初中生上課跟老師吵架檢討書

初中生上課跟老師吵架檢討書初中生上課跟老師吵架檢討書1

敬重的老師：

您好！

首先因我本人跟老師吵架的行為表示深刻的懺悔！

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細(xì)、馬馬虎虎了事，最終我竟然因?yàn)檫@件事情而跟老師吵架，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小〞事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂“看法〞不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活、學(xué)習(xí)上的`“成果〞。

子曰：“毋意、毋必、毋固、毋我。〞意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于看法，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“看法決定一切〞。找到對學(xué)習(xí)有利的看法，用這種看法對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識成分是看法的基礎(chǔ)，主動的學(xué)習(xí)看法首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。

我如今知道了自己平常學(xué)習(xí)只為量，卻忽視了效率。給班級造成了不好的影響，對不起大家。當(dāng)老師教導(dǎo)我時，我竟然還沒認(rèn)清錯誤跟老師吵架，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)?？捶ú缓?，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅〞自己，對不起自己。如今，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師準(zhǔn)時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和進(jìn)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。

因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的準(zhǔn)時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤，我會仔細(xì)做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。上課仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣，也不會再跟老師吵架。努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課跟老師吵架檢討書2

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在不明真相的狀況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)聽從老師的教育，我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教育。而且還頂撞老師。對老師相當(dāng)?shù)牟痪粗?。甚至用手指老師。這完全是素養(yǎng)低/觀念差對老師嚴(yán)重不敬重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。木受繩則直，金就礪則利所以國不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)。，接受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很后悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識到我的錯誤。我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。古人也說知錯能改。善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我情愿懇切的接受老師對我的教育和批判。我肯定會把老師的諄諄教導(dǎo)牢記在心。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

期望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會發(fā)生類似的事情。通過這今日一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，

犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師，期望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的看法，我真的`已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師能夠給我知錯就改的機(jī)會。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

和老師吵架檢討書

首先因我本人字寫得潦草?？捶ú欢苏Ｅc老師頂撞等行為表示深入的懺悔!

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細(xì)。馬馬虎虎了事，我作了深入的檢討，通過這件事，我感到這當(dāng)然是一件小事情，但同時也是長時間以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂看法不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活。學(xué)習(xí)上的成果。子絕四毋意、毋必、毋固、毋我。意為學(xué)習(xí)不平空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于看法，當(dāng)今更應(yīng)當(dāng)知道看法決定一切。找到對學(xué)習(xí)有益的看法，用這類看法對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，熟識成份是看法的基礎(chǔ)，主動的學(xué)習(xí)看法首先來源于對學(xué)習(xí)的正確熟識。我如今知道了錯誤，：1。做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效力。2。給班級造成了不好的影響，對不起大家。3。當(dāng)老師教導(dǎo)我時，我竟然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂撞，實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。3?？捶ú缓?，習(xí)慣不好，終究我是在毀滅自己，對不起自己。如今，我深深感到，這是一個特別危急的偏向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師準(zhǔn)時發(fā)覺，并要求自己深入檢討，而放任自己繼續(xù)放縱和進(jìn)展，那末，后果是極其嚴(yán)重的，乃至都沒法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了榮幸，感到了自己覺醒的準(zhǔn)時，這在我今后的人天生長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對我的錯誤，我會實(shí)行一下幾點(diǎn)來熟識和改正：1。仔細(xì)做老師布置的每份作業(yè)，不管家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2。上課仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3。努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。

初中生上課跟老師吵架檢討書3

敬重的老師：

您好！

我知道這一次徹底讓您失望了，或許，您也不會在信任我了，更不會諒解我了，我為自己跟老師吵架的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭論。

在這一刻，我深知自己錯的太深，因?yàn)樽允贾两K，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱，墮落，知錯不改，我想，我還有什么值你信任與諒解？

今日，您的一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的'，來學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)學(xué)問學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能，可實(shí)際呢？成天淪陷，渾渾噩噩的過活。對學(xué)習(xí)，生活失去了信念，對將來感到迷茫?？墒牵页３８嬲]自己要好好的生活，好好的學(xué)習(xí)，好好的做人，常常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱自己，然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

老師，其實(shí)每次與你爭論之后我都會很懊悔，自責(zé)，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教育我也是為了我好，而我卻無知，稚嫩的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是懊悔的事情已經(jīng)做了?我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機(jī)會諒解我，因?yàn)?，我知道自己每次說了，卻還是沒有用實(shí)際行動來證明，這一刻，我也不在想說一些華而不實(shí)的話，這樣會顯得很不真實(shí)。

我對不起的不止自己，還有對我報(bào)有期望的親人及老師?或許，在這一刻，我真的醒悟了，老師，感謝您，感謝您還沒有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今日您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感謝您的，只是之前的我太膚淺了。

如今我唯一想說的是：老師，或許我不是您的好學(xué)生，但您永久是我的好老師，人無完人，孰能無過，信任我會在今后的日子里凈化自己，完善自己。假如您給我改正的機(jī)會，信任我會還您一份滿意。做一個合格的學(xué)生。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課跟老師吵架檢討書4

敬重的老師：

您好！

我對于這次跟老師吵架的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在不明真相的狀況下跟著起哄。甚至跟老師吵架，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)聽從老師的教育，我們到學(xué)校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教育。而且還跟老師吵架。對老師相當(dāng)?shù)牟痪粗亍８墙o學(xué)校帶來了負(fù)面影響，給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。

“木受繩則直，金就礪則利。〞接受教育，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過老師的循循善誘我感到很慚愧，很后悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識到我的錯誤。我期望老師可以諒解我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。

我決定要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，期望老師可以信任我的悔過之心。古人也說＂知錯能改。善莫大焉〞。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我情愿懇切的接受老師對我的教育和批判。我肯定會把老師的諄諄教導(dǎo)牢記在心。要時刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

期望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認(rèn)識和改正錯誤的`決心，期望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會發(fā)生類似的事情。通過這今日一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，

犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師，期望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師能夠給我知錯就改的機(jī)會。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課跟老師吵架檢討書5

敬重的老師：

您好！

我先向你為我的魯莽行為抱歉，中華美德中始終就有尊老愛幼、敬重師長的優(yōu)良傳統(tǒng)?？墒俏覅s打破了這個傳統(tǒng)，竟然在上課的時候，不僅肆意的打斷老師的課程，還和老師發(fā)生爭吵。這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，更是超級錯誤的一件事情。

因此我感到很對不起。而因?yàn)檫@件事情，我應(yīng)老師你要求寫下了這一篇檢討書，不僅是為了向老師你抱歉，也是對我這種行為的懺悔，更多的也是出于對我所犯下的錯誤的善后。

我之所以跟老師你起爭吵，其實(shí)是因?yàn)槲矣X得老師你太以學(xué)生的成果為鑒定學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。所以當(dāng)時在課堂上我就打斷了你的講課，并且和你進(jìn)行了理論。

我也承認(rèn)，身為一名學(xué)生，成果確實(shí)很重要，但是更重要的是品德，不過我也不得不承認(rèn)，我這一次也是不對的。但是我期望老師你在看我的檢討的時候，能從我們學(xué)生的角度著想一下！人都是期望自己是好的，而不是壞的，但是成為一個完人是不太簡單的，所以我們會有一些不好的地方，但是期望你也不要因?yàn)檫@不好的，就全盤否認(rèn)其他的好的一面。

從小學(xué)到如今初中，我們聽到老師說的最多的一句，你知道是什么嗎？是“你們是我?guī)н^最差的一個班〞！其實(shí)許多時候我也在想，初中和小學(xué)，我們并不是始終是一個班的人，人都是更換過得，但是竟然還是老師你帶過最差的。所以難免會想你帶過最好的班是什么樣子呢？

而今日，你再一次在課堂上說起關(guān)于成果不好的話題，這讓我十分的.難過，所以也就有了之后的事情。其實(shí)我難過的是，我并不是很愿意成果始終是這樣的狀況，可是我也并不是不努力，只是努力的結(jié)果是只有很微小的上升的。而今日我可能是有一些被刺激了吧！所以才會做出這么無理的事情。

對于這件事情我是感到很對不起老師你還有同學(xué)們的，但是我也還是期望老師你能嘗試著去發(fā)覺我們好的一面，不要始終抓著一面不好的不放。不過我也明白，身為學(xué)生應(yīng)當(dāng)是要好好學(xué)習(xí)，并擁有一個好的成果的，但是我卻也覺得，成果當(dāng)然重要，但是學(xué)生的本身也很重要。

我知道老師你和我所站的角度是不同的，也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠的向你為我這一次的事情說一聲對不起。我也保證這種事情不會再一次發(fā)生。也很期望老師你能諒解我這一次的魯莽。并且我之后也會更加的努力學(xué)習(xí)，不過也期望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)覺一下我們的閃光點(diǎn)，因?yàn)闆]有人生來是喜愛被說的，更何況是在努力之后依舊沒能被認(rèn)可。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課跟老師吵架檢討書6

敬重的老師：

您好！

首先我要懷著無比愧疚和懊悔的心情，向您遞交這份跟老師吵架檢討書。并嚴(yán)肅地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的緣由有許多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)整，以至于不能很好地克制自己興奮的心情。

老師！我的錯誤何以能夠以“糊涂〞來形容，簡直是一種教育的.倒退。無論出于什么緣由，學(xué)生跟老師吵架都是不能夠被群眾所接受的，我一來違背校規(guī)、違背紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因?yàn)槭孪葲]有完成老師布置下來的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時候被老師發(fā)覺，于是被老師叫到辦公室詢問狀況，老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時因?yàn)橐粫r心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸告我。然后事情進(jìn)展得不太樂觀，最終以至于我跟老師吵了起來。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯，但學(xué)校還是念在我是一名不太懂事的學(xué)生狀況下，對我仁慈教育。對于此次我的嚴(yán)重過錯，我要承當(dāng)后果，并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問。

關(guān)于這次跟老師吵架，主要是我個人自律能力欠缺。從今往后，我要時刻的提示自己加強(qiáng)自我心情掌握能力。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課跟老師吵架檢討書7

敬重的老師：

您好！

關(guān)于我此次跟老師吵架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)跟老師吵架，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違背校規(guī)、違背紀(jì)律，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我連最基本的也做不到。

如今，我犯了大錯，我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問。

關(guān)于這次跟老師吵架，首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。其次也是不敬重老師的表現(xiàn)，每個人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环菥粗?。而我卻因?yàn)橐粫r激怒就跟老師吵架，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橹赡鄱赶碌腻e誤感動懊悔。我知道我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的.行動，我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。

我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)當(dāng)通過這次事件我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定主動改正。我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不跟老師吵架，而且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生上課跟老師吵架檢討書8

敬重的老師：

您好！

在前幾天上課的時候，因?yàn)槲疫`背了課堂紀(jì)律，老師批判了我?guī)拙?，我不服氣，就在課堂上跟老師您吵了起來。老師并沒有說什么過分的話，只是想讓我保持清靜，不要違背課堂紀(jì)律，我卻大聲的和老師說話。對不起老師，我知道錯了，我在這里給您抱歉。

我的班主任老師在得知這件事情后，讓我回家反省兩天，看看自己錯在哪里，等想清晰了之后再回來上課。我知道我這次犯的錯很大，所以對這