和田師范?？茖W(xué)校工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考和田師范?？茖W(xué)校工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.可逆性B.連續(xù)性C.動態(tài)性D.相對性【答案】：A2.班級授課制是針對古代個別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于教師因材施教【答案】：D3.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.難以消除性B.延遲性C.不合理性D.可減低性【答案】：A4.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要動機(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點(diǎn)。A.穩(wěn)定性B.完整性C.豐富性D.概括性【答案】：C5.更加強(qiáng)調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.學(xué)科基礎(chǔ)課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.研究生課程D.本科課程【答案】：D6.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。A.學(xué)生發(fā)展B.職業(yè)生存C.教學(xué)情境D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：B7.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實(shí)行學(xué)位制度”。我國的學(xué)位分為（）。A.碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.學(xué)士、碩士和博士D.?？啤⒈究坪脱芯可敬鸢浮浚篊8.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.微觀研究C.宏觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：D9.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)動機(jī)B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)策略D.人際關(guān)系【答案】：D10.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約，這表明（）A.高等教育受經(jīng)濟(jì)的制約B.高等教育受文化的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：A11.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政B.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機(jī)制C.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制D.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利【答案】：A12.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請獎學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)利B.義務(wù)C.待遇D.權(quán)力【答案】：A13.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的B.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的C.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的D.在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的【答案】：B14.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？()A.國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金【答案】：B15.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？()A.強(qiáng)健體魄，熱愛生活B.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛C.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣D.熱愛祖國,服務(wù)人民【答案】：A16.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括()。A.直接服務(wù)社會B.培養(yǎng)各類高級人才C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D17.高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方()原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.獨(dú)立自主C.平等自愿D.真誠守信【答案】：C18.近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.疑病癥B.恐怖癥C.抑郁癥D.焦慮癥【答案】：C19.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.追求偉大,為己為人C.具備過硬的思想政治素質(zhì)D.在整個管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】：B20.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是()。A.專業(yè)思想教育B.理想信念教育C.愛校教育D.基本理論教育【答案】：D21.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.1小時B.2.5小時C.1.5小時D.2小時【答案】：D22.國家對少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的職業(yè)教育的發(fā)展政策是（）。A.積極推進(jìn)B.鼓勵發(fā)展C.大力加強(qiáng)D.扶持幫助【答案】：D23.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.主管確定。B.標(biāo)的確指。C.原告舉證。D.訴權(quán)專屬。【答案】：C24.教育的根本任務(wù)是A.照顧學(xué)生B.培養(yǎng)技能C.傳授知識D.立德樹人【答案】：D25.取得教師資格者的條件是（）。A.必須具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷,未達(dá)到規(guī)定學(xué)歷者,必須通過國家教師資格考試B.必須是中國公民C.以上都是D.必須遵紀(jì)守法,具有良好的思想品質(zhì)和道德素質(zhì),能為人師表,熱愛教育事業(yè)【答案】：C26.平時嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)B.不合理，沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重C.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷【答案】：B27.對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)耐心教育B.應(yīng)當(dāng)開除C.應(yīng)當(dāng)體罰D.應(yīng)當(dāng)不管不問【答案】：A28.目前國家法律規(guī)定要普及的教育是（）。A.職業(yè)教育B.義務(wù)教育C.高等教育D.中等教育【答案】：B29.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.看書B.聊天C.睡覺D.玩手機(jī)【答案】：A30.對品行缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)體罰B.應(yīng)當(dāng)開除C.應(yīng)當(dāng)耐心教學(xué)D.應(yīng)當(dāng)不管不問【答案】：C31.隨著課程內(nèi)涵對知識傳播、教學(xué)內(nèi)容等傳統(tǒng)認(rèn)知的豐富與拓展，（）成為高校教育工作的剛性核心。A.科研B.社會服務(wù)C.課程D.教學(xué)【答案】：C32.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力B.促進(jìn)個體行為社會化C.促進(jìn)個體角色社會化D.促進(jìn)個體思想意識和價(jià)值觀念社會化【答案】：B33.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是（）。A.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)管理C.學(xué)科方向建設(shè)D.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)【答案】：C34.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.洋務(wù)學(xué)堂B.京師同文館C.南洋公學(xué)D.京師大學(xué)堂【答案】：B35.高校組織的權(quán)力特征是（）A.二元性B.學(xué)術(shù)性C.復(fù)雜性D.分散性【答案】：A36.高等教育對個體的促進(jìn)功能不包括（）。A.促進(jìn)個體生活能力的發(fā)展B.促進(jìn)個體個性化的發(fā)展C.促進(jìn)個體社會化D.培養(yǎng)合格公民【答案】：D37.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責(zé)是（）。A.進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體C.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)【答案】：A38.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.培養(yǎng)專才的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.發(fā)展科學(xué)的職能D.社會服務(wù)的職能【答案】：C39.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.科學(xué)研究B.教學(xué)研究C.社會服務(wù)D.文化傳承【答案】：A40.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.專業(yè)評估B.層次評估C.水平評估D.等級評估【答案】：C41.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.孤芳自賞B.自我激勵C.悅納自己D.合理評價(jià)【答案】：A42.工作動機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型，對教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.熟手型C.新手型D.創(chuàng)新型【答案】：B43.學(xué)習(xí)單詞“basket”（筐子）有助于學(xué)習(xí)“basketball”（籃球），這里所產(chǎn)生的遷移是（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.特殊遷移D.逆向遷移【答案】：A44.學(xué)生起哄、球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆中都存在（）社會心理現(xiàn)象。A.社會促進(jìn)B.社會懈怠C.去個性化D.社會比較【答案】：C45.人際關(guān)系是指人們在交往過程中所形成的心理關(guān)系，人際關(guān)系所包含的成分有（）。A.認(rèn)知、人格和行為B.情感、人格和行為C.認(rèn)知、情感和人格D.認(rèn)知、情感和行為【答案】：D46.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.親和行為B.人際互動C.人際交往D.人際溝通【答案】：C47.著名的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)是概括化理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者為（）。A.斯金納B.賈德C.桑代克D.羅森塔爾【答案】：B48.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師專長C.教師角色D.教師威信【答案】：D49.按照自主性水平，學(xué)習(xí)動機(jī)的內(nèi)化過程分成四個水平，下列選項(xiàng)哪個不屬于這些水平（）。A.認(rèn)同調(diào)節(jié)B.整合調(diào)節(jié)C.涉入調(diào)節(jié)D.外在調(diào)節(jié)【答案】：C50.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）A.人本主義心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：A51.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D52.在對待學(xué)生的不同態(tài)度中，下列哪種類型普遍受學(xué)生歡迎()A.民主性B.放任型C.權(quán)威型D.對立型【答案】：A53.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.個人素質(zhì)的提升過程B.社會文化的重構(gòu)過程C.社會關(guān)系的整合過程D.善良意志的實(shí)踐過程【答案】：C54.教師道德的社會作用不包括（）。A.有利于促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步B.促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展D.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系，維護(hù)教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展【答案】：B55.（）是道德產(chǎn)生的根源A.勞動B.階級利益C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.社會關(guān)系【答案】：A56.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是（）。A.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇B.良心是義務(wù)的內(nèi)化形式C.義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部，表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責(zé)任D.教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的【答案】：C57.中華人民共和國公民有受教育的()A.權(quán)利和義務(wù)B.權(quán)力C.權(quán)利D.義務(wù)【答案】：A58.隨著時代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作”耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()A.放棄對家長配臺自己工作的期望B.尊重家長，樹立家長的威信，從而一-起做好教育工作C.在孩子面前嘲笑這些家長D.督促家長，讓家長成為自己的”助教”【答案】：B59.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.教學(xué)相長，相互尊重B.以身作則，反躬自省C.學(xué)而不厭,誨人不倦D.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等【答案】：B60.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是()A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系.C.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D.教師對學(xué)生既有像父母-樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：D二、多選題61.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.與別人難以相處B.社交恐懼癥C.缺乏知心朋友D.感到交往困難【答案】：ABCD62.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色轉(zhuǎn)化階段B.角色認(rèn)知階段C.角色認(rèn)同階段D.角色信念階段【答案】：BCD63.個別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.澄清技術(shù)B.傾聽技術(shù)C.具體化技術(shù)D.共情【答案】：ABCD64.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)B.影響學(xué)生的人格特征C.影響學(xué)生的認(rèn)知D.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣【答案】：ACD65.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.反向遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.縱向遷移【答案】：BC66.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.動之以情B.導(dǎo)之以行C.曉之以理D.持之以恒【答案】：ABCD67.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.閱覽室聊天B.上網(wǎng)成癮C.上課忘關(guān)手機(jī)D.不按時就寢【答案】：ABCD68.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會表現(xiàn)在（）A.對帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高B.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人C.個體差異難以照顧周全D.個人深層次問題不易暴露【答案】：ACD69.吉爾福特認(rèn)為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.獨(dú)創(chuàng)性B.穩(wěn)定性C.變通性D.流暢性【答案】：ACD70.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系B.師生關(guān)系C.社會實(shí)踐關(guān)系D.同學(xué)關(guān)系【答案】：ABCD71.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.程度B.學(xué)習(xí)者C.因果D.條件E.行為【答案】：ABDE72.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ),分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.高等教育B.專業(yè)教育C.基礎(chǔ)教育D.職業(yè)教育【答案】：AB73.科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有（）。A.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化B.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向C.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化D.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典E.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變【答案】：ACE74.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價(jià)作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】：AB75.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.特殊培養(yǎng)B.在職培養(yǎng)C.合作培養(yǎng)D.脫產(chǎn)研修E.終身學(xué)習(xí)【答案】：ABD76.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括（）。A.非智力因素B.學(xué)習(xí)材料C.智力因素D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：AC77.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.入職期B.實(shí)驗(yàn)與重估期C.平靜和保守期D.退出教職期E.穩(wěn)定期【答案】：ABCDE78.大多數(shù)社會學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)B.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)C.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)D.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能【答案】：BCD79.高等學(xué)校的內(nèi)部治理在高校行政層面，需要通過（）來改進(jìn)治理。A.校長治校B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.教授治校D.去行政化【答案】：ABD80.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學(xué)關(guān)注階段論B.心理發(fā)展階段論C.綜合發(fā)展階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】：ABCD81.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.對職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當(dāng)仁不讓B.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動機(jī)要純C.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正D.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙【答案】：BCD82.職業(yè)理想具有（）。A.共性與個性B.時代性C.階段性D.層次性【答案】：ABC83.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)B.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利C.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)【答案】：ACD84.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.不懼權(quán)勢，不計(jì)個人得失B.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：ACD85.高等學(xué)校教師的職業(yè)規(guī)范具體包括（）。A.為人師表B.服務(wù)社會C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.教書育人E.敬業(yè)愛生【答案】：ABCDE86.對于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）。A.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的B.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束C.個體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則D.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約【答案】：BD87.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點(diǎn)，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德B.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的C.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求D.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德【答案】：BCD88."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.只表揚(yáng)不批評D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)【答案】：ABD89.高校教師在與學(xué)生交往時應(yīng)遵循的道德規(guī)范包括()A.尊重信任學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.公正對待學(xué)生。D.理解接納學(xué)生【答案】：ABCD90.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識C.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德D.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足【答案】：BCD91.教育評價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧B.堅(jiān)持科學(xué)有效C.堅(jiān)持