2022上半年大連旅順口區(qū)事業(yè)單位招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

2022上半年大連旅順口區(qū)事業(yè)單位招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)?？荚図樌∫?綜合題庫(kù)(共1000題)1.螞蟻：青蛙（

）。A.雞蛋：小雞B.種子：果實(shí)C.水蛭：蜻蜓D.丑小鴨：白天鵝參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。螞蟻和青蛙都是動(dòng)物的一種，二者為反對(duì)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：雞蛋可以孵出小雞，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：種子可以結(jié)出果實(shí)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：水蛭和蜻蜓都是動(dòng)物的一種，二者為反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：丑小鴨長(zhǎng)大之后變成白天鵝，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。2.下列詩(shī)句描寫的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是：A.萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)——春季B.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片——夏季C.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——冬季參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自南宋詩(shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興·其二》，該句詩(shī)的意思是一樹(shù)樹(shù)梅子變得金黃，杏子也越長(zhǎng)越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落，詩(shī)中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)，所以該句詩(shī)描寫的是夏季而不是秋季。C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”出自北宋詩(shī)人蘇軾的《惠崇春江晚景》，該句詩(shī)的意思是河灘上已經(jīng)長(zhǎng)滿蔞蒿，蘆筍也長(zhǎng)出了嫩芽，正是河豚要逆流而上的時(shí)候，從大海回游到江河里來(lái)了。根據(jù)詩(shī)的題目，我們可以指導(dǎo)這句詩(shī)描寫的是春季。A項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。B項(xiàng)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”出自南宋詩(shī)人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，這句詩(shī)的意思是在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好像在說(shuō)著豐收年。根據(jù)詩(shī)句中的“蛙聲”我們可以知道描寫的是夏季。B項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。D項(xiàng)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自唐代詩(shī)人岑參，這句詩(shī)的意思是忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。詩(shī)句中的“梨花”代指雪花，所以描寫的是冬季。D項(xiàng)正確但不符合題意，故排除。3.質(zhì)檢部門對(duì)ABCDE五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)：A的耗電量低于B，B的耗電量不比C高，D的耗電量不如E低，E的耗電量不如B低，其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是：A.B和C的耗電量相同B.A和C的耗電量相同C.A的耗電量低于DD.E的耗電量不如C高參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理選非題。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由“A的耗電量低于B”，可知①A＜B；由“B的耗電量不比C高”，可知②B≤C；由①②可得：③A＜B≤C；綜上可知，A的耗電量一定小于C，B項(xiàng)陳述與事實(shí)不符。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。根據(jù)題意可知，A＜B≤C，B≤E≤D。第二步：根據(jù)題干信息進(jìn)行推導(dǎo)。A項(xiàng)，根據(jù)A＜B≤C可知，B和C的耗電量可能相同，該項(xiàng)說(shuō)法可能正確。B項(xiàng)，根據(jù)A＜B≤C可知，A的耗電量一定小于C的耗電量，即兩者不可能相同，該項(xiàng)說(shuō)法肯定不正確。C項(xiàng)，根據(jù)A＜B≤C，B≤E≤D可知A＜B≤D，那么A的耗電量一定低于D，該項(xiàng)說(shuō)法正確。D項(xiàng)，根據(jù)B≤C，B≤E≤D可知，C和E的大小無(wú)法確定，可能存在E的耗電量不如C高，該項(xiàng)說(shuō)法可能正確。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為B。4.在和平與發(fā)展的時(shí)代，世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)主要是：A.軍事實(shí)力的較量B.社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的較量C.人口數(shù)量和物質(zhì)資源的較量D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力和以高科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時(shí)事政治知識(shí)。第二步，當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)是，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和以高科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。經(jīng)濟(jì)和科技是基礎(chǔ)，也包括軍事實(shí)力、文化實(shí)力、自然資源等。D項(xiàng)表述正確，其他選項(xiàng)都過(guò)于片面。因此，選擇D選項(xiàng)。綜合國(guó)力是一個(gè)國(guó)家所擁有的生存、發(fā)展以及對(duì)外部施加影響的各種力量和條件的總和。它包括經(jīng)濟(jì)、政治、科技、軍事、外交、文化、精神等實(shí)力，以及其賴以存在的地理環(huán)境、自然資源、人口等基礎(chǔ)實(shí)力。綜合國(guó)力既包括自然因素，又包括社會(huì)因素，既包括物質(zhì)因素，又包括精神因素。是各種因素、各個(gè)領(lǐng)域的總和，也是物質(zhì)力量與精神力量的統(tǒng)一。綜合國(guó)力實(shí)際上也就是國(guó)家實(shí)力。但是之所以更多地稱綜合國(guó)力，主要目的在于強(qiáng)調(diào)它不是指單個(gè)的某個(gè)方面的實(shí)力，而是指綜合性的實(shí)力。如何界定和衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力或戰(zhàn)略資源，國(guó)際上尚無(wú)統(tǒng)一的定義和計(jì)算方法。目前一般公認(rèn)美國(guó)為世界上綜合國(guó)力最強(qiáng)的國(guó)家。5.甲、乙、丙、丁四個(gè)人的平均年齡是70歲，甲、乙兩人的平均年齡比丙、丁兩人的平均年齡大2歲，丙比丁小2歲，甲42歲，那么丙是（

）歲。

A.68

B.42

C.98

D.56

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，根據(jù)題意可得：甲＋乙＋丙＋?。?80①，甲＋乙＝丙＋?。?②，聯(lián)立等式①②解得：丙＋?。?38③，又已知：丙＝?。?④，聯(lián)立等式③④解得：丙＝68。

因此，選擇A選項(xiàng)。

6.在一次討論職工工會(huì)工作方案大會(huì)上，投票表決討論，統(tǒng)計(jì)結(jié)果說(shuō)：“參加大會(huì)的人員對(duì)方案都贊同，該方案全票通過(guò)”如果以上不是事實(shí)，下面哪項(xiàng)必為事實(shí)：A.該單位職工都不贊同此方案B.該單位有些職工贊同，有些不贊同C.該單位至少有職工贊同此方案D.該單位至少有職工反對(duì)此方案參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干特征和選項(xiàng)特點(diǎn)，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。根據(jù)“參加大會(huì)的人員對(duì)方案都贊同，該方案全票通過(guò)”為假，可知：有的人沒(méi)有贊同方案。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)“有的人沒(méi)有贊同方案”，無(wú)法推出“該單位職工都不贊同此方案”，排除；B項(xiàng)：根據(jù)“有的人沒(méi)有贊同方案”，無(wú)法推出“該單位有些職工贊同”，排除；C項(xiàng)：根據(jù)“有的人沒(méi)有贊同方案”，無(wú)法推出“該單位至少有職工贊同此方案”，排除；D項(xiàng)：根據(jù)“有的人沒(méi)有贊同方案”，可以推出“該單位至少有職工反對(duì)此方案”，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。參加大會(huì)的人員對(duì)方案都贊同。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“參加大會(huì)的人員對(duì)方案都贊同”為假，可以推出：有的參加大會(huì)的人員不贊同該方案，無(wú)法推出“該單位職工都不贊同此方案”，排除；B項(xiàng)：“參加大會(huì)的人員對(duì)方案都贊同”為假，可以推出：有的參加大會(huì)的人員不贊同該方案，無(wú)法推出“該單位有些職工贊同”，排除；C項(xiàng)：“參加大會(huì)的人員對(duì)方案都贊同”為假，可以推出：有的參加大會(huì)的人員不贊同該方案，無(wú)法推出“該單位至少有職工贊同此方案”，排除；D項(xiàng)：“參加大會(huì)的人員對(duì)方案都贊同”為假，可以推出：有的參加大會(huì)的人員不贊同該方案，可以推出“該單位至少有職工反對(duì)此方案”，當(dāng)選。故正確答案為D。7.天氣寒冷的時(shí)候，汽車擋風(fēng)玻璃的內(nèi)表面會(huì)出現(xiàn)一層水霧，阻擋駕駛員的視線。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是：A.水霧是水從液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)后附在擋風(fēng)玻璃上B.水霧是由于車內(nèi)溫度比車外高，水蒸氣遇熱液化而成C.水霧的形成過(guò)程是一個(gè)吸熱的過(guò)程D.擋風(fēng)玻璃出現(xiàn)水霧時(shí)，可以通過(guò)打開(kāi)窗戶或開(kāi)空調(diào)等方式來(lái)緩解參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤，天氣寒冷的時(shí)候，汽車內(nèi)溫度較高，車窗因與外界寒冷空氣接觸而溫度較低，車內(nèi)空氣中的水蒸氣在車窗上遇冷凝結(jié)成無(wú)數(shù)小水滴，即形成一層水霧，本質(zhì)上是液化現(xiàn)象（物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)），液化會(huì)放熱。D項(xiàng)正確，打開(kāi)車窗后，經(jīng)過(guò)熱量交換，車內(nèi)外溫度趨于一致（空氣與車窗溫度一致），空氣中水蒸氣不會(huì)在車窗上遇冷凝結(jié)；打開(kāi)空調(diào)（如開(kāi)暖風(fēng)）后，車內(nèi)空氣和車窗都被加熱，空氣中的水蒸氣不會(huì)在車窗上遇冷凝結(jié)。故正確答案為D。8.（

）是俄羅斯聯(lián)邦的總統(tǒng)府所在地，是世界上最大的建筑群之一，享有“世界第八奇景”的美譽(yù)。A.愛(ài)麗舍宮B.凡爾賽宮C.白金漢宮D.克里姆林宮參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史?？死锬妨謱m是一組建筑群，位于莫斯科的心臟地帶，是俄羅斯聯(lián)邦的象征、總統(tǒng)府的所在地，是世界上最大的建筑群之一?？死锬妨謱m的“克里姆林”在俄語(yǔ)中意為“內(nèi)城”。在蒙古語(yǔ)中，是“堡壘”之意。宮內(nèi)建筑金碧輝煌，被譽(yù)“世界第八奇景”。故正確答案為D。9.管理者一定是領(lǐng)導(dǎo)者，但領(lǐng)導(dǎo)者不一定是管理者。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理者是指在組織中直接參與和幫助他人工作的人，管理者通過(guò)其地位和知識(shí)，對(duì)組織負(fù)有貢獻(xiàn)的責(zé)任，因而能夠?qū)嵸|(zhì)性的影響該組織經(jīng)營(yíng)及達(dá)成成果的能力者。所謂領(lǐng)導(dǎo)者，它是指居于某一領(lǐng)導(dǎo)職位擁有一定領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)承擔(dān)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任實(shí)施一定領(lǐng)導(dǎo)職能的人。在職權(quán)、責(zé)任、職能三者之中，職權(quán)是履行職責(zé)、行使職能的一種手段和條件，履行職責(zé)、行使職能是領(lǐng)導(dǎo)者的實(shí)質(zhì)和核心。一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力的人一定是會(huì)管理的人，而一個(gè)會(huì)管理的人未必是好領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和管理是兩個(gè)概念，意思不同。好領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)來(lái)講應(yīng)該是全才，面面精通；而對(duì)管理者來(lái)講不一定是全才。因此，本題錯(cuò)誤。管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別：①管理者是被任命的，其影響力來(lái)自職位所賦予的正式權(quán)力，其不屬于任何人；而領(lǐng)導(dǎo)者則可以是被任命的管理者，也可以是從群體中產(chǎn)生的非管理者，影響力主要來(lái)自非職位權(quán)力。換句話說(shuō)，管理者不一定能夠成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者，而領(lǐng)導(dǎo)者則一定能夠成為管理者。②管理可以運(yùn)用職權(quán)迫使人們?nèi)氖履稠?xiàng)工作，而領(lǐng)導(dǎo)者是依靠個(gè)人的魅力去影響他人。③管理者是依靠制度、管理工具達(dá)到目的；而領(lǐng)導(dǎo)者依靠的是遠(yuǎn)景規(guī)劃、激勵(lì)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。④領(lǐng)導(dǎo)具有全局性，管理具有局部性。⑤領(lǐng)導(dǎo)具有超前性，管理具有當(dāng)前性。管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的聯(lián)系：領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是在組織中擁有權(quán)力的個(gè)體，在組織中處在舉足輕重的位置，他們工作的最終目標(biāo)都是為了組織發(fā)展，他們的工作對(duì)組織的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，二者之間沒(méi)有根本的利益沖突，只有二者無(wú)間合作才能使組織更好的發(fā)展，“理想情況下，管理者應(yīng)該同時(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)者”。10.某電影院空著—排相鄰的8個(gè)座位，現(xiàn)有4名觀眾就座，恰好沒(méi)有連續(xù)空位的就座方式有（

）種。A.48B.120C.640D.1440?參考答案：B解題思路：相鄰的8個(gè)座位，有4名觀眾就座，可知空位的個(gè)數(shù)為個(gè)，要使4個(gè)空位都沒(méi)有連續(xù)，可先確定4名觀眾坐的順序種，然后將剩下的4個(gè)空位安插在4名觀眾形成的5個(gè)空隙中，即種，因此，恰好沒(méi)有連續(xù)空位的就座方式有種。故正確答案為B。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，前兩幅圖都與第三幅圖有相似的部分，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段，圖1和圖2疊加后，左側(cè)三角形以豎向直角邊為軸向右翻轉(zhuǎn)，右側(cè)三角形以豎向直角邊為軸向左翻轉(zhuǎn)，得圖3；第二段應(yīng)用規(guī)律，如下圖所示，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。12.若干學(xué)校聯(lián)合進(jìn)行團(tuán)體操表演，參演學(xué)生組成一個(gè)方陣，已知方陣由外到內(nèi)第二層有104人，則該方陣共有學(xué)生（

）人。A.625B.841C.1024D.1369參考答案：B解題思路：第一步，本題考查方陣問(wèn)題。第二步，N階實(shí)心方陣的最外層人數(shù)為4N－4，相鄰兩層相差8，則由外到內(nèi)第二層人數(shù)為（4N－4）－8＝104，解得N＝29，則方陣共有29×29＝841（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。13.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦灰質(zhì)內(nèi)部的海馬體能充當(dāng)起記憶儲(chǔ)存箱的功能，但是這個(gè)儲(chǔ)存區(qū)域的分辨能力并不強(qiáng)，對(duì)相同的大腦區(qū)域的刺激，可以讓它產(chǎn)生真實(shí)的和虛假的記憶。為了把真實(shí)記憶從虛假記憶中分離出來(lái)，研究人員提出了通過(guò)背景回憶來(lái)加強(qiáng)記憶的方法，如果某些事情沒(méi)有真正發(fā)生過(guò)，就很難產(chǎn)生記憶。這種方法加強(qiáng)人腦對(duì)它的記憶。這段文字主要講述的是：A.真實(shí)記憶和虛假記憶的關(guān)系B.分辨真實(shí)記憶和虛假記憶的方法C.大腦灰質(zhì)內(nèi)部海馬體的作用D.虛假記憶是如何產(chǎn)生的參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹海馬體具有記憶儲(chǔ)存箱的功能，并指出該功能的分辨能力不強(qiáng)，對(duì)海馬體進(jìn)行刺激可以產(chǎn)生真實(shí)的和虛假的記憶。基于海馬體的這些特點(diǎn)，文段接著提出了“把真實(shí)記憶從虛假記憶中分離出來(lái)”的方法：研究人員提出了通過(guò)背景回憶來(lái)加強(qiáng)記憶的方法。最后進(jìn)一步說(shuō)明這種方法的作用。所以，文段的重點(diǎn)是“把真實(shí)記憶從虛假記憶中分離出來(lái)”的方法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的概括，符合文段主旨。A項(xiàng)未體現(xiàn)方法，且文中并未對(duì)二者的關(guān)系進(jìn)行論述，排除。C項(xiàng)非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)“虛假記憶”不是文段的主體詞，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。14.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：A.近幾年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，隨著育兒方式和兒童膳食結(jié)構(gòu)的改變，兒童肥胖癥發(fā)生率正在逐漸增加。B.要提高人均資源，不能靠減少人口，而只能依靠科技創(chuàng)新，依靠高效的行政和法治下的市場(chǎng)對(duì)資源的合理配置。C.抑郁癥的發(fā)生和生物、社會(huì)、心理三個(gè)方面都有關(guān)系，工作緊張、壓力增大等社會(huì)因素是越來(lái)越多的現(xiàn)代人被抑郁困擾。D.目前我市確有個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了聚集性的流感樣病例，疾控中心對(duì)此正在做進(jìn)一步的病原調(diào)查核實(shí)，已指導(dǎo)校方采取了有效措施。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“是……”后缺少賓語(yǔ)，可在句尾添加“的主要原因”作為其賓語(yǔ)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。因此，選擇C選項(xiàng)。15.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)水平分類，下列屬于刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)的是:A.學(xué)生在學(xué)習(xí)打棒球時(shí)，掌握了躲、墊、扣、傳等一些列動(dòng)作反應(yīng)B.如果課上積極舉手發(fā)言，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫，學(xué)生以后就更喜歡舉手了C.有的學(xué)生比較害怕考試，一看到老師拿著試卷進(jìn)入教室，就心跳加速D.學(xué)生學(xué)習(xí)形近字“燥”“躁”時(shí)，通過(guò)比較分析，最終掌握了這兩個(gè)字參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理常識(shí)。第二步，根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)水平分類，刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)只涉及一個(gè)刺激與一個(gè)反應(yīng)之間的單個(gè)聯(lián)絡(luò)；而且剌激與反應(yīng)是統(tǒng)一地聯(lián)結(jié)在一起的。通俗地說(shuō)，就是以某種行為獲得某種結(jié)果，如果課上積極舉手發(fā)言，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫，學(xué)生以后就更喜歡舉手了，就屬于刺激-反應(yīng)的學(xué)習(xí)。因此，選擇B選項(xiàng)。加涅的學(xué)習(xí)水平分類：一是信號(hào)學(xué)習(xí)。這是最低級(jí)層次的學(xué)習(xí)。二是刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)。加涅認(rèn)為,這一層次的學(xué)習(xí)相似于桑代克的“嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)”和斯金納的“操作性學(xué)習(xí)”。它只涉及一個(gè)刺激與一個(gè)反應(yīng)之間的單個(gè)聯(lián)絡(luò)；而且剌激與反應(yīng)是統(tǒng)一地聯(lián)結(jié)在一起的。三是連鎖學(xué)習(xí)。有些連鎖學(xué)習(xí)是由肌肉反應(yīng)組成的,而有些連鎖學(xué)習(xí)完全是言語(yǔ)的。四是言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)。這是指語(yǔ)言學(xué)習(xí)中言語(yǔ)的連鎖化，包括字詞形聲義的聯(lián)想和言語(yǔ)順序的學(xué)習(xí)。五是辨別學(xué)習(xí)。這是指學(xué)習(xí)者對(duì)某一特別集合中的不同的成份作出不同的反應(yīng)的學(xué)習(xí)。六是概念學(xué)習(xí)。這是指對(duì)事物的共同特征進(jìn)行反應(yīng)的學(xué)習(xí)。其中有些概念可以通過(guò)學(xué)習(xí)者與環(huán)境的直接接觸來(lái)獲得,但有些概念則要運(yùn)用語(yǔ)言對(duì)事物進(jìn)行分類、歸納和概括才能獲得。七是原理（規(guī)則）學(xué)習(xí)。這是對(duì)概念間關(guān)系的認(rèn)識(shí)或理解。例如，從對(duì)“圓的東西”和“滾動(dòng)”兩個(gè)概念間關(guān)系的認(rèn)識(shí)中得出“圓的東西會(huì)滾動(dòng)”的規(guī)則。八是解決問(wèn)題學(xué)習(xí)。這是規(guī)則學(xué)習(xí)的一個(gè)自然的擴(kuò)大,是一種“高級(jí)規(guī)則”的學(xué)習(xí)。16.當(dāng)時(shí)的電影只是對(duì)原生態(tài)生活的________。側(cè)重的是電影的照相本性。這些“活動(dòng)相機(jī)”帶有________風(fēng)格。最初的觀眾得以帶著驚奇的目光從銀幕上辨認(rèn)出“自己”和日常生活世界。由此獲得嶄新的體驗(yàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.描述

紀(jì)事B.描寫

記錄C.描摹

紀(jì)實(shí)D.描繪

紀(jì)事參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“側(cè)重的是電影的照相本性”可知，這些“活動(dòng)相機(jī)”側(cè)重對(duì)生活的“真實(shí)”記錄。第二空詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“真實(shí)”的含義。AD項(xiàng)“紀(jì)事”指記錄事實(shí)，或記錄事跡、史實(shí)的文字。B項(xiàng)“記錄”指把聽(tīng)到的話或發(fā)生的事寫下來(lái)，或者當(dāng)場(chǎng)記錄下來(lái)的材料，或者做記錄的人。這些詞均體現(xiàn)不出“真實(shí)”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“紀(jì)實(shí)”指記錄真實(shí)情況或記錄實(shí)際情況的文字，能體現(xiàn)出“真實(shí)”，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。電影只是對(duì)原生態(tài)生活的“描摹”符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，后文“側(cè)重的是電影的照相本性”是對(duì)所填詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)當(dāng)時(shí)的電影是原生態(tài)生活什么樣，電影就拍攝成怎樣的，不加修飾。C項(xiàng)“描摹”側(cè)重于“摹”，即臨摹，強(qiáng)調(diào)照著底樣寫和畫，能呼應(yīng)“照相本性”，體現(xiàn)出對(duì)原生態(tài)生活不加修飾的意思，保留。A項(xiàng)“描述”側(cè)重于“述”，指形象地?cái)⑹?，描寫敘述，B項(xiàng)“描寫”側(cè)重于“寫”，指用語(yǔ)言文字等把事物的形象或客觀的事實(shí)表現(xiàn)出來(lái)，D項(xiàng)“描繪”側(cè)重于“繪”，指描畫，均體現(xiàn)不出“電影的照相本性”，與語(yǔ)境不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證?！斑@些‘活動(dòng)相機(jī)’”指代前文“側(cè)重‘照相本性’的電影”，且結(jié)合后文“最初的觀眾得以帶著驚奇的目光從銀幕上辨認(rèn)出‘自己’和日常生活世界”可知，這些“活動(dòng)相機(jī)”的風(fēng)格是和實(shí)際情況保持一致。C項(xiàng)“紀(jì)實(shí)”指記錄真實(shí)情況，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為C。17.在WINDOWS操作系統(tǒng)中，要使某文件不被修改和刪除，可把該文件的屬性設(shè)置為：A.只讀B.隱藏C.存檔D.系統(tǒng)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，只讀又稱唯讀，是文檔的屬性，表示文檔只能讀取，不能修改也不能儲(chǔ)存。有些重要的檔案會(huì)設(shè)定成只讀狀態(tài)，免得一不小心修改這些文檔的內(nèi)容。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。在只讀模式下打開(kāi)的Office文檔允許用戶進(jìn)行“另存為”操作，從而可將當(dāng)前打開(kāi)的只讀屬性的Office文檔另存為一份全新的、可以編輯的Office文檔。18.23，56，1130，5330，（

）A.111580B.112430C.121540D.111590參考答案：D解題思路：數(shù)列整體相差較大，應(yīng)考慮各項(xiàng)本身的數(shù)字特性。第一項(xiàng)23數(shù)字較小，可由此入手，發(fā)現(xiàn)2＋3＝5是第二項(xiàng)的前半部分，2×3＝6是第二項(xiàng)的后半部分，驗(yàn)證其他各項(xiàng)是否符合此規(guī)律。第一項(xiàng)23：2＋3＝5、2×3＝6，得到第二項(xiàng)56；5＋6＝11、5×6＝30，得到第三項(xiàng)1130；1＋1＋3＋0＝5、11×30＝330，得到第四項(xiàng)5330；5＋3＋3＋0＝11、53×30＝1590，得到第五項(xiàng)（111590）。故本題選D。19.下列與IV型超敏反應(yīng)有關(guān)的疾病包括：A.接觸性皮炎B.結(jié)核病C.I型糖尿病D.多發(fā)性硬化癥參考答案：AB解題思路：Ⅳ型超敏反應(yīng)又稱遲發(fā)性超敏反應(yīng)。為免疫細(xì)胞介導(dǎo)的一種病理表現(xiàn)。它是由T細(xì)胞介導(dǎo)的。常見(jiàn)的類型是：化學(xué)藥品（例如染料）與皮膚蛋白結(jié)合或改變其組成，成為抗原，能使T細(xì)胞致敏。再次接觸該抗原后，T細(xì)胞便成為殺傷細(xì)胞或釋放淋巴因子引起接觸性皮炎。另一個(gè)類型稱為傳染性變態(tài)反應(yīng)，是由某些病原體作為抗原性刺激引起的，見(jiàn)于結(jié)核病、梅毒等。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形之間差異較大，考慮數(shù)量性。線條數(shù)顯然不能構(gòu)成規(guī)律，可考慮交點(diǎn)數(shù)。本題考查的是直線與曲線的交點(diǎn)。從每列來(lái)看，第一列直線與曲線的交點(diǎn)數(shù)均為0，第二列均為1，第三列均為2，選項(xiàng)中只有D符合。故本題選D。21.①“一帶一路”建設(shè)從根本上改變了成都的勢(shì)與場(chǎng)，使其由內(nèi)陸腹地成為開(kāi)放前沿和國(guó)際門戶樞紐②成都平原自古農(nóng)商發(fā)達(dá)、文化繁榮、生活富庶，有“天府之國(guó)”之稱③這與天險(xiǎn)拱衛(wèi)、山川包圍、蜀道艱難息息相關(guān)④今天的成都不再?gòu)嫩杖蝎@求和平安寧的環(huán)境，而是從開(kāi)放中尋得連通天下的機(jī)遇⑤成都今日的發(fā)展，與歷史誠(chéng)有脈絡(luò)承繼，但其發(fā)展邏輯已經(jīng)出現(xiàn)了根本性變化⑥這里是一個(gè)天然的休生養(yǎng)息之所，是一個(gè)巨大的世外桃源將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.④①⑤②⑥③B.②③⑥⑤①④C.⑤④⑥②③①D.①⑤②④③⑥參考答案：B解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句介紹古時(shí)成都的情況，①④⑤三句均介紹今日成都的情況，根據(jù)時(shí)間順序，應(yīng)該是先介紹過(guò)去后介紹現(xiàn)在，故②句在①④⑤三句之前，排除A、C、D項(xiàng)。故正確答案為B。22.市場(chǎng)對(duì)于資源配置具有靈活而有效的導(dǎo)向作用，因而能保證社會(huì)生產(chǎn)各部門的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)概述知識(shí)。第二步，市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有缺陷，需要國(guó)家宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控彌補(bǔ)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足，保證社會(huì)生產(chǎn)各部門的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)。故此題表述為市場(chǎng)的作用是錯(cuò)誤的，而是宏觀調(diào)控的作用。因此，本題錯(cuò)誤。23.奇蝦是一類已經(jīng)滅絕的大型無(wú)脊椎海洋動(dòng)物，是目前已知最龐大的寒武紀(jì)動(dòng)物?；砻鬟@種動(dòng)物口器有十幾排牙齒，直徑有25厘米，糞便化石長(zhǎng)10厘米，粗5厘米。由此推測(cè)，奇蝦體長(zhǎng)可能超過(guò)2米。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述推測(cè)？A.寒武紀(jì)時(shí)期，海洋蝦類食物充足B.25厘米直徑的巨口奇蝦可掠食當(dāng)時(shí)的任何大型生物C.對(duì)于大型無(wú)脊椎動(dòng)物而言，牙齒越多身體越長(zhǎng)D.寒武紀(jì)時(shí)期的海洋蝦類，其牙齒和體長(zhǎng)有比較固定的構(gòu)成比例參考答案：C解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：奇蝦體長(zhǎng)可能超過(guò)2米。論據(jù)：這種動(dòng)物口器有十幾排牙齒，直徑有25厘米，糞便化石長(zhǎng)10厘米，粗5厘米。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：蝦類食物與奇蝦體長(zhǎng)無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)：沒(méi)有提及奇蝦體長(zhǎng)，無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)：牙齒越多身體越長(zhǎng)，說(shuō)明論據(jù)和論點(diǎn)之間有關(guān)，是一種搭橋，可以支持，當(dāng)選；D項(xiàng)：牙齒和體長(zhǎng)有固定的構(gòu)成比例，但這個(gè)比例不明確，并且如果這個(gè)比例是固定的，那么我們可以得到一個(gè)確定奇蝦體長(zhǎng)的結(jié)論。而論點(diǎn)是一種可能性的表述，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：奇蝦體長(zhǎng)可能超過(guò)2米。論據(jù)：化石表明這種動(dòng)物口器有十幾排牙齒，直徑有25厘米，糞便化石長(zhǎng)10厘米，粗5厘米。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。海洋蝦類食物充足，與體長(zhǎng)是否超過(guò)2米無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。奇蝦可掠食當(dāng)時(shí)的任何大型生物，與與體長(zhǎng)是否超過(guò)2米無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系?！把例X越多身體越長(zhǎng)”，論據(jù)指出奇蝦牙齒有十幾排，所以可能體長(zhǎng)超過(guò)2米，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)提及的是“海洋蝦類”，而題干“奇蝦”是指一種奇怪的蝦，但不是真正的蝦類，故該項(xiàng)與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干要求選擇最能支持推測(cè)的一項(xiàng)，推測(cè)為奇蝦的體長(zhǎng)可能超過(guò)2米，得出此推測(cè)的根據(jù)是牙齒和糞便的大小。要支持該推測(cè)，需要在體長(zhǎng)和已知證據(jù)之間建立聯(lián)系。題干由寒武紀(jì)時(shí)期最龐大的動(dòng)物奇蝦口器有十幾排牙齒等情況推出奇蝦體長(zhǎng)可能超過(guò)2米。A項(xiàng)，食物充足不能推出體長(zhǎng)大小，不能支持題干推測(cè)。B項(xiàng)，能否獵食大型生物與體長(zhǎng)無(wú)關(guān)，不能支持題干推測(cè)。C項(xiàng)，由“牙齒越多身體越長(zhǎng)”也無(wú)法確定奇蝦的具體長(zhǎng)度。D項(xiàng)，指出牙齒和體長(zhǎng)有固定的構(gòu)成比例，在牙齒和體長(zhǎng)之間建立了聯(lián)系，因此可以由十幾排牙齒推測(cè)出體長(zhǎng)可能超過(guò)2米，最能支持題干推測(cè)。故本題選D。24.下列成語(yǔ)不正確的是：A.錙銖必較B.前樸后繼C.日薄西山D.哄堂大笑參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，前仆后繼，意思是指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?。樸字錯(cuò)誤，因該是仆。因此，選擇B選項(xiàng)。錙銖必較，用來(lái)形容非常小氣，很少的錢也一定要計(jì)較；現(xiàn)代多用于形容維護(hù)公平權(quán)益，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。日薄西山，意思是太陽(yáng)快要落山；比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。哄堂大笑，形容滿屋的人同時(shí)大笑。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)則性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺５诙?，兩段式，第一段找?guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察題干圖形，均為漢字，第一段，圖1拼音為qia，圖2拼音為qian，圖3拼音為qiang，聲母相同，且后一圖依次在前一圖形基礎(chǔ)上增加一個(gè)拼音字母；第二段，應(yīng)用規(guī)律，拼音依次為zhu，zhua，問(wèn)號(hào)處應(yīng)在zhua基礎(chǔ)上增加1個(gè)拼音字母即zhuan，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。26.在今天，提起跑步，你首先想到的可能是鍛煉身體的手段，或是電視上奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技場(chǎng)面。也許在世界的某些偏遠(yuǎn)地區(qū)，還會(huì)有人用跑步的方式來(lái)追趕獵物，但這早已不是當(dāng)今世界人類跑步的主要目的。然而，跑步對(duì)于人類的意義遠(yuǎn)比表面上看來(lái)的要深遠(yuǎn)得多?，F(xiàn)在有研究者認(rèn)為，跑步曾經(jīng)促進(jìn)人類進(jìn)化，特別是為人類大腦的發(fā)展起到了關(guān)鍵的作用，而困擾現(xiàn)代人的一些慢性病，可能也與跑步的減少密切相關(guān)。這段文字意在告訴我們：A.追趕食物早已不是當(dāng)今世界人類跑步的主要目的B.跑步對(duì)于人類具有非常深遠(yuǎn)的意義C.多跑步可以促進(jìn)人類大腦的發(fā)展D.現(xiàn)代人多跑步可以減少慢性病的發(fā)病幾率參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。作者先指出人們對(duì)跑步的看法，接著通過(guò)“但”強(qiáng)調(diào)這些不是當(dāng)前跑步的目的，進(jìn)而通過(guò)“然而”指出跑步對(duì)人類的意義很深遠(yuǎn)，最后通過(guò)援引“研究者認(rèn)為”的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，主旨句論述的是跑步對(duì)人類的意義很深遠(yuǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。D項(xiàng)：為援引論證的部分，偏離文段重點(diǎn)。27.新房裝修甲醛一般都會(huì)超標(biāo)，但只要在新房里放一兩盆吊蘭，甲醛都會(huì)被全部吸收。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。吊蘭只能吸收部分甲醛，不能全部吸收。甲醛的揮發(fā)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)年，所以單純依靠植物來(lái)清除甲醛是不行的，最好的方法就是通風(fēng)，將室內(nèi)降低甲醛濃度至安全線以下。故表述錯(cuò)誤。28.在古羅馬時(shí)代，為了確保法官審理案件的公正性，法官往往并不主動(dòng)搜集或調(diào)查證據(jù)，而只是在案件審判過(guò)程中，通過(guò)當(dāng)事人雙方所提交的證據(jù)來(lái)確定案件事實(shí)。在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無(wú)所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見(jiàn)，避免先入為主作出評(píng)判。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是（

）。A.公正性是法官審理案件的首要因素B.先入為主會(huì)對(duì)法官的公正裁判帶來(lái)嚴(yán)重影響C.不講程序正義，無(wú)法保證結(jié)果正義的實(shí)現(xiàn)D.法官對(duì)案件事實(shí)一無(wú)所知，有利于公正裁判參考答案：B解題思路：B項(xiàng)，根據(jù)“在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無(wú)所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見(jiàn)，避免先入為主作出評(píng)判”可知，先入為主會(huì)對(duì)法官的公正裁判帶來(lái)影響，表述正確，當(dāng)選。A項(xiàng)，“首要因素”在文段中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“程序正義”在文中并未提及，屬于無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“法官對(duì)案件事實(shí)一無(wú)所知，有利于公正裁判”缺少前提條件“在案件審理之前”，故排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稙槭裁凑x女神要戴著眼罩？》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為了確保法官的獨(dú)立性和公正性……確定案件事實(shí)”，“首要因素”在文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見(jiàn)，避免先入為主作出評(píng)判”，符合原文，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句，“程序正義”在文段沒(méi)有提及，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句，法官對(duì)案件的一無(wú)所知有時(shí)間作前提，即“案件審理之前”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)，“首要因素”在文段中未涉及，屬于無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，由文段末句“在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無(wú)所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見(jiàn)，避免先入為主作出評(píng)判”可知，B項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)，“無(wú)法保證……”表述過(guò)于絕對(duì)，且“程序正義”的內(nèi)容文段未涉及，排除；D項(xiàng)，文段說(shuō)的是“在案件審理之前”法官對(duì)案件事實(shí)一無(wú)所知，有利于公正裁判，此處缺少限定詞。故本題選B。29.其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)________，孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)________的過(guò)程，最初，孩子并沒(méi)分清哪些是秘密，不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密。于是，他們的生活變得________，好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)志

學(xué)習(xí)

神秘兮兮B.界線

成長(zhǎng)

神秘莫測(cè)C.特征

積累

莫測(cè)高深D.象征

變化

深不可測(cè)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“孩子要長(zhǎng)大成人，必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界”可知，“擁有秘密”意味著“成年”。A項(xiàng)“標(biāo)志”和D項(xiàng)“象征”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“特征”表示事物獨(dú)特的地方，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“界線”表示分割兩個(gè)部分的線，而文段僅出現(xiàn)“成年”一個(gè)部分，若選“界線”一詞，原文應(yīng)表述為“成年與否”，排除B項(xiàng)。第二步，分析第三空。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子，與下文“每個(gè)人都守著很多秘密”呼應(yīng)。D項(xiàng)“深不可測(cè)”比喻人心機(jī)極深，難以猜測(cè)，用于形容“孩子保守秘密”不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)語(yǔ)境，孩子起初“不知道如何保守秘密”，需要一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程才能實(shí)現(xiàn)“擁有秘密”?！皩W(xué)習(xí)”體現(xiàn)從不懂到懂的轉(zhuǎn)變，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的含義和用法，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，分析可知，第二空后文是對(duì)填入詞語(yǔ)的解釋，根據(jù)文意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第四步，第三空備選詞語(yǔ)詞義存在輕重差異，根據(jù)語(yǔ)境確定答案。第一空，文段說(shuō)的是“擁有秘密”是成人的必然階段?！敖缇€”指兩個(gè)地區(qū)分界的線；不同事物的分界；某些事物的邊緣?！皳碛忻孛堋笔且患虑?，無(wú)法成為“界線”，排除B。第二空，由“最初，孩子并沒(méi)分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí)，但是他們又極為渴望擁有秘密”可知，擁有秘密是孩子成長(zhǎng)中一個(gè)學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，“變化”不合文意，排除D。第三空，由于孩子在最初階段分不清秘密但又渴望擁有秘密，致使他們的生活充滿了秘密，所以看起來(lái)“神秘兮兮”的，“莫測(cè)高深”詞義過(guò)重，不適宜修飾孩子的生活。故本題選A。解題思路：本題可從第三空入手，橫線前搭配“他們”，“他們”指代前文的孩子。故橫線處所填詞語(yǔ)表示孩子擁有秘密的狀態(tài)。A項(xiàng)“神秘兮兮”指很神秘的樣子，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“神秘莫測(cè)”、C項(xiàng)“莫測(cè)高深”、D項(xiàng)“深不可測(cè)”都形容非常神秘，難以揣測(cè)，與原文形容孩子們故作神秘的語(yǔ)境不符，均排除。第一空代入驗(yàn)證，“其實(shí)‘擁有秘密’是成年的一個(gè)標(biāo)志”，符合文意。第二空代入驗(yàn)證，強(qiáng)調(diào)從不懂到懂的過(guò)程，“學(xué)習(xí)”符合文意。故正確答案為A。30.A.0B.1C.2D.3參考答案：A解題思路：題干給出的三個(gè)字符組中沒(méi)有重復(fù)的字符。故正確答案為A。31.從上面的圖中可以看到，2001年至2006年的研究與試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)在逐年增長(zhǎng)。那么，從2002年至2006年研究與試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率最接近：A.22%B.24%C.26%D.28%參考答案：C解題思路：由年均增長(zhǎng)率公式。取值計(jì)算若r=25%為四分之一，略小于2.5，結(jié)合選項(xiàng)故r取26%最合適。故正確答案為C。32.某生產(chǎn)空調(diào)為主的甲企業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)入微波爐領(lǐng)域時(shí)，微波爐行業(yè)的龍頭老大乙企業(yè)大幅度降低價(jià)格，以阻止甲企業(yè)的進(jìn)入。對(duì)于甲企業(yè)來(lái)說(shuō)，遇到的障礙是：A.結(jié)構(gòu)性障礙B.行為性障礙C.進(jìn)入對(duì)方領(lǐng)域D.以上均不正確參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。第二步，準(zhǔn)備進(jìn)入者可能遇到的現(xiàn)有在位者的反擊稱為行為性障礙，或稱戰(zhàn)略性障礙。乙企業(yè)的做法是限制進(jìn)入定價(jià)，屬于行為性障礙，所以甲企業(yè)遇到的是行為性障礙。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)于一個(gè)產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，進(jìn)入威脅的大小取決于呈現(xiàn)的進(jìn)入障礙與準(zhǔn)備進(jìn)入者可能遇到的現(xiàn)有在位者的反擊。其中，呈現(xiàn)的進(jìn)入障礙稱為結(jié)構(gòu)性障礙。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：進(jìn)入對(duì)方領(lǐng)域?qū)儆诤线m進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)機(jī)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：干擾項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。33.唇亡：齒寒A.安居：樂(lè)業(yè)B.綱舉：目張C.開(kāi)卷：有益D.懲前：毖后參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞項(xiàng)可組成一個(gè)成語(yǔ)，該成語(yǔ)是并列結(jié)構(gòu)成語(yǔ)，且二者之間構(gòu)成因果關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)?！按酵鳊X寒”的意思是嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會(huì)感到寒冷，“唇亡”是“齒寒”的原因，二者構(gòu)成因果關(guān)系，且“唇亡齒寒”是并列結(jié)構(gòu)成語(yǔ)。A項(xiàng)，“安居樂(lè)業(yè)”的意思是安定地生活，愉快地工作，“安居”與“樂(lè)業(yè)”為并列關(guān)系，二者不構(gòu)成因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，“綱舉目張”的意思是提起漁網(wǎng)上的總繩，一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼就都張開(kāi)，“綱舉”是“目張”的原因，二者構(gòu)成因果關(guān)系，且“綱舉目張”是并列結(jié)構(gòu)成語(yǔ)，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，“開(kāi)卷有益”的意思是打開(kāi)書本讀書，就會(huì)有好處，“開(kāi)卷有益”是主謂結(jié)構(gòu)成語(yǔ)，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，“懲前毖后”的意思是將以前的錯(cuò)誤作為教訓(xùn)，以后謹(jǐn)慎小心，避免重犯，“懲前”的目的是“毖后”，二者不構(gòu)成因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。34.資本家不斷進(jìn)行資本積累的原因在于增加社會(huì)財(cái)富。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查資本知識(shí)。第二步，影響資本積累的主要因素有：①追逐利潤(rùn)是企業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)機(jī)和目的。利潤(rùn)最大化是企業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。這一規(guī)律決定了企業(yè)為了追求更多的利潤(rùn)，必須進(jìn)行積累，這是資本積累的內(nèi)在動(dòng)力；②資本積累也是由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制決定的。誰(shuí)要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，就得擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，追加投資。競(jìng)爭(zhēng)迫使每個(gè)企業(yè)都要拼命地進(jìn)行資本積累，這是資本積累的外在壓力。因此進(jìn)行資本積累主要是由追逐利潤(rùn)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制所決定的，和社會(huì)財(cái)富無(wú)關(guān)。因此，本題錯(cuò)誤。35.肖某在甲醫(yī)院治病時(shí)，因輸入血液提供商乙提供的含有乙肝病毒的血漿，導(dǎo)致肖某感染乙肝病毒。肖某可以向（

）請(qǐng)求賠償。A.甲B.乙C.甲和乙D.甲或乙參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《民法通則》。第二步，根據(jù)《民法通則》第一百二十二條，因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成他人財(cái)產(chǎn)、人身?yè)p害的，產(chǎn)品制造者、銷售者應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。題中醫(yī)院作為產(chǎn)品銷售者和提供商乙作為生產(chǎn)者都應(yīng)該對(duì)肖某的感染后果承擔(dān)責(zé)任，而不是一方承擔(dān)。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。36.“誰(shuí)污染誰(shuí)買單”制度并不需要苦心孤詣的原創(chuàng)性設(shè)計(jì)，國(guó)際上已有先例可循。從上個(gè)世紀(jì)七八十年代開(kāi)始，德國(guó)就開(kāi)始建立“污染者要買單”的法律框架，對(duì)各類企業(yè)產(chǎn)生的垃圾、廢水、廢氣以及各種可能發(fā)生的環(huán)境損害，制定了嚴(yán)格、規(guī)范的收費(fèi)政策，并形成了流暢的回收再利用流程。生物肥料一律不能直接丟棄，必須由專門的公司回收處理，企業(yè)要按量支付高額的處理費(fèi)用。這既刺激了各種與工業(yè)污染有關(guān)的環(huán)境技術(shù)的蓬勃發(fā)展，又倒逼企業(yè)不斷吸納環(huán)保技術(shù)，持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，還使得社會(huì)投資自動(dòng)趨向高新環(huán)保產(chǎn)業(yè)。這種綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)為多個(gè)國(guó)家跟進(jìn)，并為后發(fā)者提供了成熟的范本。這段文字意在說(shuō)明：A.國(guó)外已有成熟的綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式可供借鑒B.“誰(shuí)污染誰(shuí)買單”制度需完備的法律框架C.高額的污染成本能刺激環(huán)保技術(shù)的發(fā)展D.高新環(huán)保產(chǎn)業(yè)是社會(huì)投資的必然趨勢(shì)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話闡述了國(guó)際上有“‘誰(shuí)污染誰(shuí)買單’制度”先例可循，第二句話舉德國(guó)的例子來(lái)加以說(shuō)明，之后又進(jìn)一步闡述了這種制度先例的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。最后一句話通過(guò)指代詞“這種”引出了作者的結(jié)論觀點(diǎn)，“這種綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式”指代前文的內(nèi)容，即文段的主旨句為“這種綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)為多個(gè)國(guó)家跟進(jìn)，并為后發(fā)者提供了成熟的范本。”第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為文段意圖的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)：屬于文段的解釋內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：表述絕對(duì)化，且為無(wú)中生有。37.實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)之一，關(guān)于“失業(yè)”，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：A.機(jī)器人大量投入使用可能會(huì)造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)B.通過(guò)調(diào)控可實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)即失業(yè)率為零C.經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期因供給不足會(huì)造成周期性失業(yè)D.采取宏觀調(diào)控手段可以完全避免季節(jié)性失業(yè)參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)正確，結(jié)構(gòu)性失業(yè)，主要是由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等）發(fā)生了變化，現(xiàn)有勞動(dòng)力的知識(shí)、技能、觀念、區(qū)域分布等不適應(yīng)這種變化，與市場(chǎng)需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。機(jī)器人大量投入生產(chǎn)可能會(huì)造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，充分就業(yè)，也稱作完全就業(yè)，是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)假設(shè)，指的是除了正常的暫時(shí)不就業(yè)（比如工作轉(zhuǎn)換等），所有的人都找到合適的職務(wù)，沒(méi)有浪費(fèi)現(xiàn)象。在充分就業(yè)情況下，仍然會(huì)存在摩擦性失業(yè)和自愿失業(yè)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，周期性失業(yè)是指由于總需求不足而引起的短期失業(yè)，一般出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)周期的蕭條階段。選項(xiàng)中“供給不足”表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤，季節(jié)性失業(yè)是指由于某些部門的間歇性生產(chǎn)特征而造成的失業(yè)。故正確答案為A。38.本文支持的觀點(diǎn)是（

）。

A.麥當(dāng)勞快餐代表了美國(guó)對(duì)其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)和文化滲透

B.應(yīng)警惕經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的大國(guó)對(duì)小國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的滲透

C.應(yīng)全面看待跨國(guó)企業(yè)在政治、經(jīng)濟(jì)等方面所帶來(lái)的利弊影響

D.以美國(guó)為代表的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)造成世界反美和反全球化運(yùn)動(dòng)的高漲參考答案：B

解題思路：文段開(kāi)篇敘述了多個(gè)國(guó)家為抗議西方大國(guó)而對(duì)麥當(dāng)勞快餐店進(jìn)行攻擊的情況，隨后談到了反美人士、反全球化者的看法，最后在文段末尾點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)“人們針對(duì)的絕不是······而是伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化，經(jīng)濟(jì)大國(guó)從······方面對(duì)小國(guó)的滲透”，B項(xiàng)為作者觀點(diǎn)的同義替換，當(dāng)選；

A項(xiàng)，屬于文段中反美人士的觀點(diǎn)，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，與文段中作者所表達(dá)觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，是對(duì)開(kāi)篇作者舉例的“多個(gè)國(guó)家為抗議西方大國(guó)而對(duì)麥當(dāng)勞快餐店進(jìn)行攻擊”現(xiàn)象的概括，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。39.為維持家庭的生存、生產(chǎn)、教育等，家庭要在吃穿住行等方面進(jìn)行必要的支出，這是家庭的（

）功能。A.生產(chǎn)功能B.投資功能C.消費(fèi)功能D.福利和保障功能參考答案：C解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，家庭功能亦稱家庭職能。家庭在人類生活和社會(huì)發(fā)展方面所起的作用。其內(nèi)容受社會(huì)性質(zhì)的制約，不同的社會(huì)形態(tài)，構(gòu)成不同的家庭職能。家庭的主要功能主要有：①經(jīng)濟(jì)功能。包括家庭中的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)。它是家庭功能其他方面的物質(zhì)基礎(chǔ)；②生育功能；③性生活功能；④教育功能；⑤撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能；⑥感情交流功能；⑦休息與娛樂(lè)功能。消費(fèi)是指利用社會(huì)產(chǎn)品來(lái)滿足人們各種需要的過(guò)程。消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)。前者指物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中的生產(chǎn)資料和生活勞動(dòng)的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來(lái)的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個(gè)人生活需要的行為和過(guò)程，是“生產(chǎn)過(guò)程以外執(zhí)行生活職能”。很顯然，為維持家庭的生存、生產(chǎn)、教育等，家庭要在吃穿住行等方面進(jìn)行必要的支出，這是家庭的消費(fèi)功能。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。現(xiàn)代社會(huì)，家庭功能發(fā)生變化：生育功能逐漸退化；生產(chǎn)功能從喪失到恢復(fù)；消費(fèi)功能由平均到多元；教育功能分化；贍養(yǎng)功能弱化。家庭的主要功能主要有：①經(jīng)濟(jì)功能。包括家庭中的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)。它是家庭功能其他方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。②生育功能。從人類進(jìn)入個(gè)體婚制以來(lái)，家庭一直是一個(gè)生育單位，是種族綿續(xù)的保障。③性生活功能。性生活和生育等行為密切相關(guān)，社會(huì)通過(guò)一定的法律與道德使之規(guī)范化，使家庭成為滿足兩性生活需求的基本單位。④教育功能。包括父母教育子女和家庭成員之間相互教育兩個(gè)方面。⑤撫養(yǎng)與贍養(yǎng)功能。具體表現(xiàn)為家庭代際關(guān)系中雙向義務(wù)與責(zé)任，這種功能是實(shí)現(xiàn)社會(huì)繼替必不可少的保障。⑥感情交流功能。它是家庭精神生活的組成部分，是家庭生活幸福的基礎(chǔ)。感情交流的密切程度是家庭生活幸福與否的標(biāo)志。⑦休息與娛樂(lè)功能。休息與娛樂(lè)是家庭閑暇時(shí)間的表現(xiàn)，隨著人們生活條件的改善，家庭在這方面的功能也將日益增強(qiáng)。40.李香君∶桃花扇A.蒲松齡∶聊齋志異B.石頭記∶紅樓夢(mèng)C.秦始皇∶后漢書D.楊玉環(huán)∶長(zhǎng)生殿參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！袄钕憔笔恰疤一ㄉ取崩锏闹魅斯?，二者屬于主人公與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蒲松齡”是“聊齋志異”的作者，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“紅樓夢(mèng)”又名“石頭記”，二者屬于全同關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“秦始皇”與“后漢書”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“楊玉環(huán)”是“長(zhǎng)生殿”里的主人公，二者屬于主人公與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.本文中作者強(qiáng)調(diào)的是：A.物質(zhì)，它是人們生活中不可或缺的東西B.真理的世界要不斷地開(kāi)拓C.人們應(yīng)該有一顆愛(ài)心，去愛(ài)這個(gè)世界，不再局限于物的世界，讓世界更加美麗D.人們應(yīng)拋棄物的世界，用愛(ài)心去建設(shè)一個(gè)新的精神世界參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提到物的世界與愛(ài)的世界斷絕交通后，會(huì)失去平衡，然后后文論述失去平衡之后的種種表現(xiàn)。最后引出重點(diǎn)“當(dāng)我們達(dá)到精神上自由的境界時(shí)，物就無(wú)法以其虛假的價(jià)值霸道地欺壓我們了”，即強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該在愛(ài)的引導(dǎo)下抵御物質(zhì)的誘惑。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。42.安徽黃山是我國(guó)茶葉的主要產(chǎn)地之一，名茶種類很多。在黃山旅游時(shí)，導(dǎo)游總會(huì)在幾個(gè)茶園停車，勸大家去茶園參觀，而且說(shuō)買不買沒(méi)關(guān)系，只要進(jìn)去看看就可以。為此，一些游客常有怨言，但這種現(xiàn)象持續(xù)存在，甚至愈演愈烈。以下哪項(xiàng)最不可能是造成這種現(xiàn)象的原因？A.游客在茶園購(gòu)物，導(dǎo)游會(huì)得到提成B.雖然有的游客不愿意，但許多游客是愿意的，他們開(kāi)心購(gòu)物就是最好的證明C.到黃山旅游的游客在經(jīng)濟(jì)上很寬裕，他們只想省時(shí)間，進(jìn)茶園可以批量采購(gòu)D.有些游客外出旅游的任務(wù)之一就是購(gòu)物，如果空手而歸，會(huì)感覺(jué)玩得不高興參考答案：C解題思路：題干要求選擇最不可能造成這種現(xiàn)象的原因，首先要明確“這種現(xiàn)象”所隱含的矛盾，選擇不能解釋這一矛盾的一項(xiàng)即為正確答案。題干矛盾是：有些游客對(duì)去茶園參觀有怨言，但這種現(xiàn)象卻仍持續(xù)存在。A項(xiàng)，從導(dǎo)游的角度出發(fā)，解釋了題干矛盾，是可能造成這種現(xiàn)象的原因。B、D兩項(xiàng)，從游客的角度出發(fā)，解釋了題干矛盾，是可能造成這種現(xiàn)象的原因。C項(xiàng)，游客都想省時(shí)間，進(jìn)茶園批量采購(gòu)與“一些游客常有怨言”矛盾，最不可能是造成題干現(xiàn)象的原因。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“最不可能”“原因”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。需要解釋的現(xiàn)象是：一些游客常有怨念，但這種現(xiàn)象持續(xù)存在，甚至愈演愈烈。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：導(dǎo)游會(huì)得到提成，因?yàn)槔骝?qū)使，即便游客有怨念，導(dǎo)游還是會(huì)帶游客游園購(gòu)物，可以解釋；B項(xiàng)：雖然有些游客因不愿意產(chǎn)生了怨念，但另外一些游客卻樂(lè)在其中，所以去茶園的現(xiàn)象仍然存在，可以解釋；C項(xiàng)：該項(xiàng)未提及游客是否有怨念，只涉及游客到茶園購(gòu)物的原因是批量采購(gòu)，無(wú)法解釋；D項(xiàng)：因?yàn)橛行┯慰筒毁?gòu)物不高興，所以雖有游客有怨念但去茶園的現(xiàn)象仍存在，可以解釋。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：此題屬于原因解釋類題目，主要解釋的現(xiàn)象為“茶園購(gòu)物的現(xiàn)象愈演愈烈”。A項(xiàng)：從導(dǎo)游的角度解釋，為什么有些游客常有怨念，卻依舊勸大家在茶園購(gòu)物，可以解釋，排除；B項(xiàng)：從游客的角度解釋為什么這種現(xiàn)象持續(xù)存在，因?yàn)楹芏嗟挠慰瓦€是很喜歡茶園購(gòu)物的，可以解釋，排除；C項(xiàng)：僅解釋了游客到茶園購(gòu)物的原因（可以批量采購(gòu)），但并未解釋針對(duì)“茶園購(gòu)物”游客到底喜不喜歡，也并未解釋茶園購(gòu)物持續(xù)存在的原因，偷換概念，不能解釋，當(dāng)選；D項(xiàng)：與B項(xiàng)相同，從游客的角度解釋為什么這種現(xiàn)象持續(xù)存在，可以解釋，排除。本題為選非題，故正確答案為C。43.現(xiàn)代的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)古人________下跪的鏡頭，多是今人的________。據(jù)了解，從明朝開(kāi)始，跪迎圣駕才成了國(guó)家制度。清承明制，下跪方日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”，打官司要跪，下級(jí)見(jiàn)上級(jí)要跪，地位低下的見(jiàn)尊貴的要跪。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.頻繁妄想B.時(shí)常假設(shè)C.尋隙杜撰D.動(dòng)輒臆測(cè)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手，根據(jù)詞義排除不能表述下跪鏡頭多的C。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“尋隙”指故意挑毛病，引起事端，如尋隙鬧事；找空子，找機(jī)會(huì)，如尋隙行竊。不能形容電視劇中古人下跪鏡頭多，排除C。第二空，“妄想”指不能實(shí)現(xiàn)的打算。填入不合句意，排除A。“假設(shè)”指虛構(gòu)。“臆測(cè)”指主觀地推測(cè)。由后文對(duì)下跪制度歷史的介紹可知，唐宋古裝劇中下跪鏡頭多是根據(jù)明清制度做出的不合理的推測(cè)，“臆測(cè)”填入更符合語(yǔ)境，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中古人下跪的鏡頭經(jīng)常出現(xiàn)，比較多。A項(xiàng)“頻繁”指次數(shù)多的；D項(xiàng)“動(dòng)輒”指動(dòng)不動(dòng)就。二者均符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“時(shí)常”指經(jīng)常，與前文“經(jīng)常”重復(fù)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“尋隙”指找茬兒，尋釁，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空?！岸嗍墙袢说膽{空________”。A項(xiàng)“妄想”指狂妄地打算或不能實(shí)現(xiàn)的非分之想，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“臆測(cè)”指主觀地推測(cè)、猜測(cè)、憑想象揣測(cè)，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)形容唐宋古裝電視劇中古人下跪的情形。D項(xiàng)“動(dòng)輒”意為動(dòng)不動(dòng)就，填入文段可體現(xiàn)出唐宋古裝電視劇中古人動(dòng)不動(dòng)就下跪之意，符合文段語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“頻繁”及B項(xiàng)“時(shí)?！本鶄?cè)重間隔時(shí)間短、次數(shù)多，與前文的“經(jīng)?！闭Z(yǔ)義重復(fù)，排除。C項(xiàng)“尋隙”指找機(jī)會(huì)，古人并非主動(dòng)找機(jī)會(huì)給別人下跪，不符合文意，排除。第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)后文可知，“唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)······下跪的鏡頭”是錯(cuò)誤的，是“今人”虛構(gòu)的。D項(xiàng)“臆測(cè)”指主觀地推測(cè)、猜測(cè)，憑想象揣測(cè)，沒(méi)有任何根據(jù)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊锻高^(guò)茶里煙花回望宋時(shí)文明》44.一實(shí)心圓錐體的底面半徑為r，母線長(zhǎng)為2r。若截圓錐體得到兩個(gè)同樣的錐體（如圖），則所得兩個(gè)錐體的表面積之和與原圓錐體表面積的比值是：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：幾何問(wèn)題。觀察示意圖很容易發(fā)現(xiàn)，分割后表面積增加了兩個(gè)等邊三角形。根據(jù)公式：圓錐體表面積=πrl+πr2（l為母線長(zhǎng)），等邊三角形的面積=計(jì)算。原圓錐體的表面積為2πr2+πr2=3πr2，分割后的圓錐體其表面積增加了兩個(gè)等邊三角形，面積為2×2r×=2r2。所求為=。解題思路：已知圓錐體的底面半徑為r，母線長(zhǎng)為2r，可得圓錐體的表面積為=。所截得的兩個(gè)錐體的表面積之和要比原圓錐體的表面積多兩個(gè)等邊三角形截面的面積，等邊三角形的邊長(zhǎng)為2r，其面積為，那么兩個(gè)錐體的表面積之和為。則兩個(gè)錐體的表面積之和與原圓錐體表面積的比值是。故正確答案為C。45.物流，是物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動(dòng)，是創(chuàng)造時(shí)間性、場(chǎng)所性價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，包括包裝、裝卸、保管、庫(kù)存管理、流通加工、運(yùn)輸、配送等諸種活動(dòng)。以下屬于物流活動(dòng)的是：A.小王在某銷售網(wǎng)站開(kāi)店出售電話充值卡，自動(dòng)發(fā)貨功能使顧客在線支付后即可獲得密碼B.小李辦理出國(guó)手續(xù)急需一份經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書，他請(qǐng)父母通過(guò)快遞公司從家鄉(xiāng)將該文件郵來(lái)C.老劉出資幾十萬(wàn)元建了一間冷庫(kù)，用于儲(chǔ)藏收購(gòu)來(lái)的蔬菜，以便趕在春節(jié)上市賣個(gè)好價(jià)錢D.小趙自己有一輛卡車，他本周日幫助公司的客戶錢某搬家，錢某為表示感謝請(qǐng)他吃飯參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“物質(zhì)資料”、“物理性移動(dòng)”、“創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的在線獲得密碼，不符合“物質(zhì)資料”的“物理性移動(dòng)”；C項(xiàng)中的儲(chǔ)藏行為不存在物理性移動(dòng)；D項(xiàng)中的搬家行為屬于幫忙，不是創(chuàng)造價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，因此均不符合定義。B項(xiàng)中的擔(dān)保書的郵寄符合定義。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動(dòng)；②創(chuàng)造時(shí)間性、場(chǎng)所性價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出售電話卡，顧客在線支付后即可獲得密碼完成手機(jī)充值，此過(guò)程不涉及“物理性移動(dòng)”，不符合定義；B項(xiàng)：文件從家鄉(xiāng)郵寄到小李手上，屬于“物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動(dòng)”，通過(guò)付費(fèi)郵寄的方式節(jié)約了雙方的時(shí)間，屬于“創(chuàng)造時(shí)間性價(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”，符合定義；C項(xiàng)：冷庫(kù)是用于儲(chǔ)藏蔬菜的，未體現(xiàn)“物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動(dòng)”，不符合定義；D項(xiàng)：用自己的卡車幫人搬家，屬無(wú)償行為，未體現(xiàn)“創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)活動(dòng)”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干定義物流是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。物流的定義要點(diǎn)：①物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動(dòng)；②創(chuàng)造時(shí)間性、場(chǎng)所性價(jià)值。A項(xiàng)，網(wǎng)上出售電話充值卡，顧客在線支付后即可獲得密碼，未涉及到物質(zhì)資料的物理性移動(dòng)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，通過(guò)快遞公司從家鄉(xiāng)將該文件郵來(lái)，文件從家鄉(xiāng)到小李手中，體現(xiàn)了物質(zhì)資料的物理性移動(dòng)，并且節(jié)省了小李獲得文件的時(shí)間，創(chuàng)造了時(shí)間性價(jià)值，符合定義。C項(xiàng)，冷庫(kù)是用于儲(chǔ)藏蔬菜的，未涉及到物質(zhì)資料的物理性移動(dòng)，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，用自己的卡車幫人搬家，屬無(wú)償行為，未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，不符合定義。故本題選B。46.某次知識(shí)競(jìng)賽的決賽有3人參加，規(guī)則為12道題每題由1人以搶答方式答題，正確得10分，錯(cuò)誤扣8分，如果最后所有人得分都是正分，且回答問(wèn)題最多的人是得分最少的人，那么前兩名之間的分差最多為多少分？A.8B.12C.20D.40參考答案：D解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，要使前兩名之間分差最多，則第一名得分應(yīng)盡可能高，第二名得分盡可能低并且答題量盡量少。第二名最少答1題，得10分，還剩11道題，由于第三名回答問(wèn)題最多，所以第一名最多答5題，得50分，最后一名答6題（對(duì)3道、錯(cuò)3道），得（10－8）×3＝6（分），具體情況如下表：所以前兩名分差最多為50－10＝40（分）。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題所求為分差最大情況，可以直接從最大選項(xiàng)代入，依次驗(yàn)證求解。要使前兩名之間分差最大，則最后一名得分應(yīng)盡可能的少，得分均為正分，則最少得分應(yīng)為10－8＝2，又因?yàn)榈梅肿钌俚娜嘶卮鸬膯?wèn)題最多，結(jié)合題目總量進(jìn)行分析。方法一：直接代入。分差最多為D項(xiàng)，此時(shí)第一名比第二名多答對(duì)4題，又最后所有人得分都是正分，所以第一名至少答了5題，則回答最多的人答了6題，第二名答了一題。此時(shí)，回答最多的人答對(duì)3題，答錯(cuò)3題，得分為6分；第一名答對(duì)5題，得分為50分；第二名答對(duì)1題，得分為10分，符合。方法二：最小的正數(shù)得分應(yīng)為10－8＝2分，但得分最少的人回答問(wèn)題最多，共有12題，12÷3＝4，則最后一名回答的題應(yīng)多于4道，則最后一名的得分應(yīng)為2＋2＋2＝6分，此時(shí)最后一名共答題6道，還剩余6道，要使前兩名分差最大，則第一名應(yīng)對(duì)5題，第2名應(yīng)對(duì)1題，此時(shí)分差最大為5×10－1×10＝40分。解題思路：因?yàn)?人共回答12道題，所以回答問(wèn)題最多的人至少回答道題，而此人的得分最少，且為正分，故可構(gòu)造為第三名答錯(cuò)2題，答對(duì)3題，得分14分。依此，若第二名構(gòu)造為回答2題且全答對(duì)，得分20分，第一名應(yīng)構(gòu)造為回答5題且全對(duì)，得分50分，這時(shí)第一名和第三名都是回答問(wèn)題最多的人，均回答5道。但是題中說(shuō)回答問(wèn)題最多的人得分最少，顯然第一名和第三名的得分不可能同時(shí)最少，排除。故第二名構(gòu)造為回答3題且全對(duì)，第一名應(yīng)回答4題且全對(duì)，這時(shí)候分差為分，并無(wú)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，排除。故第三名應(yīng)構(gòu)造為回答6題。要讓前兩名的分差盡可能的大，則應(yīng)讓第二名的分?jǐn)?shù)盡可能的少，且還應(yīng)高于第三名，故應(yīng)讓第三名的得分盡可能的少。第三名得分相對(duì)較少的構(gòu)造為答錯(cuò)3題，答對(duì)3題，得分6分；則第二名只需答對(duì)1道題，得分10分，第一名回答5道題且全部答對(duì)，得分50分，前兩名的分差為分。故正確答案為D。47.在一條新修的道路兩側(cè)各安裝了33座路燈，每側(cè)相鄰路燈之間的距離相同。為提高照明亮度，有關(guān)部門決定在該道路兩側(cè)共加裝16座路燈，要使加路燈后相鄰路燈之間的距離也相同，最多有多少座原來(lái)的路燈不需要挪動(dòng)？

A.9

B.10

C.18

D.20

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查植樹(shù)問(wèn)題，采用賦值法。

第二步，33座路燈形成32個(gè)間隔，加裝8座路燈后變?yōu)?1座路燈，形成40個(gè)間隔。賦值道路長(zhǎng)度為32、40的公倍數(shù)160，則兩次間隔分別為＝5、＝4。而4、5的最小公倍數(shù)為20，即距離為20的倍數(shù)處的路燈不需要挪動(dòng)。道路兩側(cè)不需要挪動(dòng)的路燈最多有（＋1）×2＝18（座）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查植樹(shù)問(wèn)題。

第二步，33座路燈形成32個(gè)間隔，41座路燈形成40個(gè)間隔，32、40的最大公約數(shù)為8。根據(jù)公式“單側(cè)不需挪動(dòng)的棵數(shù)＝間隔數(shù)的最大公約數(shù)＋1”，單側(cè)不需要挪動(dòng)的路燈數(shù)＝8＋1＝9（座），兩側(cè)為9×2＝18（座）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

單側(cè)不需挪動(dòng)的棵數(shù)＝間隔數(shù)的最大公約數(shù)＋1

48.下列選項(xiàng)中，不屬于志愿服務(wù)基本特征的是（

）。A.志愿性B.服務(wù)性C.組織性D.公益性參考答案：B解題思路：本題考查科技。志愿服務(wù)是指在不求回報(bào)的情況下，為改善社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而自愿付出個(gè)人的時(shí)間及精力所作出的服務(wù)工作。志愿工作具有志愿性、無(wú)償性、公益性、組織性四大特征。本題為選非題，故正確答案為B。49.有“明清古建筑博物館”之稱的三坊七巷街區(qū)，有人將其比喻為魚骨與魚刺，有人則形容為菩提樹(shù)葉，或直呼為“非”字形。筆者覺(jué)得，它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)葉，南后街似葉片的主脈，向西伸出的三條支脈為三坊，向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊，七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、官巷和吉庇巷。對(duì)這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.三坊七巷的歷史B.三坊七巷的走向C.三坊七巷的建筑D.三坊七巷的格局參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)對(duì)選項(xiàng)中的“歷史”“走向”“建筑”“格局”的意思有所了解，再結(jié)合文段對(duì)三坊七巷排列結(jié)構(gòu)的論述，確定答案。文段首先以他人對(duì)三坊七巷街區(qū)的看法引出作者觀點(diǎn)，即“更像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)葉”，后文通過(guò)對(duì)三坊七巷的具體描述對(duì)作者觀點(diǎn)加以證明。文段未提到三坊七巷的歷史和建筑特點(diǎn)，排除A、C。文段不僅介紹了三坊七巷主脈、支脈、細(xì)脈的走向，還具體闡述了其排列順序，故用“格局”概括更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句談到對(duì)于“三坊七巷街區(qū)”的形狀，不同人有不同的看法。第二句通過(guò)“筆者覺(jué)得”給出作者的觀點(diǎn)，即闡述“三坊七巷街區(qū)”的布局結(jié)構(gòu)。第三句話對(duì)作者觀點(diǎn)做出解釋說(shuō)明，闡述“三坊”和“七巷”具體的名稱。文段第二句話是重點(diǎn)句，論述“三坊七巷”的整體形態(tài)及布局。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)中“格局”和文段的重點(diǎn)相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先介紹其他人對(duì)三坊七巷街區(qū)的看法，接著通過(guò)“筆者覺(jué)得”提出作者的觀點(diǎn)，即“像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)枝葉......”，通過(guò)“主脈”“三條支脈”“七條細(xì)脈”以及“順序依次”等表述可知，文段是對(duì)三坊七巷街區(qū)“布局”的論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“格局”。A項(xiàng)“歷史”、C項(xiàng)“建筑”均無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除；B項(xiàng)“走向”屬于格局中的一個(gè)方面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度黄呦锏那昊仨?0.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒(méi)有明顯屬性特征，考慮數(shù)量類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給每幅圖形都有一條豎線將所有方塊分為左右兩側(cè)，且其中有白方塊也有黑方塊，但是分別考慮左側(cè)和右側(cè)方塊及黑方塊和白方塊都沒(méi)有明顯數(shù)量規(guī)律。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，當(dāng)圖形中每1個(gè)左側(cè)方塊等于2個(gè)右側(cè)方塊時(shí)，所有圖形中左右兩側(cè)的方塊相加數(shù)量都為8，符合常數(shù)規(guī)律，延續(xù)此規(guī)律，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。51.大雁∶天空∶飛翔A.學(xué)生∶教室∶上課B.輪船∶大海∶航行C.駿馬∶草原∶奔馳D.英雄∶歷史∶流傳參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按笱恪痹凇疤炜铡薄帮w翔”，三者屬于動(dòng)物、活動(dòng)場(chǎng)所與行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“飛翔”是“大雁”的本能動(dòng)作。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“學(xué)生”在“教室”“上課”，但“上課”不是“學(xué)生”的本能動(dòng)作，排除；B項(xiàng)：“輪船”不屬于動(dòng)物，排除；C項(xiàng)：“駿馬”在“草原”“奔馳”，三者屬于動(dòng)物、活動(dòng)場(chǎng)所與行為的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“飛翔”是“大雁”的本能動(dòng)作，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“英雄”不屬于動(dòng)物，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。52.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前，清廷年度財(cái)政盈余超過(guò)500萬(wàn)兩，到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的1847年，財(cái)政________為380萬(wàn)兩，到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前的1893年，這一數(shù)字達(dá)到760萬(wàn)兩。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明，在兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)都失敗同時(shí)又面對(duì)日本的威脅下，清廷不僅不把未來(lái)的收入透支來(lái)加速發(fā)展國(guó)力，反倒一心放在“________”上，只想往國(guó)庫(kù)多存錢。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.結(jié)余

節(jié)流B.節(jié)余

截流C.節(jié)余

節(jié)流D.結(jié)余

截流參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前……財(cái)政盈余超過(guò)500萬(wàn)兩”“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后……________為380萬(wàn)兩”“到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前……這一數(shù)字達(dá)到760萬(wàn)兩”可知，三組數(shù)字為并列關(guān)系，第一空應(yīng)填入與“盈余”意思接近的詞，“盈余”指有富余，有剩余。A項(xiàng)和D項(xiàng)“結(jié)余”指結(jié)算后的剩余，是年度收支結(jié)算時(shí)的常用詞語(yǔ)，置入該空，表達(dá)1847年財(cái)政收支結(jié)算后剩余380萬(wàn)兩，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和C項(xiàng)“節(jié)余”指因節(jié)省而剩下的錢或東西，根據(jù)1847年財(cái)政盈余較之前大幅下降，可知“節(jié)省”不符合語(yǔ)境，故排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“反倒一心放在‘________’上，只想往國(guó)庫(kù)多存錢”可知，第二空應(yīng)填入與“只想多存錢”意思接近的詞。A項(xiàng)“節(jié)流”置于該空，表達(dá)在財(cái)政上節(jié)省支出，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“截流”指在水道中截?cái)嗨?，以提高水位或改變水流的方向，語(yǔ)義過(guò)重，截?cái)嘭?cái)政支出是不合實(shí)際的，畢竟賠款就是巨額的財(cái)政支出。此外，改變財(cái)政支出方向，也難以有效的增加國(guó)庫(kù)，故不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。53.全球變暖（global

warming）指的是在一段時(shí)間中，地球的大氣和海洋因溫室效應(yīng)而造成溫度上升的氣候變化現(xiàn)象，為公地悲劇之一，而其所造成的效應(yīng)稱之為全球變暖效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列表述不是全球變暖效應(yīng)的一項(xiàng)是：A.近年極端天氣事件更強(qiáng)更頻繁，譬如洪水、旱災(zāi)、熱浪、颶風(fēng)和龍卷風(fēng)B.太平洋海面上升和降雨量及降雪量在數(shù)額上和樣式上的變化C.世界上出現(xiàn)更高或更低的農(nóng)產(chǎn)量、冰河撤退、夏天時(shí)河流流量減少、物種消失及疾病肆虐D.非洲大陸全洲年平均氣溫在20℃以上的地方占全洲面積95%，其終年炎熱，有將近一半的地區(qū)有著炎熱的暖季和溫暖的涼季參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。氣候變化現(xiàn)象。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)極端天氣更強(qiáng)更頻繁，B項(xiàng)太平洋海面上升、降雨量降雪量發(fā)生變化，C項(xiàng)冰河撤退、河流流量減少，都屬于氣候變化現(xiàn)象，符合關(guān)鍵詞；D項(xiàng)描述的是非洲大陸的氣候特征，沒(méi)有體現(xiàn)氣候變化現(xiàn)象，不符合關(guān)鍵詞，為答案。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇不是全球變暖效應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干，發(fā)現(xiàn)全球變暖定義關(guān)鍵點(diǎn)為“地球的大氣和海洋因溫室效應(yīng)而造成溫度上升的氣候變化現(xiàn)象”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。全球變暖定義的關(guān)鍵信息：地球的大氣和海洋因溫室效應(yīng)而造成溫度上升的氣候變化現(xiàn)象。全球變暖所造成的效應(yīng)稱為全球變暖效應(yīng)。A項(xiàng)，極端天氣事件屬于氣候變化現(xiàn)象，符合定義。B項(xiàng)，海平面上升是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的影響，降雨量及降雪量變化屬于氣候變化現(xiàn)象，符合定義。C項(xiàng)，冰河撤退、夏天時(shí)河流流量減少等是海洋因溫室效應(yīng)產(chǎn)生的變化，符合定義。D項(xiàng)，只是描述了非洲大陸的氣候特點(diǎn)，并未體現(xiàn)氣候變化，不屬于全球變暖效應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。大氣和海洋因溫室效應(yīng)而造成溫度上升的氣候變化現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：極端天氣事件更強(qiáng)更頻繁，屬于“因溫室效應(yīng)而造成的氣候變化現(xiàn)象”，符合定義；B項(xiàng)：海平面上升和降雨量及降雪量的變化，屬于“因溫室效應(yīng)而造成的氣候變化現(xiàn)象”，符合定義；C項(xiàng)：冰河撤退、夏天時(shí)河流流量減少，屬于“因溫室效應(yīng)而造成的氣候變化現(xiàn)象”，符合定義；D項(xiàng)：非洲大陸終年炎熱，是地理位置等原因所致，并非因?yàn)闇厥倚?yīng)，且未涉及“氣候變化現(xiàn)象”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。54.下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是：（

）。A.我就不相信你今天不來(lái)B.曉明沒(méi)有爸爸哪兒也不去C.天天都吃同一種雜醬面真是倒胃口D.一群興高采烈的孩子和老師走在鄉(xiāng)間的田野上參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，可以理解為“我就不相信你，所以我今天不來(lái)”，也可以理解為“我就不相信，你今天不來(lái)”。有歧義。B項(xiàng)，既可以理解為曉明如果沒(méi)有爸爸的陪伴，就哪兒也不去；也可以理解為曉明沒(méi)有爸爸（可能是爸爸過(guò)世了），所以他哪兒也不去。有歧義。C項(xiàng)，表述明確，沒(méi)有歧義。D項(xiàng)，可以理解為“一群興高采烈的‘孩子’，和老師走在鄉(xiāng)間的田野上”，也可以理解為“一群興高采烈的‘孩子和老師’，走在鄉(xiāng)間的田野上”。有歧義。故正確答案為C。55.設(shè)施農(nóng)業(yè)是指利用人造設(shè)施，在局部范圍改善或創(chuàng)造環(huán)境氣象因素，為植物生長(zhǎng)提供良好的環(huán)境條件而進(jìn)行有效生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)，是一種高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，是當(dāng)今世界最具活力的產(chǎn)業(yè)之一。

下列哪一項(xiàng)不屬于設(shè)施農(nóng)業(yè)：

A.壩上養(yǎng)羊業(yè)由傳統(tǒng)養(yǎng)羊向科學(xué)養(yǎng)羊轉(zhuǎn)變，變傳統(tǒng)放牧散養(yǎng)為圍欄圈養(yǎng)

B.入春以來(lái)，我省北部及山區(qū)大部分縣農(nóng)民利用塑料薄膜覆蓋點(diǎn)種玉米

C.保定順平縣利用溫室大棚種植草莓，使人們?cè)诤涞亩?，能吃上鮮果

D.我省環(huán)省都有關(guān)縣市發(fā)揮水利基礎(chǔ)設(shè)施作用，種植蔬菜供應(yīng)北京市場(chǎng)參考答案：A

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“利用人造設(shè)施”“在局部范圍改善或創(chuàng)造環(huán)境氣象因素”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)養(yǎng)羊業(yè)屬于畜牧業(yè)范疇，并非是為植物生長(zhǎng)提供條件，不符合定義；

B項(xiàng)“利用塑料薄膜覆蓋”、C項(xiàng)“利用溫室大棚”、D項(xiàng)“發(fā)揮水利基礎(chǔ)設(shè)施作用”都符合定義要件，都屬于設(shè)施農(nóng)業(yè)。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①利用人造設(shè)施；

②在局部范圍改善或創(chuàng)造環(huán)境氣象因素；

③為植物生長(zhǎng)提供良好的環(huán)境條件。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：養(yǎng)羊業(yè)由放牧散養(yǎng)變?yōu)閲鷻谌︷B(yǎng)，是針對(duì)于羊養(yǎng)育方式的改革，并非“為植物生長(zhǎng)提供良好的環(huán)境條件”，不符合定義；

B項(xiàng)：覆蓋塑料薄膜屬于“人造設(shè)施”，可