科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單填寫_第1頁
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單填寫_第2頁
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單填寫_第3頁
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單填寫_第4頁
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單填寫_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單填寫科學(xué)試驗(yàn)報(bào)告單填寫

————————————————————————————————:————————————————————————————————日期:

班級年班

試驗(yàn)課題種子發(fā)芽對照試驗(yàn)

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材一次性水杯,紙巾、紙盒

試驗(yàn)步驟1、預(yù)備好6個(gè)水杯,每個(gè)水杯都放好紙巾(中間挖兩個(gè)

洞)貼上標(biāo)簽

2、將種子放入洞中

3、6個(gè)小盤中1號杯不滴,其余的都滴上適量的水。

4、用塑料紙將3號杯口密封,用塑料杯子罩住5號

杯,用紙箱罩住6號杯。

5、將1號杯和2號杯,3號杯和4號杯,5號杯和6

號杯舉行對照。

試驗(yàn)結(jié)論種子發(fā)芽的必須條件是水、空氣、溫度。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題蚯蚓的挑選

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材長方形盒子、吸水紙、干紙巾

試驗(yàn)步驟1、將長方形盒子里面涂成黑色,盒子蓋子的一端剪掉

3、將盒子罩

2、桌面上放好吸水紙和干紙巾?

一塊?

在上面

試驗(yàn)結(jié)論蚯蚓的生存環(huán)境陰暗、濕潤。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題光和影子

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材手電筒1支,長方體木塊3塊

試驗(yàn)步驟1、桌面上放上一塊長方體木塊,打開手電筒開關(guān),從

不同位置照耀。

2、在桌面上放三塊木塊(與手電筒距離不一樣),打

開手電筒開關(guān)。

3、將1塊木塊平放在桌面上,打開手電筒開關(guān),從

水平和垂直方位照木塊。

試驗(yàn)結(jié)論垂直照耀影子最短,平射影子最長。(平行形不變,傾

斜形轉(zhuǎn)變。)

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題陽光下的物體的影子變化

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材手電筒、木棒、木板、橡皮泥

試驗(yàn)步驟1、用橡皮泥將木棒垂直固定在木板上

2、用手電筒(當(dāng)作太陽光)從左、左上、上、右上、

右各個(gè)方位照木棒

試驗(yàn)結(jié)論影子的長度短和方向都在變化。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題光的傳揚(yáng)路線

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材卡紙4張,其中3張?jiān)谕晃恢么蛞粋€(gè)洞(一枚硬幣

大小,夾子,手電筒、水管3段,彎頭2個(gè)

試驗(yàn)步驟1、用夾子夾住卡紙,橫立在桌面上排成整齊的一行,

間隔距離為15cm(沒有孔的放在最末端)

2、用手電筒照耀有孔卡指和管口

試驗(yàn)結(jié)論光在同一物質(zhì)中沿直線傳揚(yáng)。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題光的反射能力

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材卡紙(紅、黃、綠、黑、白)各一張,手電筒一支,夾

試驗(yàn)步驟1、夾子夾住卡紙

2、將夾橫立在桌上,并在桌面上放一頁有字的紙。

3、打開手電筒開關(guān),對著卡紙,觀看文字

試驗(yàn)結(jié)論黑色反光弱,紅色反紅光,黃色反黃光,綠色反綠光,

白色反光能力強(qiáng)。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題制作潛望鏡

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材長方形盒子一個(gè),鏡子兩塊,剪刀、膠布

試驗(yàn)步驟1、用剪刀將長方形盒子相對的兩面各剪一個(gè)方孔(一

面左端,另一面右端)

2、將兩面鏡子分離從方孔放入盒內(nèi),沿45度角斜放,

鏡面平行朝上,用膠布固定。

試驗(yàn)結(jié)論可以看到不在眼睛正前方位置的狀況。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題光的強(qiáng)弱與溫度

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材溫度計(jì)1支,鏡子3面,膠布

試驗(yàn)步驟1、用膠布將溫度計(jì)固定在墻上。

2、用鏡子反光對著溫度計(jì)(一鏡反射或多鏡反射)試驗(yàn)結(jié)論一次反射的溫度比多次反射光的溫度底。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題陽光直射、斜射與汲取

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材金屬筒3個(gè),溫度計(jì)3支,三角架,黑色油漆1瓶,膠布

1個(gè),瓶塞3個(gè)

試驗(yàn)步驟1、用黑色油漆將金屬筒的外壁涂黑,待油漆干后,往

筒內(nèi)裝一部分水。

2、把3支溫度計(jì)分離放入3個(gè)金屬筒中,不要與筒

壁、筒底接觸,用膠布固定好。

3、將3個(gè)金屬筒分離平放、垂直放、斜放(用三角架

來固定,呈45度角),放在陽光下照耀。

試驗(yàn)結(jié)論溫度凹凸不同,斜放的溫度最高。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題物體的色彩與吸熱

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材各種色彩的紙各一張,溫度計(jì)

試驗(yàn)步驟1、將每一張紙卷成圓柱形,并壓平

2、將溫度計(jì)一同放在陽光下照耀

3、將紙和溫度計(jì)一同放在陽光下照曬

試驗(yàn)結(jié)論溫度上升不同,深色的溫度上升得最快,淺色紙溫度深

得慢。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題土壤的成分

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材放大鏡、透亮?????瓶子、酒精燈、三角架、金屬片、鑷子試驗(yàn)步驟1、將土壤晾干,用放大鏡觀看。

2、取晾干土壤一部分放入瓶子中,并裝上水,快速地

振蕩,再靜置一會兒。

3、將晾干土壤一部分放入金屬片上,用酒精燈給加熱。試驗(yàn)結(jié)論土壤是由許多物質(zhì)組成的混合物。

?試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題雨水對土壤的侵蝕

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材塑料盒、空瓶

試驗(yàn)步驟1、在塑料盒內(nèi)用沙、石堆成一座斜坡地形,并拍緊,

盒的一角孔一個(gè)洞。

2、在空瓶蓋上扎一些小孔,裝滿水,將蓋擰緊。

3、用力擠壓瓶子,讓水噴灑到斜坡。

試驗(yàn)結(jié)論黏土和細(xì)沙簡單被雨水沖走。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題探究土壤侵蝕的試驗(yàn)

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材塑料盒子2個(gè),木塊2塊,空瓶2個(gè),水桶2只,草皮

和沙

試驗(yàn)步驟1、在每個(gè)塑料盒子內(nèi)放一塊木板,一木板上放沙壓緊,

另一木板上放草皮

2、將空瓶裝滿水,并在瓶蓋上扎一些小孔,將瓶蓋

倒放.

3、分離用裝有水的瓶子對著兩木板擠壓

4、用空桶接住“徑流”,觀看接住的水。

試驗(yàn)結(jié)論有植被的土不易被侵蝕

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題拉力大小與小車的運(yùn)動

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材小車、線、小塑料袋、玻璃珠、秒表1只

試驗(yàn)步驟1、將小車安放在桌子上,用線的一端栓住小車,另一端

拴上一個(gè)小塑料袋,小塑料袋懸空.

2、將玻璃珠逐顆放入袋中

3、登記每次起止距離的時(shí)光

試驗(yàn)結(jié)論拉力越大,小車運(yùn)動越快

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材橡皮筋、小車

試驗(yàn)步驟1、將橡皮筋拴在小車的前后兩端。

2、將橡皮筋繞在小車的前軸上。

試驗(yàn)結(jié)論繞的圈數(shù)越多,小車行駛距離越遠(yuǎn)。

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題氣球能驅(qū)動小車

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材氣球、小車、線、木棒、透亮?????膠帶

試驗(yàn)步驟1、將氣球吹氣,并用木棒塞住氣球口

2、將吹鼓的氣球固定在小車上(用透亮?????膠帶粘)

3、將木棒取下

試驗(yàn)結(jié)論小車朝氣球口相反的方向行駛

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題用測力計(jì)測力的大小

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材測力計(jì)、塑料袋

試驗(yàn)步驟1、檢查測力計(jì)的指針是否指在“0”的位置

2、在測力計(jì)的掛鉤上掛一個(gè)塑料袋

3、將要測物體放入袋中

4、讀下此時(shí)測力計(jì)上的數(shù)

試驗(yàn)結(jié)論重力大,測力計(jì)的讀數(shù)大

試驗(yàn)報(bào)告單

試驗(yàn)周次:班級年班

試驗(yàn)課題打算摩擦力的大小的因素

試驗(yàn)類型分組試驗(yàn)

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

試驗(yàn)器材長方形盒子、測力計(jì)、砝碼、線、毛巾

試驗(yàn)步驟1、將長方形盒子的一端用線拴好,栓在測力計(jì)的掛鉤

2、將砝碼4個(gè)放入盒子中,在桌面上和毛巾上拉一

拉,比一比

3、將砝碼6個(gè)放入盒子中,在桌面上拉一拉,與在桌面

上拉4個(gè)砝碼舉行對照

試驗(yàn)結(jié)論摩擦力的大小由接觸面的光潔和重力大小有關(guān)

試驗(yàn)報(bào)告單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論