統(tǒng)編版二年級語文上冊識字3《拍手歌》精美課件

3拍手歌第1課時第2課時第1課時

你拍一，我拍一，一個小孩坐飛機。你拍二，我拍二，兩個小孩丟手絹。

你拍三,我拍三，三個小孩爬高山。你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。一起玩玩“拍手歌”的游戲

你拍五，我拍五，五個小孩敲鑼鼓。你拍六，我拍六，六個小孩揀豆豆。

你拍七，我拍七，七個小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八個小孩吃西瓜。

你拍九，我拍九，九個小孩齊步走。你拍十，我拍十，十個小孩在教室。

今天，老師帶大家來到一個有趣的地方，看，這是哪兒？可愛、有趣奇妙、新奇孔

雀

錦雞

雄

鷹

雁

群

猛

虎

黃

鸝

百

靈

熊

貓kǒnɡquèjǐnxiónɡyīnɡm(xù)ěnɡhǔhuánɡbǎilílínxiónɡm(xù)āoyànqún天空霸主森林之王我會讀孔雀錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝孔雀熊貓雄鷹

孔雀

大雁

錦雞

黃鸝

天鵝加點的字有什么共同點？歸類識字隹和鳥

隹，象形字，甲骨文字形

，像鳥形。“隹，鳥之短尾之總名也?！焙芏嗯c鳥有關的字帶有“隹”部。

我們的古人造字的時候根據(jù)動物的外形來造字，在很早很早以前，隹和鳥是這樣寫的，像什么呢？“隹”四橫表示鳥的羽毛。“鳥”字旁的字都與鳥有關。所以部首“隹”和“鳥”，都是表示與鳥類有關的字。猜一猜一人靠著樹——火把山燒倒了——兩人橋上走——羊長羽毛——休靈叢翔孔雀錦雞是伙伴。

孔雀和錦雞長得很像，都是非常漂亮的鳥兒，因此它們也就成了伙伴了。再讀兒歌雄鷹飛翔云彩間。點擊畫面播放視頻大雁在天空中會排成什么隊形？大家聽過黃鸝和百靈唱歌嗎？一起來聽聽吧。點擊圖片聽音頻

同學們，聽，黃鸝和百靈的歌聲多動聽呀，它們真是鳥類的歌唱家！黃鸝和百靈在枝頭唱個不停，這就是“唱不休”。黃鸝百靈唱不休。

一個人在樹下休息，本義是“休息”，后引申為“停止”。

甲骨文：

金文：

篆：

隸：

楷：休=

“休”是會意字，一個人走累了，靠在大樹下休息一會兒。“唱不休”就是唱個不停。你拍一，我拍一，動物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎?？兹稿\雞雄鷹雁群猛虎你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。黃鸝百靈熊貓第2課時孔雀錦雞——（

）雄鷹飛翔——（

）天空雁群——（

）叢林深處——（

）黃鸝百靈——（

）竹林熊貓——（

）填一填

同學們可以找自己的好朋友，一邊拍手一邊讀兒歌。學編拍手歌①押韻，每句話的最后一個字，韻母相同或相近。②每句話都有“你拍（

），我拍（

）”。③每句話的節(jié)奏一樣。仔細觀察每句兒歌，說說你的發(fā)現(xiàn)。

學著課文的樣子，給其他小動物也來編編“拍手歌”。左右一樣寬。注意筆順。上面是“冖”，不要寫成“宀”。ɡēxiě點擊畫面播放視頻書寫指導

左窄右寬，左邊是三點水，左上部分要寫得窄。點擊畫面播放視頻shēn

區(qū)分“從”，橫像獨木橋，“叢”字下面的橫要拉長，把上面的“從”字拖住。cónɡ

點起筆寫在豎中線上，橫寫在橫中線上略斜。

部首是四點底，第一點是左點，其余三點是右點。點擊畫面播放視頻liùxiónɡ

部首是反犬旁，一筆撇，二筆彎勾，三筆撇，不能寫成提手旁。先寫撇后寫橫折彎鉤。點擊畫面播放視頻māojiǔ兩個“月”字分列豎中線左右。橫稍短，撇的起筆在豎中線上。點擊畫面播放視頻pénɡyǒu

小朋友們，動物們都有家，但是，有的人并不把動物當成朋友，傷害動物，破壞動物生存的環(huán)境，甚至導致有些動物滅絕。情感熏陶藏羚羊穿山甲朱鹮東北虎丹頂鶴玳瑁保護動物

多么可愛的動物啊，像老虎、大熊貓、藏羚羊這樣的動物，在我們國家本來就非常稀少，可是我們還是會有人傷害或捕殺它們。課后作業(yè)回家把這首《拍手歌》背給爸爸媽媽聽。拍手歌動物世界新奇孔雀、錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝、百靈熊貓伙伴飛翔彩云間會寫字生活于叢林深處愛唱歌生活在竹林里動物有家人、動物是朋友保護動物板書設計3

拍手歌識字松鼠大象青蛙小白兔資料鏈接熊貓

熊貓有著圓圓的臉頰，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身體，是世界上最可愛的動物之一。大熊貓已在地球上生存了至少800萬年，被譽為“活化石”和“中國國寶”，屬于中國國家一級保護動物。字詞學習我會讀拍手歌世界孔雀錦雞雄鷹

飛翔

雁群

叢林深處

猛虎六月百靈不休

熊貓

九月

朋友拍手歌

世界孔雀

錦雞雄鷹

飛翔

雁群

叢林深處

猛虎六月百靈不休

熊貓

九月

朋友shìjièyīnɡxiónɡjǐnquèlínɡliùjiǔyǒu

pénɡm(xù)ěnɡxiūmāoxiónɡxiánɡyàn

cónɡchùshēnɡē休靈猛猛叢雁深翔世界錦鷹雄雀我會寫將上面的字按結構分類。深處叢熊九貓歌六朋友左右結構上下結構半包圍結構獨體字歌深貓朋叢六熊處友九重難點字書寫指導結構：部首：書寫指導：半包圍橫撇的折點抵豎中線，捺從橫中線起筆，稍長，捺腳稍低；最后一點收筆于橫中線。chù處結構：部首：書寫指導：半包圍又撇起筆在豎中線上，“又”的橫撇橫段寫在橫中線上，捺起筆略低于橫撇的折點。yǒu友整體感知

拍手打節(jié)奏朗讀兒歌，想一想，這首兒歌的主要內容是什么？

本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。課文解讀

說一說課文一共寫了幾種動物？分別是什么？在文中找出來。你拍一，我拍一，動物世界很新奇。

這一句用打節(jié)拍的方式，告訴我們動物世界是非常新奇的。從這一句你知道了什么？你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴?？纯村\緞，想想為什么會把這種鳥兒叫“錦雞”？羽毛顏色艷麗，有彩色花紋。你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。

突出了雄鷹飛得很高。你拍四，我拍四，天空雁群會寫字。想一想：為什么說雁群會寫字？“人”字型“一”字型

這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了大雁在天空中飛，就像在寫字一樣。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。擬人你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。鳥類獸類①孔雀②錦雞③雁群④雄鷹⑤猛虎⑥黃鸝⑦百靈⑧熊貓①②③④⑤⑥⑦⑧我為動物朋友找家。你拍八，我拍八，大小動物都有家。你拍九，我拍九，人和動物是朋友。你拍十，我拍十，保護動物是大事。

想一想，為什么說保護動物是一件大事？

因為動物是人類的好朋友，人類和動物是相互依存的，所以說保護動物是一件大事。你拍一，我拍一，小雞地上______。叫嘰嘰你拍二，我拍二，水面一群______。白天鵝仿照課文編一編你拍三，我拍三，________真好看。蝴蝶跳舞你拍四，我拍四，蜘蛛結網(wǎng)______。捉蟲子你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜______。真辛苦結構梳理拍手歌雁群孔雀、錦雞猛虎雄鷹世界新奇保護動物黃鸝、百靈熊貓主旨概括

這首拍手歌共10個小節(jié)，每小節(jié)字數(shù)相同，讀音押韻，節(jié)奏感強。這首兒歌不僅描繪了動物們在自然界自由生活、人與動物和諧共處的美好場景，還告訴我們：人和動物是朋友，保護動物是大事。拓展延伸行為規(guī)范拍手歌你拍一，我拍一，奏唱國歌要肅立。你拍二，我拍二，孝敬父母尊長輩。你拍三，我拍三，講究衛(wèi)生不怕煩。你拍四，我拍四，集體榮譽要珍惜。你拍五，我拍五，教師教導記心里。你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七，舉止文明要牢記。你拍八，我拍八，團結友愛笑哈哈。你拍九，我拍九，誠實守信不馬虎。你拍十，我拍十，遵規(guī)守紀樂無比。一、把下列音節(jié)補充完整。隨堂練習j___世界叢林熊貓

百靈深處朋友l______ónɡx___y______ù●●●●●●ièciónɡínɡchǒu久（）友（）九（）有（）從（）處（）叢（）外（）叢林沒有朋友九個外面到處從前久遠二、比一比，再組詞。課后習題朗讀課文。和同學一起邊拍手邊背誦。朗讀指導：這是一首歡快的拍手歌，每句話節(jié)奏相同。朗讀時，一邊拍手一邊讀，雙手要配合朗讀，打出相應的節(jié)奏。背誦指導：可以在熟讀的基礎上背誦，通過邊拍手邊背誦的方法輔