四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案-2 三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算（不要調(diào)商）∣蘇教版

四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案-2三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算（不要調(diào)商）∣蘇教版教學(xué)目標(biāo)能在小數(shù)除法的基礎(chǔ)上，用筆算的方法計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。能夠正確進(jìn)行算術(shù)口算，特別是注意空位和進(jìn)位等運(yùn)算細(xì)節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)三位數(shù)除以兩位數(shù)筆算的方法。算術(shù)口算的細(xì)節(jié)問題。教學(xué)難點(diǎn)乘數(shù)含有進(jìn)位和空位的情況下的算式。教學(xué)內(nèi)容回顧小學(xué)三年級(jí)學(xué)過的小數(shù)除法，特別是小數(shù)位數(shù)對齊等操作。引入三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法，展示具體操作過程。通過實(shí)例練習(xí)，掌握筆算方法。關(guān)注算式間的空位和進(jìn)位。我們還需要進(jìn)行幾次練習(xí)來鞏固這個(gè)新的技能。教學(xué)步驟第一步：知識(shí)鋪墊通過讓學(xué)生復(fù)習(xí)小學(xué)三年級(jí)學(xué)過的小數(shù)除法，來引出今天我們要學(xué)習(xí)的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。第二步：介紹筆算方法首先，老師可以先寫一道小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)題，如：742÷28然后作為引導(dǎo)，根據(jù)小數(shù)除法的步驟來逐步地介紹筆算方法：先計(jì)算商的個(gè)位數(shù)，這個(gè)數(shù)字等于被除數(shù)高位數(shù)與除數(shù)十位數(shù)的乘積，比如這個(gè)例子里就是2x28=56。我們將這個(gè)數(shù)寫在試商的上方。然后用被除數(shù)減去商的個(gè)位數(shù)和除數(shù)的積。在我們這個(gè)例子里，就是742-560=182。然后我們寫出差了182，要繼續(xù)做除法的數(shù)，也就是余數(shù)。接下來，我們把余數(shù)加上一個(gè)零，再次除以除數(shù)。在這個(gè)例子里，就是1820÷28。解出來的商就是6，對應(yīng)的被除數(shù)和除數(shù)的積是168。我們把這個(gè)積寫在計(jì)算過的下方，再減掉余數(shù)，也就是1820-168=1652。我們繼續(xù)此前的步驟，把1652加一位零，除以28。商是5，對應(yīng)量的積是140。再次寫到計(jì)算過的下方，減掉余數(shù)，也就是1652-140=1512。再把這個(gè)數(shù)加一位零，依次操作，直到算出于余數(shù)小于28。第三步：練習(xí)讓學(xué)生們嘗試用筆算方法，首先是教科書上的例子，然后是一些逐漸難度上升的練習(xí)。例如：784÷32876÷34985÷36第四步：總結(jié)讓學(xué)生總結(jié)這種新方法，和小學(xué)三年級(jí)學(xué)過的小數(shù)除法有什么區(qū)別，這種方法好在哪里，有什么實(shí)際運(yùn)用?第五步：作業(yè)留下一個(gè)混合練習(xí)來檢查學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)的掌握情況。785÷34942÷36985÷42教學(xué)心得學(xué)習(xí)算術(shù)，我們不只是要掌握各種運(yùn)算的方法，更要了解運(yùn)算的本質(zhì)和規(guī)律。讓學(xué)生在實(shí)踐中，探究筆算除法的方法和規(guī)律