兒童居住空間的色彩研究

兒童居住空間的色彩研究上海師范大學(xué)王建人摘要色彩在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中占有重要的地位,良好的色彩搭配可以影響兒童對(duì)色彩的心理和生理,同時(shí)也影響著兒童的審美特征和色彩傾向機(jī)個(gè)性發(fā)展。本文從居住空間的色彩出發(fā),分析居住空間色彩對(duì)兒童的影響,試圖打造出適合兒童的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞:兒童居住空間色彩緒論(一)選題意義色彩在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中占有重要的地位,對(duì)視覺環(huán)境的影響具有具足輕重的地位.良好的色彩搭配可以影響兒童對(duì)色彩的認(rèn)識(shí),審美特征以及色彩傾向,同時(shí)也影響著兒童的心里特征和愛好.針對(duì)兒童的室內(nèi)生活進(jìn)行良好的色彩設(shè)計(jì)已經(jīng)越來(lái)越被人們所重視以及關(guān)注.隨著生活水平和教育水平的提高,人們對(duì)兒童的生活及居住環(huán)境更加重視,越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了居住空間的色彩搭配對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要影響。提高對(duì)居住空間色彩的認(rèn)識(shí)、運(yùn)用與搭配,打造出適合兒童居住的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì),具有十分重要的意義。

。(二)研究目的色彩在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中占有重要的地位,良好的色彩搭配可以影響兒童對(duì)色彩的心理和生理,同時(shí)也影響著兒童的審美特征和色彩傾向機(jī)個(gè)性發(fā)展。本文從居住空間的色彩出發(fā),分析居住空間色彩對(duì)兒童的影響,試圖打造出適合兒童的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)。從而為兒童居住空間色彩的搭配提供一些切實(shí)的幫助。

一、居住空間色彩的初步認(rèn)識(shí)(一)色彩的基本知識(shí)色彩是指光從物體反射到人的眼睛所引起的一種視覺心理感受。色彩按字面含義上理解可分為色和彩,所謂色是指人對(duì)進(jìn)入眼睛的光并傳至大腦時(shí)所產(chǎn)生的感覺;彩則指多色的意思,是人對(duì)光變化的理解

。任何顏色均由三種要素構(gòu)成,這就是色彩的色相、明度和純度。色相指色彩的樣貌名稱,用來(lái)區(qū)分不同的顏色;明度指色彩的明暗程度,用來(lái)區(qū)分色彩的深淺變化;純度指色彩的鮮灰程度,即色彩中色素的飽和程度。

(二)居住空間色彩的性格特征每個(gè)人對(duì)各種顏色有不同的感受,每一種顏色代表著一種性格特征。比如紅色讓人聯(lián)想到太陽(yáng),熱烈而喜慶,但是因?yàn)橛捎诩t色像鮮血的顏色,也含有恐怖的寓意;綠色是大自然的象征,是生命力的代表,寓意著青春與希望;藍(lán)色讓人聯(lián)想到天空與大海,給人以沉靜的感覺,但又帶有憂郁的氣息;紫色是古代貴族的專用服飾顏色,是高貴神秘的象征。因此從居住空間的色彩主調(diào)及色彩搭配中可以窺探出主人的性格特征,以紅色為主調(diào)的住房,主人性格開朗外向;以黃色為主調(diào)的住房,主人性格較為溫暖和善;以紫色為主調(diào)的住房,主人性格則比較驕傲。

(三)居住空間色彩的運(yùn)用居住空間色彩的運(yùn)用既要滿足功能需求,又要滿足精神需要,使居住者感到舒適。比如在北方天氣寒冷,可以考慮用黃色等暖色調(diào)作為設(shè)計(jì)的主色調(diào),使居住者感到溫暖;天氣相對(duì)炎熱的南方則用藍(lán)色等冷色調(diào),使居住者感到?jīng)鏊?。又比如兒童房選用鮮艷明亮的紅色綠色等親近大自然的顏色,既符合兒童活潑好動(dòng)的心理,又可以指導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)大自然,起到教育的作用。

(四)居住色彩的搭配技巧和原則色彩是居住空間設(shè)計(jì)的靈魂,合理的色彩搭配可以提升整個(gè)居住環(huán)境。色彩搭配有一定的原則和技巧:一是要根據(jù)色彩的色相、明度和純度來(lái)選擇顏色,比如空間較小的房子可以選擇淺一點(diǎn)的顏色,使空間顯得大一些;二是色彩的選用要有一定的層次性,顏色太雜或者太單調(diào)都是大忌,可以從主色調(diào)、次色調(diào)和點(diǎn)色調(diào)三方面來(lái)體現(xiàn)空間設(shè)計(jì)的層次性和和諧性;三是色彩的選用要適合居住者,符合其愛好及特征,光線是視覺感受色彩的基礎(chǔ),在不同的燈光下,兒童對(duì)于色彩的感受有所不同。同時(shí)不同的燈光對(duì)于兒童的生理心理都有一定的影響。家長(zhǎng)需要注意,太過(guò)暗淡的燈光會(huì)影響孩子的視力,并且泰國(guó)暗淡的燈光容易使孩子的心情低落讓孩子心理產(chǎn)生消極因素,因此燈光以明亮柔和為佳。同時(shí)燈光分為暖色光和冷色光,選擇暖光來(lái)增加房間的溫暖感,比如黃色,可以使兒童更能感覺到家的溫馨,也可以考慮來(lái)選擇冷色光的光來(lái)安定兒童的情緒,比如在書房運(yùn)用冷色光可以集中孩子的注意力?？紤]好各個(gè)因素良好的將色彩運(yùn)用在兒童居住空間上可以起到不同的作用。

(三)色彩在兒童居住空間墻面裝飾上的運(yùn)用墻面在兒童居住空間內(nèi)是一個(gè)可以著重利用的板塊,以一些童趣、溫暖的裝飾來(lái)點(diǎn)綴房間,營(yíng)造溫馨、浪漫的氛圍。家長(zhǎng)可以選擇在墻面上掛上一些兒童喜歡的卡通圖案和兒童自己的繪畫作品,或者在墻上畫上蔚藍(lán)的天空和海洋、綠意盎然的大自然、住著公主的粉色城堡等,給兒童營(yíng)造一個(gè)充滿想象力的世界。

四、結(jié)論色彩在兒童的成長(zhǎng)階段,色彩對(duì)于兒童的生理、心理、智力發(fā)育、審美、個(gè)性發(fā)展等方方面面都有著非常重要的影響。因此家長(zhǎng)必須要認(rèn)識(shí)到合理的居住空間色彩設(shè)計(jì)對(duì)于兒童的重要性,注重色彩環(huán)境的創(chuàng)造。同時(shí)也不要僅限于居住空間這一個(gè)小環(huán)境,還要多帶兒童外出走走,多多親近大自然,看看蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、綠色的樹木、紅色的花朵,讓兒童對(duì)色彩有更加形象的感官認(rèn)識(shí),促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。參考文獻(xiàn)[1]譚征.居室設(shè)計(jì)中的色彩運(yùn)用——以兒童居室設(shè)計(jì)為例[J]，濰坊學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（5）.[2]涂玲.淺析色彩對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的影響[J].美術(shù)教育研究,2011(3).[3]肖念.色彩對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的影響解析[J]，大眾文藝，2014（10）[4]布愛英.色彩在兒童居室中的選擇[J]，河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（9）[5]何淼淼.淺談色彩在居住空間設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[J].科教導(dǎo)刊,2014(5)?王曉超.兒童房中的色彩應(yīng)用研究[D].河北師范大學(xué),2014.?譚征.居室設(shè)計(jì)中的色彩運(yùn)用——以兒童居室設(shè)計(jì)為例[J]，濰坊學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（5）?黃星華.色彩性格與兒童房色彩計(jì)劃[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì)版),2011,03:167-170.?杜藝.色彩搭配與兒童房設(shè)計(jì)[J].美與時(shí)代(上),2011,07:118-119.?林峰,孫維廣.兒童房設(shè)計(jì)中色彩視覺心理效應(yīng)的應(yīng)用研究[J].設(shè)計(jì),2013,06:150-151.?郭瑩.從色