保護環(huán)境作文之保護環(huán)境看圖寫話作文

保護環(huán)境看圖寫話作文【篇一：一年級看圖寫話-讓我們的環(huán)境更衛(wèi)生】放學(xué)了，小朋友們都背著書包回家了。今天輪到小軍、小明、小花和小紅做衛(wèi)生大掃除。小明在擦玻璃，小軍拿了把掃帚在掃地，小紅和小花在擦桌子，他們干得真起勁呀！過了一會兒，他們就把教室打掃得干干凈凈。看著自己的勞動成果，大家心里好開心?。　酒憾昙壙磮D寫話作文(一)】二年級看圖寫話作文（一）愛護環(huán)境星期五，放學(xué)后小明高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)寫完，然后小明告訴媽媽：“我要和同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球。”小明就蹦蹦跳跳的走出家門，一只手抱著籃球一只手拿著一根香蕉，去籃球場找同學(xué)們一起打籃球了。路上，一根黃澄澄的大香蕉很快就被小明消滅掉了。香蕉皮被小明隨手一扔，沒有扔進(jìn)路邊的垃圾箱而掉在地上。他沒有停下腳步而繼續(xù)向前走去。忽然小明看見一位身體健壯的環(huán)衛(wèi)工人叔叔，正手拿一把大掃帚用力的清潔路面上的垃圾。只見他的汗水就像斷了線的珠子一樣不斷的往下流，就這樣樹上的落葉和路上的垃圾被環(huán)衛(wèi)工人叔叔乖乖的收進(jìn)垃圾車?yán)?。小明看見此情此景心里感覺很后悔，心想在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要愛護環(huán)境。自己剛才沒有愛護環(huán)境，而且還起了破壞環(huán)境的作用。想到這他三步并做兩步的跑回去把丟在地上的香蕉皮撿起來，高興地扔到垃圾箱里。通過這件事小明明白了這個道理。雖然環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，但是愛護環(huán)境人人有責(zé)。大掃除星期五，是學(xué)校的大掃除日。今天又是同學(xué)們大顯身手的時候了。下課后，老師說：“誰愿意做今天的大掃除呀？”同學(xué)們爭先恐后地舉手說：“老師選我選我！”場面非常踴躍。老師笑著說：“小明、小剛、小紅和小麗，你們四個來完成今天的大掃除任務(wù)?！蓖瑢W(xué)們都放學(xué)回家了，他們開始干了起來。小明灑水、小剛擦桌子、小紅擦玻璃、小麗掃地。他們里面最賣力氣的要數(shù)小麗了。小麗彎著腰流著汗，她的掃帚像清潔車一樣清掃著垃圾，每一個角落都不放過，灰塵被一一的清掃出來，教室的地面就像鏡子一樣能映出人兩隊隊員的手緊緊抓住繩子，腳尖挨著腳跟，前腿伸直，后腿微屈，身體向后傾斜，個個滿頭大汗，咬緊牙關(guān)，滿臉通紅，這時拉拉隊員們此起彼伏的“加油”聲越喊越響，兩隊隊員們更使勁了，在場的人們都非常緊張。只見繩子中間的小紅旗，一會移到東，一會移到西，最終三（3）班獲得了比賽的勝利，陳東、小晶她們高興又蹦又跳：“我們贏了！我們贏了！”春春天來了，柳樹長出了嫩綠的葉子，小草從地下探出頭來了。小青蛙在池塘邊呱呱呱呱的叫著。這時，兩只小燕子飛來了，青蛙看見了說：“燕子姐姐，快下來陪我玩吧！”小燕子說：“不行呀，你看天上的烏云，馬上就要下雨了??”小燕子的話剛說完，天上下起了傾盆大雨。春雨春天的雨，輕輕的、柔柔的，不像冬天的雨那么寒冷，春天的雨都是細(xì)雨，下過雨后，樹葉更綠了，花兒更紅了，有紫的、白的??，我喜歡春天的雨。春雨春雨是紅色的，春雨落在桃花上，桃花紅了；春雨落在茶花，茶花也紅了，第3頁共6頁春雨是綠色的，春雨落在小草上，小草綠了；春雨落在柳樹上，柳樹綠了，春雨是黃色的，春雨落在迎春花上，迎春花黃了；春雨落在油菜花上，油菜花黃了，春雨是五彩的，春雨落在大地上，大地變了，變成了五彩的了。春雨雨滴清涼，水洼里來跳。昨夜下雨至今晨，春雨的確不小。路人趕路匆匆，雨傘顏色不同。如往遠(yuǎn)處眺望，恰似一條長龍。譯文：一滴一滴的雨滴又清又涼，落到水洼里。從昨天晚上開始下雨，一直下到今天早上，這雨下得真不小呀！路人在匆忙地趕路，他們的雨傘的顏色各不相同。如果從這邊望去，人們打的雨傘排列起來，真像一條彩色長龍！春雨沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上，悄悄地呼喚著沉睡的大地。春雨喚醒了小草，小草探出了綠色的小腦袋，新奇地張望著多彩的世界。春雨喚醒了柳樹，柳樹梳洗著綠色的發(fā)辮，得意地跳起了優(yōu)美的舞蹈。春雨喚醒了迎春花，迎春花吹起金黃色的小喇叭，笑盈盈地迎接著春天的到來。春雨喚醒了筍芽兒，小筍芽脫掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸著春天的雨露。春雨喚醒了青蛙，小青蛙舒展著麻木的筋骨，興奮地唱起了歡樂的歌曲。春雨喚醒了我們，我們穿上了漂亮的春裝，蹦蹦跳跳地投入了春天的畫卷。春雨蒙蒙地下著，沙沙沙，沙沙沙??小鳥，回家吧一天，小明正在寫作業(yè)。這時，窗外飛來了一只小鳥，落在小明書房的窗前，小鳥對著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見了，立刻伸手抓住了小鳥。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找來了一個籠子把小鳥關(guān)了起來，并給小鳥取了個名字叫“彩彩”。從此，每天早上和傍晚，小明都會聽到彩彩動聽的歡唱聲，開心極了。突然，有一天，小明卻沒有聽到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂的低著頭。于是小明就問彩彩：“你為什么傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明聽了心里想：是呀，彩彩都好久沒有回家了，它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把籠子的門打開了，讓彩彩飛了出來。第4頁共6頁彩彩高興的對小明說：“謝謝你，小明”。小明也開心的對彩彩說：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧！”彩彩感動地對小明說：“小明，謝謝你，再見了！”說完就張開翅膀開心的飛走了。小鳥回來了星期六，陽光燦爛，萬里無云，小王和好朋友小華去公園里玩，小王看見公園里的一棵樹上有幾只小鳥，就想去逗逗小鳥。小王爬上樹，用力的搖著樹枝，把小鳥給嚇跑了，小華看見了，跑過去說“你怎么可以傷害小鳥呢？”小王卻說：“我只是想逗逗小鳥玩，”小華說：“現(xiàn)在你把小鳥給嚇跑了，還說這叫逗小鳥嗎？還有，如果鳥媽媽回來了，發(fā)現(xiàn)自已的寶寶不見了，那鳥媽媽該多傷心和難過??！”聽了小華的話，小王紅著臉，慚愧的低下了頭，他是多么的后悔呀?？涩F(xiàn)在小鳥已經(jīng)飛走，該怎么辦呢？小華想了想，爬上樹，摘下自已的帽子，放在樹叉之間，小王看見了，不知道小華要干什么，心中打著問號??忽然，奇跡出現(xiàn)了，小鳥飛回來了，在帽子里嘰嘰喳喳的叫著，小華和小王高興的手舞足蹈，嘴里歡呼著：小鳥回來了??搬木頭有一天，小熊、小豬和小猴一起參加搬木頭比賽，它們比：誰先把木頭搬到目的地，誰就贏。小熊把木頭扛在肩上，還沒走多遠(yuǎn)就累得滿頭汗。小豬用鼻子拱、用腳踢，費了好大的勁，可是還是落在小熊后面。小猴先用繩子把木頭綁起來，將木頭放到水里，再拉著繩子走。小猴利用水的浮力，拉著木頭另一端的繩子，向著目的地飛快地走去。最終，小猴獲得了勝利。我感覺小猴最聰明，因為它過河時利用了水的浮力，讓木頭浮在水上。這樣，就可以輕輕松松地拉著木頭過河了。小明讓座一天風(fēng)和日麗天空晴朗，小明坐公交車去奶奶家。剛坐了兩站地，一位很高的叔叔走上了公交車。那個叔叔背著一個籃球用品袋子滿頭大汗。因為叔叔身體非常高又沒有座位，所以他貓著腰站在公交車?yán)?。?dāng)?shù)囊宦曧懀∶髀犚娏诉B忙回過頭去一看，是那位叔叔的頭磕到了車頂。小明連忙問叔叔：“碰到頭痛了吧？”叔叔說：“不痛不痛，沒事的?！苯又∶髡f：“叔叔您坐我這里吧！”叔叔說：“我不坐了你坐吧，謝謝你小朋友。”小明說：“叔叔要不咱們一起坐一個位子吧！”叔叔說：“好吧，謝謝你?！笔迨灞鹦∶鞣旁谧约旱耐壬?。他們高興地坐在了同一個座位上。這時坐在前面的老爺爺說：“小朋友你真是個懂事的好孩子?！毙∶髡f：“我是一名少先隊員，助人為樂是我應(yīng)該做的?！钡?頁共6頁【篇三：二年級看圖寫話不亂扔垃圾】不亂扔垃圾上學(xué)的路上，明明一邊唱著歌，一邊吃著香蕉。吃完后，明明隨手把香蕉皮往地上一扔，就去上學(xué)了。這時一位小妹妹，路過這里，不