2023學(xué)年完整公開課版橋

南京長江大橋長江上第一座由我國自行設(shè)計(jì)建造的雙層式鐵路、公路兩用橋梁。盧溝橋1937年7月7日，日本帝國主義在此發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。中國抗日軍隊(duì)在盧溝橋打響了全面抗戰(zhàn)的第一槍。

趙州橋?yàn)I州黃河大橋立交橋12橋1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現(xiàn)出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質(zhì)和人格魅力。2.積累課文特色語言，了解課文布局謀篇、人物刻畫、環(huán)境描寫等方面的表達(dá)特點(diǎn)。3.認(rèn)識8生字，學(xué)會本課生字新詞，了解課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)走近作者談歌，原名譚同占。1954年出生，畢業(yè)于河北師范大學(xué)。作家、記者，現(xiàn)任河北省作家協(xié)會副主席。

主要作品：長篇小說《家園筆記》，中篇小說集《大廠》，短篇小說集《絕唱》等。咆哮驚慌嗓子跌跌撞撞書記擁戴沙啞黨員呻吟廢話吞沒猛然攙扶丈夫我會讀指人因痛苦而發(fā)出聲音。（）呻吟根據(jù)意思寫詞語。形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。（）咆哮走路不穩(wěn)像要跌倒的樣子。（）跌跌撞撞詞語解釋

初讀課文，想一想：課文寫了怎么樣一件事？請用自己的話說一說。黎明時(shí)分，當(dāng)洪水襲來時(shí)，村黨支部書記冒著生命危險(xiǎn)，不存私念地指揮一百多號人有秩序地過橋，最后自己和兒子卻被洪水卷走了。整體感知

再讀課文，在課文中找出描寫洪水兇猛的句子？讀一讀。（2）山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。（1）黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。（3）近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（4）死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（5）水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（6）水，爬上了老漢的胸膛。（1）A.黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。B.黎明的時(shí)候，雨突然大了。句子賞析：下面哪句話寫得好？為什么？

A句寫得好。運(yùn)用了夸張的修辭手法，不僅描寫出雨水之大，而且表現(xiàn)出雨水的來勢兇猛。句子賞析：下面哪句話寫得好？為什么？

（2）A.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。B.山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。A句寫得好。運(yùn)用了比喻的修辭手法，把山洪比作受驚的野馬，寫出了山洪來勢兇猛，不可阻擋的氣勢。

文章最后點(diǎn)明了老漢和小伙子的關(guān)系，使讀者恍然大悟，懂得了老漢這樣對小伙子的原因。文章最后幾段單句成段，語言極為簡練，加強(qiáng)了故事的悲壯色彩。1.作者為什么要到結(jié)尾才點(diǎn)明“老漢”和“小伙子”的關(guān)系？你認(rèn)為這樣安排結(jié)構(gòu)有什么好處？說一說課文為什么以“橋”做題目?“老黨支部書記，你是村民們跨越死亡的生命橋！”“老黨支部書記，你在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，你用自己的血肉之軀筑起了一座永遠(yuǎn)不會坍塌的橋”。

橋

這是一座老黨支部書記用血肉之軀筑起的不朽的生命之橋！是老黨支部書記將村民們送上跨越死亡的生命之橋！這座橋也是中國共產(chǎn)黨以老黨支部書記為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”！

課文中的老漢是個(gè)怎樣的人?從哪些句子可以看出來？

他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。

這里把老漢比喻成“一座山”，既表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們在山洪暴發(fā)時(shí)“驚慌”“瘋了似的”“跌跌撞撞”“亂哄哄”的表現(xiàn)形成鮮明對比，又寫出了老漢在人們心目中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的“山”。

課文在表達(dá)方法上有哪幾個(gè)突出的特點(diǎn)？1.構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。

2.本文