第2課時(shí) 選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖-教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

第2課時(shí)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖—教學(xué)課件—A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖鳳陽縣西泉鎮(zhèn)考城小學(xué)張麗蘇教版六年級(jí)下冊(cè)我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖有哪些？

統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖條折扇統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：鳳陽縣西泉鎮(zhèn)中心小學(xué)

為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2011年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。

為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2011年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。

為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2011年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。

為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀的興趣和習(xí)慣，小宇收集了這個(gè)班2011年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。（1）上面三幅統(tǒng)計(jì)圖分別表示什么？（2）從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出六年級(jí)一班同學(xué)比較喜歡哪一種課外書？從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出下半年各月閱讀本數(shù)的變化情況？從哪幅統(tǒng)計(jì)圖能看出閱讀課外書時(shí)間的多少？（3）你還能從統(tǒng)計(jì)圖中獲得哪些信息？綠色圃中小學(xué)教育

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)答：扇形統(tǒng)計(jì)圖是用扇形的面積大小表示各種課外閱讀書占總體積的百分比；折線統(tǒng)計(jì)圖表示去年7月至12月課外閱讀書本數(shù)的情況；條形統(tǒng)計(jì)圖則表示每星期課外閱讀的時(shí)間情況。答：扇形統(tǒng)計(jì)圖可以看出同學(xué)們喜歡科普類書籍；折線統(tǒng)計(jì)圖能看出去年下半年各月課外書閱讀本數(shù)的情況；條形統(tǒng)計(jì)圖能看出閱讀課外書的時(shí)間。世界人口變化統(tǒng)計(jì)圖2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖亞洲58.1%非洲19.5%拉美8.9%歐洲9.1%北美4.3%2050年世界人口預(yù)測(cè)圖綠色圃中小學(xué)教育

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)扇形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況注意：統(tǒng)計(jì)圖的這些特點(diǎn)是我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)的依據(jù)。要注意選擇喲！2、下面兩組數(shù)據(jù)，分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示？說一說，畫一畫綠色圃中小學(xué)教育

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綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖（2）復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖1練一練

下面是李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）2012年李大伯家的哪項(xiàng)收入最多？哪項(xiàng)收入最少？各占年收入的百分之幾?（2）2012年李大伯家的各項(xiàng)收入分別是多少萬元？（3）2002~2012年，哪兩年間李大伯家的收入增長(zhǎng)最多？（4）2012年李大伯家的年收入比2002年增長(zhǎng)了百分之幾？回答上面問題，你分別觀察了哪幅統(tǒng)計(jì)圖？2

百分比與數(shù)字

下圖反映了某出版社2016年和2017年圖書、雜志、報(bào)紙的出版張數(shù)的比例狀況.

小明說：“2016年圖書出版張數(shù)比2017年多”，你認(rèn)為小明的說法正確嗎？圖書雜志報(bào)紙2016年2017年不對(duì)。因?yàn)閮赡瓿霭娴膹垟?shù)總量未知。3填空：常用的統(tǒng)計(jì)圖有（）統(tǒng)計(jì)圖，（）統(tǒng)計(jì)圖，（）統(tǒng)計(jì)圖。條形扇形折線判斷：用扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)時(shí)，圓越大，數(shù)據(jù)越多。選擇：用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)時(shí)（）

A扇形統(tǒng)計(jì)圖最好B條形統(tǒng)計(jì)圖最好

C折線統(tǒng)計(jì)圖最好D各有優(yōu)勢(shì)

×D4

條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是人們處理一些數(shù)據(jù)的有效方法，它們的共性是直觀、明了、美觀。今天我們通過繪制三種統(tǒng)計(jì)圖，了解三種統(tǒng)計(jì)圖的特