2022年麗水市廣播電視總臺事業(yè)單位招考(11名)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

2022年麗水市廣播電視總臺事業(yè)單位招考(11名)考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(共1000題)1.當(dāng)組織進(jìn)入成熟期，對于組織發(fā)展路徑比較清晰時(shí)，最適合制定：A.初步計(jì)劃B.長期具體性計(jì)劃C.指令性計(jì)劃D.短期性計(jì)劃參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，當(dāng)組織進(jìn)入成熟期，組織的成員之間的協(xié)同合作能力和組織的整體輸出效率達(dá)到峰值，計(jì)劃的重點(diǎn)可放在長期具體的具有可操作性的工作上，這樣可以最大限度創(chuàng)造價(jià)值。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：為干擾項(xiàng)，不符合題意，排除。C項(xiàng)：指令性計(jì)劃也稱為命令型計(jì)劃，是指由上級計(jì)劃單位按隸屬關(guān)系下達(dá)，要求執(zhí)行計(jì)劃的單位和個(gè)人必須完成的計(jì)劃。對于一個(gè)國家而言，國家下達(dá)的帶有強(qiáng)制性質(zhì)的，執(zhí)行單位必須保證完成的計(jì)劃。實(shí)行計(jì)劃管理的一種形式。旨在保證國家重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)的完成和滿足人民群眾基本物質(zhì)文化生活的需要。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下運(yùn)用較廣。在建立市場經(jīng)濟(jì)體制過程中，指令性計(jì)劃的作用和范圍逐步縮小。多見于組織的形成和成長時(shí)期。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：為干擾項(xiàng)，與題干不符，排除。2.高血壓：傳染病

A.蝙蝠：哺乳動(dòng)物B.黃梅戲：京劇C.鯽魚：兩棲動(dòng)物D.計(jì)算機(jī)：電腦硬件參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。高血壓不是一種傳染病，且高血壓是一種疾病，傳染病是一類疾病。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蝙蝠是一種哺乳動(dòng)物，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：黃梅戲和京劇為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鯽魚不是兩棲動(dòng)物，且鯽魚是一種動(dòng)物，兩棲動(dòng)物是一類動(dòng)物，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：電腦硬件是計(jì)算機(jī)的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。3.關(guān)于癲癇病發(fā)病時(shí)的急救措施，以下說法錯(cuò)誤的是：A.將纏有紗布的壓舌板放在病人上下磨牙之間，防止咬破舌頭B.順勢讓病人躺下，防止突然摔倒，傷到頭部或身體C.應(yīng)把病人頭偏向一側(cè)，方便呼吸道分泌物流出D.盡量按壓住患者的身體，避免抽搐行為造成內(nèi)臟損傷參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，在癲癇病患者發(fā)病時(shí)，不要制止患者抽搐，以免造成肌肉關(guān)節(jié)的人為損傷或骨折。故盡量按壓住患者的身體，避免抽搐行為造成內(nèi)臟損傷說法錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：要注意讓癲癇病人仰臥，迅速的在其上下齒之間放入手帕、布條等等，有條件的可以采用壓舌板，這樣做是為了防止癲癇病人咬傷舌頭。故將纏有紗布的壓舌板放在病人上下磨牙之間，防止咬破舌頭說法正確。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：在癲癇病人抽搐要倒地的時(shí)候，要馬上扶住病人，讓其慢慢接近地面，否則癲癇病人就極有可能直接摔到地上，形成摔傷。故順勢讓病人躺下，防止突然摔倒，傷到頭部或身體說法正確。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：在病人發(fā)病時(shí)，使病人的頭部偏向某一側(cè)，這樣是為了方便病人可以將口中產(chǎn)生的白沫流出來，不會(huì)堵塞在病人的口中。故應(yīng)把病人頭偏向一側(cè)，方便呼吸道分泌物流出說法正確。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。4.2018年房縣聚焦深度貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村和貧困戶，注重精準(zhǔn)施策，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，提高脫貧質(zhì)量，確保（

）個(gè)貧困村整村出列、（

）人脫貧銷號。A.1025633B.1230619C.1539765D.2045374參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2017年12月24日房縣召開第十八屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)：要突出脫貧攻堅(jiān)，加快全面小康步伐。堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù)，聚焦深度貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村和貧困戶，注重精準(zhǔn)施策，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，提高脫貧質(zhì)量，確保12個(gè)貧困村整村出列、30619人脫貧銷號。故正確答案為B。5.人生在世，哪能避免磕磕碰碰？不管對方是不是故意，我們都不必________，更不必________。給他人留一點(diǎn)余地，也是給自己預(yù)留溫煦空間。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.斤斤計(jì)較

睚眥必報(bào)B.一毛不拔

錙銖必較C.小肚雞腸

患得患失D.討價(jià)還價(jià)

寬宏大量參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“哪能避免磕磕碰碰？不管對方是不是故意”可知，橫線處體現(xiàn)的是不需要計(jì)較的意思，A項(xiàng)“斤斤計(jì)較”指對無關(guān)緊要的事過分計(jì)較，符合文意。B項(xiàng)“一毛不拔”指一根毛也不肯拔，比喻極端吝嗇，不符合文意。C項(xiàng)“小肚雞腸”比喻器量狹小，只考慮小事，不照顧大局，文段沒有“不顧大局”的意思，不符合文意。D項(xiàng)“討價(jià)還價(jià)”指在買賣東西或談判時(shí)雙方對所提條件斤斤計(jì)較，反復(fù)爭論，不符合文意。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！绊{必報(bào)”指像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報(bào)復(fù)，比喻心胸極狹窄。符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。錙銖必較：①用來形容非常小氣，很少的錢也一定要計(jì)較；②也比喻氣量狹小，很小的事也要計(jì)較。患得患失：指對于個(gè)人的利害得失斤斤計(jì)較。寬宏大量：形容人度量大，心胸開闊，能容人、事。對人和事抱著寬大的胸懷去對待。6.描寫就是用生動(dòng)形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。從描寫的角度分，可分為正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過描寫人物的外貌、心理和行動(dòng)來體現(xiàn)人物的個(gè)性特征。側(cè)面描寫又叫間接描寫，是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)既有正面描寫，又有側(cè)面描寫的是：A.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門C.天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。正面描寫：“直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過描寫人物的外貌、心理和行動(dòng)來體現(xiàn)人物的個(gè)性特征”。側(cè)面描寫：“側(cè)面烘托人物的形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一道殘陽鋪水中”寫的是傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上，是正面描寫傍晚的景色；“半江瑟瑟半江紅”寫的是晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)，也是正面描寫江水的景色。都是正面描寫，沒有側(cè)面描寫，排除；B項(xiàng)：“大漠風(fēng)塵日色昏”寫的是大漠之中，狂風(fēng)呼嘯，塵土飛揚(yáng)，天色昏暗，是正面描寫大漠的景色；“紅旗半卷出轅門”寫的是一隊(duì)將士半卷著紅旗出了軍營，向敵軍挺進(jìn)，也是正面描寫奔赴前線的戍邊將士出征前的場景。都是正面描寫，沒有側(cè)面描寫，排除；C項(xiàng)：“天姥連天向天橫”寫的是天姥山仿佛連接著天遮斷了天空，是正面描寫天姥山山勢高；“勢拔五岳掩赤城”寫的是天姥山山勢高峻超過五岳，遮掩過赤城山，并非在描寫五岳和赤城山，而是通過對比從側(cè)面凸顯了天姥山的高。既有正面描寫又有側(cè)面描寫，當(dāng)選；D項(xiàng)：“千里鶯啼綠映紅”正面描寫到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠；“水村山郭酒旗風(fēng)”正面描寫依山傍水的村莊和城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。都是正面描寫，沒有側(cè)面描寫，排除。故正確答案為C。解題思路：題干定義正面描寫和側(cè)面描寫都是一種描寫形式，分析其方式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。正面描寫定義的關(guān)鍵信息：直接展現(xiàn)景物、環(huán)境特點(diǎn)等。側(cè)面描寫定義的關(guān)鍵信息：從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征等。A項(xiàng)，一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅描寫的是一道殘陽漸沉江中，半江碧綠半江艷紅。該詩句直接展現(xiàn)夕陽照射在水面的景象，僅屬于正面描寫。B項(xiàng)，大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門描寫的是大漠里狂風(fēng)遮天蔽日，戰(zhàn)士們半卷著紅旗，向前挺進(jìn)，走出轅門。第一句直接描寫了背景環(huán)境，第二句側(cè)面描寫烘托、暗示了戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)，既有正面描寫，又有側(cè)面描寫。C項(xiàng)，天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城描寫的是天姥山高聳入云，連著天際，橫向天外。山勢高峻超過五岳，蓋過赤城山。該詩句直接展現(xiàn)了天姥山的高大挺拔，僅屬于正面描寫。D項(xiàng)，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)描寫的是江南那花紅柳綠的世界。到處鶯歌燕舞，到處綠樹紅花；那帝水的村莊，那依山的城郭，尤其是那迎風(fēng)招展的酒旗。該詩句描寫了景物，僅屬于正面描寫。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“正面描寫”和“側(cè)面描寫”，其關(guān)鍵信息如下：（1）正面描寫：①直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)，②通過描寫人物的外貌、心理和行動(dòng)來體現(xiàn)人物的個(gè)性特征；（2）側(cè)面描寫：從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一道殘陽鋪水中”描寫的是夕陽斜照在江面上；“半江瑟瑟半江紅”描寫的是江水是一半綠色一半紅色。兩句都屬于“直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)”，都是正面描寫，不符合要求。B項(xiàng)：“大漠風(fēng)塵日色昏”描寫的是大漠刮起了狂風(fēng)遮天蔽日，屬于“直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)”；“紅旗半卷出轅門”描寫的是戰(zhàn)士們半卷著紅旗，向前挺進(jìn)，走出轅門，屬于“直接描寫人物的行動(dòng)”。兩句都是正面描寫，不符合要求。C項(xiàng)：“天姥連天向天橫”描寫的是天姥山高聳入云，連著天際，橫向天外，屬于“直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)”；“勢拔五岳掩赤城”意思是山勢高峻超過五岳，蓋過赤城山，通過對比從側(cè)面凸顯了天姥山的高，屬于“從側(cè)面的角度烘托景物特征”。前半句是“正面描寫”，后半句是“側(cè)面描寫”，符合要求。D項(xiàng)：“千里鶯啼綠映紅”描寫的是在廣闊的江南大地上，黃鶯歡快的鳴唱，綠樹映襯著紅花；“水村山郭酒旗風(fēng)”描寫的是傍水的村莊，依山的城郭，酒旗在迎風(fēng)招展。兩句都屬于“直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)”，都是正面描寫，不符合要求。因此，選擇C選項(xiàng)。7.不確定性避免是指在任何一個(gè)社會(huì)中，人們對于不確定的、含糊的、前途未卜的情境，都會(huì)感到面對的是一種威脅，從而總是試圖加以防止。根據(jù)上述定義，下列不屬于不確定性避免的是：A.學(xué)校號召研究生出國深造，小王覺得自己生活比較安定，不想出去，就說：“我的外語水平不行，還是把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)吧?！盉.隨著金融風(fēng)暴的到來，股市漲跌起伏不定，小趙將自己手上的股票迅速拋售C.畢業(yè)答辯日期臨近，小李對于答辯老師可能提出的問題心中沒底，非常緊張D.小張?jiān)谌蠊ぷ鬟€是自己創(chuàng)業(yè)之間反復(fù)思考，覺得后者風(fēng)險(xiǎn)太大，于是選擇進(jìn)入國企參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不確定的、含糊的、前途未卜的情境；②會(huì)感到面對的是一種威脅；③總是試圖加以防止。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出國深造，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，是對小王安定生活的“一種威脅”，把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義；B項(xiàng)：股市漲跌起伏不定，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，是對小趙股票的“一種威脅”，迅速拋售體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義；C項(xiàng)：對于老師可能提出的問題心中沒底，是一種緊張感，未體現(xiàn)“一種威脅”，也未體現(xiàn)小李“試圖加以防止”，不符合定義；D項(xiàng)：自己創(chuàng)業(yè)，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，風(fēng)險(xiǎn)太大體現(xiàn)了“一種威脅”，進(jìn)入國企體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干給出了不確定性避免的定義，分析定義的關(guān)鍵是“不確定的、含糊的、前途未卜的情景”、“試圖加以防止”。根據(jù)定義的要點(diǎn)分析各選項(xiàng)，選擇不屬于不確定性避免的一項(xiàng)。不確定性避免的定義要點(diǎn)：①對于不確定的、含糊的、前途未卜的情境；②試圖加以防止。A項(xiàng)，出國深造對于小王屬于前途未卜，做出不想出去的決定，屬于不確定性避免。B項(xiàng)，股市漲跌起伏不定屬于不確定的情景，選擇拋售也符合不確定性避免的定義。C項(xiàng)，畢業(yè)答辯對老師提出的問題心理沒底，但并沒有因此不參加畢業(yè)答辯，不符合要點(diǎn)②，不屬于不確定性避免。D項(xiàng)，由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)太大而選擇進(jìn)國企，也符合不確定性避免的定義。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！安淮_定的、含糊的、前途未卜的情景”、“試圖加以防止”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)中的情境都是不確定、含糊的、前途未卜的，且都試圖加以阻止，符合定義，排除；C項(xiàng)，小李沒有試圖阻止，不符合“試圖加以防止”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為C。8.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價(jià)值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會(huì)不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求。有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價(jià)D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利參考答案：C解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“自我價(jià)值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)，而非自我的本真需要”可知，說法錯(cuò)誤B項(xiàng)，文段說的是如果父母的愛是有條件的，會(huì)使得兒童形成有條件的自尊，由此不能得出“父母的過分溺愛會(huì)損害孩子的自尊”，說法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，說法正確D項(xiàng)，“對其成長不利”說法過于絕對，說法錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段中第二句話“前者（有條件的自尊）是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊……而非自我的本真需要”，可知人的本真需求并非是有條件自尊的來源，不符合文意。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”這一概念，屬于無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)文段最后一句“有條件的自尊往往……這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”，可知有條件自尊者往往過于在意外界的評價(jià)，符合文意。D項(xiàng)對應(yīng)文段第四句“父母把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童”，“制定行為標(biāo)準(zhǔn)”和“強(qiáng)加行為標(biāo)準(zhǔn)”并不是一回事，屬于偷換概念，且“對其成長不利”屬于無中生有，不符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)文段尾句的表述“有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己”可知，有條件的自尊者對外界的評價(jià)往往過于在意，對應(yīng)C項(xiàng)。根據(jù)第二句內(nèi)容“前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊······而非自我的本真需要”，可知A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)“父母的過分溺愛”在原文中沒有提到，無中生有，排除。D項(xiàng)“對其成長不利”在文段中沒有提到，作者并未對父母制定標(biāo)準(zhǔn)的效果進(jìn)行評價(jià)，排除。故正確答案為C。9.各種區(qū)域性國際組織的主要職能雖有差別，但也有一些共同之處，美洲國家組織，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和上海合作組織職能的共同之處是（

）。A.促進(jìn)社會(huì)與文化交流B.推動(dòng)區(qū)域一體化進(jìn)程C.對抗特定的國家集團(tuán)D.加強(qiáng)成員國軍事合作參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和上海合作組織都有促進(jìn)社會(huì)與文化交流的職能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，上海合作組織并非為了推動(dòng)區(qū)域一體化進(jìn)程。C項(xiàng)錯(cuò)誤，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，沒有軍事功能。D項(xiàng)錯(cuò)誤，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，沒有軍事功能。故正確答案為A。10.現(xiàn)代通識教育鼓勵(lì)個(gè)體藉著知識、智慧、善意與愛，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對功利的超越，對自我的超越。從這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論？A.通識教育是文化教育B.通識教育是自由教育C.通識教育是人生價(jià)值教育D.通識教育是綜合素質(zhì)教育參考答案：B解題思路：此題為中心理解題。由文段中對于通識教育的闡述“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”可知，通識教育是一種自由教育，B項(xiàng)正確。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。A、C、D三項(xiàng)沒有抓住文段的關(guān)鍵詞，只是根據(jù)常識以及文段的部分內(nèi)容進(jìn)行歸納，因此是不正確的。故正確答案為B。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。通過文段可知，本文共一句話，從結(jié)構(gòu)上較難分析，故可從關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句入手，通過分析這些詞句，抓文段的論述中心。由“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”，“追求精神解放”，“實(shí)現(xiàn)對功利的超拔，對自我的超越”，可知通識教育側(cè)重的是個(gè)人心靈上的自由、精神上的解放，B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。文段沒有提及“文化”“人生價(jià)值”“綜合素質(zhì)”的問題，故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段分別從“精神上擺脫物質(zhì)的束縛”“生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”等方面論述現(xiàn)代通識教育的作用，歸納其共性可知，通識教育強(qiáng)調(diào)的是擺脫束縛，追求自我的解放，即自由教育。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。11.根據(jù)文意，文中話號處填入的詞依次是：A.打造強(qiáng)化聯(lián)合推動(dòng)B.問鼎制定深化拉動(dòng)C.打造突破進(jìn)行驅(qū)動(dòng)D.問鼎突破強(qiáng)化推動(dòng)參考答案：A解題思路：略12.“我們必須學(xué)會(huì)不把傳統(tǒng)道德太當(dāng)一回事”，生物學(xué)家霍爾丹在1923年關(guān)于科學(xué)和未來的演講上講。只有人類調(diào)整其道德、使之適應(yīng)其力量，未來才會(huì)光明?；魻柕さ念A(yù)言確有道理：我們的力量已經(jīng)帶來前所未有的挑戰(zhàn)，氣候變化是我們從未見過的威助，我們的機(jī)器可能會(huì)變得比我們更聰明、基因工程可以永久地改變?nèi)诵?。根?jù)上述文段，霍爾丹預(yù)言科學(xué)發(fā)展會(huì)：A.對傳統(tǒng)道德觀構(gòu)成挑戰(zhàn)B.向人類展現(xiàn)光明未來C.減少人類所面臨的挑戰(zhàn)D.給人類帶來災(zāi)難和恐慌參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述關(guān)于“科學(xué)發(fā)展”的信息。文段中霍爾丹提及“只有人類調(diào)整其道德……，未來才會(huì)光明”以及“人類的力量帶來了挑戰(zhàn)，機(jī)器會(huì)變得更聰明，基因工程可以永久性改變?nèi)诵浴?，可知他認(rèn)為科學(xué)會(huì)造福人類。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“展現(xiàn)光明未來”對應(yīng)“造福人類”。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：對應(yīng)文段開頭援引的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：無中生有。D項(xiàng)：感情色彩與文段不符。13.新裝修的房間甲醛含量較高，容易導(dǎo)致疾病甚至引發(fā)癌癥。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，因?yàn)檠b修所使用的建材、家具和窗簾布藝產(chǎn)品都是含有甲醛的，甲醛不可避免，而建材、家具內(nèi)部的甲醛是源源不斷地釋放，因此，新裝修房屋的甲醛含量較高。甲醛含量較高，容易導(dǎo)致疾病甚至引發(fā)癌癥。2017年10月27日，世界衛(wèi)生組織國際癌癥研究機(jī)構(gòu)公布的致癌物清單中，將甲醛放在一類致癌物列表中。因此，本題正確。甲醛是一種有機(jī)化學(xué)物質(zhì)，是無色有刺激性氣體，對人眼、鼻等有刺激作用。40%濃度的甲醛水溶液俗稱福爾馬林。14.新聞工作者必須學(xué)好用好群眾語言，多一些短話、________、新話，少一些大話、空話、________，讓人們愛讀愛聽愛看，實(shí)現(xiàn)最佳_______效果。依次填入文中劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.真話

假話

宣傳B.實(shí)話

廢話

新聞C.實(shí)話

套話

傳播D.真話

套話

播放參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“多一些短話、________、新話，少一些大話、空話、________”可知，逗號前后兩句話表達(dá)句式相同，且根據(jù)“多一些”與“少一些”形成反義并列可知，第二空應(yīng)與“新話”語義相反。A項(xiàng)“假話”指不真實(shí)的話。B項(xiàng)“廢話”指沒用的話。A項(xiàng)和B項(xiàng)均不能與“新話”構(gòu)成相反語義，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。而C項(xiàng)和D項(xiàng)“套話”指陳詞濫調(diào)，老生常談，符合語境。第二步，分析第三空。根據(jù)“新聞工作者必須學(xué)好用好群眾語言……”可知，文段論述的是“新聞相關(guān)的工作”。C項(xiàng)“傳播”指廣泛散布，常用于新聞方面的工作，符合語境。而D項(xiàng)“播放”指通過廣播放送或播映，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。“實(shí)話”指符合實(shí)情的話，側(cè)重于“實(shí)”，與“空話”能夠準(zhǔn)確對應(yīng)，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。真話：猶言實(shí)情。宣傳：向人講解說明，宣布傳達(dá)。新聞：①報(bào)社、通訊社等報(bào)道的消息；②泛指社會(huì)上最近發(fā)生的事情。15.《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》載文指出，電腦業(yè)競爭越來越激烈，只有擁有自主創(chuàng)新能力、核心競爭力的公司才能在風(fēng)雨中變得更加茁壯，最終結(jié)出豐碩的果實(shí)，這說明：A.企業(yè)應(yīng)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略以確保經(jīng)營成功B.企業(yè)應(yīng)依靠科技進(jìn)步形成自己的競爭優(yōu)勢C.企業(yè)的競爭優(yōu)勢是多種多樣的D.企業(yè)經(jīng)營的直接目的是利潤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，只有擁有自主創(chuàng)新能力、核心競爭力，公司才能變得更加茁壯、結(jié)出豐碩果實(shí)，題干強(qiáng)調(diào)的是自主創(chuàng)新與核心競爭的重要性，即企業(yè)應(yīng)依靠科技進(jìn)步形成自己的競爭優(yōu)勢，進(jìn)而加強(qiáng)自主創(chuàng)新與競爭能力。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：企業(yè)制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略是經(jīng)營成功的因素之一，但本題并無體現(xiàn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：企業(yè)競爭優(yōu)勢是指企業(yè)在產(chǎn)出規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、勞動(dòng)效率、品牌、產(chǎn)品質(zhì)量、信譽(yù)、新產(chǎn)品開發(fā)以及管理和營銷技術(shù)等方面所具有的各種有利條件，但本題并無體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：企業(yè)經(jīng)營的直接目的是為了獲取利潤，在此基礎(chǔ)上企業(yè)還要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，但本題無體現(xiàn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.2016年最早在孕婦胎盤檢測出“塞卡”病毒病例的國家是：A.阿根廷B.尼日利亞C.烏干達(dá)D.巴西參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。第二步，巴西卡洛斯?沙加斯研究所對該國一名出現(xiàn)稽留流產(chǎn)（又稱過期流產(chǎn)或死胎不下）的孕婦進(jìn)行了樣本分析。該孕婦在孕期第6周左右身上出現(xiàn)紅色斑點(diǎn)等寨卡病毒感染癥狀，并在第8周被檢測到流產(chǎn)跡象。因此，選擇D選項(xiàng)。17.2021年1月，文化和旅游部召開全國推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展會(huì)議，會(huì)上公布了第一批國家文化和旅游消費(fèi)示范城市名單，共15座城市上榜，東北地區(qū)唯一入選的城市是（

）。A.延吉市B.長春市C.吉林市D.通化市參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2021年1月，文化和旅游部召開全國推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展電視電話會(huì)議，會(huì)上公布了第一批國家文化和旅游消費(fèi)示范城市名單，共15座城市上榜，長春成為東北地區(qū)唯一入選城市。故正確答案為B。18.多年以來，老師已著作等身，那些森林般青翠、幽深的散文，蓊蓊郁郁地，______了我心底最蕭索的季節(jié)。她筆下煉過的字，鍛過的句，一刀一斧______一座座關(guān)于“生”的雕塑，那種文字不是平面的，而是雕塑一般——固體的、巨象的、靜默而至美的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.潤綠鑿成B.安撫刻成C.濕潤鑿成D.撫慰刻成參考答案：A解題思路：本題可先從第二空入手，所填詞語搭配“一刀一斧”，“一刀一斧”不能用“刻成”來形容，“刻成”一般搭配較小的刀具，所以排除B、D兩項(xiàng)。再看第一空，由“森林般青翠”和“蓊蓊郁郁”可知，A項(xiàng)“潤綠”符合文意。C項(xiàng)體現(xiàn)不出“綠”的意思，排除。

故正確答案為A。19.電子書是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過數(shù)碼方式________在以光、電、磁為介質(zhì)的設(shè)備中，再借助________的設(shè)備來讀取、復(fù)制和傳輸。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.存儲(chǔ)

先進(jìn)B.記錄

特定C.保存

固有D.記憶

專門參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。第一空搭配“電子書”，D項(xiàng)“記憶”強(qiáng)調(diào)的是大腦的行為，與“電子書”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。文段主要強(qiáng)調(diào)“以光、電、磁為介質(zhì)”保存下來，所以需要借助與此相關(guān)的設(shè)備來讀取。A項(xiàng)“先進(jìn)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)水平比較高，在文中并沒有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“特定”指特別指定的，符合語境。C項(xiàng)“固有”指本來有的，不是外來的，與“借助”矛盾，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手辨析。第二空，結(jié)合句意、詞語含義及我們對電子書本身的認(rèn)識，排除不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，再回到第一空，根據(jù)其后的“在”，排除與“在”不能搭配的選項(xiàng)，即可得出正確答案。第二空，題干是對電子書下的一個(gè)定義。結(jié)合我們平時(shí)對電子書的認(rèn)識可知，電子書是區(qū)別于傳統(tǒng)紙質(zhì)書的電子出版物，它不能直接閱讀，而需要借助電腦或掌上閱讀器之類的設(shè)備?！跋冗M(jìn)”含義太籠統(tǒng)，不足以形容電子書需要電腦之類特有設(shè)備來閱讀的特點(diǎn)，排除A；電腦或掌上閱讀器并非電子書本身就有的，填入“固有”也不恰當(dāng)，排除C。第一空，“記憶”不能與“在”搭配使用，排除D。故本題選B。解題思路：此題考查實(shí)詞辨析。第一空，D項(xiàng)“記憶”只能以人作為主體，而不能是電子產(chǎn)品，故排除。第二空，A項(xiàng)“先進(jìn)”與否在題目中沒有體現(xiàn)，文段重點(diǎn)是介紹電子書工作原理的特殊性，故排除；C項(xiàng)“固有”也不恰當(dāng)，電子書可通過很多電子設(shè)備來讀取，故排除。故正確答案為B。20.正當(dāng)防衛(wèi)只能針對不法侵害者本人進(jìn)行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第二十條規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任”?？梢?，正當(dāng)防衛(wèi)只能針對不法侵害者本人進(jìn)行。故表述正確。21.下面幾個(gè)句子順序正確的是：①實(shí)施重要農(nóng)產(chǎn)品保障戰(zhàn)略。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)規(guī)劃②立足國內(nèi)保障糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品供給③統(tǒng)籌用好國際國內(nèi)兩個(gè)市場、兩種資源，科學(xué)確定國內(nèi)重要農(nóng)產(chǎn)品保障水平④健全保障體系，提高國內(nèi)安全保障能力A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①③②④參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，首句一致，不能從首句排除答案。第二步，②③④都是具體的措施和做法，②是“立足”，③是“統(tǒng)籌”，④是“健全”，根據(jù)動(dòng)作的先后，應(yīng)該先立足，再統(tǒng)籌，最后健全，這三句的排序是②③④，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。22.“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”追求幸福生活是各國人民共同的愿望。人類社會(huì)要持續(xù)進(jìn)步，各國就應(yīng)該堅(jiān)持要開放不要封閉，要合作不要對抗，要共贏不要獨(dú)占。在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的今天，弱肉強(qiáng)食、贏者通吃是一條越走越窄的死胡同，包容普惠、互利共贏才是越走越寬的人間正道。這段話的主旨是（

）。A.各國應(yīng)該堅(jiān)持和平共處，深化對話交流機(jī)制B.各國應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換C.各國應(yīng)該堅(jiān)持包容普惠，推動(dòng)各國共同發(fā)展D.各國應(yīng)該推動(dòng)構(gòu)建公正、合理、透明的國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則體系參考答案：C解題思路：文段首先由“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”提到“各國人民共同的愿望”“人類社會(huì)要持續(xù)進(jìn)步······要開放.······要共贏”等，接著強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)這一切的途徑，即“包容普惠、互利共贏才是越走越寬的人間正道”?？芍麄€(gè)文段主要講各國應(yīng)該堅(jiān)持包容普惠，互利共贏，才能共同發(fā)展。對應(yīng)答案C。A項(xiàng)，“交流機(jī)制”文段沒有具體體現(xiàn)，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換”，文段沒有具體體現(xiàn)，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則體系”文段沒有具體體現(xiàn)，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！境鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《弱肉強(qiáng)食、贏者通吃是一條越走越窄的死路》解題思路：第一步，分析文段。文段先援引觀點(diǎn)，指出追求幸福生活是各國人民共同的愿望，然后通過三個(gè)并列的對策指出人類社會(huì)要持續(xù)進(jìn)步各國應(yīng)堅(jiān)持開放、合作、共贏，尾句再次強(qiáng)調(diào)要包容普惠、互利共贏。故文段重在強(qiáng)調(diào)各國要包容普惠、互利共贏。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。23.下列加劃線的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.下面，就讓我們來認(rèn)識3位恪盡職守的植物“環(huán)境監(jiān)測員”。B.北燕南飛，活躍在田間草際的昆蟲也銷聲匿跡了。C.人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在相形見絀。D.她很善良，有愛心，幫助老人打掃衛(wèi)生后總是沾沾自喜。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出成語使用完全正確的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“沾沾自喜”自以為不錯(cuò)而得意的樣子，含貶義，與句子中“她很善良，有愛心，幫助老人打掃衛(wèi)生”她的形象不符。因此，選擇D選項(xiàng)。格盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。銷聲匿跡：隱藏起來，不公開露面。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。24.（

）對于“目瞪口呆”相當(dāng)于“不屈不撓”對于（

）。A.目不轉(zhuǎn)睛卑躬屈膝B.大驚失色首當(dāng)其沖C.膛目結(jié)舌

堅(jiān)韌不拔D.怒發(fā)沖冠能屈能伸參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：目不轉(zhuǎn)睛形容看東西非常專注，目瞪口呆形容因激動(dòng)、驚訝而發(fā)愣發(fā)傻。二者沒有明顯邏輯關(guān)系，不屈不撓形容頑強(qiáng)、不屈服，卑躬屈膝形容沒有骨氣、低三下四的阿諛奉承，二者之間構(gòu)成反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：大驚失色形容慌張，目瞪口呆形容因激動(dòng)、驚訝而發(fā)愣發(fā)傻。二者沒有明顯邏輯關(guān)系，不屈不撓形容頑強(qiáng)、不屈服，首當(dāng)其沖形容處于首先受到攻擊的地位，二者沒有明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：瞠目結(jié)舌形容驚訝、驚呆，目瞪口呆形容因激動(dòng)、驚訝而發(fā)愣發(fā)傻，二者構(gòu)成近義關(guān)系，不屈不撓形容頑強(qiáng)、不屈服，堅(jiān)韌不拔形容堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)不屈，二者構(gòu)成近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：怒發(fā)沖冠形容極其憤怒，目瞪口呆形容因激動(dòng)、驚訝而發(fā)愣發(fā)傻。二者沒有明顯邏輯關(guān)系，不屈不撓形容頑強(qiáng)、不屈服，能屈能伸形容失意時(shí)能忍耐，在得志時(shí)能施展抱負(fù)，二者沒有明顯邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為C。25.在一列國際列車上，來自英、意、日、德四國的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個(gè)車廂中。他們每人除了會(huì)說本國語言外，還會(huì)說其他三國語言中的一種，有一種語言三個(gè)人都會(huì)說。這四位旅客交談的有關(guān)情況如下：（1）乙不會(huì)說英語，當(dāng)甲與丙交談時(shí)，他卻能替他們作翻譯；（2）甲是日本人，丁不會(huì)說日語，但他倆卻能毫無困難地交談；（3）乙、丙、丁三人找不到一種共同的語言進(jìn)行交談；（4）在四人中，沒有一人既能用日語交談，又能用意大利語交談。據(jù)此，可以推出三個(gè)人都會(huì)說的那種語言是：A.日語B.德語C.英語D.意大利語參考答案：B解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。根據(jù)題干信息可知，甲和丙不能交談，需要通過乙翻譯，又已知乙、丙、丁三人不能同時(shí)交流，所以可以推出同時(shí)會(huì)說一種語言的三個(gè)人是甲、乙、丁。根據(jù)條件（1）可知，乙不會(huì)英語；根據(jù)條件（2）可知丁不會(huì)日語；根據(jù)條件（2）和（4）可知，甲不會(huì)意大利語，故三個(gè)人都會(huì)的語言是德語。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息相對確定，優(yōu)先選擇排除法。由（1）知：甲、丙不會(huì)同一種語言；由題干“有一種語言三個(gè)人都會(huì)”，且甲、丙不會(huì)同一種語言，則會(huì)這種語言的三個(gè)人只能是“甲、乙和丁”或者“丙、乙和丁”；由（3）知，可以說同一語言的只能是“甲、乙和丁”；由（2）知，丁不會(huì)日語，排除A項(xiàng)；由（2）和（4）知，甲會(huì)說日語，但不會(huì)說意大利語，排除D項(xiàng)；由（1）知，乙不會(huì)英語，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：由（1）可知甲丙不能說同一種語言，而有一種語言三個(gè)人都會(huì)說，因此這三個(gè)人可能為“甲、乙和丁”或者“乙、丙和丁”。又由（3）可知乙、丙、丁三人找不到一種共同的語言進(jìn)行交談，所以會(huì)說共同語言的一定是甲、乙和丁。又由（4）可知，會(huì)說日語的不會(huì)說意大利語，（2）甲會(huì)說日語，所以甲不會(huì)意大利語，丁不會(huì)說日語，但是甲丁之間可以交流，說明甲丁之間說的是德語或英語。又因有一種語言甲、乙、丁三人都會(huì)說，（1）中乙不會(huì)說英語，因此甲、乙、丁三人都會(huì)說德語。故正確答案為B。26.以鳥類遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥》向我們充分展示了一個(gè)自然界的奇跡，雖然大部分地表已經(jīng)被人類改造得____________。但鳥兒仍是主角，無論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有其尊嚴(yán)?！拔覀冃枰c自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝___________地生活在地球上，”雅克貝漢如是說。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.面目全非孤單B.支離破碎傲慢C.元?dú)獯髠运紻.體無完膚麻木參考答案：A解題思路：第一空，“支離破碎”和“元?dú)獯髠迸c“大部分地表已被人類改造”不能搭配，排除B、C兩項(xiàng)?！懊婺咳恰敝该婵鬃兊猛耆皇窃瓉淼臉幼?；也形容事物變化很大，多為貶義。“體無完膚”形容渾身受傷；也形容將某事物或現(xiàn)象的程度完全體現(xiàn)出來，沒有一點(diǎn)剩余。此處用“面目全非”更合適。第二空，從“我們要與自然界和平相處”可知，人類不可能“孤單”地生活在這個(gè)地球上更合語境。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)后文“但在天空中鳥兒仍然是主角”可知，第一空體現(xiàn)地表被人類改造的跟原來不一樣了。A項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來的樣子，形容改變極大；B項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體；D項(xiàng)“體無完膚”形容渾身受傷，三者均符合文意。C項(xiàng)“元?dú)獯髠敝副驹粗畾猓ㄉ眢w內(nèi)部）受到嚴(yán)重的傷害，難以復(fù)原，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)部生命力的創(chuàng)傷，不能搭配“地表”，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“我們需要與自然界和平相處”可知，人類不能單獨(dú)生活在這個(gè)地球上，該空應(yīng)該體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義。A項(xiàng)“孤單”指單身無靠，符合文意。B項(xiàng)“傲慢”指輕視別人，對被人沒有禮貌；D項(xiàng)“麻木”指身體某部分感覺發(fā)麻甚至喪失感覺，比喻對外界事物反應(yīng)不靈敏，均不能體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義，均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義，第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合詞語的含義及此處的修飾對象，排除C。第三步，第二空，根據(jù)句意，剩余三個(gè)詞語較難排除，可選擇從第三空突破。第三空，結(jié)合此處的句意和詞義，即可得出答案。第一空，“元?dú)獯髠蓖ǔＶ溉说纳眢w精神狀態(tài)，在這里形容地表，不恰當(dāng)，排除C。第三空，由“我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝_______地生活在這個(gè)地球上”可知，文段強(qiáng)調(diào)人要與自然萬物共同生存和諧相處，“傲慢”“麻木”填入不恰當(dāng)，“孤單”填入符合文意。故本題選A。27.書∶見識A.電視∶電影B.球∶體制C.政策∶發(fā)布D.制度∶規(guī)矩參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。讀“書”是增長“見識”的方式之一，二者屬于方式對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“電視”是播放“電影”的載體，二者屬于載體對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“球”與“體制”，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“發(fā)布”“政策”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“制度”是建立“規(guī)矩”的方式之一，二者屬于方式對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。28.社會(huì)化是個(gè)體在特定的社會(huì)文化環(huán)境中，學(xué)習(xí)和掌握知識、技能、語言、規(guī)范、價(jià)值觀等社會(huì)行為方式和人格特征，適應(yīng)社會(huì)并積極作用于社會(huì)，創(chuàng)造新文化的過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)化的是：A.小明到學(xué)校上哲學(xué)課B.小張拜師學(xué)做木工活C.小王接受公司禮儀培訓(xùn)D.小趙參加朋友周末聚會(huì)參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)和掌握知識、技能、語言、規(guī)范、價(jià)值觀等；②適應(yīng)社會(huì)并積極作用于社會(huì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明在學(xué)校學(xué)習(xí)哲學(xué)，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)和掌握知識”，以“適應(yīng)社會(huì)”，符合定義；B項(xiàng)：小張拜師學(xué)木工活，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)和掌握技能”，以“適應(yīng)社會(huì)”，符合定義；C項(xiàng)：小王接受公司禮儀培訓(xùn)，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)和掌握知識、規(guī)范”，以“適應(yīng)社會(huì)”，符合定義；D項(xiàng)：小趙參加朋友周末聚會(huì)，未體現(xiàn)“學(xué)習(xí)和掌握知識、技能、語言、規(guī)范、價(jià)值觀等”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。29.管理學(xué)界把管理環(huán)境分為：A.一般宏觀環(huán)境B.具體或微觀環(huán)境C.政治社會(huì)環(huán)境D.組織內(nèi)部環(huán)境E.外部環(huán)境參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，管理環(huán)境被斯蒂芬·P·羅賓斯定義為對組織績效起著潛在影響的外部機(jī)構(gòu)或力量。管理的環(huán)境是組織生存發(fā)展的物質(zhì)條件的綜合體，它存在于組織界限之外，并可能對管理當(dāng)局的行為產(chǎn)生直接或間接影響。管理學(xué)界把管理環(huán)境分一般宏觀環(huán)境、具體或微觀環(huán)境、組織內(nèi)部環(huán)境。A項(xiàng)：一般宏觀環(huán)境，指的是那些各個(gè)不同的時(shí)期都能夠?qū)M織產(chǎn)生影響的環(huán)境因素。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：微觀環(huán)境是指與企業(yè)緊密相連、直接影響企業(yè)營銷能力和效率的各種力量和因素的總和，主要包括供應(yīng)商、營銷中介、消費(fèi)者、競爭者及社會(huì)公眾等。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：組織內(nèi)部環(huán)境是指組織內(nèi)部的物質(zhì)、文化環(huán)境的總和，包括組織資源、組織文化等因素，是組織內(nèi)部的一種共享價(jià)值體系。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：政治社會(huì)環(huán)境是指企業(yè)市場營銷活動(dòng)的外部政治形勢、國家方針政策及其變化。安定團(tuán)結(jié)的政治局面不僅有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們收入的增加，而且影響到人們的心理狀況，導(dǎo)致市場需求發(fā)生變化。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。E項(xiàng)：外部環(huán)境是對企業(yè)外部的政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等的總稱。E項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。30.有調(diào)查表明，學(xué)生玩手機(jī)時(shí)間過長會(huì)影響學(xué)習(xí)成績。因此，學(xué)校做出決定，禁止學(xué)生在上課期間使用手機(jī)。以下最能質(zhì)疑該學(xué)校決定的一項(xiàng)是：A.學(xué)生在上課期間使用手機(jī)查詢學(xué)習(xí)資料B.學(xué)生使用手機(jī)有利于提高交往能力C.禁止使用手機(jī)會(huì)引起學(xué)生的不滿清緒D.學(xué)生主要在課余時(shí)間里使用手機(jī)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“

質(zhì)疑

”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)校做出決定，禁止學(xué)生在上課期間使用手機(jī)。論據(jù)：學(xué)生玩手機(jī)時(shí)間過長會(huì)影響學(xué)習(xí)成績。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。選項(xiàng)說明上課期間使用手機(jī)不是為了玩，而是查閱資料，能夠幫助學(xué)習(xí)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)提到的“交往能力”與論點(diǎn)中“學(xué)習(xí)成績”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！笆欠褚饘W(xué)生的不滿情緒”與論點(diǎn)中“學(xué)習(xí)成績”無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：否定前提。學(xué)校的決定是禁止在上課期間玩手機(jī)，隱含的前提是學(xué)校認(rèn)為學(xué)生在要在上課時(shí)玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)成績，而選項(xiàng)說學(xué)生主要在課余時(shí)間玩手機(jī)，即不在上課時(shí)玩手機(jī)

，否定了前提，學(xué)校做出的決定不能起到作用，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)弱比較。否定前提的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，故D項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。31.關(guān)于開幕詞、閉幕詞的敘述，正確的是：A.在會(huì)議致開幕詞或閉幕詞時(shí)，致詞人應(yīng)念標(biāo)題和落款B.開幕詞、閉幕詞具有宣傳鼓動(dòng)性、目的性特征C.開幕詞、閉幕詞是會(huì)議必不可少的程序D.開幕詞、閉幕詞對重要的會(huì)議而言，既是一種儀式，也是會(huì)議形成的重要文件之一參考答案：D解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識。第二步，開幕詞和閉幕詞，是會(huì)議開幕或閉幕時(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)人致辭的文稿，是會(huì)議形成的歷史性文件。對于那些非常鄭重的有歷史意義的大中型會(huì)議而言，既是一種儀式，也是會(huì)議形成的重要文件之一。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：標(biāo)題和落款在開幕詞或閉幕詞中，起提示作用，不需要念出來。由此可知，標(biāo)題和落款不用念出來。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：開幕詞和閉幕詞要富有感情色彩，具有鼓動(dòng)性，激勵(lì)與會(huì)者的參與意識，調(diào)動(dòng)其開會(huì)的積極性。由此可知，鼓動(dòng)性是開幕詞和閉幕詞的顯著特征，沒有目的性特征。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：開幕詞和閉幕詞，一般只在那些非常鄭重的有歷史意義的大中型會(huì)議中才會(huì)使用，一般不用于小型會(huì)議。由此可知，開幕詞、閉幕詞并不是會(huì)議必不可少的程序。C項(xiàng)錯(cuò)誤。32.根據(jù)短文內(nèi)容，下列推斷正確的是（

）。A.轉(zhuǎn)基因作物中被改造的基因是優(yōu)良基因，沒有副作用B.轉(zhuǎn)基因作物由于并非天然物種，所以無法繁衍后代C.俄羅斯、日本、印度等國家不支持轉(zhuǎn)基因作物D.轉(zhuǎn)基因作物的長期安全性尚未有效評估參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“轉(zhuǎn)基因作物之間，以及轉(zhuǎn)基因作物和其他同類作物之間雜交以后，會(huì)將所含的轉(zhuǎn)基因擴(kuò)散出去，從而對原有生態(tài)系統(tǒng)造成威脅”可知，轉(zhuǎn)基因作物可能也會(huì)有副作用，故表述錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“轉(zhuǎn)基因作物之間，以及轉(zhuǎn)基因作物和其他同類作物之間雜交以后，會(huì)將所含的轉(zhuǎn)基因擴(kuò)散出去，從而對原有生態(tài)系統(tǒng)造成威脅”可知，轉(zhuǎn)基因作物是可以繁衍后代的，故表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“但俄羅斯、日本、印度等國家和歐盟仍然對轉(zhuǎn)基因食品持謹(jǐn)慎態(tài)度”可知，俄羅斯、日本、印度等國家和歐盟對轉(zhuǎn)基因持謹(jǐn)慎態(tài)度，并非不支持，表述過于絕對，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“但俄羅斯、日本、印度等國家和歐盟······認(rèn)為這種食品沒有經(jīng)過長時(shí)間的充分安全性實(shí)驗(yàn)評估”可知，長期安全性尚未有效評估，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。33.實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，既有確定性，又有不確定性。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。第二步，實(shí)踐是指人類有目的地能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界的社會(huì)性的客觀物質(zhì)活動(dòng)。實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，既有確定性，又有不確定性：①實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)的絕對性、確定性表現(xiàn)在實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，人類的認(rèn)識歸根結(jié)底都必須經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。②實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)的相對性、不確定性表現(xiàn)在實(shí)踐檢驗(yàn)認(rèn)識是一個(gè)過程，每一個(gè)歷史階段的實(shí)踐不能完全證實(shí)或駁倒所在時(shí)代提出的一切學(xué)說，同時(shí)，已被實(shí)踐所證實(shí)的某種正確認(rèn)識，也要繼續(xù)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)；實(shí)踐是具體的、歷史的，實(shí)踐所證實(shí)的某種認(rèn)識的正確性，是相對的、有限度的。因此，實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，既有確定性，又有不確定性。因此，本題正確。34.兩河流域的蘇美爾人在公元前4000年就創(chuàng)造了一種象形文字，并逐漸演化成了西亞一帶廣泛使用的楔形文字。約在公元前1000年，在今敘利亞一帶生活的阿拉美亞（Arameans）人，習(xí)得了腓尼基（Phoenicia）的字母文字。隨著軍事的擴(kuò)張和貿(mào)易的開展，數(shù)百年后，阿拉美亞的語言、文字在西亞普及開來，楔形文字漸被取代。對文意理解有誤的是：A.蘇美爾人使用楔形文字比阿拉美亞人使用腓尼基文字更早B.西亞地區(qū)先前曾廣泛使用過楔形文字，其后普及使用腓尼基文字C.腓尼基的字母文字是敘利亞的阿拉美亞人率先習(xí)得的D.阿拉美亞人的語言文字能在西亞普及與他們的軍事擴(kuò)張和貿(mào)易開展有關(guān)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“蘇美爾人在公元前4000年就創(chuàng)造了一種象形文字”“約在公元前1000年，在今敘利亞一帶生活的阿拉美亞（Arameans）人，習(xí)得了腓尼基（Phoenicia）的字母文字。”正確。B項(xiàng)對應(yīng)“西亞一帶廣泛使用的楔形文字?！?xí)得了腓尼基（Phoenicia）的字母文字。”正確。C項(xiàng)對應(yīng)“約在公元前1000年，在今敘利亞一帶生活的阿拉美亞（Arameans）人，習(xí)得了腓尼基（Phoenicia）的字母文字”，無法從文中推出“腓尼基的字母文字是敘利亞的阿拉美亞人率先習(xí)得的”，屬曲解文意。D項(xiàng)對應(yīng)“隨著軍事的擴(kuò)張和貿(mào)易的開展，數(shù)百年后，阿拉美亞的語言、文字在西亞普及開來”正確。因此，選擇C選項(xiàng)。35.音爆是飛行器在突破音障時(shí)，由于對空氣的壓縮無法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面，激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說法正確的是：A.音爆產(chǎn)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行參考答案：D解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）音爆：只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。（2）音爆云：在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：跨音速飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生音爆，結(jié)合關(guān)鍵信息（2）可知音爆產(chǎn)生時(shí)不一定會(huì)出現(xiàn)音爆云，說法錯(cuò)誤；B項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（2），音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)不代表一定產(chǎn)生了音爆，說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（2），音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)不代表一定突破了音障，說法錯(cuò)誤；D項(xiàng)：根據(jù)關(guān)鍵信息（1）可知，音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，所以音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干涉及音爆、音爆云兩個(gè)定義，要求選擇說法正確的一項(xiàng)。需要對兩個(gè)定義都理解到位，分析發(fā)現(xiàn)，音爆定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“飛行器在突破音障時(shí)，產(chǎn)生的讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”“只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”，音爆云定義的關(guān)鍵點(diǎn)為“水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)”“在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。音爆定義的關(guān)鍵信息：只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云定義的關(guān)鍵信息：水汽凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài);在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。A項(xiàng)，根據(jù)音爆云的定義可知，音爆云產(chǎn)生時(shí)需要存在一定量的水汽，但音爆產(chǎn)生時(shí)可能并不存在足量的水汽，說法錯(cuò)誤。B、C兩項(xiàng)，根據(jù)音爆和音爆云的定義可知，音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，音爆云不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，因此音爆云出現(xiàn)時(shí)不一定產(chǎn)生了音爆，也不一定突破了音障，說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，根據(jù)“音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”可知，音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，說法正確。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。音爆：“飛行器在突破音障時(shí)”、“對空氣的壓縮無法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面”、“激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲”、“只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”；音爆云：“以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)”、“產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)”、“在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，說明在跨音速飛行時(shí)也可能不會(huì)產(chǎn)生音爆云，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，說明音爆產(chǎn)生時(shí)也有可能不會(huì)產(chǎn)生音爆云，因此“音爆產(chǎn)生時(shí)就會(huì)出現(xiàn)音爆云”的說法不正確，排除；B項(xiàng)：音爆云不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)，意味著音爆云可能在非跨音速飛行時(shí)產(chǎn)生，而音爆只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生，因此可能出現(xiàn)有音爆云但沒有音爆的情況，因此“音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生”的說法不正確，排除；C項(xiàng)：說的是音爆云出現(xiàn)說明突破了音障，音爆是飛行器在突破音障時(shí)產(chǎn)生的，而音爆云的出現(xiàn)并不能說明突破了音障，因此“音爆云出現(xiàn)說明突破了音障”的說法不正確，排除；D項(xiàng)：說的是音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行，符合音爆“只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。36.一切就像發(fā)生在昨天，一切又像過去了一個(gè)世紀(jì)，時(shí)間這個(gè)概念，在當(dāng)下顯得特別

。已經(jīng)有些記不清，上一次陪伴家人逛街、和朋友聚餐、在球場踢球，到底是在什么時(shí)候。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.小題大做B.一日千里C.深不可測D.模糊不清參考答案：D解題思路：由文中“時(shí)間這個(gè)概念，在當(dāng)下顯得特別

”可知，空白處所填成語是用來形容當(dāng)下時(shí)間的特點(diǎn)，再從文中“一切就像發(fā)生在昨天，一切又像過去了一個(gè)世紀(jì)”和“已經(jīng)有些記不清，······，到底是在什么時(shí)候”可知，文段所表達(dá)的意思是對時(shí)間無法準(zhǔn)確的感知，D項(xiàng)“模糊不清”形容對東西看或聽或知道的不全面，不準(zhǔn)確，不細(xì)致，與文段語境相符，為正確答案。A項(xiàng)，“小題大做”比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來處理，有故意夸張的意思，與語境不符，文段并沒此意，排除；B項(xiàng)，“一日千里”原形容馬跑得很快，后比喻進(jìn)展極快，與語境不符，文段并沒有進(jìn)展快的意思，排除；C項(xiàng)，“深不可測”指深得無法測量，比喻對事物的情況捉摸不透，而文段側(cè)重對時(shí)間感知模糊，并不是對時(shí)間的研究或分析不明白，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯恳棺x︱李勤余：珍惜每一個(gè)當(dāng)下，因?yàn)槲液堋跋胍娔恪?7.7310A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：7310在7111—8988區(qū)間。故正確答案為D。38.領(lǐng)導(dǎo)溝通是科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體系的重要組成部分，電子媒介形式是其最常見、最普遍的溝通方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識。第二步，領(lǐng)導(dǎo)溝通是組織及領(lǐng)導(dǎo)者為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，在履行管理職責(zé)、實(shí)現(xiàn)管理職能過程中，通過信號、媒介和渠道，有目的的交流觀點(diǎn)、信息和情感的行為過程。領(lǐng)導(dǎo)溝通是科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體系的重要組成部分，口頭溝通是其最常見、最普遍的溝通方式。因此，本題錯(cuò)誤。電子媒介是指運(yùn)用電子技術(shù)、電子技術(shù)設(shè)備及其產(chǎn)品進(jìn)行信息傳播的媒介，其中包括廣播、電視、電影、錄音、錄象、光碟（CD、LD、VCD、DVD）等。39.你工作多久掙的錢才夠買一個(gè)麥當(dāng)勞“巨無霸”？要是猛然被這樣提問，多數(shù)人可能會(huì)打個(gè)愣，因?yàn)椴簧偃送ǔＡ?xí)慣另一種說法：我一個(gè)月的工資夠買幾個(gè)“巨無霸”？這兩個(gè)問題看上去是一回事，但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上，卻有著明顯的差距，前者是以商品來考察勞動(dòng)力的價(jià)值，后者則

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.用勞動(dòng)力來考察商品的價(jià)值B.用商品來考察勞動(dòng)力的價(jià)值C.用收入來衡量購買力的水平D.用購買力來衡量收入的水平參考答案：D解題思路：橫線出現(xiàn)在尾句，結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析，文段的“后者”為“我一個(gè)月的工資夠買幾個(gè)‘巨無霸’”，“一個(gè)月的工資”是收入，“買幾個(gè)‘巨無霸’”指的是購買力，即取得收入之后購買貨品和服務(wù)的能力。D項(xiàng)與文意匹配，當(dāng)選。由“有著明顯的差距”可知，后者與前者不同，B項(xiàng)與前者語義一致，排除；“我一個(gè)月的工資夠買幾個(gè)‘巨無霸’？”這句話強(qiáng)調(diào)的是收入水平，而不是商品的價(jià)值或購買力水平。A、C均排除。故正確答案為D。40.領(lǐng)導(dǎo)者允許下屬反映意見和提出要求，允許下屬有一定的決策權(quán)但嚴(yán)加控制。這是（

）領(lǐng)導(dǎo)方式。A.專權(quán)命令式B.溫和命令式C.協(xié)商式D.參與式參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，專權(quán)命令式，即領(lǐng)導(dǎo)人極為專制，對下屬缺乏信任，主要用恐嚇和懲罰來激勵(lì)下屬，慣于由上而下地下達(dá)命令、傳遞信息，決策權(quán)高度集中。B項(xiàng)正確，溫和命令式，即領(lǐng)導(dǎo)者允許下屬反映意見和提出要求，賦予下屬一定的決策權(quán)但嚴(yán)加控制。C項(xiàng)錯(cuò)誤，協(xié)商式，即領(lǐng)導(dǎo)者對下屬有較高的信任度，以允許下屬參與管理的方式激勵(lì)他們，注意傾聽下屬意見，重大決策由領(lǐng)導(dǎo)者裁決，具體事項(xiàng)則由下屬安排或協(xié)商解決。D項(xiàng)錯(cuò)誤，參與式，即主管領(lǐng)導(dǎo)對下屬完全信賴，凡事聽取下屬意見并酌情采用，鼓勵(lì)下屬參與組織目標(biāo)的制定和評價(jià)工作，鼓勵(lì)下屬就其職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)作出決定或共同作出決定。故正確答案為B。41.如果某人是警察，那么他一定有在警校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。據(jù)此，我們不可以推出的有：A.張三有在警校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以張三是警察B.李四不是警察，所以李四沒有在警校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)C.王五沒有在警校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以王五不是警察D.趙六沒有在警校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，但是趙六是警察參考答案：ABD解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①某人是警察→有警校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：張三有在警校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以推不出張三是不是警察，無法推出；B項(xiàng)：李四不是警察是①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以推不出李四有沒有在警校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，無法推出；C項(xiàng)：王五沒有在警校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出王五不是警察，可以推出，排除；D項(xiàng)：趙六沒有在警校學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)是①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出趙六不是警察，無法推出趙六是警察。因此，選擇ABD選項(xiàng)。42.非愛行為，指以愛的名義，對自己親近的人進(jìn)行非愛性的掠奪，即違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對方按照施控者的意愿去行為做事，這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。

根據(jù)上述定義，下列屬于非愛行為的是：

A.張某按照醫(yī)囑，要求女兒每四個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛

B.王某強(qiáng)迫女兒每天學(xué)習(xí)法律15小時(shí)，爭取讓其在2018年通過首屆法律職業(yè)資格考試

C.李某為防止患精神病的女兒逃逸，將其關(guān)在地下室禁止其出入

D.趙某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制；

②這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某按照醫(yī)囑，要求女兒每四個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛，屬于在生病情況下，遵照醫(yī)囑治病，不屬于“違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制”，不符合定義；

B項(xiàng)：王某強(qiáng)迫女兒每天學(xué)習(xí)法律15小時(shí)，屬于違背女兒主觀意愿，強(qiáng)迫其學(xué)習(xí)，符合定義；

C項(xiàng)：患精神病的女兒因其患有疾病而并不確定其主觀意愿是什么，因?yàn)榧幢闫浔憩F(xiàn)出來一定的意愿也有可能是在疾病的狀態(tài)下做出的非理智、隨心的決定，不符合“違背他人主觀意愿”，不符合定義；

D項(xiàng)：趙某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，即已經(jīng)是經(jīng)過各方同意了，不屬于“違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

43.日常生活中，火無處不在?；鸬拇嬖诟淖兞巳藗兊纳詈托袨榉绞?，但稍有不慎引發(fā)火災(zāi)，對人們的生命和財(cái)產(chǎn)也會(huì)造成極大的危害。一旦火災(zāi)降臨，身處火海，在濃煙毒氣和烈焰包圍中應(yīng)如何更好地逃生？下列做法正確的是：

A.立即打開門，快速離開房間，迅速跑出樓房B.經(jīng)過充滿煙霧的路線時(shí)，用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離C.通過逃生樓梯、通道、電梯、安全出口等迅速撤離D.利用建筑物的陽臺、窗臺、屋頂?shù)扰实街車陌踩攸c(diǎn)參考答案：B解題思路：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，切忌立刻打開門，應(yīng)先摸摸門板，如果門或門閂是燙的，說明外面已充滿高溫火焰和熱氣，已很難通過樓道逃生。撤離起火區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住鼻口呼吸。一時(shí)找不到濕毛巾的，可用衣服或其他棉制品浸濕代替，利用陽臺、窗口逃生。利用繩索或撕開床單結(jié)成繩索滑向下層的陽臺，然后從下層的陽臺、窗口進(jìn)入室內(nèi)逃生。如果站立行走，就會(huì)很快地被物品燃燒時(shí)所釋放出的一氧化碳或其他有毒氣體熏倒、中毒，繼而失去逃生的可能，因此火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)匍匐前行。發(fā)生火災(zāi)后，不要乘坐電梯，更不能攀爬到窗臺、屋頂?shù)鹊胤?。故A、C、D項(xiàng)做法均是錯(cuò)誤的。故正確答案為B。44.下列各句，表達(dá)得體的是（

）。A.今天王教授備下薄酒，邀請我們周末小聚B.我們利用休息時(shí)間，蒞臨母校拜訪中學(xué)時(shí)的班主任C.春節(jié)將至，我真誠的邀請你們抽空到寒舍做客D.在研討會(huì)上，陳教授應(yīng)邀拋磚引玉，率先發(fā)言參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，“薄酒”是謙詞，常用作待客時(shí)第一人稱自我的謙辭，不能指他人，表達(dá)不得體，排除；B項(xiàng)，“蒞臨”是敬辭，多用于修飾長輩、上級及貴賓的光臨，以示主人對客人的敬意，不能修飾第一人稱“我們”，表達(dá)不得體，排除；C項(xiàng)，“寒舍”是謙辭，指對別人稱自己的家，表達(dá)得體，當(dāng)選；D項(xiàng)，“拋磚引玉”是謙詞，比喻自己用粗淺的、不成熟的意見，引出別人高明的、成熟的意見，表達(dá)不得體，排除。故正確答案為C。45.一位搏擊高手參加比賽，自負(fù)地以為一定可以奪得冠軍，卻不料在最后的賽場上遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ?。搏擊高手發(fā)覺，自己竟然找不到對方的破綻。他覺得很羞恥，憤憤不平地回去找到師父，央求師父找出對手的破綻。師父笑而不語，在地上畫了一道線，要他在不擦掉這條線的前提下，設(shè)法讓這條線變短。搏擊高手苦思不解，請教師父。師父在原先那條線的旁邊，又畫了一道更長的線。師父說：“________________。”填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.短兵相接，智者為王B.狹路相逢，勇者必勝C.知己知彼，百戰(zhàn)不殆D.勤學(xué)苦練，敵弱我強(qiáng)參考答案：D解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。本文為一則寓言，師父的話是寓意所在，需要考生分析故事并引申深層含義。分析可知，在不擦掉線的基礎(chǔ)上讓這條線變短的辦法是畫一條更長的線，即在對手很強(qiáng)的情況下，只有提高自己才能勝利。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以智取勝。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以勇取勝。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以知取勝。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以勤取勝。只有D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了提升自己的能力，與文意一致，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。師父說的話是為了解釋自己的行為，所以橫線處要填的內(nèi)容，主要看師父的做法即可。地上已經(jīng)畫的線代表對手，新畫的線代表搏擊高手。使已畫的線變短的方法就是畫一條更長的線，即在不改變對手的前提下，讓對手變?nèi)醯姆椒ㄊ翘岣咦约?。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此填入語句位于文段結(jié)尾，實(shí)為對文段所表達(dá)道理的概括總結(jié)。文段以畫線長短隱喻搏擊高手與對手的實(shí)力對比。在不擦掉這條線的前提下，讓這條線變短的方法，只能是再畫一條更長的線；其引申的內(nèi)涵即為只有通過勤學(xué)苦練，提高自身實(shí)力，才能夠比對方更強(qiáng)，意即以更強(qiáng)的實(shí)力對比出對手的弱小。D項(xiàng)表述與文段中心相符，當(dāng)選。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“智慧”，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“勇敢”，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“了解對方”，都與文意無關(guān)，排除。故正確答案為D。46.北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運(yùn)載火箭，在（）點(diǎn)火發(fā)射。A.文昌衛(wèi)星發(fā)射中心B.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心C.太原衛(wèi)星發(fā)射中心D.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。第二步，北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火發(fā)射，約573秒后，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。神舟十二號載人飛船，簡稱“神十二”，是空間站階段首次載人飛行任務(wù)。因此，選擇B選項(xiàng)。47.憲法規(guī)定，（

）以上的地方各級人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)。A.鎮(zhèn)級B.縣級C.市級D.省級參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國家基本制度知識。第二步，根據(jù)《憲法》第一百零三條，縣級以上的地方各級人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的職務(wù)。故B項(xiàng)說法正確，ACD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。48.“渝新歐”鐵路的終點(diǎn)是（

）。A.漢堡B.杜伊斯堡C.莫斯科D.鹿特丹參考答案：B解題思路：本題考查科技?！坝逍職W”國際鐵路聯(lián)運(yùn)大通道，是指利用南線歐亞大陸橋這條國際鐵路通道，從重慶出發(fā)，經(jīng)西安、蘭州、烏魯木齊，向西過北疆鐵路，到達(dá)邊境口岸阿拉山口，進(jìn)入哈薩克斯坦，再經(jīng)俄羅斯、白俄羅斯、波蘭，至德國的杜伊斯堡，全長11179公里的由沿途六個(gè)國家鐵路、海關(guān)部門共同協(xié)調(diào)建立的鐵路運(yùn)輸通道，占據(jù)中歐班列主導(dǎo)地位。2016年上半年，新增滿洲里和霍爾果斯口岸。故正確答案為B。49.下列有關(guān)重婚的說法中，正確的是：①因重婚導(dǎo)致離婚的，無過錯(cuò)方有權(quán)請求損害賠償②重婚為我國現(xiàn)行《婚姻法》明文禁止③存在重婚情形的，婚姻關(guān)系可以撤銷④重婚雖然不違反刑法，但是違背道德A.①③B.②③C.②④D.①②參考答案：D解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識。第二步，根據(jù)《婚姻法》第四十六條，損害賠償，有下列情形之一，導(dǎo)致離婚的，無過錯(cuò)方有權(quán)請求損害賠償：（一）重婚的；（二）有配偶者與他人同居的；（三）實(shí)施家庭暴力的；（四）虐待、遺棄家庭成員的。根據(jù)《婚姻法》第三條，禁止的婚姻行為，禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。禁止借婚姻索取財(cái)物。禁止重婚。禁止有配偶者與他人同居。禁止家庭暴力。禁止家庭成員間的虐待和遺棄。故①②表述正確。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《婚姻法》第十條，婚姻無效，有下列情形之一的，婚姻無效：（一）重婚的；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；（三）婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；（四）未到法定婚齡的。故③存在重婚情形的，婚姻關(guān)系可以撤銷說法錯(cuò)誤。根據(jù)《刑法》第二百五十八條，重婚罪，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。故④重婚雖然不違反刑法，但是違背道德說法錯(cuò)誤。50.防控疫情，應(yīng)該多一些“小題大做”的________意識。小題大做，不是無理取鬧，更不是渲染緊張氣氛，而是體現(xiàn)出對疫情的________，以及對防控疫情的重視。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.警惕

戒備B.大局

防御C.敏銳

監(jiān)測D.謹(jǐn)慎

預(yù)判參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“多一些‘小題大做’的________意識”可知，此空填入的詞應(yīng)能體現(xiàn)“小題大做”之意，“小題大做”本意為把小事當(dāng)作大事來做，這里加引號是貶義褒用，有“重視小事或潛在風(fēng)險(xiǎn)”之意。A項(xiàng)“警惕”指對可能發(fā)生的危險(xiǎn)或錯(cuò)誤保持敏銳的感覺，符合語境。B項(xiàng)“大局”指全局，文中并沒有重視整體全局的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“敏銳”形容腦子靈活，目光尖銳，語義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”是指對外界事物或自身言行密切注意，以免發(fā)生不幸的事情，也能體現(xiàn)重視小事之意，符合語境。第二步，分析第二空。該空是對小題大做的解釋，要體現(xiàn)“重視小事或潛在風(fēng)險(xiǎn)”之意。A項(xiàng)“戒備”指警戒防備，是對“小題大做”的解釋。D項(xiàng)“預(yù)判”指預(yù)先判定，是對即將到來的事進(jìn)行判斷，體現(xiàn)不出“小題大做”之意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“小題大做”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重視小問題之意，排除B、C。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表警惕、關(guān)注之意，由此排除D。第一空，由“小題大做”可知，此處表達(dá)的是疫情防控必須重視小問題，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重視小問題之意?！按缶帧薄懊翡J”均不合文意，排除B、C。第二空，“戒備”指警戒、防備?！邦A(yù)判”指預(yù)先判斷。針對疫情，“小題大做”是對其格外地警惕、關(guān)注，“戒備”更符合語境，排除D。故本題選A。解題思路：第一空，對應(yīng)“小題大做”，“小題大做”本意指把小事當(dāng)作大事來處理，可以體現(xiàn)出防控疫情要十分嚴(yán)謹(jǐn)、小心。A項(xiàng)“警惕”是指對可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺，D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指對外界事物或自己言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情，均符合文意，保留。B項(xiàng)“大局”指整個(gè)局勢，整個(gè)局面，文段并無體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)“敏銳”指反應(yīng)靈敏，頭腦靈活，目光尖銳，不能體現(xiàn)“嚴(yán)謹(jǐn)、小心”之意，排除。第二空，橫線處與“重視”意思相近，指“小題大做”，可以體現(xiàn)出對疫情重視的態(tài)度。A項(xiàng)“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“預(yù)判”指對即將到來的事進(jìn)行判斷，不能體現(xiàn)對疫情的防備和重視，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑咔槊媲耙愦筚~，不為一己私利，才可能切實(shí)抓好防控》51.網(wǎng)管員小劉負(fù)責(zé)甲、乙、丙三個(gè)機(jī)房的巡檢工作，甲、乙和丙機(jī)房分別需要每隔2天，4天和7天巡檢一次。3月1日，小劉巡檢了3個(gè)機(jī)房，問他在整個(gè)3月有幾天不用做機(jī)房巡檢工作?