新醫(yī)學(xué)心理學(xué)第一章第二節(jié)下

新醫(yī)學(xué)心理學(xué)第一章第二節(jié)下第一頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三所謂概括的反映，是指思維所反映的東西不是個(gè)別事物或事物的個(gè)別特征，而是對(duì)事物本質(zhì)屬性的概括。所謂間接的反映，是說(shuō)思維不是直接的而是通過(guò)其他事物做媒介來(lái)反映客觀現(xiàn)實(shí)的。thinking第二頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三思維的過(guò)程與形式分析與綜合是思維的最基本的過(guò)程。分析是指在頭腦中把事物的整體分解為各個(gè)部分或各種屬性。

綜合是在頭腦中把事物的各個(gè)部分、各種特征和屬性結(jié)合起來(lái)，即把分析的結(jié)果加以整合，形成對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)。

在任何思維過(guò)程中都包括著最初的綜合—分析—再次的綜合，這三個(gè)環(huán)節(jié)互相協(xié)調(diào)，則思維過(guò)程就進(jìn)行的順利。第三頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三比較、抽象與概括也是重要的思維過(guò)程。比較是把各種事物和現(xiàn)象加以對(duì)比，確定其異同，發(fā)現(xiàn)其關(guān)系的思維過(guò)程。抽象是在思想上抽出各種事物與現(xiàn)象的共同的特征與屬性，舍棄其個(gè)別特征和屬性的過(guò)程。第四頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三概念、判斷、推理是思維的三種基本形式。概念是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的對(duì)象或現(xiàn)象本質(zhì)屬性的反映，是最基本的思維形式。判斷是對(duì)于思維對(duì)象有所肯定或否定的思維形式。推理則是指人們?cè)陬^腦中根據(jù)已有的判斷，經(jīng)過(guò)分析與綜合推出新判斷的過(guò)程。任何思維活動(dòng)都是分析、綜合、比較、抽象和概括這些過(guò)程協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果，并以概念、判斷、推理的形式表現(xiàn)出來(lái)。第五頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三思維的類別憑借物動(dòng)作思維形象思維抽象思維第六頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三兒童的動(dòng)作思維第七頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三問(wèn)題解決的思維過(guò)程發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題提出假設(shè)驗(yàn)證假設(shè)問(wèn)題解決的具體心理過(guò)程分為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出假設(shè)和驗(yàn)證假設(shè)四個(gè)階段。第八頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（三）問(wèn)題解決的思維過(guò)程影響問(wèn)題解決的心理因素主要有：1、動(dòng)機(jī)水平;2、定勢(shì)作用;3、知識(shí)表征方式；4、功能固著;5、策略。第九頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三定勢(shì)第十頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三認(rèn)知結(jié)構(gòu)第十一頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三第十二頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三你能用四條連續(xù)的直線一次性通過(guò)這九個(gè)點(diǎn)嗎？試試看。

第十三頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三第十四頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三想象想象的定義想象(imagine)是人們對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程，是人的高級(jí)的、復(fù)雜的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。第十五頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三無(wú)意想象是指沒(méi)有明確的目的、不自自主地產(chǎn)生的想象。有意想象是指按照一定的目的、自覺(jué)地進(jìn)行的想象。有意想象又可以分為再造想象和創(chuàng)造想象。

根據(jù)想象產(chǎn)生時(shí)有無(wú)明確的目的性，可以把想象劃分為無(wú)意想象和有意想象。第十六頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三語(yǔ)言語(yǔ)言是社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所形成的約定俗成的符號(hào)系統(tǒng)，是一種社會(huì)現(xiàn)象。言語(yǔ)是利用語(yǔ)言表達(dá)思想進(jìn)行交際的過(guò)程。言語(yǔ)活動(dòng)是一種心理活動(dòng)。言語(yǔ)分內(nèi)部言語(yǔ)和外部言語(yǔ)；前者是伴隨思維活動(dòng)的不出聲的言語(yǔ)，后者是進(jìn)行交際的言語(yǔ)第十七頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三二、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的定義學(xué)習(xí)(learning)是指通過(guò)練習(xí)或經(jīng)驗(yàn)而促使行為發(fā)生相對(duì)持久的變化的過(guò)程。第十八頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三一、聯(lián)系學(xué)習(xí)聯(lián)系學(xué)習(xí)是指機(jī)體與外界事物間建立新的聯(lián)系，以更好地適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程，是最簡(jiǎn)單、最基本的學(xué)習(xí)方式，包括經(jīng)典條件反射和操作條件反射兩種。第十九頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三1、經(jīng)典條件反射這是俄國(guó)生理學(xué)家巴甫洛夫所提出的一類條件反射。

第二十頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三條件反射的基本條件是強(qiáng)化，條件反射的消退、條件反射的泛化、條件反射的分化。

第二十一頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三2、操作條件反射也稱為操作條件作用或工具條件作用，是有機(jī)體在其反應(yīng)同內(nèi)外環(huán)境的刺激之間建立起新的聯(lián)系的過(guò)程

第二十二頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三通過(guò)獎(jiǎng)賞來(lái)增加行為或反應(yīng)發(fā)生的頻度、速度和強(qiáng)度的過(guò)程，稱作正強(qiáng)化。

這種通過(guò)在特定反應(yīng)后跟隨呈現(xiàn)適當(dāng)?shù)拇碳ざ鴾p少此反應(yīng)發(fā)生的頻度、速度和強(qiáng)度的過(guò)程，稱作懲罰。

這種在特定行為或反應(yīng)發(fā)生時(shí)，一個(gè)令個(gè)體厭惡的刺激便被撤除，從而導(dǎo)致該行為或反應(yīng)增強(qiáng)的過(guò)程，稱作負(fù)強(qiáng)化。

第二十三頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三兩種條件反射的不同點(diǎn)第二十四頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三二、認(rèn)知學(xué)習(xí)認(rèn)知論者認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)體對(duì)其環(huán)境情境的認(rèn)知過(guò)程。其中最具代表性的研究是完形心理學(xué)家柯勒的頓悟?qū)嶒?yàn)。在人和動(dòng)物的學(xué)習(xí)中潛伏學(xué)習(xí)、個(gè)體化學(xué)習(xí)、觀察學(xué)習(xí)都屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)。第二十五頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三頓悟?qū)嶒?yàn)第二十六頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三三、情緒情感過(guò)程（一）情緒和情感的概念情緒（emotion）和情感（feeling）是人對(duì)客觀事物與人的需要之間關(guān)系的反映?？陀^事物與人的需要之間的關(guān)系，決定了人對(duì)客觀事物的態(tài)度，人對(duì)這種關(guān)系進(jìn)行反映的形式則是體驗(yàn)和感受。第二十七頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（二）情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系表1情緒和情感的區(qū)別情緒情感動(dòng)物和人類共有與生理需要有關(guān)產(chǎn)生較早（三月乳兒就有表現(xiàn)）有明顯外露，帶有沖動(dòng)性帶有情境性和不穩(wěn)定性人類特有與社會(huì)、精神需要有關(guān)產(chǎn)生較晚（社會(huì)交往中產(chǎn)生）可不外露，少有沖動(dòng)性，主要為內(nèi)心體驗(yàn)帶有持久、穩(wěn)定性、深刻性第二十八頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（二）情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系情緒和情感的聯(lián)系穩(wěn)定的情感是在情緒的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，同時(shí)又通過(guò)情緒反應(yīng)得以表達(dá)；情緒的變化往往反映出情感的深度，在情緒發(fā)生的過(guò)程中，常常蘊(yùn)涵著情感。

快樂(lè)來(lái)自友愛第二十九頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（三）情緒的功能1、情緒是適應(yīng)生存的心理工具，是進(jìn)化的產(chǎn)物。如，嬰兒依靠情緒信息得到成人的撫育。現(xiàn)代社會(huì)里，人們用微笑向?qū)Ψ奖硎居押?，通過(guò)移情和同情來(lái)維護(hù)人際聯(lián)結(jié)，情緒起著提高社會(huì)親和力的作用。

第三十頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（三）情緒的功能2、激發(fā)心理活動(dòng)和行為的動(dòng)機(jī)。情緒構(gòu)成了一個(gè)人基本的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，能夠驅(qū)策有機(jī)體發(fā)生反應(yīng)、從事活動(dòng)，在最廣泛的領(lǐng)域里為人類的各種活動(dòng)提供動(dòng)機(jī)。

奪冠先慰亡母第三十一頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（三）情緒的功能3、情緒是心理活動(dòng)的組織者。情緒的組織作用包括對(duì)活動(dòng)的瓦解或促進(jìn)兩個(gè)方面，一方面，正性情緒起協(xié)調(diào)、組織作用，另一方面，負(fù)性情緒起破壞、瓦解或阻斷作用。

第三十二頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三高工作效率低低情緒水平高中度困難工作第三十三頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（三）情緒的功能4、情緒是人際交往的重要手段。通常情緒通過(guò)表情來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的傳遞和人際間的相互了解，其中面部表情是最重要的情緒信息媒介。

第三十四頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（四）情緒和情感的分類1、情緒的分類復(fù)合情緒有三類：第一類是基本情緒的混合，如興趣—愉快；第二類是基本情緒與內(nèi)驅(qū)力的結(jié)合，如疼痛—恐懼—怒等；第三類是基本情緒與認(rèn)知的結(jié)合，如多疑—恐懼—內(nèi)疚等。愁容拂面的老人第三十五頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三2、情緒狀態(tài)的分類（1）心境：指微弱、持久、帶有渲染性的情緒狀態(tài)。第三十六頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（2）激情：是一種迅猛爆發(fā)、激動(dòng)而短暫的情緒狀態(tài)。2、情緒狀態(tài)的分類第三十七頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三2、情緒狀態(tài)的分類（3）應(yīng)激：對(duì)某種意外的緊張性環(huán)境刺激所做的適應(yīng)性反應(yīng)。第三十八頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三3、情感的分類情感是指與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系的主觀體驗(yàn)。人類高級(jí)的社會(huì)性情感主要有道德感、理智感和美感。道德感第三十九頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三理智感第四十頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三美感第四十一頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（五）情緒的維度與兩極性1.情緒的動(dòng)力性有增力和減力兩極2.情緒的激動(dòng)性有激動(dòng)與平靜兩極3.情緒的強(qiáng)度有強(qiáng)、弱兩極4.情緒的緊張度有緊張和輕松兩極第四十二頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（六）情緒的外部表現(xiàn)----表情面部表情第四十三頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三面部表情第四十四頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三愁容拂面的老人目瞪口呆的丹麥隊(duì)主教練第四十五頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三第四十六頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三身段表情激動(dòng)羞怯鬼鬼祟祟疑惑自我滿足暴怒第四十七頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三言語(yǔ)表情“小唐在嗎？”“不在?！薄安辉?？”“不在！”“哦，不在……”第四十八頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三（七）情緒的理論認(rèn)為情緒是由身體器官對(duì)刺激所引起的生理變化引起的。1.詹姆士-蘭格的情緒外周學(xué)說(shuō)第四十九頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三2.坎農(nóng)-巴德的情緒丘腦學(xué)說(shuō)認(rèn)為由外界刺激引起神經(jīng)沖動(dòng)，通過(guò)傳入神經(jīng)傳至丘腦，向上傳到大腦產(chǎn)生情緒的主觀體驗(yàn)，引起機(jī)體的生理變化。第五十頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三3.阿諾德的評(píng)價(jià)-興奮學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)情緒的來(lái)源是大腦皮層對(duì)刺激情境的評(píng)價(jià)。第五十一頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三4.沙赫特-辛格的情緒三因素學(xué)說(shuō)提出情緒的產(chǎn)生是受認(rèn)知過(guò)程、環(huán)境刺激、生理反應(yīng)三種因素所制約。淚不由已奧運(yùn)冠軍第五十二頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三四、意志過(guò)程意志過(guò)程的概念意志(will)：是人們自覺(jué)地確定目標(biāo)，有意識(shí)地支配、調(diào)節(jié)行為，通過(guò)克服困難以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理過(guò)程。

第五十三頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三意志行動(dòng)的基本過(guò)程人的意志是通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)的，受意志支配的行為稱為意志行動(dòng)。意志行動(dòng)的基本過(guò)程包括采取決定階段和執(zhí)行決定階段。第五十四頁(yè)，共五十七頁(yè)，編輯于2023年，星期三意志活動(dòng)采取決定階段是意志行動(dòng)的初始階段，它包括確定行動(dòng)的目標(biāo)