2023年教研組工作計劃5篇

2023年教研組工作計劃5篇教研組工作安排篇1

一、指導思想：

仔細貫徹新課改精神，堅持“以學生的發(fā)展為本”的基本原則，以“提升學生信息素養(yǎng)”為基本目標，以課堂教學為主陣地，主動探究信息技術課程的有效、高效教學模式，努力提高課堂教學效率和教學效果，提高老師的教化教學水平。同時注意加強對校本課程的探討和自制教學資源的積累，并爭取在12月高二年級的學業(yè)水平測試工作中取得好成果。

二、工作要點

1、接著通過集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學溝通，不斷提高老師的教化教學水平，緊抓課堂教學，吃透教材，上好每一節(jié)課。

2、圍繞“任務驅(qū)動，問題導學”問題式教學模式，開展教學探討和改革，形成深厚的教研氣氛，提高教研組的教學管理水平，形成良好的教風和組風。

3、改進學業(yè)水平測試的備考策略，注意課堂效率，上好復習課，完成兩輪復習并進行綜合訓練、模擬考試結合，爭取高二學生能全員通過12月份的信息技術學業(yè)水平測試。

4、注意學生信息素養(yǎng)的培育，養(yǎng)成學生良好的學習習慣，并在其基礎上加強愛好小組工作，主動參與各種競賽活動。

5、注意校本課程的'開發(fā)和教學資源庫的建設，滿意學生不同層次的須要和特性發(fā)展的須要。

三、詳細措施

（一）加強理論學習和教學溝通，不斷更新觀念，開拓視野，提升老師素養(yǎng)。

強化理論學習和教學實踐。仔細學習學校文件《關于實施“任務驅(qū)動，問題導學”問題式教學模式，推動教化教學改革的實施看法》和其它教化教學理論學問，主動參與市、區(qū)教研活動，重視組內(nèi)的推磨聽課、評課活動，加強校內(nèi)外的教學溝通。要常常學習各種雜志、業(yè)務報刊，同行間常常溝通各種軟硬件學問，學習他人所長，溝通反饋教化教學中出現(xiàn)的問題，收集看法和想法，用先進的教化教學理論指導自己的教學實踐，在教學中不斷改進教化教學行動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教化教學水平，以適應課改的須要。

（二）重視常態(tài)課管理，細化教學常規(guī)工作。

1、關注常態(tài)課堂，關注老師教學行為，關注學生的學習方式。支配好課堂教學探討活動，務實、詳細地落實到人，做到真實可行，真正能夠起到提高教學效果的作用，削減課堂教學的隨意性。

2、加強對教學“五仔細”落實的檢查和督促。

依據(jù)區(qū)教化局要求，35周歲以下老師須運用網(wǎng)絡電子平臺進行電子備課。我組老師大部分都在35歲以下，要盡量運用電子平臺進行集體備課。集體備課后要依據(jù)各班級詳細學情及老師個人特色再進行二次備課，課后要仔細填寫教學后記（反思）。推磨聽課要做到堅持聽、仔細評，每次都有收獲，每人都有進步。全組老師要規(guī)范教學，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

（三）開發(fā)校本課程，積累教學資源，形成系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫。

1、本學期我組將在已開發(fā)的《如何構建家庭局域網(wǎng)》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎上，接著修訂完善，并爭取再開發(fā)一門校本課程。

2、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺，整合老師積累的教學資源。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫，以便組內(nèi)老師在平常的選用借鑒。

（四）加強老師隊伍建設，有效開展青年老師培育工作。

制定科學有效的教學安排并落實到位，加強組內(nèi)教學閱歷的溝通和研討，通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實現(xiàn)全組老師教學水平的整體提高。組內(nèi)開展互幫互學活動，新老師與老老師結對子。發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干老師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學閱歷和教學心得，督促指導青年老師撰寫教學論文和教學筆記；青年老師要多聽課，課后多反思，加強理論學習，勤寫學習心得與讀書筆記，每學期至少要上兩節(jié)匯報課。以推磨聽課為載體，加強對課堂教學有關問題的探討，每位老師每學期至少要寫一篇教學閱歷心得或教后反思。

四、教研組活動支配

理論學習和集體備課的時間支配在周五上午，如遇市區(qū)教研活動，則順推到下一周；推磨聽課時間根據(jù)詳細課表，課后研討。

第1周--第5周第一單元（增加Word學問）

第6周--第11周第三單元（增加Excel學問）

第12周--第14周其次單元

第15周--第20周第四單元、拓展學問、期末測試

高二年級教學進度支配

第1周--第5周結束選修網(wǎng)絡技術部分

第6周--第12周第一輪復習、檢測

第13周--第16周其次輪復習、檢測

第16周高二信息技術學業(yè)水平測試

教研組工作安排篇2

新的學期、新的起點、新的目標、新的希望、新的安排、新的舉措。為了更好的落實我們數(shù)學教研組的工作，為了讓老師們更快的發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充溢朝氣和活力，為了讓我們的數(shù)學教研質(zhì)量不斷提高，特制定如下教研組安排：

一、指導思想

以學校和教育處的工作安排為指導，加強學習，更新觀念，確立數(shù)學新課程標準的基本理念。圍繞教研組的教研安排和教研課題，堅決不移的實施以培育學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐實力為重心的素養(yǎng)教化，轉變教化理念，改進教化方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質(zhì)量。

二、工作目標

針對本學期學校的工作重點，制定以下目標：

1、制定教研組活動安排，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化。盡量使每次教研活動有記錄有總結。

2、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)建機會，提高老師的教學業(yè)務水平。

3、學習相關理論、撰寫教學案例及教學論文，提高教研實力。

4、嚴把教學質(zhì)量，在課堂教學中，培育學生自覺、主動的學習品質(zhì)，培育學生自主、創(chuàng)新、實踐的學習精神，從而全面提高學生的素養(yǎng)。

三、工作要點

1、加強常規(guī)管理，提高老師的業(yè)務水平。

（1）接著深化新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材，仔細備課，探尋學生的認知規(guī)律。要求合理支配教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率，向四非常鐘要質(zhì)量。

（2）組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。

（3）按時按量寫好教學反思，并適時組織教學閱歷的溝通。

（4）重視學生基本學問和基本技能的培育，深化教化教學改革。激勵老師采納多媒體協(xié)助課堂教學，增加學生學習教學的愛好。

（5）合理布置課外作業(yè)，共同探討學生作業(yè)的布置及批改的新方法，在減輕學生課業(yè)負擔的同時也適當減輕老師的工作負擔。在教學中重視學生良好心理素養(yǎng)以及審美情趣的培育，同時做好培優(yōu)、穩(wěn)中、補差的工作，逐步提高班級平均分、及格率和優(yōu)秀率。

（6）相互學習，共同提高。仔細完成各自的聽課任務，每學期聽課的次數(shù)老師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)。

（7）督促和幫助組內(nèi)人員上好組內(nèi)探討課、接待課或競賽課。

（8）組織老師們仔細評析所上的每一節(jié)探討課，使上課老師有不同程度的收獲。

2、接著加強教研教改，做到課題探討落實到位。

（1）保證集中學習的`時間。規(guī)定兩周一次業(yè)務學習，學習時間為周二下午三點半至四點二非常，要求組員按時到達開會地點，教研組長負責記錄考勤及活動狀況。

（2）要求教研組成員多學習理論學問，多進行探討實踐，多做試驗總結。本學期力爭做一個課題，進行申報，激勵老師主動參加相應課題的論文征集或溝通教學閱歷的活動。

（3）加強信息技術的學習，提高獲得信息的實力，促進信息技術與數(shù)學學科的合理整合。

（5）增加教研組的凝合力，加大集體說課的力度，讓教研組成員在"團結、奮進、創(chuàng)新、實干"的氛圍中開展工作。激勵老師創(chuàng)新教學模式，提倡做反思型老師，從仔細反思每天的教化教學工作的點滴做起，逐步養(yǎng)成思索的習慣，原則上每個課題一篇教學反思，并剛好寫在自己的教案上。

四、教研組教研活動支配：

九月份：

1、各老師制定教學安排、教學進度表，撰寫教學教研安排

2、新教材研討

3、課題組制定課題試驗安排

十月份：

1、集體備課研討

2、老師同課異教賽教活動

3、評課活動

4、課題研討會

5、檢查老師備課、學生作業(yè)

十一月份：

1、集體備課研討

2、老師結隊溝通活動

3、數(shù)學競賽

4、課題研討活動

5、老師備課、學生作業(yè)檢查

十二月份：

1、集體備課研討

2、課題研討會

3、數(shù)學學問競賽

4、數(shù)學活動示范

5、結隊老師相互聽課活動

6、檢查老師備課、學生作業(yè)

元月份：

1、各老師擬寫教學總結、論文、案例

2、集體備課質(zhì)量考核

3、期末考試

4、對各老師教研狀況量化考核

5、教研組工作總結

xx年9月

教研組工作安排篇3

本學期計算機教研組開展的各項活動，要在學校教務處的統(tǒng)一領導下，立足課堂教學，主動開展教研活動。本著求真務實的工作作風，充分調(diào)動專業(yè)老師的教學主動性，不斷提高課堂教學效率，以培育學生的創(chuàng)新意識和實踐動手實力為重點，深化課堂教學改革，提高計算機專業(yè)教化教學質(zhì)量，提高學生技能水平，現(xiàn)制定出本學期計算機教研組工作安排。

一、教研組建設

明確教研組內(nèi)各老師的本學期的努力方向和須要擔當?shù)慕虒W任務，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內(nèi)容、有記錄、有主持，強調(diào)組內(nèi)老師的合作意識、奉獻意識、責隨意識、大局意識，形成一個和諧、團結、協(xié)作的團隊。協(xié)作教務處做好老師業(yè)務考核，狠抓教學常規(guī)，加大教學檢查力度；通過與組內(nèi)外老師相互聽課，溝通，探討，學習，主動撰寫論文，課題等，學習新的計算機操作學問和新的技能，在教研組內(nèi)形成良好的學習氛圍，圍繞中職計算機專業(yè)發(fā)展的狀況，做好教學方法的`探討和創(chuàng)新。

二、提高老師專業(yè)水平，促進老師專業(yè)成長

樹立正確的學習觀，不斷更新自身的計算機學問，主動引導老師參與市級以上的各種活動和競賽，主動組織老師參與老師基本功、論文、精品課程等評比，激勵老師發(fā)表專業(yè)論文，為以后的職稱評比做好打算；組內(nèi)相互幫助，有目的有安排培育學科帶頭人，從而進一步提高老師的教研水平；輔導學生參與市級以上的計算機競賽。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學細微環(huán)節(jié)，促進年輕老師專業(yè)成長。

三、課內(nèi)比教學，抓好優(yōu)質(zhì)課

接著協(xié)作學校做好校內(nèi)公開課競賽，組織老師多講，多聽，多說示范課，不激發(fā)老師教學熱忱，提高課堂教學實效；仔細組織老師進行觀課、議課，圍繞課堂視察所收集的信息進行探討，發(fā)表看法，針對教學中所出現(xiàn)的優(yōu)點和不足進行探討，共同促進相互學習和提高。

四、開展愛好小組，做好技能培訓

做好學生計算機學測前的輔導工作，力爭高通過率；協(xié)作實訓處，組織開展校內(nèi)計算機專業(yè)技能競賽，開展計算機專業(yè)愛好小組培訓，參中全市中職技能競賽活動的打算工作，扎實培訓，力爭取得好的成果

教研組工作安排篇4

本學期在我校教研室的的領導下，學校領導的細心支配下，我們數(shù)學教研組組織老師主動地開展了各項教化教研活動。加強老師校本培訓和校本教研活動，全面提高老師專業(yè)素養(yǎng)。以提高課堂教學為核心，注意課堂教學的時效性，高效性。從細微環(huán)節(jié)抓起，為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學期教研工作總結如下：

一、研讀新課標，踐行新理念。

1、以“研讀新課標，踐行新理念”為活動重點，加強我組老師對《小學數(shù)學課程標準）》的學習，不斷提高課程實施水平，構建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡平臺，解讀《小學數(shù)學課程標準》，并發(fā)表學習感言，并組織“學習新課標，踐行新理念”征文活動，評比優(yōu)秀論文。。年小學數(shù)學教研組工作總結5篇20xx年小學數(shù)學教研組工作總結5篇

二、開展課堂教學展示活動，把教學研討帶進課堂。

1、重視校本教研活動。學校本著以老師為主體，校本探討為載體，培訓為依托，主動探究教學新模式。我們組織老師出外聽課學習，學習別人先進的教學方法和手段。之后，我們集中評價、分析探討、溝通。各位老師都寫好一份好的聽課感受，切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向。大家一樣認為，要充分應用多媒體教學，重視學生自主探究，合作溝通的實力培育。要擅長創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學習的情趣。

2、主動開展教研組活動，以課題探討、專題研討、閱歷溝通、校本培訓等方式開展好教學探討工作。每次活動都突出了以下三定：“定內(nèi)容、定時間、定中心發(fā)言人”切實做好“四個一”。

3、開展聽課、評課的研討活動，老師本學期聽課不少于16節(jié)，通過相互聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研實力。

三、嚴謹教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量

1、仔細落實集體備課制度。依據(jù)我校學生實際狀況要求每位老師設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要主動參加集體研討，依據(jù)學生實際狀況和自己的教學風格進行特性化的修改，寫出特性化的二次備課。課后剛好寫好教學札記。尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學設計。強調(diào)老師不僅備出書中僅有的內(nèi)容，而且要創(chuàng)建性的運用好教材，練習的內(nèi)容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學生的不同學習須要。每月教育處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課后反思，反思的內(nèi)容要有針對性，便于彌補今后課堂教學的不足。

2、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期接著把優(yōu)化課堂教學，重視教學過程，提高課堂教學質(zhì)量，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作。注意課堂教學的過程管理，接著實行聽評課活動。課后檢查教案，點評溝通，通過開展聽課、評課的'研討活動，老師們?nèi)￠L補短，不斷提升自己的課堂教學水平。

3、進一步規(guī)范學生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置細心合理，作業(yè)做到批改精確，反饋糾錯剛好，適當批有激勵性評語，保持作業(yè)本整齊，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業(yè)負擔。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查，期末對學生作業(yè)狀況進行量化積分。

4、本學期老師做到了仔細備課，隨時保證有余課，課前作好充分打算，在課堂教學中，堅持面對全體，兼顧兩頭，特殊加強了對后進生的輔導。

5、組織進行了教學教研活動，遠程研修給我們供應更好的學習機會，通過研修，我們組內(nèi)老師的學習主動性很高，并且有肯定的收獲。提升了老師的課堂教學水評。

教研組工作安排篇5

一、指導思想：

本學期綜合組依據(jù)學?？傮w工作安排和教學工作支配，以新課程標準和學生發(fā)展為指導、以提升課堂教化教學質(zhì)量為動力，按時實施新課程、落實新理念、打造新課堂的須要，主動有效地開展教學活動，充分發(fā)揮綜合學科的全面育人功能，全面提高和推動素養(yǎng)教化工作實效。

二、詳細工作及要求：

1、加強學習、提高相識、增加工作自覺性