幼兒園清明節(jié)教案通用14篇

幼兒園清明節(jié)教案通用14篇作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的幼兒園清明節(jié)教案，希望能夠幫助到大家。幼兒園清明節(jié)教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)音樂(lè)與古詩(shī)的意境，學(xué)習(xí)在伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩(shī)，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行表演。3、嘗試根據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。材料準(zhǔn)備：《清明》圖片，音樂(lè)，紙，顏料等。活動(dòng)過(guò)程：1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌《清明》師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎?猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?(評(píng)：古詩(shī)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是比較難以領(lǐng)會(huì)的，因此我決定用音樂(lè)，動(dòng)作來(lái)幫助幼兒更好的體會(huì)古詩(shī)的含義)2、按節(jié)奏吟誦《清明》(1)教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。(評(píng)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽(tīng)覺(jué)幫助幼兒理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺(jué)，運(yùn)用圖片幫助幼兒，更上一層樓。)(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。(評(píng)：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩(shī)。)(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。(4)教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說(shuō)前半句，幼兒對(duì)下半句。如，教師說(shuō)“清明時(shí)節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。(評(píng)：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩(shī))(5)幼兒跟著音樂(lè)完整地朗誦，吟唱歌詞。3、根據(jù)理解繪制圖畫(huà)：幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫(huà)出他們想象中的《清明》圖。(評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)的理解。)4、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫(huà)，加深對(duì)《清明》的理解。附古詩(shī)：清明(杜牧)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷渾。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。幼兒園清明節(jié)教案2一、指導(dǎo)思想：清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到時(shí)，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了，幼兒園小班清明節(jié)活動(dòng)策劃。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)制作清明果，了解清明的習(xí)俗;通過(guò)親子游戲了解春天是播種的好時(shí)節(jié)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，從而充分感受春景的美好。二、活動(dòng)主題：制作青果，感受春天。三、活動(dòng)目的：1.了解清明節(jié)的來(lái)歷習(xí)俗，感受清明節(jié)的氛圍。2.了解春天是播種的好季節(jié)，充分感受春天的美好。3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。四、組織成員名單1.策劃組組長(zhǎng)：會(huì)長(zhǎng)成員：組織委員、宣傳部長(zhǎng)會(huì)務(wù)組組長(zhǎng)：財(cái)務(wù)部長(zhǎng)成員：吳老師、小班段各班阿姨職責(zé)：做好各類物資的準(zhǔn)備和管理工作;對(duì)制作清明果、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。3.游戲組組長(zhǎng)：金愛(ài)娜成員：吳老師、劉老師、金老師、邵老師職責(zé)：按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;組織好游戲項(xiàng)目，規(guī)劃方案《幼兒園小班清明節(jié)活動(dòng)策劃》。4.農(nóng)具展覽組組長(zhǎng):朱老師成員:小班段各班老師5.宣傳組組長(zhǎng)：宣傳部長(zhǎng)成員：小班段家委會(huì)委員4個(gè)負(fù)責(zé)攝影。6.安全組組長(zhǎng)：安全部長(zhǎng)組員：小班段各班園級(jí)家長(zhǎng)委員五、親子活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行六、活動(dòng)流程：8:008:30幼兒入園，8:308:40到操場(chǎng)集中。園長(zhǎng)講話會(huì)長(zhǎng)講話親子操：減肥操9:009:50制作清明果1.制作前各自去班里洗手。制作清明果要求：美觀、有創(chuàng)意。3.制作清明果30分鐘。4.休息10分鐘10：0010:40親子游戲項(xiàng)目春耕規(guī)則：以班級(jí)為單位開(kāi)展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。家長(zhǎng)和幼兒分別當(dāng)大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對(duì)大牛、小牛從起點(diǎn)一起跳至終點(diǎn)處，將游戲道具傳給第二個(gè)家庭，來(lái)回依次進(jìn)行，哪個(gè)班先跳完哪個(gè)班為勝。運(yùn)糧食規(guī)則：以班級(jí)為單位，兩個(gè)家庭為一組，1號(hào)、2號(hào)家長(zhǎng)運(yùn)用籮筐把1號(hào)的孩子運(yùn)到對(duì)面，然后把對(duì)面2號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來(lái);再將籮筐傳給3號(hào)、4號(hào)的家庭，然后3號(hào)4號(hào)的家長(zhǎng)又把3號(hào)的孩子運(yùn)到對(duì)面，把對(duì)面4號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來(lái)，依次進(jìn)行，先完成的班級(jí)為勝。10:5011：30品嘗青明馃、家長(zhǎng)吃青明馃比賽。1.每班選出4名家長(zhǎng)進(jìn)行吃清明果比賽。每輪4人，共4輪。3.規(guī)則：每人吃5個(gè)，最先吃完的為勝。11:30結(jié)束活動(dòng)，下午請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行帶孩子到烈士陵園掃墓。八、注意事項(xiàng)：1.每人自帶制作青明馃的材料2.由于活動(dòng)需要，能在農(nóng)村借到手推車(chē)、蓑衣、耙等農(nóng)具的家長(zhǎng)請(qǐng)下周一交給班級(jí)老師。3.為了方便活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)當(dāng)天穿運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全。4.一如既往，做好文明榜樣，保持場(chǎng)內(nèi)清潔，做到文明觀眾，遵守良游戲秩序。小百科：融匯了寒食與上巳兩個(gè)節(jié)日習(xí)俗的清明節(jié)，在宋元時(shí)期形成一個(gè)以祭祖掃墓為中心，將寒食的禁火冷食風(fēng)俗與上巳郊游等習(xí)俗活動(dòng)相融合定型的傳統(tǒng)節(jié)日。明清大體承接前代舊制，清明節(jié)仍然堅(jiān)持并發(fā)展著其在春季生活中一個(gè)必不可少的大節(jié)的地位。幼兒園清明節(jié)教案3活動(dòng)目標(biāo)1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害?；顒?dòng)難點(diǎn)：知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、山林在燃燒的圖片或影2、引起山林火災(zāi)的圖片或影3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像活動(dòng)過(guò)程一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。1、什么是山林火災(zāi)?2、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?（1）清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。（3）不能在山上把放煙花炮仗。（4）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。2、看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣?；顒?dòng)名稱：小燕子活動(dòng)準(zhǔn)備：廢報(bào)紙若干、細(xì)繩、剪刀、獨(dú)木橋、燕子頭飾活動(dòng)過(guò)程：以2對(duì)親子1分鐘為限進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)將報(bào)紙卷成"桿子"狀，用細(xì)繩拴好，由幼兒著經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋護(hù)送到終點(diǎn)，"報(bào)紙桿"數(shù)量多者為勝。教師解說(shuō)詞：小朋友，清明是一年欣欣向榮的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來(lái)了，我們歡迎嗎?今天，我們?yōu)榱藲g迎小燕子，請(qǐng)大家積極參與小燕子游戲吧!文化背景知識(shí)：每年清明，我國(guó)許多地方都有蒸面燕的習(xí)俗。面燕古稱"子推燕"，傳說(shuō)是紀(jì)念春秋時(shí)期晉國(guó)賢臣介之推的，現(xiàn)在演變成了春天的象征，人們還把面燕作為吉祥禮物贈(zèng)送親友。"清明時(shí)節(jié)燕歸來(lái)"，為了讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗，以及我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的豐厚文化內(nèi)涵，激發(fā)孩子們對(duì)民族文化的熱愛(ài)之情。幼兒園清明節(jié)教案11活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。2、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，了解清明節(jié)的意義。3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗(yàn)春天的美好。4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄象、圖片、紙花活動(dòng)過(guò)程一、通過(guò)談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。二、引導(dǎo)幼兒觀看錄象，體驗(yàn)清明的氣氛。二、.教師講解清明節(jié)的意義。1、清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；3、為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。三、組織幼兒.制作小花。我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來(lái)的。為了紀(jì)念他們，今天我們一起來(lái)為我們的烈士們制作小白花來(lái)緬懷他們。四、教育幼兒愛(ài)祖國(guó)。幼兒園清明節(jié)教案12教案目標(biāo)：1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫(xiě)的景象;2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。3.了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。4.增強(qiáng)思維的靈活性。教案準(zhǔn)備：畫(huà)有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，VCD教材。教案過(guò)程：(一)出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒討論。2.現(xiàn)在老師要請(qǐng)幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢?(一個(gè)小孩，一個(gè)老人…)他們?cè)诟墒裁茨?(在問(wèn)路，在說(shuō)話…)天上怎么了?(二)幼兒觀看VCD教材，引起興趣1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì)，春天到了，小鳥(niǎo)們都飛回來(lái)了，花兒也都開(kāi)了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說(shuō)清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)2.教師總結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候啊，有一位叫做杜牧的詩(shī)人啊，就在這天寫(xiě)了一首詩(shī)，讓我們一起來(lái)看一下吧，好不好?3.教師播放VCD，請(qǐng)幼兒觀看。4.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫(xiě)行人向牧童問(wèn)路的情節(jié)。(三)教師朗誦并幫助幼兒理解1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。2.教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。3.教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽(tīng)到什么?教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。(四)結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽(tīng)?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。幼兒園清明節(jié)教案13一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)清明節(jié)有印象。二、活動(dòng)準(zhǔn)備掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹(shù)、送食）、清明節(jié)的課件三、活動(dòng)過(guò)程1、談話導(dǎo)入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？2、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円?jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅Ｏ肽钏麄?，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。3、清明節(jié)掃墓到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花）現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。（1）播放圖片（2）幼兒講述（3）教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們）4、清明節(jié)的習(xí)俗通過(guò)播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。5、小結(jié)，結(jié)束清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游，并拍下一些照片?lái)帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節(jié)的，好不好？幼兒園清明節(jié)教案14一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞古詩(shī)《清明》，感受其古詩(shī)內(nèi)的基本內(nèi)容，初步理解古詩(shī)的內(nèi)容，想象故事內(nèi)描寫(xiě)的畫(huà)面。2、激發(fā)幼兒對(duì)本次清明節(jié)活動(dòng)的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒對(duì)吟誦古詩(shī)的興趣。3、通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》，了解清明節(jié)的習(xí)俗以及清明節(jié)的日期等。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、古詩(shī)《清明》2、清明節(jié)PPT3、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片三、活動(dòng)過(guò)程1、教師播放PPT，出示第一張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，并講述一下在圖片中你看到的景象。（1）教師問(wèn)：剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢？（2）現(xiàn)在老師再請(qǐng)大家看下面一張圖，請(qǐng)告訴老師你在圖片中看到了什么？他們正在干什么？而此時(shí)的天怎么了？（3）幼兒答：看到了一個(gè)小女孩和一個(gè)老人家，他們?cè)趩?wèn)路在說(shuō)話，此時(shí)天上這下這雨。2、教師播放古詩(shī)《清明》的相關(guān)圖片，引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié)，引出本次的主題，清明節(jié)。（1）春天到了，四處一篇綠色生機(jī)，花兒開(kāi)了小鳥(niǎo)在唱著歌，而在春天還有一個(gè)重要的節(jié)日，那就是清明節(jié)。（2）小朋友們你們知道人們?cè)谇迕鞴?jié)這一天要干什么嗎？3、在清明節(jié)這一天人們會(huì)取掃墓、踏青，在古時(shí)候詩(shī)人杜甫還寫(xiě)了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī)，我們一起來(lái)看看吧！（1