幼兒園下半年教學工作安排計劃

幼兒園下半年教學工作安排計劃幼兒園下半年教學工作支配安排（精選篇1）

一、指導思想

以總校目標作為指導方針，以愛為教化的基礎，結合本園實際，接著以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，接著建設本園特色，使教化質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

二、關鍵詞：堅持反思感恩

三、主要工作

（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。

1.以“責任”為主題，以“責任”為根基，提倡老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高華蜜指數(shù)。

2.每周例會才智共享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受共享給大家（側重于業(yè)務上的學問）。從而把主動、上進、健康的思想帶給大家。

3.周二保育員例會，在上個學期的收獲中，激勵保育員在每周例會中和大家共享“我在班級管理中學到了什么？”進一步提升“教”的實力！

（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。

1.教研活動：老師研討課嚴格根據(jù)我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位老師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2.年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位綻開，本學期組長幫助每位老師可以勝利開展一次“半日活動展示?！标P注組內(nèi)老師探討資料的積累。

3.后勤隊伍建設：本學期接著提高保育員“教”的實力，在以往的競賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

（三）、依據(jù)本園實際狀況，實行多種途徑，提高教學質量。

1.依據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在敬重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展賜予一個科學的評估。

2.全心服務班接著推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

（四）、家園共育，充分調(diào)動家長的主動性是分部工作的主題。

1.每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展狀況和幼兒教化狀況。激勵家長可以把孩子在家的狀況反饋給老師，從而使教化更有針對性。

2.每兩個月召開一次家長會，活動有安排、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長的內(nèi)容（家長會資料要求；有講稿、有過程、有總結、有反思。）

3.遇到家長投訴問題剛好向園部匯報，并妥當解決。

堅信幼兒可以做到，堅信老師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種劇烈的信仰！

幼兒園下半年教學工作支配安排（精選篇2）

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，主動仔細地投入工作。要同等對待每位兒童，以飽滿的熱忱參加園里支配的各項活動，用謙遜好學的看法與同事相處共事。堅持正確的教化觀，以下面教化為主，要向兒童講明道理再讓他們自覺自愿學習。

二、學習方面

為了充溢自己，便于教學，我會主動學習各種教化理論，加強思想業(yè)務學習和職業(yè)道德學習，規(guī)范自己的言行，用自己的一言一行、一舉一動去帶動幼兒形成良好的習慣。平常在工作中遇到了問題，我會向有閱歷的老師請教，與搭班老師共同商議并解決，仔細參與教研活動，樹立“終身學習”的目標，向前輩們“取經(jīng)問道”并虛心接受同事和領導對我的看法及建議，不斷學習，不斷完善自己。

三、工作方面

這是初次接觸幼教工作，因此我有許多許多須要學習和積累的東西。閱歷有限的我，在日后的工作中會努力做到主動、主動、踏實、勇于擔當責任。對幼兒有愛心、耐性，會細心地視察幼兒以做到對每個幼兒因材施教，跟幼兒建立一種同等、信任、敬重的關系，給孩子一個舒適、美麗、良好的生活和學習環(huán)境，讓孩子喜愛上我這位新老師，接著喜愛甚至更加喜愛“家有珍寶”幼兒園，對家長真誠熱忱，剛好向每個家長了解幼兒在家的狀況，并反饋幼兒在園時的表現(xiàn)給家長，做到對每個幼兒心中有數(shù)，在這樣“家園共育”的協(xié)作下，讓幼兒健康和諧地身心全面發(fā)展。上班時我肯定做到，不遲到、不早退。按時完成工作任務，仔細打算和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果。細致填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪工作后要有記錄，抓好教化教學工作。

四、家長方面

家長會已經(jīng)召開過，家訪工作也正進行中，我會借此途徑好好了解幼兒，收集家長的珍貴看法，也剛好向家長反饋幼兒的信息，加強互動溝通，共同協(xié)作教化好幼兒，讓家長們信任，放心，明白把孩子交給家有珍寶是明智的選擇！

五、個人努力方向

我認為喊再多口號也抵不過小小的實際行動，我會努力用行動來證明自己。對孩子再多點愛心再多點耐性，使孩子在各方面有更大進步。協(xié)助班主任抓好班級的常規(guī)工作，使得大(2)班有著更加面貌一新的班風班貌。教化工作是一項常做常新的工作，因此，我還要加強自身基本功的練習并學習新進的學問和教學方法，不斷提高和完善自己的考研實力。請各位同事監(jiān)督以及指導我，讓我斷進步，不斷成長！

幼兒園下半年教學工作支配安排（精選篇3）

—、基本狀況分析：

本學期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學期，幼兒年齡在2、8—3.5歲之間，部分幼兒讀過幼兒園，有肯定的學問打算，但由于幼兒來自不同的幼兒園，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大，另外，幼兒在各方面的實力相差甚遠，也給常規(guī)的教學帶來肯定的難度。因此本學期我班在充分視察了解幼兒的基礎上，依據(jù)《廣東省幼兒園教化指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式教化讓幼兒主動、自主地學習，幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培育幼兒的基本生活實力和行為學習習慣從而使幼兒健康、歡樂成長。

二、指導思想

在本學期的工作中，我們要仔細貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教化指導綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導，在工作中樹立為幼兒服務、為家長服務的思想，為幼兒營造一個健康、開心、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，駕馭粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基本的自我愛護實力。在教學管理上，以音樂教學為特色，以語言、美工教學為重點。將預成活動與生成活動有機的結合，制定相宜的活動安排，合理支配一日活動環(huán)節(jié)，供應豐富的材料，科學、客觀記錄評價幼兒的學習狀況，促進幼兒全面和諧發(fā)展。通過多種形式與家長聯(lián)系，提高家園工作質量。明確班級人員工作職責，團結協(xié)作，形成健康向上的班風。

三、主要工作任務及措施

(一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。

詳細措施

1、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》、《廣東省幼兒園教化指導綱要》，為幼兒創(chuàng)建一個友愛和諧的集體，寧靜、整齊、漂亮的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、嬉戲、學習創(chuàng)設良好的活動環(huán)境。

2、活動室、主墻及活動區(qū)材料剛好更換、充溢，并與主題活動親密協(xié)作，以供應成品或半成品材料為主，激勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)實力及動手操作實力。在室外創(chuàng)設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展

示作品及觀賞作品的機會。

3、活動區(qū)的。設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展須要，満足幼兒的嬉戲愛好，依據(jù)本班實際，可以一區(qū)多功能，輪番開放，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，親密協(xié)作教學須要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供應半成品和非成品材料。

4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設備進行教學，提高幼兒電腦操作的愛好極簡潔技能。

5、更加合理的利用社區(qū)資源。

(二)合理支配一日活動，一日活動支配留意動靜搭配，室內(nèi)外平衡。

詳細措施

1、依據(jù)本班幼兒的實力和愛好支配不同的活動，在時間的安排上做出彈性的支配。

2、有組織有指導的活動與自選活動、寧靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時安排有肯定的比例，給與個別輔導和隨機教化。

3、依據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求，參與我園體能操觀摩活動。

4、依據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。

5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。

6、每月組織一次幼兒外出遠足活動，每周組織一次玩沙玩水活動、赤足活動，每周開展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有打算、有效果分析，能依據(jù)每次分析結果進行改進。

7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培育幼兒酷愛科學、酷愛大自然的情感。通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級元旦聯(lián)藝會”等活動，培育幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語言表達實力，熬煉幼兒的膽識，使幼兒能在集風光 前大膽的表現(xiàn)。

(三)、重視對幼兒的視察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改進教化工作。

詳細措施：

1、建立幼兒個人成長檔案，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。

2、依據(jù)本班幼兒發(fā)展的特點，制定相應的視察記錄表及各種檢核表。如：幼兒語言實力檢核表、幼兒生長發(fā)育評價表、動作發(fā)展檢核表，依據(jù)視察幼兒的

行為來分析、評價每一位幼兒。

3、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展示幼兒成長檔案，以便家長了解幼兒成長的動向。

4、重視教化評價對教化活動的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及須要，從而供應更加相宜的幫助和指導。

(四)班級管理

1、班級每兩周開展一次教研活動，商討班級主題開展狀況，剛好提出與主題相關問題，形成班級教學工作人人了解、人人駕馭，從而提高保育員的配班實力。

2、每周召開一次班務會，由班長傳達上級精神，支配班級工作任務，探討班上幼兒存在的問題，共同找尋適合的教化方法，對班級的各項工作做到有商議、有安排，并剛好做好記錄。

3、老師做好晨檢、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級物品的保管運用工作。

4、三位老師常常溝通思想，相互學習，不斷提高業(yè)務水平，在教化幼兒與家長工作上，指導思想要一樣。

5、三位老師仔細抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到老師的要求一樣。

(五)家長工作

1、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家狀況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教化問題上所持的觀點等，約訪率達到101%以上。

2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒學問》的內(nèi)容，剛好展示主題活動狀況，幫助家長了解幼兒園的教學狀況，并通過設立“家長圖書室”向家長舉薦教化、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。

3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒學問，并供應家長溝通與共享育兒閱歷的機會，共同探討家園一樣的教化。

幼兒園下半年教學工作支配安排（精選篇4）

本學期，我園將以提升保教質量為著力點，加強教化教學管理，鞏固優(yōu)化常規(guī)教化，科學合理組織活動，明確教學目標、內(nèi)容和方法。堅持引導老師業(yè)務學習，堅固樹立以人為本的`教化理念，通過全體教職工的團結拼搏、開拓創(chuàng)新，扎實工作，扎實推動老師業(yè)務和幼兒全面發(fā)展，著力提升我園的辦學水平和教學質量。

一、工作目標

(一)幼兒發(fā)展目標

讓幼兒情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學會與同伴友好相處，學習照看自己，適應四周環(huán)境，情愿學習新的學問，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

(二)老師發(fā)展目標

讓老師擁有健康、平和、陽光、主動的心態(tài)，關愛每一個孩子，關切每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗歡樂;讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。

(三)幼兒園發(fā)展目標

管理規(guī)范、服務到位、質量提升。讓幼兒歡樂、家長滿足、社會贊譽。

二、工作措施

(一)重點工作

一、抓好老師備課。通過健全完善老師備課，教學安排，做到上課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫好教學反思，提高教學實效性。

二、創(chuàng)設教學環(huán)境。強調(diào)活動以嬉戲為主，讓幼兒在歡樂的活動中學習。

三、注意養(yǎng)成教化。各班依據(jù)本班實際擬訂養(yǎng)成教化安排，確定教化目標與詳細措施，抓好幼兒良好習慣的培育。

(二)常規(guī)工作

一、抓好平安管理工作。建立平安管理責任制，落實平安責任制，與全部老師、司機、門衛(wèi)簽定平安責任書;定期檢查園內(nèi)各項設施，并做好記錄;加強班級平安管理，仔細做好交接班工作，杜絕各類平安事故發(fā)生;加強幼兒平安教化，培育幼兒的自我愛護意識和實力。

二、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄;要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健學問宣揚活動。

三、加強老師隊伍建設。堅持老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展老師聽評課活動;組織相關培訓活動。

四、加強家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣揚活動，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學期1次家長會。

五、添置幼兒玩具與教學教具等設備，不斷完善辦園條件。

六、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。

三、工作支配

九月：

1、報名造冊登記，完善相關資料。

2、擬訂教學安排。

3、確定教學內(nèi)容。

4、保教常規(guī)檢查。

十月：

1、老師教案展示評比。

2、老師聽評課活動。

3、園本教研。

4、保教常規(guī)檢查。

十一月：

1、老師學習筆記展示評比。

2、班級特色課程展示活動。

3、保教常規(guī)檢查。

十二月：

1、老師讀書筆記、心得體會展示評比。

2、保教常規(guī)檢查。

元月份：

1、老師自制教玩具評比。

2、家長聯(lián)系日活動。

3、保教常規(guī)檢查。

4、學期工作總結。

幼兒園下半年教學工作支配安排（精選篇5）

一、指導思想：

深化慣切實施《幼兒園教化指導綱要》精神，進一步轉變觀念，樹立正確的教化觀。加強對教學過程的深層理解。

二、主要任務

1、明確幼兒園數(shù)學各年齡段的目標和內(nèi)容，并對教學過程環(huán)節(jié)設計和組織進行實踐。

2、學習有關幼兒數(shù)學學習發(fā)展路徑的理論。

3、閱歷溝通學習，開展實踐探討，從實際動身，在實際操作中探討探討詳細問題。

三、活動方式

老師上公開課、平常課堂視察分析，自主學習、反思與評課

四、活動支配

時間地點主要內(nèi)容

第2——5周辦公室按年齡段老師集體探討本期所學內(nèi)容

第7周大二大五教室祁艷玲、胡小蘭上公開課辦公室老師反思及評課探討

第8周中一中二田馮、李春紅上公開課老師說課反思及評課探討辦公室

第9周中三、辦公室王巨光上公開課老師說課反思及評課探討

第10周小一、辦公室李殊上公開課老師反思說課及評課探討

第11周小二、辦公室廖宇上公開課老師反思說課及評課探討

第12周辦公室探討集體教學中幼兒操作活動的設計和組織策略

第13周辦公室探討如何對幼兒的操作進行指導？如何評價幼兒的操作等

第14、15周辦公室老師的讀書溝通會，老師打算一篇與教學相關的文章，進行文章溝通

第16周辦公室總結本期教學活動及心得體會

幼兒園下半年教學工作支配安排（精選篇6）

新學期起先，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發(fā)展實際。本班三位老師會一如既往地合力做好班級各項工作的同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感將保教相結合的工作作為班級工作的重一來進行工作任務，呵護好班上的每一個孩子。

一、詳細工作及措施

（一）共同生活

目標1：在老師的幫助下，幼兒開心參與各類活動。

措施：

（1）組織幼兒參與各種活動，在活動中老師指導幼兒玩的方法，體驗活動的歡樂。

（2）保證每天的戶外活動時間，為幼兒供應各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩。

（3）通過做操、律動、體育嬉戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)實力。

目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增加身體的適應實力。

措施：

（1）過各種體育嬉戲和幼兒學習仿照操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能。

（2）在日常活動中，通過各種嬉戲對幼兒進行訓練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動作。

（3）人手一份活動器械做到室內(nèi)室外都適用。

（4）通過各種體育活動和嬉戲，增加幼兒身體的適應實力和反抗實力。

（5）在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。

目標3：在活動中留意平安，不做危急的動作。

措施：

（1）通過故事、探討、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。

（2）活動中提示幼兒排隊走路、玩滑梯。

目標4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能依據(jù)須要剛好入廁。

措施：

（1）通過平常的生活活動，讓幼兒進一步熟識自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。

（2）通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培育幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨

立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。

目標5：開心的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整齊、干凈。

二、工作任務：

<1>常規(guī)工作：

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、嬉戲等形式，確保教化目標和任務的完成。仔細參與園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高，主動并準時參與各種培訓，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務實力。

1．重視個別教化

幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教化方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2．加強特別幼兒的護養(yǎng)工作。

孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質比較差，簡單出汗感冒，老師應加強對這些幼兒的護養(yǎng)。

3．區(qū)域活動材料的整理和投放

措施：

1．排列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類。

2．結合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設相宜的操作活動。

<3>家長工作

1、主動主動與家長協(xié)作，多與家長溝通，聽取并接受家長各種合理看法，利用家長會、家長開放日、等各種途徑做好家長工作。

2、注意家長工作，依據(jù)主題教學須要，與家長做好溝通，幫助做好搜集資料、輔導孩子等工作。

3、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習狀況，老師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的老師留言，每周發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋，做好溝通溝通工作。

希望我們的孩子能健康的成長，歡樂的度過小小班的在園生活。

幼兒園下半年教學工作支配安排（精選篇7）

一、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，主動仔細地投入工作。要同等對待每位兒童，以飽滿的熱忱參加園里支配