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新西師大版一年級數(shù)學下冊《認識鐘表》檢測題新西師大版一年級數(shù)學下冊《認識鐘表》檢測題/新西師大版一年級數(shù)學下冊《認識鐘表》檢測題西師大版一年級數(shù)學下冊《認識鐘表》檢測題一、認識鐘面。鐘面上有(

)個數(shù),長針是(

),短針是(

)。二、寫出鐘面上的時間。()時()時()時()時。()時()時()時()時三、用兩種方法寫出下邊鐘面上的時間。四、連線。五、畫出鐘面上的時針或分針。4時1時6時11時六、估一估。1、看圖,填空。大概()時大概()時大概()時大概()時2、連線。9時大概5葉10時大概11時。七、依據(jù)時間畫上時針的地點。8時2時半6時7時半八、再過1小時是幾時?(

)時

()時

()時

()時九、再過

2小時是幾時?()時()時()時()時附參照答案一、認識鐘面。12個,分針,時針二、寫時辰。4時,9時,6時,5時,2時,11時,8時,3時三、兩種方法表示時辰。12:00,12時,7:30,7時半,6:00,6時,1:00,1時4:30,4時半,9:30,9時半,6:30,6時半,11:00,11時四、連線。上1—中4,上2—中3,上3—中6,下1—中2,下2—中5,下3—中1五、畫時針、分針。略六、估一估。1、看圖填空。大概1時,大概8時,大概6時,大概4時2、連線。上1—下3,上2—下4,上3—下1,上4—下2七、畫時針。略八、再過1時是幾時?2時,1時,9時,11時。九、再過2時是幾時?3時,2時,11時,6時。一、培優(yōu)題易錯題1.一年級一班的同學排隊過公路,小麗排在第5,小華排在第10,小麗和小華之間有________人。【答案】4【分析】【解答】10-5-1=4(人)。故答案為:4。【分析】本題主要察看了排隊問題,先求出兩人排的序號數(shù)字之差,此后減去1即可獲得兩人之間的人數(shù),據(jù)此列式解答。2.用3,0,7三個數(shù)字中的兩個構(gòu)成的兩位數(shù)中最小的數(shù)是( )A.37B.73C.30【答案】C【分析】【解答】要獲得最小的兩位數(shù),需要先選數(shù)字,將大數(shù)字“7去”掉,剩下“3和”“0,”“0不”能在最高位,只好將“3放”在最高位,即30。3.數(shù)一數(shù),哪只動物的腳多()A.B.C.【答案】B【分析】【解答】由于蛇沒有腳,蜘蛛有8只腳,小鳥有2只腳,8只>2只,因此腳多的動物是蜘蛛,選B.4.兩棵樹上共有12只小鳥,此中有4只從第一棵樹上飛到第二棵樹上,請問此刻兩棵樹上一共有多少只小鳥?()A.16B.8C.12【答案】C【分析】【解答】解:樹上的小鳥固然有個變化:4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上.但,4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上,兩棵樹上小鳥總數(shù)既沒有增添又沒有減少,因此,兩棵樹上仍是12只小鳥.答:此刻兩棵樹上共有12只小鳥.應(yīng)選:C.【分析】這道題,假如先假定第一棵樹上有若干只小鳥,第二棵樹上有若干只小鳥.再算出4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上后,此刻第一棵樹上和第二棵樹上各有多少只小鳥,最后算出此刻兩棵樹上共有多少只小鳥.很麻煩,換個角度思慮:這道題中,樹上的小鳥固然有變化:4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上.但,4只小鳥從第一棵樹上飛到第二棵樹上,兩棵樹上小鳥總數(shù)既沒有增添又沒有減少,因此,兩棵數(shù)上仍是12只小鳥.5.比較看看誰重()A.

B.

C.【答案】B【分析】【解答】西瓜比蘋果重,蘋果比櫻桃重。因此,西瓜最重,在下邊畫

√,櫻桃最輕,在下邊畫

╳?!痉治觥坎炜幢容^水果的重量。6.將數(shù)學1,2,3,4,5,6,7,8,9分別填到圖中的9個方格中,分別算一算每橫行和每豎列的三個數(shù)字的和,再算一算斜對角三個數(shù)字的和。你發(fā)現(xiàn)了什么?________________________________________________________________________【答案】6;7;2;1;5;9;8;3;4【分析】【分析】4在最后一行的右角。8在最后一行的左角。3在5的下邊。5在中央。7在5的上邊。1在6和8之間。9在2下邊。7.把下邊圖形加倍,并畫出來.【答案】【分析】8.小兔在給蛋涂顏色:紅色、黃色、藍色.它在一個窩里放3個彩蛋,1)有哪幾種放法,把它們都畫出來.2)、3個紅蛋的窩有________個.3)、3個藍蛋的窩有________個.(4)、窩里1有2個種顏色的蛋,這類窩里有________個.(5)、窩里有3種顏色的蛋,這類窩里有________個.6)、有幾個窩里沒有黃色的蛋?________個窩.7)、有幾個窩只有一種顏色的蛋?________個窩.【答案】(1)2)13)14)65)16)47)3【分析】9.將1,2,3,4,5,6,7七個數(shù)分別填入圓圈內(nèi),使每條線上三個數(shù)的和相等.【答案】【分析】【分析】為了使每條線上三個數(shù)的和都相等,除中心數(shù)是公用的之外,其他每條線上的兩個數(shù)要大小搭配在一同.如:10.比一比,哪一種珠子多?畫“√”【答案】【分析】11.比一比,那個比較大()A.B.【答案】A【分

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