部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)-漢語拼音-gkh（學(xué)案）

部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)-漢語拼音-gkh（學(xué)案）一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)26個(gè)字母的基本形態(tài)和漢語拼音；熟練掌握26個(gè)字母的讀音及其“搭配”讀音；能熟練讀、書寫26個(gè)字母，并可以在單詞中進(jìn)行拼寫；能用26個(gè)字母書寫日常生活中簡(jiǎn)單的單詞。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握26個(gè)字母的基本形態(tài)和漢語拼音；教學(xué)難點(diǎn)：掌握26個(gè)字母的“搭配”讀音，能用26個(gè)字母書寫日常生活中簡(jiǎn)單的單詞。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT；字母卡片；書寫工具。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）1）呈現(xiàn)26個(gè)字母形態(tài)老師呈現(xiàn)26個(gè)字母的基本形態(tài)，學(xué)生們可以一起跟著老師朗讀字母。2）呈現(xiàn)26個(gè)字母拼音老師點(diǎn)開PPT，呈現(xiàn)每個(gè)字母對(duì)應(yīng)的拼音，引導(dǎo)學(xué)生跟讀發(fā)音。2.字母學(xué)習(xí)（20分鐘）1）組合閱讀老師拿出字母卡片，將卡片打亂放置，每個(gè)學(xué)生抽取一張卡片，將自己的卡片與身邊的同學(xué)組合在一起，合成一個(gè)單詞并朗讀。2）字母拼寫提供單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生拼寫單詞并朗讀。3）獨(dú)立拼寫提供一些簡(jiǎn)單的單詞，要求學(xué)生自己拼寫和朗讀。3.拓展應(yīng)用（15分鐘）1）名字拼音老師列出學(xué)生名字的字母拼音，讓學(xué)生自己嘗試用字母卡片拼寫和朗讀自己的名字。2）單詞創(chuàng)編每個(gè)學(xué)生隨機(jī)抽取3個(gè)字母卡片，嘗試將這3個(gè)字母組合成有意義的單詞。4.作業(yè)布置（5分鐘）1）練習(xí)冊(cè)布置相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)的練習(xí)。2）作業(yè)本由學(xué)生在作業(yè)本中寫出自己的名字拼音和用卡片組合的單詞。五、教學(xué)方法意境法；猜測(cè)閱讀法。六、板書設(shè)計(jì)26個(gè)字母的基本形態(tài)；26個(gè)字母的拼音；組合閱讀；字母拼寫。七、教學(xué)反思本次課中，采用了意境法和猜測(cè)閱讀法，讓學(xué)生在愉快的情境中學(xué)習(xí)26個(gè)字母，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過組合閱讀、字母拼寫和自主創(chuàng)編等多種形式，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)字母的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力。通過這次課的學(xué)習(xí)