2023年精選學(xué)期英語工作計(jì)劃模板匯編六篇

2023年精選學(xué)期英語工作計(jì)劃模板匯編六篇學(xué)期英語工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

以國家標(biāo)準(zhǔn)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要（試行）》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的理念，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)應(yīng)用和探究“先學(xué)后導(dǎo)，課堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視學(xué)生實(shí)力的培育，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能自信、勝利地成長。

二、詳細(xì)措施：

1、師德：我會(huì)接著學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，《教化法》，《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)，提高師德。嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)刻為各地的學(xué)生樹立榜樣。

2、教學(xué)：

本學(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo)，課堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。仔細(xì)備課，讓各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。側(cè)重向公共衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)生學(xué)習(xí)，

在課堂上照看好“兩頭”，采納“兵教兵”的方法，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互幫助，讓每個(gè)學(xué)生都能提高。

3、學(xué)習(xí)：多讀書，讀好書，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)生命教化理論，學(xué)習(xí)“先學(xué)后導(dǎo)，課堂訓(xùn)練”的.教學(xué)模式。隨時(shí)記錄教學(xué)閱歷和反思。主動(dòng)聽課，提高專業(yè)水平。參與學(xué)校組織的培訓(xùn)，做筆記。

4、教研：按時(shí)參與學(xué)校的教研活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)記錄。主動(dòng)參加探討，主動(dòng)探討學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)和培訓(xùn)問題，取長補(bǔ)短，提高自身的教化教學(xué)水平。

5、紀(jì)律：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度。提前等課，按時(shí)下課。不上課，不隨意調(diào)課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請(qǐng)假制度。仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

總之，這學(xué)期要想盡一切方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂效率，盡量在有限的時(shí)間內(nèi)完成教化教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上上一層樓就可以。

學(xué)期英語工作安排篇2

教材簡析：

本單元主要圍繞“公共標(biāo)記”這個(gè)話題開展各項(xiàng)活動(dòng)，所涉及到的日常交際項(xiàng)目有介紹、詢問、忠告和建議等，其中，以“詢問公共標(biāo)記含義”及其應(yīng)答為重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袑?duì)“公共標(biāo)記”并不生疏，但作為一個(gè)話題談?wù)撌菚?huì)有肯定困難的'。為了使學(xué)生更好地駕馭本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師在學(xué)習(xí)過程中要多考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用多媒體課件、圖片、幻燈、簡筆畫等手段，運(yùn)用形象化的語言和動(dòng)作，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)生參加語言活動(dòng)的主動(dòng)性。

教學(xué)目標(biāo)：

（學(xué)問和實(shí)力、過程和方法、情感看法和價(jià)值觀）

1、聽懂、會(huì)說、會(huì)說和會(huì)拼法單詞mean,danger,must,should,shouldn’t,make,litter,park,cycle.

2、能聽懂、會(huì)說和會(huì)讀單詞和詞組public,asign,acousin,always,aquestion,grass,acage,quiet,touch,keepoff,makenoise.

3、能聽懂、會(huì)說、會(huì)說和會(huì)寫句型Whatdoesit/this/thatmean?Itmeansyou/wemust/should/shouldn’t…

4、能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語和句型Therearealotofsignshere.Theymeandifferentthings.Keepoffthegrass.Keepquiet.Nocycling.Nosmoking.Nolittering.Noparking.Danger.Donottouch.

5、了解元音字母組合ea在單詞中的讀音。

6、會(huì)唱歌曲Thesignsinthepark.

7、相識(shí)公共標(biāo)記，培育學(xué)生遵守社會(huì)公德的主動(dòng)看法。

教學(xué)重點(diǎn)：

聽懂、會(huì)說、會(huì)說和會(huì)拼法單詞mean,danger,must,should,shouldn’t,make,litter,park,cycle.

教學(xué)難點(diǎn)：

能聽懂、會(huì)說、會(huì)說和會(huì)寫句型Whatdoesit/this/thatmean?Itmeansyou/wemust/should/shouldn’t…

教法學(xué)法：

讀導(dǎo)法、聽說法、表演法

教學(xué)具打算：

投影片、錄音機(jī)、磁帶、多媒體電腦

課時(shí)支配：

5課時(shí)

學(xué)期英語工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校英語教研組工作以本校教化教學(xué)工作安排為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高老師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)和教科研意識(shí)。以校本探討為主要方式，接著落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高英語老師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)實(shí)力。開展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實(shí)際狀況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)以往做得不夠好的地方，為進(jìn)一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。

二、工作目標(biāo)

1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保大多數(shù)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生的英語成果得到提高，英語實(shí)際運(yùn)用實(shí)力得到發(fā)展;

2、以小班化課程改革為契機(jī)，細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3、與信息技術(shù)整合，嫻熟運(yùn)用多媒體技術(shù)協(xié)助教學(xué);

4、主動(dòng)開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

5、開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生的綜合語言運(yùn)用實(shí)力。

三、本學(xué)期主要工作及措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，全體英語老師必需仔細(xì)研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等。全體英語老師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教化理念指導(dǎo)自己的教化教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)、小班化、信息技術(shù)以及改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成果的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感看法、行為方式的發(fā)展，注意培育學(xué)生綜合實(shí)踐的`實(shí)力，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動(dòng)

教研組活動(dòng)力求做到安排先行、科學(xué)支配、內(nèi)容充溢、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動(dòng)記錄詳實(shí)。

(1)多開展英語教研活動(dòng)，開展公開課、聽說評(píng)課活動(dòng)，通過課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍接著做好常態(tài)課、公開課、相互聽課、相互評(píng)課工作，取長補(bǔ)短，使教研組全體英語老師能夠共同提高、人人受益。每位老師一學(xué)期上一節(jié)公開課，定時(shí)間、定課題，要求按時(shí)完成。

(2)寫教學(xué)反思

對(duì)自己的教學(xué)不斷反思，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。因此依據(jù)自己的實(shí)際課堂教學(xué)狀況，提倡多進(jìn)行教后反思。要求每一課時(shí)寫一次教學(xué)反思和心得，要有質(zhì)量，避開空話套話。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓老師立足實(shí)踐，提出問題、分析問題、不斷反思。依據(jù)新要求，做好以下三個(gè)方面的工作：

(1)備課：要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量，備課應(yīng)努力做到“五個(gè)突出”：突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、突出學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效、突出學(xué)習(xí)的預(yù)設(shè)、突出練習(xí)和作業(yè)的設(shè)計(jì)、突出教學(xué)行為的反思。

(2)上課：本著“向四非常鐘要質(zhì)量”這一原則，要求老師大膽改革課堂教學(xué)模式，主動(dòng)探究自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注意因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

(3)作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實(shí)效，作業(yè)批改要細(xì)致，實(shí)行等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語，切實(shí)發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，督促訂正，并有二次批改，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生?？傊?，堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期接著推動(dòng)課堂教學(xué)的探究

(1)確立課堂教學(xué)思路：著眼于培育學(xué)生綜合語言運(yùn)用實(shí)力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。

(2)采納以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語言做事，每個(gè)活動(dòng)的綻開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當(dāng)滲透其中。

(3)課堂教學(xué)中采納集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng)建機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生全員參加、全程參加，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)情感體驗(yàn)。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象

(1)嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律，重視聽、說實(shí)力的培育，同時(shí)，堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生供應(yīng)發(fā)言機(jī)會(huì)。

(2)結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)探討教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特殊留意面對(duì)全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法與模式，提出的問題要留意深淺結(jié)合、因人而異，使每位學(xué)生都能聽懂每一節(jié)課，回答好老師提出的每一個(gè)問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信念，順當(dāng)完成教學(xué)安排。

(3)對(duì)學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)切、特別愛惜，耐性輔導(dǎo)差生，耐性解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之駕馭有效的學(xué)習(xí)策略。采納“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感溝通、教學(xué)和諧。

(4)增加與家長溝通的機(jī)會(huì)，剛好了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)狀況，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與協(xié)作。

6、開展英語課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)愛好

(1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力不同的狀況，組織學(xué)生開展英語書法展示、說唱歌謠、表演英語情景劇，唱英語歌曲。并適時(shí)地對(duì)成果的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和激勵(lì)。

(2)發(fā)揮老師的帶頭作用，加強(qiáng)英語文明禮貌問候，推動(dòng)學(xué)校英語文化氛圍建設(shè)。

不斷總結(jié)教化、教學(xué)閱歷，主動(dòng)撰寫論文和閱歷總結(jié)，抓實(shí)探討過程，注意學(xué)問的積累，總牢固施中的閱歷和出現(xiàn)的問題，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)期英語工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期英語學(xué)科的教研工作，接著以深化初中英語課程改革為重點(diǎn)，面對(duì)全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展教學(xué)的實(shí)踐與探討，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以提高老師實(shí)施素養(yǎng)教化的實(shí)力和水平為目標(biāo)，全面提高本校英語老師的師德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1.仔細(xì)探討新《課標(biāo)》和《中考說明》，結(jié)合《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教材等有關(guān)材料。探討學(xué)生和科學(xué)的.教學(xué)方法，科學(xué)利用教材，提高課堂教學(xué)效率。

2、以課程改革為中心，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，做好教學(xué)常規(guī)檢查、督促工作；通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語老師共同提高，人人受益。

3、全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究并聯(lián)系實(shí)際主動(dòng)撰寫英語教化教學(xué)論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等。

三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

1、通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)，進(jìn)一步解決新課程課堂教學(xué)中存在的問題。

2、通過教學(xué)研討、備課組活動(dòng)等為老師自身的發(fā)展和展示供應(yīng)多元平臺(tái)。

四、學(xué)科教學(xué)探討課題

從文本解讀的視角探討聽說、閱讀課堂學(xué)習(xí)效率；

實(shí)踐探究聽說、閱讀課堂第一、其次課時(shí)的有效學(xué)習(xí)方式。

五、行事歷

周次

日期

內(nèi)容

對(duì)象

4

3月7日—3月13日

1縣教研組長會(huì)議

2全組老師會(huì)議

七年級(jí)老師

全組老師

5

3月14日—3月20日

1備課組隨堂課：九年級(jí)

2參與市九年級(jí)英語中考復(fù)習(xí)會(huì)

6

3月21日—3月27日

1教研組公開課（1）：黃小東、肖海丹

評(píng)課：朱如芳、蔡海鳥

2九年級(jí)復(fù)習(xí)課專題探討

3英語聽力口語模擬測試

4參與市初小連接教學(xué)研討會(huì)

全組老師

九年級(jí)老師

七年級(jí)老師

7

3月28日—4月3

縣初中學(xué)科命題競賽

8

4月4日—4月10日

1教研組公開課（1）：蘇君、蘇潮生

評(píng)課：金揚(yáng)琴、張影約

2縣初中英語學(xué)業(yè)考試模擬

全組老師

九年級(jí)老師

9

4月11日—4月17日

1縣初中英語學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析

2九年級(jí)考后分析會(huì)

九年級(jí)老師

11

4月25日—5月1日

教研組公開課（1）：許麗麗、馮然

評(píng)課：陳微微、吳小鳥

全組老師

12

5月2日—5月8日

1英語聽力口語考試

九年級(jí)老師

13

5月9日—5月15日

1期中教學(xué)常規(guī)檢查

2九年級(jí)其次次模擬考試

15

5月23日—5月29日

教研組公開課：吳小鳥、蔡碧芬、吳晉西

評(píng)課：許麗麗、翁賽賽、諸葛玫玫

全組老師

17

6月6日—6月12日

教研組長、備課組長會(huì)議

教研組長、備課組長

18

6月13日—6年19

中考

19

6月20日—6月26日

期末教科研材料上交

全組老師

20

6月27日—7月3日

期末考試

學(xué)期英語工作安排篇5

為了優(yōu)化教學(xué)過程，增加課堂效益，以夯實(shí)基礎(chǔ)，培育實(shí)力，發(fā)展特長為工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持“求真，務(wù)實(shí)，敏捷，創(chuàng)新”，全面提高整體教學(xué)水平和特長。我校英語備課組特制定了初三第一學(xué)期工作安排。

一、指導(dǎo)思想

主動(dòng)貫徹學(xué)校以及教研組工作安排的精神，以二期課改為推動(dòng)教學(xué)工作的行動(dòng)綱領(lǐng)，以課堂教學(xué)改進(jìn)安排為抓手，主動(dòng)探究分層教學(xué)和特性化教學(xué)。

二、工作要點(diǎn)

1、仔細(xì)扎實(shí)做好備課組活動(dòng)和集體備課工作，在每周的備課組活動(dòng)上，組內(nèi)老師對(duì)一周或一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重，難點(diǎn)以及教學(xué)方式方法的探討，然后確定主備人，由主備人寫出教案。對(duì)每一教學(xué)內(nèi)容在下周的備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體反思。另外利用我們備課組老師在同一辦公室的.便利，隨時(shí)開展非正式的備課活動(dòng)，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題剛好溝通和溝通。

2、開展“分層教學(xué)”和“特性化輔導(dǎo)”：針對(duì)學(xué)生兩極分化比較明顯的狀況，利用每周一至五的分層課時(shí)間，對(duì)不同程度的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，程度好的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀實(shí)力的提高，中等程度的學(xué)生進(jìn)行課本學(xué)問的拓展與提高，基礎(chǔ)較差的學(xué)生著重強(qiáng)化課本基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固。在課外方面，備課組還要以閱讀為突破口，每周建議學(xué)生讀《中學(xué)生英語輔導(dǎo)報(bào)》或老師舉薦的文章，拓展詞匯量和閱讀量，并逐步提高閱讀技巧。在實(shí)施的過程中，組內(nèi)老師們要仔細(xì)參加指導(dǎo)與檢查，確保實(shí)施的質(zhì)量。

3、仔細(xì)做好聽課，評(píng)課工作。組內(nèi)老師通過相互聽課，做到相互取長補(bǔ)短，相互切磋，相互幫助。

4、組織年級(jí)學(xué)生參與科普英語競賽和各項(xiàng)初三英語競賽。

5、進(jìn)一步作好“課堂教學(xué)改進(jìn)安排”的各項(xiàng)工作，每位老師依據(jù)個(gè)人的教學(xué)狀況，調(diào)整本學(xué)期的改進(jìn)點(diǎn)和改進(jìn)措施。提高教學(xué)藝術(shù)，本學(xué)期每位老師開好一堂邀請(qǐng)課，并把開設(shè)邀請(qǐng)課作為組內(nèi)共同提高的機(jī)會(huì)，在課前進(jìn)行集體備課，磨課。

6、在日常教學(xué)過程中，堅(jiān)持樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，教學(xué)中要滲透德育教化，并將酷愛生命，民族精神等有機(jī)融合到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中。

7、在日常教學(xué)中，注意融入語言，科技，環(huán)保，心理健康教化等各項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容。

學(xué)期英語工作安排篇6

在學(xué)校的各項(xiàng)工作取得輝煌業(yè)績的同時(shí)，我們對(duì)明天的發(fā)展更加滿懷希望，有決心也更有信念將協(xié)會(huì)發(fā)展好。

就上學(xué)期協(xié)會(huì)開展的各項(xiàng)工作狀況而言，我們?nèi)〉昧丝隙ú凰椎某晒?，獲得驕人的一些勝利，當(dāng)然通過工作與活動(dòng)我們也發(fā)覺了一些內(nèi)在的問題和不足有待我們?nèi)ヌ骄亢徒鉀Q。在本學(xué)期中，我們協(xié)會(huì)將按學(xué)校有關(guān)學(xué)生團(tuán)體的原則和規(guī)定的特點(diǎn)，深化開展各種豐富多彩，有益的活動(dòng)，弘揚(yáng)校內(nèi)文化，營造良好的英語校內(nèi)新氣氛，為英語愛好者供應(yīng)熬煉和發(fā)展的舞臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)他們的培育。

詳細(xì)工作安排如下：

《一》建設(shè)和完善協(xié)會(huì)內(nèi)部組織

目前，由于協(xié)會(huì)剛起先改革，內(nèi)部管理體制存著一些問題，依據(jù)當(dāng)前形式，協(xié)會(huì)將在本學(xué)期協(xié)作校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、全部英語愛好者以及在各個(gè)兄弟協(xié)會(huì)的幫助下不斷完善內(nèi)部建設(shè)，使協(xié)會(huì)的管理更加科學(xué)完善。

1、調(diào)整、完善協(xié)會(huì)理事機(jī)構(gòu)成員簽到、例會(huì)，活動(dòng)等制度。如全部干部將在每星期周五第一大節(jié)下課簽到、開例會(huì)，其中部長及會(huì)長在每雙周加開例會(huì)等。

2、本屆講執(zhí)行例會(huì)以及活動(dòng)考勤制度，并在學(xué)期結(jié)束實(shí)行考評(píng)，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持公允公正的原則。

3、加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員之間的聯(lián)系與溝通和各個(gè)部門的合作。使整個(gè)協(xié)會(huì)上下齊心、互幫互助、團(tuán)結(jié)一樣，為協(xié)會(huì)發(fā)展共同奮斗。

4、實(shí)行會(huì)長團(tuán)聯(lián)系各部門制度、讓每個(gè)部門充分發(fā)揮其自身作用；

《二》