2023年安徽省合肥市第五十中學(xué)等六校聯(lián)考中考三?；瘜W(xué)試題

第1頁/共1頁2023年九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研（三）化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16，S-32，Na-23，F(xiàn)e-56，Cu-64，Zn-65，Ag-108一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意）1.中華文明源遠(yuǎn)流長。下列我國古代發(fā)明或技術(shù)應(yīng)用的原理中發(fā)生化學(xué)變化的是A.海水曬鹽 B.玉石雕刻C.火藥爆炸 D.紡紗織布2.2023年六五世界環(huán)境日主題為“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法與這一主題不相符的是A.大力發(fā)展公共交通 B.大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源C.大力植樹造林，營造“綠水青山” D.大量使用化石燃料，緩解能源危機(jī)3.化學(xué)與人類的身體健康密切相關(guān)，下列說法正確的是A.霉變大米淘洗后就可以食用B.喝牛奶可預(yù)防佝僂病和骨質(zhì)疏松C.幼兒及青少年缺鈣會(huì)引起甲狀腺腫大D人體缺少維生素A會(huì)引起壞血病4.鋁及鋁合金是當(dāng)前用途廣泛、經(jīng)濟(jì)適用的材料之一。如圖為鋁的相關(guān)信息，下列說法正確的是A.鋁元素的符號(hào)為ALB.鋁元素是地殼中含量最高的元素C.鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98gD.化學(xué)反應(yīng)中鋁原子易失電子，形成A13+5.綠原酸（C16H18O9）是金銀花的抗菌、抗病毒有效藥理成分之一。下列有關(guān)綠原酸的說法正確的是A.屬于有機(jī)高分子化合物 B.由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成C.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:86.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.干燥氫氣 B.檢查裝置氣密性C.量取一定體積液體 D.點(diǎn)燃酒精燈7.熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列勞動(dòng)中的做法不正確的是A.使用后的菜刀，洗凈擦干放置 B.用白醋除丟熱水壺中的水垢C.聞到燃?xì)鈿馕?，立即開窗通風(fēng) D.炒菜時(shí)油鍋中的油著火用水撲滅8.下列實(shí)驗(yàn)方案不正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法或試劑A除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解，過濾，蒸發(fā)B鑒別硬水和軟水加入等量的肥皂水C除去氯化鈣溶液中的鹽酸加足量的碳酸鈣，過濾D比較純銅和黃銅的硬度相互刻畫A.A B.B C.C D.D9.20℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B兩種固體物質(zhì)，分別加入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖①，加熱到60℃時(shí)現(xiàn)象如圖②，A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖③。下列說法正確的是A.圖①：B一定不飽和溶液B.圖②：兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.圖③：乙表示物質(zhì)A的溶解度曲線D.將60℃時(shí)A、B的飽和溶液降溫至40℃，析出晶體A多10.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，有關(guān)說法正確的是A.參加反應(yīng)的兩物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1:2 B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變 D.反應(yīng)生成了3種分子11.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是A.驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.驗(yàn)證鎂、鋁的金屬活動(dòng)性 D.驗(yàn)證NaOH能與CO2反應(yīng)12.同學(xué)們利用如圖所示的改進(jìn)裝置測定空氣中氧氣的含量。膠頭滴管中的水接觸生石灰一段時(shí)間后，白磷開始燃燒，待白磷熄滅冷卻至室溫后打開止水夾，觀察注射器活塞停留在10mL處。下面說法錯(cuò)誤的是A.生石灰和水的反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.開始白磷未燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到其著火點(diǎn)C.未等冷卻就打開止水夾，會(huì)使測量結(jié)果偏大D.實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積的1/5二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13.閱讀材料回答問題。垃圾是放錯(cuò)地方的資源，垃圾被認(rèn)為是最具開發(fā)潛力的“城市礦藏”。亂堆放垃圾易引起火災(zāi)、污染環(huán)境，但如果對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收，則能實(shí)現(xiàn)許多資源的循環(huán)利用。金屬垃圾中，鋁的回收利用率最高，工業(yè)上用鋁土礦生產(chǎn)得到的氧化鋁電解制鋁，而回收鋁所需的能量比工業(yè)生產(chǎn)鋁所需能量的10%還要低。塑料垃圾中，回收的塑料瓶經(jīng)初步分揀后，可用的部分經(jīng)加工可制成地墊、衣服面料等。而廢紙等垃圾，也可回收制成再生復(fù)印紙、再生包裝紙等。（1）文中涉及的合成材料是_______。（2）垃圾場發(fā)生火災(zāi)可用高壓水槍滅火，其原理是_______。（3）寫出以氧化鋁電解制鋁的化學(xué)方程式_______。（4）你認(rèn)為廢舊金屬的回收和利用的優(yōu)點(diǎn)有_______。A.節(jié)約金屬礦物資源 B.節(jié)約煤炭等能源C.減少環(huán)境的污染 D.減少金屬的銹蝕14.某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱_______。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集純凈的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合為_______（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（3）制取二氧化碳時(shí)，要獲得平穩(wěn)氣流，最佳發(fā)生裝置是_______（填裝置序號(hào)），用G裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_______。15.高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型多功能水處理劑。如圖是制取K2FeO4同時(shí)得到副產(chǎn)品K2SO4的流程，根據(jù)圖示回答下列問題。（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_______，反應(yīng)②屬于_______。（填基本反應(yīng)類型）（2）操作Ⅱ的名稱是_______，該操作中玻璃棒的作用是_______。（3）寫出副產(chǎn)品K2SO4晶體的一種具體用途_______。16.我?；瘜W(xué)興趣小組以“金屬的化學(xué)性質(zhì)”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】金屬與氧氣反應(yīng)（1）“蕪湖鐵畫”防銹工藝之一是利用烤藍(lán)技術(shù)，高溫下在鐵表面形成一層四氧化三鐵，從而保護(hù)了內(nèi)部的鐵不受腐蝕。下列選項(xiàng)中與四氧化三鐵結(jié)構(gòu)相反，較為疏松的物質(zhì)是_______。A.鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成的氧化鋁B.鐵在常溫下與氧氣、水反應(yīng)生成的鐵銹C.水凈化中用于吸附顏色異味的活性炭【任務(wù)二】金屬與酸反應(yīng)取表面積大小相同3種金屬片，分別加入足量相同的三份稀鹽酸中，并用溫度傳感器測定反應(yīng)過程中的溫度變化，所得溫度變化曲線如左圖所示。（2）由圖A可知：_______（填“能”或“不能”）根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)放熱來判斷不同金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。（3）將鋁片和稀鹽酸放在密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)容器內(nèi)的溫度隨時(shí)間變化如圖B，50s前溫度未上升的原因_______（用化學(xué)方程式解釋）；反應(yīng)停止的時(shí)間點(diǎn)約在_______s。（4）鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，在反應(yīng)過程中用燃著的木條放在試管口時(shí)，聽到爆鳴聲，經(jīng)檢驗(yàn)氣體是氫氣。為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣，簡述原因：_______?！救蝿?wù)三】金屬和鹽溶液的反應(yīng)查閱資料：一種金屬加入到活動(dòng)性比它弱的多種金屬化合物溶液的混合液中，優(yōu)先置換出最弱的金屬。向硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中連續(xù)緩慢加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與加入的鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（5）①bc段（不含兩端點(diǎn)）反應(yīng)析出的金屬是_______。②c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)是_______。（填化學(xué)式）③若bc段和cd段析出固體質(zhì)量相