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高考數(shù)學評分細則【深度解析】情況一：嚴格的考核、評價制度，使評分盡可能公平公正。仲裁分數(shù)與評卷分數(shù)，如果誤差太大，將記為“惡評”，作為計算評閱卷老師工作量的重要依據(jù)。對惡評率高的予以解聘，并且將解聘報告反饋到閱卷老師所在的教育局和學校，在以后的高考評卷中將不被聘用。情況二：評分細則是閱卷標準化的具體體現(xiàn)。高考閱卷評分細則，比起平時老師閱卷，更加強調(diào)知識點的把握，更加客觀，評分本著“給一分有理，扣一分有據(jù)”的原則。尋找得分點，通過“見是得分”，“踩點”得分，上下不受牽連。情況三：電子閱卷要求速度快，給閱卷老師提出了較高要求。我最多一天閱了6800份，平均每小時970份，平均閱一道大題的時間只有3.7秒，幾乎達到了機械性的條件反射的程度。高考數(shù)學題目多在2～3問，多數(shù)閱卷教師習慣整屏顯示一個大題，不翻頁，電子卷圖像文字偏小，字跡不清、書寫不工整、版面布局不合理，都會導致閱卷教師不好辨認，從而極有可能導致考生得分點被遺漏，造成失分。

高考網(wǎng)上閱卷和我們平時的閱卷的區(qū)別1、我們教師平時關(guān)注的是學生錯在哪兒？怎么錯的？考慮比較多，便于我們講評。高考閱卷員關(guān)注的更多的是解決問題的關(guān)鍵點，即得分點，閱卷的效率和速度。高考閱卷時間很緊張，看的非?？?，基本上就是看關(guān)鍵點，尤其是計算題，結(jié)果的正確性非常重要。證明題尤其看結(jié)論、證得結(jié)論的關(guān)鍵性步驟，證明的邏輯性和嚴密性不太重要。2、我們怎樣做才能讓閱卷員有得分點可找，并能快速找到得分點呢？建議應(yīng)做好以下幾點：(1)、盡可能的列關(guān)鍵方程以及變量之間的關(guān)系式。得分點一般都是方程或表達式。例如：立體幾何的輔助線都有1分，建系也有2分，數(shù)列中羅列出關(guān)鍵公式都有1分，導數(shù)解答題中的定義域、求導、解題步驟總結(jié)（綜上所述）都是得分點、解三角形的正、余弦定理也有分。最好掌握技巧，有選擇的羅列，否則卷面太亂導致失分。(2)、解題得出的“結(jié)論”、“結(jié)果”肯定是得分點，一定要單獨列出并作出說明。對于解答題而言結(jié)果非常重要，可以說結(jié)果正

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