和生情以及學情，成立了語數(shù)兩個教研組，負責檢查督促。各組組長在擬定安排的基礎上嚴格按安排開展每月一次的教研活動，結合老師教學中的實際和遇到的問題開展探討，每次教研活動做到了有安排，有目的，有內容，有效果，使校本教研的確起到了促進老師專業(yè)發(fā)展，促進老師成長的作用。全體老師還仔細參與中心學校教研組活動，并能按時保質完成每次心得體會和論文，并剛好將教研活動所得運用于實際的教學工作之中，以促進教學業(yè)務素養(yǎng)的提高，提高教學質量。

三、存在的困惑

部分老師對生本四環(huán)相識還比較膚淺，理解尚不透徹，因而出現(xiàn)了一些形式化的東西，對課改工作的進一步相識、實踐、總結、提高有待于解決。

新課改出現(xiàn)新舊觀念的碰撞，使我們的老師在實踐中不斷產(chǎn)生新問題和新困惑，全部這些須要我們廣闊老師在今后的課改試驗中不斷探究、不斷梳理。

課改中出現(xiàn)學生的學習狀況呈兩極分化日趨嚴峻的傾向，新課程學習中出現(xiàn)的學困生的學習更應當?shù)玫疥P注，老師對這一部分學生的輔導的科學化、有效性的探討還應當進一步加強。

我們信任，只要循著新課程的理念作不懈的努力，我校課改試驗的明天會更加絢麗！“百尺竿頭，更進一步”，我們要不斷學習、探究，將新課程接著向前推動的無窮動力。在今后的課改實踐中，我們將深化學校的課改工作管理，促進老師的專業(yè)成長和學校的持續(xù)快速發(fā)展。

小學財務工作總結14

x上半年我校財務工作在教化、人事、財政部門的指導下，結合保持共產(chǎn)黨員先進性教化活動的開展，仔細落實相關單位支配的財務工作任務，堅持勤儉辦學方針，正確處理學校發(fā)展和資金供應的關系、社會效益和經(jīng)濟效益的關系、國家利益和老師利益的關系。

一、開展的主要工作

科學合理編制學校收支安排，并對安排過程進行限制和管理，合理配置學校資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止學校資產(chǎn)流失，對學校財務活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，主動開展財務分析工作，確保學校財務活動的效益性，開展了預算內經(jīng)費管理、預算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。

㈠、預算內經(jīng)費管理工作

全年預算財政撥款1763576元、轉移支付294042元(其中代課金170000元)、預料新增減約155000元，共計2212618元。截止xx年6月財政已撥款1205017元，欠撥1007601元，實際支出1308400元，未結賬款約15000元，下半年可支配經(jīng)費共計889218元，其中工資930000元、公積金須繳納14946元、醫(yī)保需繳納24322元，共需976468元，不包括公業(yè)務費尚差80050。經(jīng)費狀況不容樂觀。如追加上年超支57789元、上半年頭課超編費17000元和賬上可沖銷款11000元，可基本保持運轉。再要回10萬元轉移支付，可保障經(jīng)費。

預算內經(jīng)費全部由財政撥款，主要用于職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助、醫(yī)療保險、住房公積金、退休建房費和公業(yè)務費等開支。主通過以下工作來實現(xiàn)經(jīng)費管理。

1、剛好足額發(fā)放職工工資、獎金、離退休費、遺屬補助。

2、按期上交職工醫(yī)療保險金、住房公積金。

3、公業(yè)務費開支嚴格執(zhí)行站長一支筆審批，報銷時必需憑原始憑證據(jù)實列報，不能以領代報或以借代報，手續(xù)不完善、票所不正規(guī)和非正常開支的費用，一律不予報銷。

4、選購 、修理大額開支實行集體探討確定，并簽訂選購 、修理合同，上報相關部門，完善控購手續(xù)后方可執(zhí)行。

5、兌現(xiàn)職工福利發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放退休老師50元/人。

㈡、預算外經(jīng)費管理

全鄉(xiāng)共收雜費58220元，其中沙灘學校19490元，占33.47%，由于各方面因素該校長期負債，實行開校全部收取雜費，全部返還，幾乎每期開校1月報均無經(jīng)費運轉;雙江小學分別15930元，占27.36%，辦公經(jīng)費比較寬松;無水小學6925元，成功小學4400元，婁子坳小學5200元，三間學?；境制?長江小學4325元，近兩期節(jié)余近兩千元還債，本期已還清并基本持平，發(fā)展狀況不錯;馬桑小學1950元，經(jīng)費相對欠缺。五間學校經(jīng)費所占比例不大，在3%—12%之間。

預算外經(jīng)費主要來源于學校對學生的雜費收取，按規(guī)定上繳財政后劃回本單位，主要用于學校的`辦公室費開支。輔導站逐月按“3:2:2:3”的比例劃給學校，截止x年6月份已全部劃回學校。雜費運用要求學校負責人對本校發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務做到心中有數(shù)，并擔當經(jīng)濟責任，輔導站財務人員負責審計、監(jiān)督和指導。

㈢、往來款管理

往來款主要有書款、免費教科書款、“兩戶”減免款、特困生減免款、學生傷亡補助、計算機工程款、集資款、住房公積金個人部分、醫(yī)保個人部分、個別所得稅、代課金、教學獎懲、單位及個人借款，往來款一律執(zhí)行專款專用，絕不挪作他用。

㈣、其他工作

1、按時完成審批年終獎金審批、兩年考核晉檔、三年優(yōu)秀晉檔和職稱變動晉檔工作。

2、仔細進行校產(chǎn)清理上報，防止學校資產(chǎn)流失。

3、錄入人事工資管理系統(tǒng)，完善單位人員人事工資檔案，為高效管理奠定基礎。

4、高質量、高要求完善預算工作。

5、為職工貸款供應便利，解決職工進修、建