部編版九年級語文下冊 海燕 課文課件(第3課時)_第1頁
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文檔簡介

海燕第3課時

象征手法象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系,借助某人某物的具體形象(象征體),以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者象征手法海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。在這叫喊聲里──充滿著對暴風(fēng)雨的渴望!它飛舞著,像個精靈……它在大笑,它又在號叫……這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊:——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!海燕比喻擬人比喻、擬人自私怯懦的不革命者象征手法海鷗:想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。海鴨:享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂:轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。企鵝:膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下。水鳥擬人反動勢力象征手法狂風(fēng)卷集著烏云。烏云越來越暗,越來越低,向海面直壓下來。一堆堆烏云,像青色的火焰,在無底的大海上燃燒。風(fēng)云比擬廣大人民群眾象征手法蒼茫的大海泛起白沫的大海無底的大海、怒吼的大海大海大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里比擬比喻海燕:英勇善戰(zhàn)的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者。水鳥:自私怯懦的不革命者。

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