《汽車專業(yè)英語》課程標(biāo)準(zhǔn)

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校《汽車專業(yè)英語》課程標(biāo)準(zhǔn)汽車技術(shù)服務(wù)營銷及相關(guān)專業(yè)72學(xué)時（2學(xué)分）一、課程性質(zhì)和任務(wù)為了配合高等職業(yè)教育汽車專業(yè)教學(xué)的需要，培養(yǎng)學(xué)生實際運用語言的能力，突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性，編寫了此大綱，希望能對高職汽車專業(yè)英語教學(xué)起到一定的指導(dǎo)和促進(jìn)作用，培養(yǎng)出合格的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。五年制汽車英語課程的教學(xué)任務(wù)是：經(jīng)過72學(xué)時的英語教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的汽車英語基礎(chǔ)知識，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)汽車英語資料，熟悉了解國外的專業(yè)書刊、修理企業(yè)的外文資料、外國的維修手冊、國內(nèi)外各大院校的汽車專業(yè)英語材料以及網(wǎng)上有關(guān)介紹汽車的最新技術(shù)資料。二、課程教學(xué)目標(biāo)高等職業(yè)學(xué)校汽車專業(yè)英語的教學(xué)目標(biāo)是：在初中英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)汽車專業(yè)學(xué)習(xí)的聽、說、讀、寫的基本技能；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略；開發(fā)智力，培養(yǎng)觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力；了解汽車的基本技術(shù)知識；熟悉國外的專業(yè)書刊及維修手冊；更好的配合汽車檢測與維修專業(yè)的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)內(nèi)容和要求（一）教學(xué)內(nèi)容1、汽車總體構(gòu)造四沖程發(fā)動機(jī)和發(fā)動機(jī)分類發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)氣門系統(tǒng)發(fā)動機(jī)燃油系統(tǒng)發(fā)動機(jī)潤滑系和冷卻系發(fā)動機(jī)點火系和起動系動力傳遞系統(tǒng)轉(zhuǎn)向系和制動系輪系和懸架系2、汽車檢測與維修燃油噴射手冊發(fā)動機(jī)發(fā)現(xiàn)并修理故障檢測設(shè)備3、汽車新結(jié)構(gòu)和新技術(shù)電子控制燃油噴射系排放控制系傳感器變速器防抱死制動系統(tǒng)安全氣囊智能運輸系統(tǒng)和全球定位系統(tǒng)（二）教學(xué)要求在加強(qiáng)英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時，著重培養(yǎng)學(xué)生對汽車知識的了解，掌握外文汽車專業(yè)書刊閱讀方法，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列要求：1、詞匯認(rèn)知700個汽車專業(yè)英語單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，能正確拼寫，英漢互譯。2、語法掌握基本的英語語法規(guī)則，在聽、說、讀、寫、譯中能正確運用所學(xué)語法知識。3、聽力能聽懂日常和汽車維修活動中使用的結(jié)構(gòu)簡單、發(fā)音清楚、語速較慢的英語對話和不太復(fù)雜的陳述，理解基本正確。4、口語能用英語進(jìn)行一般的課堂交際，并能在日常和汽車維修活動中進(jìn)行簡單的交流。5、閱讀能夠閱讀中等難度的汽車題材的簡短的英文資料，理解正確。6、翻譯能借助詞典將中等難度的汽車題材的文字材料譯成漢語，理解正確、譯文達(dá)意、格式恰當(dāng)。四、學(xué)時分配建議本課程教學(xué)為72學(xué)時，2學(xué)分。教學(xué)內(nèi)容授課學(xué)時Unit1Four-StrokeEngineandEngineclassification4Unit2EngineConstruction4Unit3ValveTrain4Unit4EngineFuelSystem4Unit5EngineLubricatingandCoolingSystem4Unit6EngineIgnitionandStartingSystem4Unit7ThePowerTrain4Unit8SteeringSystemandBrakeSystem4Unit9Tires,WheelsandSuspension4Unit10FuelInjectionManual4Unit11EngineTroubleshooting4Unit12TestingEquipment4Unit13ElectronicFuelInjectionSystem4Unit14EmissionControlSystems4Unit15Sensors4Unit16AutomaticTransmissions4Unit17Anti-lockBrakeSystem(ABS)4Unit18Airbag2Unit19ITSandGPS2合計72五、教學(xué)評價教學(xué)評價應(yīng)著眼于促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的提高，堅持形成性評價和終結(jié)性評價并重的原則，使學(xué)生在評價過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，同時使評價成為改進(jìn)教學(xué)的一種信息反饋方式。測驗是要檢查學(xué)生英語水平和獲得教學(xué)反饋信息的重要手段。組織測試時既要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，更要考查學(xué)生運用英語閱讀汽車專業(yè)資料的能力。測試形式應(yīng)包括聽力測試和筆試。六、教學(xué)中應(yīng)注意的問題（一）樹立符合素質(zhì)教育精神的英語教學(xué)觀念汽車專業(yè)英語教學(xué)應(yīng)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會中，汽車專業(yè)英語的基礎(chǔ)知識，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和信心，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并采取最佳學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)他們的合作精神。（二）處理好知識和能力的關(guān)系英語課是一門實踐性很強(qiáng)的工具課程。在汽車專業(yè)英語的教學(xué)中，教師更應(yīng)該注意結(jié)合學(xué)生的其他專業(yè)課程來講授。并且注意培養(yǎng)學(xué)生綜合運用英語的能力。在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的同時，注意加強(qiáng)聽、說技能的訓(xùn)練。通過聽、說、讀、寫的技能的綜合訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生語言技能的發(fā)展。（三）體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用在學(xué)習(xí)過程中，要始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生敢于開口，樂于實踐。教師對學(xué)生的點滴進(jìn)步要即使給予鼓勵，使他們獲得成就感，樹立自信心。要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。（四）充分利用現(xiàn)代化教育資源，開拓學(xué)習(xí)渠道積極利用語言實驗室、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，努力改善英語教學(xué)環(huán)境。結(jié)合專業(yè)理論課程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。借助廣播