河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)要堅(jiān)持走群眾路線，要相信、尊重、依靠教育行政部門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這主要體現(xiàn)了教師職業(yè)遒德評(píng)價(jià)的（）。A.民主性原則B.教育性原則C.客觀性原則D.科學(xué)性原則【答案】：A2.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.自治權(quán)力B.市場(chǎng)權(quán)力C.行政權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】：B3.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】：C4.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.高校教學(xué)計(jì)劃B.高校教學(xué)大綱C.高校校訓(xùn)D.教育治理【答案】：B5.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。()A.本體性知識(shí)B.文化知識(shí)C.條件性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：A6.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識(shí)應(yīng)以（）為主。A.調(diào)查法B.練習(xí)法C.講授法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C7.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.教育教學(xué)B.出國(guó)深造C.愛國(guó)守法D.為人師表【答案】：A8.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.實(shí)習(xí)B.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C.調(diào)研D.實(shí)驗(yàn)【答案】：B9.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.合作式C.注入式D.協(xié)同式【答案】：A10.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。B.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。C.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。D.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展?！敬鸢浮浚築11.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.記過B.留校察看C.退學(xué)D.開除【答案】：C12.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.四分之一B.五分之一C.二分之一D.三分之一【答案】：D13.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)B.開展擇業(yè)咨詢C.幫助大學(xué)生選擇工作D.提供職業(yè)信息【答案】：C14.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會(huì)B.學(xué)生黨總支C.黨組織D.黨小組【答案】：B15.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師培養(yǎng)B.教師獎(jiǎng)勵(lì)C.教師培訓(xùn)D.教師考核【答案】：A16.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.一年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：C17.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.學(xué)習(xí)證明C.結(jié)業(yè)證書D.肄業(yè)證書【答案】：C18.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.德育加分B.提前解除處分C.受到表揚(yáng)D.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】：B19.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.和諧人際關(guān)系B.保持人格完整C.保持協(xié)調(diào)情緒D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】：B20.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.獨(dú)立自主B.平等自愿C.真誠(chéng)守信D.公平公正【答案】：B21.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助B.生活補(bǔ)助C.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助D.特殊崗位補(bǔ)助【答案】：A22.下列不屬于小班幼兒教育活動(dòng)組織形式的是A.研討活動(dòng)B.集體活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.個(gè)別活動(dòng)【答案】：A23.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生()，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.團(tuán)隊(duì)合作的能力【答案】：C24.幼兒園適齡幼兒一般為A.4周歲至6周歲B.3周歲至6周歲C.3周歲至8周歲D.3周歲至7周歲【答案】：B25.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長(zhǎng)贈(zèng)送的購(gòu)物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.教書育人B.廉潔從教C.因材施教D.依法執(zhí)教【答案】：B26.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.深遠(yuǎn)性B.廣泛性C.示范性D.創(chuàng)造性【答案】：C27.幼兒午間休息時(shí)，教師可以在活動(dòng)室內(nèi)A.睡覺B.看書C.聊天D.玩手機(jī)【答案】：B28.教師培訓(xùn)則是指專門教育機(jī)構(gòu)以提高在職教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平為主進(jìn)行的一種（）。A.職前學(xué)歷教育B.研究生教育C.職后學(xué)歷教育D.師范教育【答案】：C29.（）文件明確規(guī)定,堅(jiān)決糾正部分高等學(xué)校貪大求全，為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向，嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審批“學(xué)院”更名“大學(xué)”。A.《高教六十條》B.《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》D.《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》【答案】：B30.幼兒園一般為A.三年制B.四年制C.二年制D.五年制【答案】：A31.高校人事管理中一般不會(huì)采用（）A.股權(quán)激勵(lì)法B.事業(yè)激勵(lì)法C.待遇激勵(lì)法D.情感激勵(lì)法【答案】：A32.古希臘對(duì)自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的（）。A.理性主義B.功利主義C.實(shí)用主義D.科學(xué)主義【答案】：A33.下列對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)性質(zhì)的表述，錯(cuò)誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有穩(wěn)定性與動(dòng)態(tài)性B.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有主觀性與客觀性C.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有抽象性與統(tǒng)一性D.高校培養(yǎng)目標(biāo)具有具體性與多樣性【答案】：C34.高等學(xué)校在組織特性上兼具（）。A.學(xué)術(shù)屬性和行政性性B.學(xué)術(shù)屬性和非營(yíng)利屬性C.學(xué)術(shù)屬性和組織屬性D.學(xué)術(shù)屬性和教育性性【答案】：A35.高校內(nèi)部權(quán)力的不對(duì)稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對(duì)立。A.教師權(quán)力和學(xué)生權(quán)力B.教師權(quán)力與工會(huì)權(quán)力C.學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力D.學(xué)生權(quán)力與學(xué)生會(huì)權(quán)力【答案】：C36.根據(jù)美國(guó)學(xué)者伯頓對(duì)各國(guó)高等教育系統(tǒng)的分類，（）的高等教育辦學(xué)模式為“單一公立系統(tǒng)，單一管理部門”。A.德國(guó)B.美國(guó)C.意大利D.英國(guó)【答案】：C37.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢(shì)和（）。A.虛假署名B.自我引注C.學(xué)術(shù)穿鑿D.片面引注【答案】：B38.以下不屬于高等教育的政治正向功能的是（）。A.使被統(tǒng)治者安于現(xiàn)狀B.培養(yǎng)合格公民C.制造輿論為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)D.促進(jìn)社會(huì)的民主化進(jìn)程【答案】：A39.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.課程目標(biāo)C.教學(xué)大綱D.課程說明【答案】：C40.下列選項(xiàng)中，不屬于高校現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式的是（）A.討論B.參觀C.實(shí)習(xí)D.調(diào)查【答案】：A41.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（）的兒童對(duì)行為的判斷主要根據(jù)客觀結(jié)果，而不考慮主觀動(dòng)機(jī)。A.權(quán)威階段B.可逆性階段C.自我中心階段D.公正階段【答案】：A42.一般認(rèn)為個(gè)體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.參與—內(nèi)化—認(rèn)同B.依從—認(rèn)同—內(nèi)化C.內(nèi)化—依從—參與D.認(rèn)同—參與—內(nèi)化【答案】：B43.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個(gè)打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.壓抑作用B.投射作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：C44.最早提出歸因理論的人是（）。A.默里B.維納C.海德D.阿特金森【答案】：C45.由于反映的活動(dòng)的形式不同，知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)和（）。A.可應(yīng)用的知識(shí)B.實(shí)用的知識(shí)C.直觀的知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D46.流行于80年代，并在我國(guó)90年代引起教育界極大關(guān)注，被認(rèn)為是"當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場(chǎng)革命"的學(xué)習(xí)理論是（）A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.意義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)理論D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論【答案】：A47.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)策略B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：B48.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）。A.專業(yè)化B.多樣化C.崇高化D.單一化【答案】：B49.短時(shí)記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。A.感覺登記B.復(fù)述C.組塊D.注意【答案】：C50.心理輔導(dǎo)教師對(duì)來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.具體化技術(shù)B.澄清技術(shù)C.面質(zhì)技術(shù)D.提問技術(shù)【答案】：B51.孔夫子所說的的“其身正，不令而行，其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為()A.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C52.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.重要B.主導(dǎo)C.核心D.首要【答案】：C53.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中；“強(qiáng)——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)？()A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：B54.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是()A.學(xué)?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等。B.學(xué)校對(duì)特長(zhǎng)班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)C.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級(jí)開始進(jìn)行。D.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)?！敬鸢浮浚篊55.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，"2＋2"項(xiàng)目應(yīng)是下列哪些技能的組合()①兩項(xiàng)體育技能②兩項(xiàng)藝術(shù)技能③兩項(xiàng)科技技能④一項(xiàng)體育技能⑤一項(xiàng)藝術(shù)技能⑥一項(xiàng)科技技能A.①⑤⑥B.②③C.②④⑤D.①②【答案】：A56.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.廉潔B.奉公C.守法D.愛國(guó)【答案】：D57.按照《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理辦法》，義務(wù)教育階段中小學(xué)生有違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的應(yīng)加強(qiáng)教育。對(duì)極少數(shù)錯(cuò)誤較嚴(yán)重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關(guān)處分等級(jí)的說法錯(cuò)誤的是()①警告、②嚴(yán)重警告、③記過、④留校察看⑤退學(xué)⑥錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重的可送工讀校教育A.④B.⑥C.②D.⑤【答案】：B58.2004年中國(guó)教育部發(fā)布的（）被評(píng)價(jià)為中國(guó)學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》（試行）C.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研道德建設(shè)的意見》D.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》【答案】：B59.在進(jìn)行教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過程中，必須采取實(shí)事求是的態(tài)度，真實(shí)、客觀地反映教師職業(yè)道德的實(shí)際情況。這是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的（）。A.客觀性原則B.科學(xué)性原則C.教育性原則D.民主性原則【答案】：A60.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是()A.依法執(zhí)教B.教書育人C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.愛崗敬業(yè)【答案】：B二、多選題61.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.練習(xí)律B.聯(lián)想律C.效果律D.準(zhǔn)備律【答案】：ACD62.為了達(dá)到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應(yīng)該具有（）特點(diǎn)。A.衍生性B.透明度C.藝術(shù)性D.心理化【答案】：ABD63.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括（）。A.優(yōu)化教師教學(xué)行為B.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)C.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)【答案】：ABCD64.學(xué)習(xí)大學(xué)心理學(xué)的意義有（）。A.有助于維護(hù)師生心理健康B.有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和發(fā)展個(gè)性C.有助于提高學(xué)校管理效能D.有助于提高教學(xué)質(zhì)量【答案】：ABCD65.人的心理是（）A.主觀映象B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.由心臟產(chǎn)生的D.腦的功能【答案】：ABD66.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.原因源B.可控性C.超越性D.穩(wěn)定性【答案】：ABD67.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的廣闊性B.記憶的持久性C.記憶的精確性D.記憶的準(zhǔn)備性E.記憶的敏捷性【答案】：BCDE68.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.組織策略B.精加工策略C.計(jì)劃策略D.復(fù)述策略【答案】：ABD69.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.聞一知十B.舉一反三C.觸類旁通D.一目十行【答案】：ABC70.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的核心輔導(dǎo)內(nèi)容包括（）。A.幫助建立安全的現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系B.認(rèn)知的改變C.負(fù)性情緒的處理D.自我的重塑【答案】：ACD71.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.應(yīng)加強(qiáng)行政管理B.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人C.解放思想、更新觀念D.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識(shí)E.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個(gè)人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】：BCDE72.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。\A.課題研究的基本思路論證B.課題研究的可行性論證C.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)D.課題的選題價(jià)值論證【答案】：ABD73.我國(guó)高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的（）。A.高職教育B.本科教育C.?？平逃鼶.研究生教育【答案】：BCD74.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南B.高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿【答案】：ABCD75.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有（）。A.廣開渠道培訓(xùn)社會(huì)各類人才B.參與科技市場(chǎng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化C.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動(dòng)者素質(zhì)D.參與國(guó)家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)E.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果【答案】：BDE76.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.學(xué)生需求B.專業(yè)架構(gòu)C.社會(huì)力量D.教師素質(zhì)【答案】：ABCD77.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：AB78.我國(guó)高校內(nèi)部管理制度包括（）。A.教授治學(xué)B.教職工民主管理C.黨委領(lǐng)導(dǎo)D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)【答案】：ABCD79.從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自（）。A.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”B.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)C.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)D.意大利、法國(guó)和英國(guó)【答案】：AB80.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變C.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變D.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD81.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.隨心所欲B.把握分寸C.大大方方，不拘小節(jié)D.注意場(chǎng)合【答案】：BD82.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.有教無類B.不恥下問C.誨人不倦D.言傳身教【答案】：ABCD83.我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.形勢(shì)政策教育B.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育C.中國(guó)近現(xiàn)代史教育D.馬克思主義理論教育E.專業(yè)技能教育【答案】：ABCD84.職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.過苦日子B.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵C.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)D.樹立不怕困難的信念【答案】：BD85.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心B.依靠法治和制度的有序動(dòng)員C.利用大眾傳播媒介D.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用【答案】：ABC86.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.學(xué)為人師，B.慎言篤行，C.言美行正，D.淡泊名利，【答案】：ACD87.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú)C.勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn)D.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流E.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合【答案】：ABCD88.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法有（）。A.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)C.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任D.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待【答案】：CD89.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法()A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。B.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。C.侵犯學(xué)生的休息權(quán)D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定?！敬鸢浮浚篊D90.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是()A.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。D.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。【答案】：ABCD91.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？()A.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化C.減輕外在壓力D.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心E.建立良好的人際關(guān)系F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF92.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《