最新人教部編版九年級歷史上冊第7課《基督教的興起和法蘭克王國》精品課件

羅馬發(fā)展時間線索羅馬城羅馬共和國羅馬稱霸地中海羅馬帝國帝國分裂西羅馬帝國滅亡溫故知新（前1000年）（前509年）（前2世紀(jì)）（476年）（395年）（前27年）歐亞非帝國（2世紀(jì)）法國、德國和意大利是歐洲三個重要的國家。你知道這三個國家的由來嗎？導(dǎo)入新課第7課基督教的興起和法蘭克王國第三單元封建時代的歐洲中古史也叫中世紀(jì)史，指的是476年西羅馬帝國滅亡到1640年英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)這一時期的歷史。封建制度的形成、發(fā)展和解體是這一時期歐洲歷史的主線。（中國在戰(zhàn)國時期前475年封建制度的形成）第7課基督教的興起和法蘭克王國什么是中古史：1、時間地點：一、基督教的興起公元1世紀(jì)巴勒斯坦第7課基督教的興起和法蘭克王國2、基督教興起的原因：在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來。傳道者宣傳說，耶穌就是“救世主”。耶穌教導(dǎo)人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”。一、基督教的興起第7課基督教的興起和法蘭克王國3、基督教的

創(chuàng)始人：耶穌4世紀(jì)末，基督教被定為國教。一、基督教的興起第7課基督教的興起和法蘭克王國圣母瑪利亞懷抱圣子耶穌第7課基督教的興起和法蘭克王國（1）建立者_________，建立時間__________?？寺寰S481年二、法蘭克王國第7課基督教的興起和法蘭克王國（2）為了_______________，克洛維皈依了基督教，承認________在歐洲的重要地位。在他的帶動下，整個法蘭克王國都信仰了_______。鞏固自己的統(tǒng)治羅馬教會基督教二、法蘭克王國第7課基督教的興起和法蘭克王國（3）克洛維保留了原來羅馬大地主的土地，把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給自己的親兵和官吏。取得了__________、信基督教的___________和______的廣泛支持。羅馬教會高盧羅馬人部下二、法蘭克王國第7課基督教的興起和法蘭克王國6世紀(jì)初的法蘭克王國第7課基督教的興起和法蘭克王國（4）__________，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，要求得到封地的人必須提供_________。這樣賜地的人成為_____，接受封地的人則為_____。__________________、_______________的觀念日益流行開來。11世紀(jì)時，這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度在西歐已經(jīng)普遍存在。8世紀(jì)前期兵役服務(wù)封君封臣封臣必須效忠于封君封君必須保護封臣三、封君與封臣第7課基督教的興起和法蘭克王國（5）封臣對封君要忠誠，無償為封君_______、__________等；封君對封臣也有義務(wù)，封君不能任意侵害封臣的______、_____和__________，為封臣提供保護。封君和封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的________，而且權(quán)利、義務(wù)交織在一起，帶有一定的______意義服兵役提供金錢等級性契約榮譽人生財產(chǎn)安全三、封君與封臣第7課基督教的興起和法蘭克王國這條常規(guī)流行于西歐封建社會時期的某些國家和地區(qū)：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。意思是說：每個領(lǐng)主只可以管轄自己的附庸，但無權(quán)管轄自己附庸的附庸。西歐封建等級制度的特點：封建主和附庸之間，逐級保護和負責(zé)。帝王大封建主小封建主農(nóng)民西歐封建等級制度示意圖第7課基督教的興起和法蘭克王國農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王西歐封建等級示意圖給予土地和保護給予土地和保護提供農(nóng)耕土地效忠和提供軍隊效忠和服兵役服勞役和耕種封建“金字塔”第7課基督教的興起和法蘭克王國相關(guān)史事相關(guān)史事采邑制建立起封者和受封者之間的從屬關(guān)系。逐層分封的結(jié)果，形成以國王或皇帝為首，貴族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士之次序互為主從的封建等級制度，等級越低，人數(shù)越多。小封建主從大封建主接受封地，要履行隆重的“敕封式”，他要跪在領(lǐng)主膝下，把握著的雙手放在領(lǐng)主手掌中，宣誓：“我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，領(lǐng)有采邑的家臣。臣下愿竭忠盡智，不顧生死，一生侍奉我的主人?！比缓?，領(lǐng)主將一面旗幟，一根木杖，一張契據(jù)授給這個附庸。四、查理曼帝國（6）_______前后，法蘭克王國的版圖與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當(dāng)，成為當(dāng)時歐洲最大的國家。______繼續(xù)實行鼓勵基督教發(fā)展的政策，命令每個______的人民把每年收入的1/10貢獻給教會，稱為________。800年教區(qū)“什一稅”查理第7課基督教的興起和法蘭克王國（7）教皇稱查理為________________，查理被稱為“查理大帝”或“查理曼”，他統(tǒng)治下的法蘭克王國史稱“____________”。“羅馬人的皇帝”查理曼帝國四、查理曼帝國第7課基督教的興起和法蘭克王國（8）_____查理曼的三個孫子將帝國一分為三，形成以后______、______、______三個國家的雛形。三個王國彼此間不存在隸屬關(guān)系。843年法蘭西意大利德意志四、查理曼帝國第7課基督教的興起和法蘭克王國法蘭西意大利德意志知識拓展本課小結(jié)843年查理曼帝國分裂公元1世紀(jì)巴勒斯坦基督教的興起：

8世紀(jì)前期法蘭克王國（查理·馬特）對土地的分封形式進行了改革封君與封臣：800年查理曼帝國查理曼帝國：克洛維481年皈依了基督教法蘭克王國：課后活動

1、判斷下列表述，正確的√，

錯誤的畫X。羅馬教會的地位在法蘭克王國時期得到提高（）從國王那里得到土地的人，將土地再賞賜給他的屬下，他也是其屬下的封君（）封臣都要直接承擔(dān)國家的賦稅、兵役義務(wù)（）西歐國王與屬下的關(guān)系類似古代中國皇帝與官僚的關(guān)系（）√√XX課后活動

2、我的附庸的附庸，

不是我的附庸。你如何理解這句話？每個領(lǐng)主只可以管轄自己的附庸，但無權(quán)管轄自己附庸的附庸。封建主和附庸之間，逐級保護和負責(zé)。課堂練習(xí)1.基督教產(chǎn)生于（）A．兩河流域B．印度河流域C．巴勒斯坦地區(qū)D．小亞細亞地區(qū)C課堂練習(xí)2、基督教合法地位確立的

標(biāo)志是（）A.被定為羅馬國教B.羅馬教皇頒布“米蘭敕令”C.羅馬帝國陷入危機D.教會與王權(quán)達成妥協(xié)B課堂練習(xí)3．在西羅馬帝國廢墟上建立起來的王國中，最大的是（

）

A.亞歷山大帝國

B.法蘭克王國

C.阿拉伯帝國

D.奧斯曼帝國

B課堂練習(xí)4．法蘭克王國宮相查理·馬特不僅是一位杰出的軍事家，同時也是一位卓越的政治家，他在政治上的重大舉措是（

）

A．將土地有條件的分封給貴族

B．創(chuàng)立基督教贏得人心

C．將羅馬附近的地區(qū)送給教皇

D．領(lǐng)導(dǎo)瑯城市民爭取城市自治

A課堂練習(xí)5.“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！边@句話適應(yīng)于（

）

A.亞洲

B.美洲

C.西歐

D.非洲

C課堂練習(xí)6．“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系?！辈牧象w現(xiàn)的制度是（）

A.奴隸主民主制度

B.共和制

C.西歐封建等級制度

D.聯(lián)邦制Ｃ課堂練習(xí)7.下列歷史事件中按發(fā)生的時間先后順序排列正確的是（）①雅典成為著名的奴隸制共和國②亞歷山大大帝東征③羅馬共和國成為地中海的霸主④漢謨拉比法典制定⑤查理馬特改革

A.①②③④⑤